为了迎来新的进步，我们除了要有认真的态度，工作计划的制定也很重要，那么相关的工作计划该如何写呢？下面是范文网小编整理的疫情后学校教学工作计划6篇(疫情下学校教育教学工作)，欢迎参阅。
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疫情后学校教学工作计划1
为全面指导我县各级各类学校做好新冠肺炎疫情防控工作，保护师生身体健康与生命安全，确保安全有序的进行开学各项工作，结合实际，制定本方案。
一、总体要求
严格按照《省20xx年新冠肺炎疫情防控指南（第二版）》；《州教育和体育局关于转发<关于印发高等学校、中小学和托幼机构秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案的通知>的通知》相关要求，坚持人物同防、多病共防，落实“四早”防控措施，精准防控。结合县疫情防控指挥部相关文件精神，全县各中小学校、幼儿园2022年度春季学期开学复课均按照省州教育主管部门的相关规定实施，在确保师生员工安全的前提下，分区分类、分级分段、错时错峰、有序组织学校开学，统筹做好疫情防控和开学复课各项工作。
二、工作职责
各学校（园）要进一步压实“四方责任”坚决防止出现侥幸麻痹心理、松紧懈怠心态，清醒认识到春季疫情防控的严峻形势，开学后校园要严格落实封闭式管理，切实做到思想重视再重视，工作落实再落实。进一步对当前疫情防控措施进行全面了解，防控隐患再排查、防控重点再明确、防控要求再落实，确保校园疫情防控各项措施执行到位，风险管控到位，做好寒假期间我县教职员工和学生流动管理工作，建立师生健康信息台账，坚决防范疫情出现。
三、落实责任，强化防控工作领导
（一）加强监测预警、做好人员流动管控。各学校要按照县教育系统2022年寒假和春节藏历新年外出信息统计表相关要求做好师生出行台账，强化预警监测，切实做到早发现，防治疫情输入扩散。
（二）防范疫情输入、落实返县师生管控措施。开学反乡教职员工、学生均按照县应对新冠肺炎疫情防控应急指挥部公告（第14号）相关要求执行。各学校（园）要严格把控人员出行情况，对故意隐瞒，谎报者将严肃追责问责。
1.有境外、国内高风险地区旅居史或与确诊病例、无症状感染者活动轨迹有交集的入（返）县师生，严格落实“14+7+7”全流程闭环管理要求和至少2次核酸检测,同时严格落实集中隔离医学观察或居家隔离医学观察等防控措施。
2.跨省返乡师生要在出发地或目的地的任意一家有核酸检测资质的医疗机构、疾控机构或第三方检测机构进行检测,凭7天内核酸检测阴性证明或包含7天内核酸检测阴性信息的健康通行码“绿码”返乡返校，无需进行居家隔离。
3.省内师生持“天府健康通”绿码返乡返校，无需进行居家隔离。
（三）坚持预防为主、抓好各项防控措施落实。
1.加强组织领导。建立健全由学校主要领导任组长，校领导班子、相关部门负责人等共同组成的防控新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组，负责全面领导和部署学校开学的各项工作。学校成立由各部门负责人和相关人员组成的专门工作机构，明确职责分工，责任到岗，任务到人。
2.制定“三案九制”。根据省教育厅和州教育和体育局相关要求，结合学校实际：制定本校开学准备方案，学校突发公共卫生事件应急预案，教育教学工作方案；传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度，学生晨检、午检制度（寄宿制学校增加晚检制度），因病缺勤登记、病因追踪报告制度，复课证明查验制度，学生健康管理制度，预防接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，健康教育制度，通风换气、消毒制度。上述“三案九制”需统一整理成册，以备常用。开学后要针对疫情防控应急预案进行培训和演练。
3.建立管理运行机制。建立学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络，明确各级的具体负责人（责任人），负责实施各项防控措施，及时收集和报送相关信息。明确学校信息报告人，及时向当地政府、防控指挥部、县教育和体育局及有关单位、部门报送信息。
4.加强宣传教育。通过新媒体、微信、qq、短信、网络课程等形式，对师生和家长进行防控新冠肺炎疫情知识宣传教育。加强对教职员工防控技能的培训。在开学期间利用开学第一课等形式组织学生学习中小学生新型冠状病毒肺炎防控知识。动员师生积极配合落实学校的各项防控措施，提高师生自觉防控的.意识和能力。
5.做好物资储备。根据学校实际情况和疫情防控的需要，本着“保证需要、适度超前”的原则，多渠道购置储备，确保开学前备齐备足常备物资和开学一周所需的易耗物资。危化品、消毒用品要设置专门的存储房间，专人负责管理，确保危化品、消毒液、酒精等物品的安全。
6.搞好后勤保障。开展全校环境清洁整治行动，彻底消除卫生死角，按照《省学校防控新型冠状病毒感染肺炎疫情卫生清洁指南》要求，坚持校园每日消杀制度。做好食堂、超市（小卖部）、饮用水的安全监管，开学前对食堂、超市（小卖部）内外环境、设施设备及各种用具、货架进行全面消杀，对过期、腐败、变质食品和辅材等要全部清除。设置充足的洗手水龙头，配备足够的肥皂和洗手液。校内要设置专用的废弃口罩垃圾桶，医疗废弃物和废弃口罩要按规定科学处理。
7.加强联防联控。提前主动与当地卫生疾控部门、就近医疗机构的沟通联系，取得联系人及其联系方式，取得专业技术支持，开展联防联控工作。
8.落实监测报告。每日了解教职员工及学生健康情况,实行“日报告”、“零报告”制度,每天根据防控要求如实上报具体情况。
