想要让自己的实践工作能力不断得到提升，学会写工作总结是很重要的，总结的内容需要在我们思考工作完成情况后得出的。一份好的工作总结能让我们的工作思路更加清晰。下面是范文网小编整理的小学三年级班主任工作总结上学期2022【3篇】(班主任工作总结小学三年级上学期)，供大家阅读。
小学三年级班主任工作总结上学期20221
这个学期，我是3（x）班的班主任。与1、2年级的学生相比，3年级的学生稍微复杂一些，孩子们逐渐有了自己的见解和独立的愿望。不过，他们对事物的理解还是比较模糊的，只是不再单纯的听话，或者显得“不听话”。因此，学生的思想和情绪波动很大。此外，由于学年开始换班主任，对学生的影响也更大。有的学生适应新老师需要相当长的时间，有的学生根本适应不了新老师，在学习中遇到很多困难。作为班主任，我深感责任重大，任务艰巨。以学校德育部门的要求为指导，结合本班学生的实际情况，我主要采取以下措施进行班级管理：
1.密切关注日常管理，规范学生行为
我坚持每天早到学校，早进教室，监督和规范学生的日常行为班上的学生。要求学生提早到校，做好两次操练，做好班级卫生，积极参加学校组织的各项活动，绝不马虎。严格要求学生展现自己最好的一面，相信每个人都有自己的优势。 .平时注意检查学生的外表，要求他们注意个人卫生。
2.加强班风学风建设，增强班级凝聚力
本学期，原班3x学生有转移了几个和几个。来了一个新学生，班级的凝聚力不是很强。所以在开学前一个月，我经常强调课堂纪律和良好学习习惯的养成。通过小组活动，进一步加强了学生的协作精神和集体意识。这不仅能对班级的纪律和日常管理起到显着的作用，还能使学生养成团结友爱的习惯，在班上孕育团结友爱的氛围，使班级成为一个大家庭。 .这个班的学生有强烈的集体荣誉感。学期中，他们积极参加了学校组织的各项活动和比赛。
同时，我们非常重视班级集体的建设，因为班级集体建设是学校管理的基石。利用课堂内外的资源和条件，引导师生以正确的方向和方法为导向，走向健康、健康的发展，是课堂管理的主体。
强调整顿课风学风，积极表扬学习积极分子，以此为核心影响更多学生加入学习团队，让学生安心在校学习，让学生学有所成独立学习。
3.强调沟通在班级管理中的作用
（1）善于与老师沟通
主动与老师沟通 与老师沟通，听取老师的意见，热心支持和服务老师的教学工作。一方面，在学生面前树立老师的威信。另一方面，将学生对教师的表扬和改进意见反馈给教师，同时听取教师对班风学风建设和个别学生教育对策的合理意见。态度积极，并能迅速落实。融入课堂管理实践。
（2）愿意与学生家长沟通
与家长保持密切联系，通过家访或电话联系与家长沟通，取得家长的理解和信任，获得家长的支持和支持。合作。在与家长沟通的过程中，及时了解学生的家庭背景和家长的期望，激发学生的学习积极性，同时了解家长的行为和思想素质。这样，可以实现双管齐下，进一步提高学生的转化能力。
（三）勤于与学生交流
多与学生交流，充分了解学生真实情况，掌握学生思想脉搏，做好学生工作思想工作。因此，我利用一切机会与学生多接触，处处做一个“体贴的人”和“知己的人”，努力做到师生之间的心理相容和思想联系。平时多和学生交谈，参与学生的活动，找机会和学生交流，让学生把真实的想法和感受告诉班主任。 ，以取得学生的理解、支持和信任。
总结也是我与学生交流的重要渠道之一。每周安排一次总结，要求学生说说一周内课堂上发生的琐碎事情，或者说说自己的想法或困惑。然后我会认真记录每一次演讲，并对演讲进行认真的评价。要么鼓励他们继续努力；要么或帮助他们解决生活中的问题；或者接受他们对班级管理的合理建议等。通过时间的总结，我可以更清楚地了解课堂上的一些问题，也为我与同学们进一步交流提供了一个平台。
四、启迪学生志存高远
一个人没有理想，就像大海中的一艘迷失的船，漂流到哪里，不管怎样，没有目标，就没有动力。校长应该从小就对他们进行理想的教育。因为只有让学生明确自己的目标，他才会把它变成学习和生活的动力。他们明白现实与理想之间的差距，但这种差距并非不可逾越，而是可以通过自己的努力来弥合的，需要学生制定自己的学习计划，把对理想的追求转化为学习动力。
总的来说，我在实践中不断地学习和提高自己的班级管理技能，努力把自己的工作做到完美。本学期班级获奖情况如下：
(1)“推广普通话”板报比赛获得二等奖。
(2)xx和xxx在英语阅读比赛中获得一等奖。
(3)在全运会上，xx等同学在400米接力中取得了不错的成绩。
(4)班级布置获得二等奖。
班主任的工作是做人的工作。做人不容易，做人的工作更难，但我想只要用心去做，或多或少都会改变一些学生，帮助一些学生需要，并在他们的人生道路上帮助他们。学生毕竟是孩子，要学会容忍自己的错误并相信他们会改变。班主任的工作是一项很琐碎的工作，一项非常细致的工作，也是一项艰苦的工作。有成功的喜悦，也有失败的遗憾。
小学三年级班主任工作总结上学期20222
时光荏苒，时光荏苒，转眼间，这学期紧张忙碌的工作就要结束了。班主任的工作，悲欢离合，酸甜苦辣。通过以往同学们的了解，本学期的不懈努力和精心组织管理，让学生和班级管理都上了一个新台阶。这个学期，我主要集中在以下几个方面：
1.培养好助手，起到表率作用
如果你想提升自己去扛把班主任的工作做好，要学会放开学生的手脚，让学生学会管理自己。
首先，通过班会，民主选举出学生喜欢的班干部。其次，寻找班干部，与班上个别学生交谈，帮助班干部树立自信心，消除班上不利于班级管理和成长的负面因素。最后，与学生一起制定班级制度，并严格按照班级制度执行。班干部必须先做其他学生该做的事。班里的日常事务，班干部可以处理，尽量让班干部去做。通过一个学期的经验和培训，几位小干部管理班级取得了巨大的成功。不仅几位小干部的能力得到了提高，在班上的威信也得到了提升，而且还以优异的表现为其他同学树立了良好的榜样。
第二，在每一个细节中，耐心地培养学生的好习惯
好习惯是学