9.开展健康教育。通过多种方式对全体教职员工和学生进行防控新冠肺炎疫情知识健康宣教，消除麻痹大意和侥幸心理。
四、完善防控机制，全力做好开学工作
统筹安排学生返校途中、进校检查、在校学习生活住宿等各方面的防护措施，严防输入性疫情和疫情在校园内扩散，确保全县学校春季返校开学安全、稳定、有序进行。
（一）加强卫生防疫
1.严格返校查验、检测和追溯制度。对每一名学生、教师、职工(含门卫、厨师、保洁人员、食品配送人员等)、校园内小区住户人员再进行一次健康排查，做到全覆盖、无遗漏、精准掌握疫情防控重点地区的学生、教职员工分布情况；精准了解防控重点地区的学生和教职员工各年级、各班级分布情况；精准掌握疫情防控重点地区的每名学生和教职员工返校前14天的身体健康状况，并做好健康记录，确定开学报名能够到校工作的教职员工和到校报名学习的学生人数。
2.把握返岗返校条件。返岗返校教职员工和学生返校时，必须逐一查验健康码，未能提供者或情况异常者，不得返岗、返校，严禁无关人员进入校园。
3.做好日常检测。各级学校开学时，要主动联系卫生防疫部门，在技术人员指导下，全面实施入校体温检测，严控进校人员管理。加强教职员工及学生每天的“晨午晚检”和全日健康巡察，每日了解教职员工及学生的健康情况，严格执行“日报告”、“零报告“制度，每天根据防控要求向主管部门报告具体情况。
4.严格管理校园出入。师生进入校门一律核验身份和检测体温,校外无关人员一律不准进入校门。校园实行划区划片管理,图书馆、食堂等实行人流限制,减少人员流动和交叉接触学生宿舍要封闭管理,进出必须实名验证并检测体温。
5.加强因病缺勤管理。做好缺勤、早退、病事假记录，发现因病缺勤的教职员工和学生及时进行追访、登记和上报。
6.搞好校园环境卫生。做好校园清洁，垃圾日产日清，保持干净、整洁的校园环境，师生返校前，学校要提前做好校园清洁消毒准备工作，做好消毒业务人员培训。按要求组织对门卫室、扶梯、走廊、教室（包括功能教室）、办公室、寝室、食堂、卫生间、图书馆、会议室等室内活动场所和室外重点区域进行全面清洁消毒，彻底清除各类病媒生物孳生环境，不留卫生死角。开学后，要坚持每日校园消毒，对物体表面和室内空气等定期进行消毒。每天做好各类教学和生活、工作场所的通风换气，保持室内空气流通，其中，教室应于每节课课间休息期间开窗开门通风换气。
7.严格聚集性活动管理。疫情未结束前，不得举办任何聚集性活动，各级学校暂停组织集中开学典礼、节日庆祝、学生运动会等大型集体活动，暂停社区服务、志愿者等集体外出活动。
（二）加强健康教育
1.上好开学安全健康教育第一课。通过安全课、省安全教育平台资源、集会、主题班会、板报、广播等多渠道、多形式，加强疫情防控知识教育、相关心理抚慰、危机干预工作。持续开展健康教育，深入开展爱国卫生运动，培养教职员工和学生良好卫生习惯。
2.加强体育锻炼。将每天阳光体育锻炼一小时真正落实到位，暂停举行室外大课间活动，保证同等时间内的室内大课间活动。开齐开足开好体育课，严禁挤占体育课，保证正常作息，增强体质。
3.做好个人卫生。教职员工和学生每天入校入园时测体温,严格落实学生晨午晚检和全日观察制度,晨检时工作人员要佩戴口罩和一次性手套。学生在入校入园后、进食前、如厕前后、从户外进入室内、接触污渍后、擤鼻涕后、打喷嚏用手遮掩口鼻后、手弄脏后等情况下必须洗手。洗手时应当采用洗手液或者肥皂、在流动水下按照正确洗手法彻底洗净双手。建议教师授课时佩戴口罩、引导学生佩戴口罩。
4.加强个人防护。校门值守人员、清洁人员及食堂工作入员等工作时应穿工作服、佩戴口罩和工作帽,并保持工作服清洁,工作服应当定期洗涤、消毒。清洁消毒人员在配制和使用化学消毒剂时,还应做好个人防护。
5.做好心理疏导。将心理辅导和危机干预纳入学校疫情防控整体工作。要面向全体师生开展疫情防控的心理健康教育，对特殊群体做好心理辅导，对个别师生做好心理咨询，帮助师生心理减压，解决心理问题。特别要做好心理危机干预工作，及早评估、及时介入，防范极端行为和事件发生。认真做好在疫情防控一线医务人员子女的关心关爱，组织教师给予人文关怀、情感关怀，加强沟通交流，开展心理疏导。
（三）加强后勤服务管理
1.加强食堂食品卫生管理。贯彻执行《省中小学校食品安全管理办法》（省政府第337号令），严格按照《省教育厅关于加强学校食堂疫情防控工作的通知》等文件要求落实学校食堂疫情防控工作，重点抓好以下环节管理：食堂采购人员、送货人员和查验人员在工作期间做好个人防护；加强对集体配餐单位监控管理，尤其督促落实送餐到校人员的健康管理和个人卫生防护；食堂进货严格落实索证索票，不得使用来源不明的家禽家畜；严禁采购食用野生动物。妥善应对物价上涨带来的压力，确保食品供应质量，严禁乱涨价；根据学校食堂规模及就餐人数，实行分年级分班级分时段错峰分散就餐，避免人员集中，确保就餐人员保持足够远的距离，并引导师生尽量减少就餐时间。
2.加强后勤相关管理。学校食堂供水设施需在相关单位指导下进行全面检查和清洁消毒,合格后方能运行。加强学生饮用水安全管理，保障充足供应。做好饭前洗手保障工作，分区域、错峰合理安排学生洗手，并保障充足的洗手液或肥皂。全面落实宿舍安全管理制度，做好宿舍卫生管理。
3.加强通风换气。保持各类生活、学习,工作场所(如活动室,睡眠室,盥洗室,教师办公室、音乐室,洗手间等)通风换气;若无法保持,则加强通风换气,每日通风不少于3次,每次不少于30分钟。课间尽量开窗通风，也可采用机械排风，保证充足的新凤输入，所有排风均直接排到室外。
4.严格落实消杀工作。
⑴加强公共场所消毒。应当加强学校食堂、浴室、教室及宿舍地面的清洁,每天定期消毒并记录。卫生洁具可用有效氯250-500mgl的含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒,作用30分钟后,清水冲洗干净,晾干待用确保校园洗手设施运行正常，也可按产品说明书使用其他类型消毒剂消毒。中小学校每40-45人设一个洗手盆或0.6m长盥洗槽,配备洗手液、肥皂等,也可配备速干手消毒剂。
⑵做好物体表面清洁消毒。应当保持教室、宿舍、图书室、食堂等场所环境整洁卫生,每天定期消毒并记录。地面和公共区域设施可使用有效氯250-500mgl的含氯消毒剂喷酒或擦拭，作用30分钟后用清水擦净,每天至少一次。艺体室等功能室在每批学生进入前都应进行一次消毒。对门把手、水龙头、楼梯扶手、床围栏、体育器材、玩具,游乐设施等高频接触表面,可用有效氯250-500mgl的含氯消毒剂进行擦拭，作用30分钟后用清水擦净,也可采用消毒湿巾进行擦拭。每日“三餐两点”前对学生就餐桌面常规清洁消毒。也可按产品说明书使用其他类型消毒剂消毒。日常消毒要遵循科学规范的原则,避免过度消毒或消毒不足影响学生健康。
⑶加强餐(饮)具清洁消毒。餐(饮)具应当一人一具一用一消毒。餐(饮)具去残渣、清洗后,煮沸或流通蒸汽消毒15分钟;或采用热力消毒柜等消毒方式;或采用有效氯250mgl的含氯消毒剂浸泡30分钟,消毒后应当将残留消毒剂冲净后晾干,存放在保洁柜中。
⑷加强卫生洁具消毒。卫生洁具可用500ml的含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒,作用30分钟后,清水冲洗干净,晾干待用。
⑸做好消毒管理。妥善保管淌毒剂,标识明确,妥善放置,避免儿童接触、误食或灼伤。实施消毒处理时,操作人员应按要求科学规范操作。
5.加强垃圾分类管理。及时收集清运垃圾,做到日产日清，并做好垃圾盛装容器的清洁,可用有效氯500mgl的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。并按要求处置废弃口罩。
（四）加强宣传引导
要充分发挥教育系统官网、官微等宣传平台的作用，广泛宣传总书记重要指示精神，宣传党中央国务院和省委省政府关于疫情防控的一系列重大决策部署及各地区、各部门贯彻落实的具体举措。要宣传疫情防控知识，动员教职员工和学生积极配合当地落实好各项防控措施。要引导教职员工、学生及时关注当地权威信息发布和疫情防控动态，做到不信谣、不传谣、不造谣。引导教职员工和学生保持良好、积极的心态，理性认识、正确对待疫情防控工作。要提前制定舆情应对与引导预案，警惕负面舆情发酵。要利用手机短信、公众号、钉钉群、微信群、qq群等方式，对全体教职员工、学生和家长开展防控知识宣教，引导家长和学生提高自觉防控意识和能力。
（五）统筹抓好各项工作
坚持把安全、健康、稳定放在第一位，统筹抓好日常教育教学、卫生防疫、安全管理。学校要合理安排开学课程，开展正常教育教学活动。对于因健康原因居家学习的学生，学校要组织教师通过电话、微信、网络视频等多种方式做好答疑、辅导。对于因病耽误学校考试的学生，学校应安排补考。
（六）狠抓安全管理
要做到疫情防控和安全工作两手抓、两手硬，在做好疫情防控工作的同时，统筹做好学校安全工作。集中力量开展学校安全大排查，重点对校舍、消防、危化品、特种设备、食品卫生、校车、校园及周边环境等进行全覆盖、拉网式排查，查找学校安全工作方面的漏洞和事故隐患。对排查出的问题，要按照“谁主管、谁负责”的原则，建立台账、细化措施、落实责任，全面加强管控，全面整改到位。要加强校园巡逻力量，加大校园巡逻频次和力度，发现问题，第一时间妥善进行处置。要着力防范和化解重大安全风险，保证疫情防控期间不发生安全事故，为打赢教育系统疫情防控阻击战、确保教育教学工作顺利进行创造良好的安全环境。
（七）做好应急处置
各级学校要加强与属地应对新冠肺炎疫情防控领导小组的沟通协调，积极开展联防联控工作。教职员工如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应当立即上报学校负责人，并及时按规定去定点医院就医，尽量避免乘坐公交车等公共交通工具，前往医院路上和医院内应当全程佩戴医用外科口罩。学生如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应当及时向学校反馈并采取相应措施。教职员工或学生中如出现新冠肺炎疑似病例立即启动应急预案，及时向县教育体育局报告，并在县疾控中心的指导下对其所在学习、生活环境等及时进行全面消毒。
五、疫情应对
(一)教职员工可疑症状应对
教职员工出现发热、干咳、气促、呼吸道症状,应当立即上报学校负责人,并及时按规定到辖区内定点医院就医,由卫生健康部门进行核查排查,尽量避免乘坐公交、出租车等公共交通工具,前往医院路上和医院内应当全程佩戴口罩。
(二)学生可疑症状应对
学生在校内出现发热、干咳、气促、呼吸道症状,应当立即使用(临时)隔离室进行隔离和报告,对该学生采取有效的隔离措施,由卫生健康部门进行核查排查，并按照县疾控中心相关要求及时处置。
(三)病例处置
教职员工或学生如出现新冠肺炎确诊或疑似病例,应当立即向当地卫生健康部门报告,配合相关部门做好密切接触者的判定、追踪、管理。对确诊或疑似病例共同生活、学习的一般接触者进行健康风险告知,如出现发热、干咳等呼吸道症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就医。
(四)掌握隔离人员情况
安排专人负责与接受隔离的教职员工或学生的家长进行联系,了解教职员工或儿童每日健康状况。
六、相关工作要求
（一）提高认识。各级学校要提高政治站位，把思想和行动统一到省州县疫情防控指挥部决策部署上来，把打赢疫情防控阻击战和平安校园保卫战作为当前压倒一切的重大政治任务，从严从实从细抓好疫情防控工作，切实做到守土有责、守土担责、守土尽责。
（二）畅通信息。各级学校要强化值班值守，严格落实24小时领导带班、教师值班制度和“日报告”制度，精准上报信息，确保信息畅通。
（三）严肃纪律。各级学校要严格落实开学准备、审批、正常教学等各环节的疫情防控工作。对不按要求进行报告、隔离医学观察的教职员工和学生，进行批评教育，责令改正，采取措施劝其隔离医学观察。对发生新冠肺炎患者和疑似病例隐瞒、缓报、漏报、谎报的，疏于管理或玩忽职守造成严重后果的，按规定追究有关领导和直接责任人责任。全县各类教育培训机构参照本方案执行，未经评估批准教育培训机构不得开班，也不得擅自开展任何形式的线下培训活动。
疫情后学校教学工作计划2
一、总体目标
全面做好开学前后校园的工作，及时有效地采取各项预防措施，保障学生平安返校，教学平稳运行，防止不必要的恐慌情绪，维护学校正常秩序和校园稳定。
二、组织领导
成立学生返校工作领导小组，全面负责学生返校期间的预防、管控、科普宣传、监管协调、掌控及及时报告、应急处置等工作。
组长：
副组长：
成员：
三、主要职责不措施全面做好开学准备、宣传不科普教育、和突发情况（事件）处置等工作。
（一）开学前全员排查分类处置
1、由政教处及学校防疫员负责排查统计。未接学校通知不得返校。学校全面通过微信群、钉钉群等各种渠道向学生和家长宣传普及防治知识和防控要求，收集有无外地返回、与外地人员接触和有无发烧、干咳、乏力等症状的相关信息。由政教处主任做好开学准备。从外地返回与外地人员接触、由发烧、干咳乏力等症状的同学在家自主隔离、14日后方可报到。
2、学校做好返校学生信息统计，政教处做好食宿安排。
3、后勤处负责完成对校园、食堂、教室、办公等重要场所的消杀任务。积极采购物资，配发洗手液。
（二）报到时全员检查妥善安排
1.防疫人员负责在学生进校门时测量体温。车辆进入校园进行消毒处理。禁止校外人员进入校园，确需进入的，实行严格实名登记，并测量体温，一旦发现，实行倒查制，及时将接触人员送留观室观察。
2.及时了解学生情况，对外地返回、与外地人员接触和有无发烧、干咳、乏力等症状的同学送留观室观察
（三）报到后全程防控及时处置
1.坚持对所有学生每日进行早、午、晚三次体温检测，体温合格后按指定路线依次进入教室。体温异常者到隔离室由防疫员负责。
2.各部门不进行不必要的学生集会和大型活动。
3.政教处、安监办负责做好防控期间的安全工作。
（四）工作要求
1.提高政治站位，把确保学生平安返校，保障校园教学生活秩序当作当前最重要的工作来抓。
2.强化责任意识，及时掌握有关信息，做到早发现早处置，不瞒报、不漏报。
解放营子乡中心小学学生复课具体安排：
根据解放营子乡中心小学的实际情况，住宿生入校由校车接送，不可能分年级、班级错峰入校，只能根据校车接送的先后顺序入校，第一辆校车将学生送到学校门口有序下车后，由班主任在校门口接待，其它校车在待定区等待。前一辆校车学生全部下车后，待前面校车离开校门口，后面的校车依次跟进。
学生下车后由班主任接待登记后，依次经过测温台进行体温检测，每生间隔距离为一米，并佩戴口罩，体温检测合格后由各班引导员(四年一班：康孝平四年二班：盛武军五年一班：禹晴五年二班：杨晓娟六年一班：刘丽丽六年二班：张宏志）引导学生按指定路线进入教室并负责学生的安全，将学生的行李依次送到宿舍交给舍间教师安排住宿，确保学生不聚集。
学生就餐时，由班主任引导按指定路线间隔保持一米进入餐厅，先洗手然后按指定餐号就餐，就餐纪律及安全由值周领导、值周教师、食堂教师负责。就餐完毕后，按指定路线依次退出。中午和晚上到指定的生活区活动，早上就餐后，按指定路线依次回到班级。
学生入厕时，按指定路线保持一米的距离入厕，入厕时男生每次不超过20人，女生每次不超过15人，便后依次返回，进入班级先洗手在入座。
课间活动时由本节课的教师负责学生的安全并指导学生不聚堆，进行课间活动。
走读生入校时要佩戴口罩按指定路线进入测温台进行体温检测，体温合格后按指定路线保持一米距离进入班级。放学时按指定路线保持一米距离依次离校。
所有学生每日进行早、午、晚三次体温检测，体温合格后按指定路线依次进入教室。体温异常者到隔离室由防疫员负责。
教室和宿舍每天进行3次消毒5次通风并做好相关记录。
中午学生就餐后按指定路线依次回到宿舍，由舍间教师负责学生的午休安全，晚上学生就餐后、入舍前的区域活动由值周教师和贾春刚老师负责，活动结束后进入宿舍由舍间教师负责学生的寝前卫生和就寝。早上起床后由舍间教师负责学生有序进行洗漱，并做到不聚堆。就寝和午休期间学生入厕时要求学生按指定路线保持一米距离，做到不聚堆，由舍间教师负责。
三区卫生由班主任老师负责合理安排学生分散打扫，结束后依次进入教室洗手入座。
学生的早操由值周人员和值班体育教师负责，间操课由班主任和任课教师负责分三个区域进行活动，并保持一米距离，做到不聚堆。
学生放假时乘坐校车由值周领导值周教师和舍间教师负责，对学生进行体温检测，合格后保持一米距离有序上车。
疫情后学校教学工作计划3
当前来势汹汹的新冠疫情已得到有效遏制，全国复工复产已基本接近尾声，随之复学复课在全国各地接续按下了启动键。根据上级指示精神，我校本着错时错峰开学的原则决定先开启中学部初三年级学生复学复课进程。为确保初三年级师生生命健康，确保校园安全，保证教育教学秩序和质量，学部着力从两手抓——“一手抓防疫，一手抓教学”，开展当前的工作。方案如下：
一、总体思路
坚持安全第一、生命至上的原则，对初三年级学生及教职员工实行全封闭管理，坚决做好“内防集聚、外防输入”工作，加强领导班子、班主任和全体教职工责任分工，以岗确立相关责任人。各级各类各岗位人员的安全防控责任必须落实到位。在确保安全防护扎实到位、万无一失的情况下，有计划有秩序的开展教育教学工作，圆满完成本期教育教学目标任务。
二、工作目标
确保全校师生健康安全第一的前提下，学生的、智、体、美、劳诸方面素质全面协调发展，并养成良好的学习、生活和行为习惯，竭力使学生学习成绩不受到疫情的影响，甚至能够达到稳中有升的效果。
三、工作要点及措施
(一)、建立复学复课领导机构，落实强化工作责任
1、成立初三年级复学复课工作领导小组。
组长：侯建平校长(负责任务分解部署，过程督查，物资调配，部门内外协调等)
副组长：常美平副校长：(负责复学复课方案规划，日常管理工作，过程督查等)。
韩斌副校长：(负责政教管理，总督疫情防控实施、管理工作)
成 员：各处室主任(主管)及班主任
政教处：负责校舍安全及管理、疫情信息上报工作等。
后勤处：负责环境安全、餐饮安全、物资安全等。
教务处：负责教学常规管理、校本教研、提质提效工作。
班主任：负责与家长协调、沟通工作、学生管理工作、疫情防控工作、与学科教师统筹协调工作。
2、召开初三年级复学复课工作领导小组会议。
根据教育局会议精神，提前半个月以上，确定复学复课日期。确定复学复课日期后，及时召开领导小组，可以是视频电话会议，也可以是到规定地点召开会议，但要各自做好防护工作，主要解决以下问题：
(1)、传达市县教育局会议精神;
(2)、明确领导小组成员分工及责任;
(3)、协商形成初三年级复学复课疫情防控期间的制度遵循。
(二)、加强复学复课前跟踪、摸排管理，确保无携毒入校人员。
1、提前14天，充分依靠班主任团队对学生及其家庭成员体温、行踪予以跟踪登记。(可以用下面表格)
日期学生姓名体温家庭成员情况登记备注
姓名关系体温一天中去向接触人群
2、通知家长复学复课时间，届时学生实行全封闭管理，封闭时长不确定(至少半个月)，中途不准探视，如有情况班主任会及时与家长联系。
3、提前让家长为孩子准备足够的疫情防护用品，钱物及个人用品如口罩 、换洗衣服等。
4、提前告知学生住宿、就餐、上课、活动、购物等相关信息及具体情况。
(三)、学校全力以赴、巨细无遗做好复学复课准备工作。
1、配置专人负责防疫物资准备、保管、分发。
2、后勤配置专职消毒人员，复学复课前对学校所以区域进行全方位消毒，并且复学后要做好每日两次的消毒工作。
3、提前为学生分配宿舍，2-4人一间，提前在门上贴好学生信息，便于学生寻找。
4、教室课桌要尽可能拉开前后左右距离，至少要保证1米远的距离。
5、学生就餐区域也要拉大前后左右距离，至少要保证1米远的距离。
6、教务处要提前做好课程安排(建议增加1节晚自习、作息时间等，提前组织老师出好试卷，用于检测前阶段线上学生学习效果，以便于各学科老师有针对性的制定补救措施和有的放矢的地确定教学方向等。
7、政教处应提前制定学生突然发热、咳嗽、感冒等情况应急预案，要做到不分时段各环节皆有人负责并且做到措施恰当;要建立公共卫生事件突发报告体系，做到及时、精准向有关部门报告突发事件;要配专人做好此期间师生身体健康定时报送工作;要做好开学第一天上好疫情防控和安全教育第一课的准备工作;
8、准备好学校与各处室、班级、教师、家长签订的安全目标责任书，便于促进各司其职，各负其责。
(四)复学日分时、分批接待，严格体温检测和消毒环节。
1、班主任提前通过微信群或QQ群等平台提前通知学生和家长，进校园时要进行测温、登记、对他们的衣着外表和随身携带物品进行消毒，请他们积极配合学校的防控措施。
2、虽然初三学校人数不多，但为了尽可能减少家长、学生聚集，我们按地域的远、中、近分三个时间段让生到校报到。报到时间从上午9时开始，班主任自行确定学生到校时间，确定好的报到时间段后要及时通知家长。
3、学生及家长采用一户一户方式入校，校外户与户之间要距离1米远距离予以排队等候，人人都要佩戴口罩，防止飞沫交叉传播。(门房值班人员要维护好秩序)
4、政教处配专人在校门口负责测体温(配测温枪和水银体温计，当枪测高于37.3oC的人员要进行水银体温计再行测试，最终结果以水银体温计为准，对于高体温者立即采取隔离措施，并向相关部门报告。)、来人登记、消毒等工作。
5、家长帮孩子铺好行李、交完伙食费后(班主任代收伙食费)，立即撤离学生，不准有在校逗留或参观等行为。
6、午饭前，班主任及时开展疫情防控和安全教育第一课，把学校相关要求尽数告知学生，并做好班会记录。
(五)、认真落实复学后的疫情防控措施
1、坚持日例会制度、日报告、零报告制度
初三复学复课领导小组要建立疫情防控例会机制：坚持每天召开工作例会，汇报疫情防控各项工作推进、进展和完成情况。对工作中出现的新情况、新问题，及时总结，研究方法。各班主任要加强责任意识，分工负责，对学生逐个认真进行体温监测，仔细填写，登记造册，定时向学校汇报。学校专人汇总，逐日向上级报告。
2、做好校园疫情突发事件处置工作
科学应对突发疫情，第一时间启动应急预案，认真按照应急预案做好疫情突发处置工作，决不能出现瞒报、谎报等不实事求是的现象。
3、加强课堂防护措施，确保师生上课安全
课堂是师生聚集的场所，确保师生课堂安全，健康学习尤为重要。政教处要加强课堂防疫有关知识培训，提高师生防护意识。教室上课期间，教师要佩戴口罩，学生也要佩戴口罩，避免教师讲课、学生读书、回答问题过程中飞沫传播。课间活动不聚集，校园集会取消。每班应配置洗手液等消毒物品，让学生每天入教室前，按防控要求进行消毒，每节课活动之后要洗手。
4、加强教师办公、住宿安全防护
教师办公室办公桌也要至少保持1米距离，坚决杜绝围坐一起谈天说地，为办公室配备消毒液等消毒用;教师住宿尽量达到不混居，宿舍间要做到互不串门拜访;教职工就餐采用分批进行，保证教师就餐座位距离1米以上。
(六)、切实做好复学后的教育教学工作
1、增强时间观念，科学把握教学进度
线上“听课不停学”期间，学生对知识的掌握不尽相同。教务处要做好疫情防控期间教学情况与效果的详细摸排，并根据教学内容对网络教学效果进行测试。组织各科教师认真分析测试结果，根据学生掌握现状进行查漏补缺，然后指定切实可行的教学计划，创造性地开展教学工作，做到教学进度与教学效果两不误。
2、加强常规教学管理，向过程管理要质量
(1)、进一步明确常规教学管理细则，认真总结学部上学期末修订的常规教学管理要点，通过强有力的教学管理，规范教师教学行为，提高教学质量。
(2)、强化常规教学管理力度，跟抓教学常规落实。认真抓好“备、讲、批、辅、考、评”等常规教学工作，尤其要认真检查教师备课和作业设计批改工作，坚持周清月检制度。确保常规教学抓细、抓实、抓落地。
(3)、认真组织质量调研工作，加强对教学质量监控和管理。本学期要具体落实好月考、期中、模拟考工作，做到每考必研、每考必有提升。
3、创新教研方式，提高校本教研质量
(1)扎实推进校本教研工作。一方面要重点围绕中考复习备考开展专题教研;另一方面要针对延迟开学、教学时间紧张的特殊情况，紧扣优化教学方法、提高课堂效率、增加课堂容量、节省教学时间及信息化手段和学科教学深度融合等教学问题开展教学研究，提高校本教研的针对性和实用性。
(2)、坚持开展每周一次教研活动，丰富教研活动内容，提高教研活动质量。主管教学领导要深入学科教研组参加活动，每次活动要有主题、有内容、有主讲人、有记录、有成果。教研日活动要充分准备，严密组织，确保活动扎实有效开展，不流于形式，不走过场。
疫情后学校教学工作计划4
这个学期我们学校的教学任务十分的繁重，虽然国家在深化教育改革，提倡素质教育，可是正因为如此，我们学校坚决贯彻实行这一决策，结果学生的成绩出现大滑坡，学校建设出现了严重的问题。国家制定的政策市没有任何问题的，关键是我们学校执行的力度和尺度问题，这需要我们深思。
我们可能在执行素质教育的时候过头了，没有做好学生成绩的提高工作，这是需要我们改正的地方我们一定不能再这样下去了，必须要提出新的改革的方针。
因此我们学校这一学期制定了针对性很强的教学工作计划：
一、指导思想：
围绕学区本学期工作重点，继续规范教学常规管理，深化课堂教学改革，严把教学质量观，全面推进课改进程。
二、工作思路：
1、规范教学管理，健全机制、完善制度，深入开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践；
2、使学校教学工作科研化、教学研讨经常化、教学管理规范化，全面育人个性化；
3、真正更新教师观念，促进骨干教师的成长，全面提升教师的整体素质；
4、强化教育科研，促进教学和科研一体化；
三、工作重点：
（一）开展多种形式的校本教研，挖掘教师个人潜能，发挥群体优势，提高教研的实效性。
1、充分发挥教师团结、协作精神，强化团队意识，加强教研凝聚力。
2、教师要按时参加各级教研、进修活动，做好记录。骨干教师参加进修活动后，要及时进行精神传达。
（二）实施校本培训，切实提升教师素质。
1、加强骨干教师、青年教师队伍建设与管理，以点带面促进良好教风的形成。加强骨干教师培养、管理、使用制度制定与落实，切实发挥其辐射作用，真正起到学校教学中坚力量的带头作用：骨干教师、学科带头人每学期做一节公开课（保存资料）
2、采取多种形式，强化教师自我学习、自我提高的自觉性与主动性。每学期教师听课不少于20节。由学校组织全体教师利用专用时间进行业务学习。组织学习现代教育理论；组织收看优秀教师的录像课；组织教师结合教学实践，撰写教学反思、教学笔记，进行业务交流（教师的学习笔记、论文等）——教师写学习笔记每月2篇。加强校本培训与教研，加快提升教师素质，借助外援，适时聘请专家来校传经送宝。分学科进行两至三次教学专题研讨活动
（三）加强教学常规管理，完善各种教学制度，规范教师教学行为。
1、修改完善教学常规管理制度，重点推进，逐项贯彻落实。强化教师课堂教学常规的贯彻、落实与检查，加强常态课堂教学管理。做到此项工作的经常化、制度化，奖惩分明。
2、加强对教师备课上课、作业、辅导等常规管理力度，辅导、检查、评优相结合，备课：普查、抽查与复查结合。开学初普查，两周内对有问题的教师教案进行重点复查；期中抽查部分教师教案；期末进行教案综合评优。
（四）强化质量意识，进行严谨、科学、循序渐进的质量监控，切实保证学校教学水平、学生学习质量的稳步提高。
1、营造英语学习氛围，调动学生学习英语积极性，提高英语教学质量。
2、严格各种检测考试、考务管理以保证措施得力、贯彻落实到位。以提高教师的质量意识，促进师生协调发展。
3、继续做好单元检测把关，单元练习随教学进度，统一时间进行检测。认真及时批阅、试卷分析、学生错误订正。科学使用检测结果，及时调整教学策略，补救方法进行查漏补缺，弥补教学不足。
4、加强对学生语、数、英三科知识与能力的单项训练与同步验收。语文：字词、朗读、等；数学：口算、计算、应用题等；英语：以单词、背诵为主。
5、教导处及时了解学校教学质量状况，采取措施进行宏观调控。
（五）关注学生差异，切实做好随班就读工作：关注学困生，耐心进行学困生的帮助、转化工作；认真做好随班就读的各项工作，提高随班就读学生的学习质量。继续各班随班就读学生辅导制度，语文、数学、英语等主科教师坚持个别辅导，采取因人而异因材施教的方法，使得每一个学生得到发展。
（六）结合课改工作，开展各种形式的专题教学研讨，促教师教学水平、学生学习质量的提高。
疫情后学校教学工作计划5
在党中央的坚强有力领导下，全国人民众志成城，勠力同心，全力以赴，共克时艰，来势汹汹的新冠疫情已得到有效遏制。为指导全县中小学充分做好复学复课的准备工作，确保师生生命健康，确保校园安全，着力抓好“一手抓防疫，一手抓教学”的双重工作，保证教育教学秩序和质量，特制定本实施方案。
一、总体思路
坚持安全第一、生命至上的原则。各学校要强化安全意识，落实安全工作。校长是学校安全复学准备和实施工作的第一责任人。领导班子、班主任和全体教职工依据岗位分工是直接责任人。各级各类各个岗位人员的安全防控责任必须落实到位，杜绝疫情防控一阵风现象。在确保安全防护扎实到位、万无一失的情况下，有计划有秩序地开展教育教学工作，圆满完成本期教育教学目标任务。
二、工作目标
确保全县师生健康安全第一的前提下，学生德、智、体、美、劳诸方面素质全面协调发展，并养成良好的学习、生活和行为习惯，小学六年级毕业测试、小学和初中调研测试、中考学生优秀人数、优秀率和平均率有明显提升，过差率有较大幅度下降，高招成绩稳中有升，中招评比实现晋位升级，加强控辍保学进一步提高巩固率。
三、工作要点及措施
(一)建立复学复课领导机构，落实强化工作责任
县教育局成立中小学复学复课工作领导小组，由教育局主要领导任组长，其他党组成员任副组长，相关股室负责人任成员。各学校也要相应成立以校长为组长的复学复课工作领导小组，切实强化疫情防控期间学校复学复课的准备和实施。要加强学校安全管理，做好安全工作。安全工作无小事，学校要定期做好安全排查工作，开学前组织开展以校舍安全、消防安全、校车安全、饮食卫生安全、宿舍安全、校园周边安全为重点的学校安全排查，消除隐患。开学第一天上好疫情防控和安全教育第一课，学校与各处室、班级、教师、家长签订好安全目标责任书，各司其职，各负其责。
校长为疫情防控工作的第一责任人，全面负责学校疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。建立学校、班级、师生、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注学生健康状况。进一步完善疫情防控工作方案制度，全面落实好《xx县中小学校xxxx年春季开学条件核验细则》相关要求。同时学校要加强与县疾控中心、当地乡镇卫生服务中心、就近医疗机构、派出所的沟通协调，取得专业技术支持，配合有关部门积极开展联防联控。继续落实疫情信息定期报告制度，明确信息报告人，及时按要求向教育局防疫办报送信息。
(二)做好复学前摸排、健康教育培训，严防死守，坚决把疫情拒于校门之外
开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控制度和知识培训。通过微信、班级群、宣传海报等形式，对师生和家长进行疫情防控知识宣传教育，动员其积极配合学校各项防控措施，提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方。学校在开学前汇总学生家庭住址、联系方式及家庭成员等信息，逐日收集学生的体温情况、有无发热咳嗽等症状、主要活动区域疫情状况等信息并做好记录。学生如无可疑症状，可正常返校。有疫情高发地区居住史或旅行史的学生，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。如有发热、乏力、干咳等可疑症状，应报告学校或由监护人报告学校，及时就医，待痊愈后再返校。
学校根据在校学生人数，学校食堂、餐厅、宿舍、教室等设施情况，合理规划，加大投资，做好防疫物资储备，诸如红外线测温计、消毒液、口罩等必备物资，要准备充分，教育学生养成良好卫生习惯，正确使用口罩，正确洗手方法。形成人人讲卫生，个个懂防疫的氛围。
(三)认真落实复学后的疫情防控措施
1.坚持日例会制度、日报告、零报告制度
建立疫情防控例会机制：坚持每天召开工作例会，汇报疫情防控各项工作推进、进展和完成情况。对工作中出现的新情况，新问题，及时总结，研究方法。各班主任要加强责任意识，分工负责，对学生要逐个认真进行体温监测，仔细填写，登记造册，定时向学校汇报。学校有专人汇总，逐日向上级报告。
2.做好校园疫情突发处置工作
科学应对突发疫情，第一时间启动应急预案，认真按照应急预案做好疫情突发处置工作，决不能出现瞒报、谎报等不实事求是的现象。
3.加强学生课堂防护措施，确保师生上课安全
课堂是师生聚集的场所，确保师生课堂安全，健康学习尤为重要。要加强课堂防疫有关知识培训，提高师生防护意识。教室上课期间，教师要佩戴口罩，学生也要佩戴口罩，避免教师讲课、学生读书、回答问题过程中飞沫传染。教室内课桌凳应尽量拉开，尽量让学生保持距离。课间活动不聚集、校园集会要减少甚至取消。每班应配置洗手液等消毒物品，让学生每天入教室前，按防控要求进行消毒，每节课活动之后要洗手。
(四)切实做好复学后的教育教学工作
1.增强时间观念，科学把握教学进度
由于受疫情影响，学校根据上级部署，不得不推迟开学时间，让学生在家里“停课不停学”期间，接受教师网上统一辅导学习。这种师生不见面的隔空教学方式，虽对于学生学习有一定的帮助作用，但还不能完全替代常规的课堂教学效果。一些学生受设备制约，或者其他因素，包括在家学习的自觉性各不一样，对知识的掌握也不尽相同。
开学后，各校要做好疫情防控期间教学情况与效果的详细摸排，并根据教学内容，对网络教学效果进行测试。县教育局将统一组织小学和初中网络教学效果的调研性测试，进行详细的摸底，因地制宜的查漏补缺，确保学生都能跟上。要按照教材，根据学生网上学习情况，有计划地重新开始，认真讲授，使学生弄懂弄会，学有所得。
由于开学时间延迟，教学时间相应缩短，学校要组织各科教师认真研究，合理规划，科学决策，制定方案，有计划进行教学，确保教育教学效果和质量。
2.加强常规教学管理，向过程管理要质量
(1)进一步明确常规教学管理实施细则，认真总结本校常规教学管理规章制度和实施细则，修订完善本单位常规教学管理办法，使之更加科学实用，通过常规教学管理，规范教师教学行为，提高教学质量。
(2)强化常规教学管理力度，狠抓教学常规落实。认真抓好“备、讲、批、辅、考、评”等常规教学工作，尤其要认真检查教师备课和作业设计批改工作，坚持周清月检制度。确保常规教学抓细、抓实、抓落地。
(3)认真组织质量调研工作，加强对教学质量监控和管理。本学期，各义务教育阶段学校要在县教育局的统一组织下，具体落实好期中期末素质测试、小学六年级毕业素质测试、小学初中教学质量监测等，稳步提高我县教育教学质量。
3.创新教研方式，提高校本教研质量
(1)扎实推进校本教研工作。中心校要抓好村小联片教研和乡镇中心校中心教研组教研活动。初中、高中要以校为单位，认真落实好常态化的教研工作：一方面要重点围绕中考、高考复习备考开展专题教研;另一方面要针对延迟开学、教学时间紧张的特殊情况，紧扣优化教学方法、提高课堂效率、增加课堂容量、节省教学时间及信息化手段和学科教学深度融合等教学问题开展教学研究，提高校本教研的针对性和实际性。
(2)坚持开展每周一次的教研活动，丰富教研活动内容，提高教研活动质量。学校领导要深入学科教研组参加活动，每次活动要有主题、有内容、有主讲人、有记录、有成果。教研日活动要充分准备，严密组织，确保活动扎实有效开展，不流于形式，不走过场。
(3)发挥名师引领功能，各校要进一步建好用好名师工作室，充分发挥本校名师的引领、指导、辐射作用，全面提高教师专业水平，提高教育教学质量。
4. 抓好毕业复习备考工作
加强初、高中毕业班工作的领导和指导，突出重点，提高高中招教学成绩，加强毕业班领导，强调毕业班复习必须做到九个到位：一是毕业班以教学质量为中心的思想观念必须牢固树立到位;二是对毕业班的师生思想情绪、生活情况精准掌握必须到位;三是计划方案制定、教案作业检查指导、单元题过关卷的训练巩固必须落实到位;四是教师之间相互听评课和互帮互学必须落实到位;五是专题研究，集体备课，必须落实到位;六是培优补差工作必须落实到位;七是要适当加快毕业班教学进度必须落实到位;八是后勤保障服务、教学资料供应、资金经费保证、奖励机制构建必须落实到位;九是学校领导特别是校长深入教学第一线，以教导教，包班包科，躬身督教促学必须落实到位。
(五)进一步加强控辍保学工作
控辍保学工作是打赢脱贫攻坚战，实现“义务教育有保障”的重大政治任务，主要抓好“四个重点”：一抓重点人群。要重点解决建档立卡贫困家庭学生辍学问题，不漏一户一人。二抓重点学校。辍学率高的学校要建立台账，采取“一校一策”“一生一策”，教育局对其重点监管，定期督导。三抓重点年级。各初中要把本届毕业学生名单与xxx'x年入学时的学生名单进行比对，对辍学的要切实做好劝返复学工作。四抓重点关爱。要健全控辍保学长效机制，根据劝返学生实际情况，有针对性地实施教育关爱，特别是要加强对留守儿童的关爱，确保劝得回、学得好、留得住，坚决防止辍学反弹反复。要摸清适龄残疾儿童少年底数，落实好“一人一案”，采取送特殊教育学校就读、普通学校随班就读、送教上门等多种方式，帮助其复学和完成义务教育，确保今年巩固率和报考率持续提升。
疫情后学校教学工作计划6
一、做好教学计划调整
县教育局要指导学校有序开展网上学习情况摸底和诊断评估工作，精准分析学情，合理调整教学计划，做好线上线下教学工作衔接，最大限度减少疫情对教学工作的影响，确保学生顺利参加高考。统筹考虑高三、初三年级学生和中职参加毕业升学考试的特殊情况，切实增强教学计划的针对性实效性，有序安排好各项教育教学活动，努力保证复习时间，提高复习效率
二、关心关爱特殊学生群体
切实做好防疫一线人员子女、随迁子女、农村留守青少年及学习上有困难学生的学习指导和关爱帮扶工作，不让一个学生掉队。各校对重点学生群体要制定个性化教学辅导方案，明确专人督促指导，保证学习质量。
三、实行小班教学
上课时师生必须佩戴口罩。学校要实行小班教学，每班人数不得超过xxx人，课桌位置要适当拉开，符合安全间距。教师要强化备课、授课、辅导、作业批改等常规教学，同时要加强教学研究，改进教学方式，确保一分为二的两个教学班同质同量同步。
四、普遍开展战疫专题教育
要充分用好疫情防控人民战争、总体战、阻击战形成的宝贵教育资源，认真组织开展以普及防疫知识、弘扬抗疫精神为主题的战疫专题教育，给学生上好开学第一课。加强防疫知识和生命教育，增强学生防护意识和能力;加强战疫先进典型教育增强学生社会责任感和奉献精神;加强爱国主义和民族精神教育，增强学生家国情怀和民族自豪感。疫情防控所展现出的中国力量、中国速度、中国精神和中国担当，充分激发爱党爱国爱人民爱社会主义的思想情感。
五、保障教材教辅供应
高度重视教学用书供应，根据学校开学日期调整情况，做好教材供应和使用工作。县教育局要积极协调教材发行单位，在确保安全前提下尽快将教材配送到校，确保开学前师生用书全部到位。
六、严格作息时间管理
落实好教育部关于学科课程阳光体育运动、大课间、眼保健操等要求，采取分散式、不交叉、不搞群体聚集性活动等方式引导学生加强体育锻炼，让学生有充分的就餐、休息和每天一小时校园体育活动时间。合理安排作息时间，保证学生充足的睡眠。
七、保证未返校学生学习
在疫情彻底解除前，对因特殊原因不能按时返校的学生，要根据实际，提供个性化学习支持方案。通过网上授课、远程教学的方案和措施，支持和保证无法按时返校学生的学习。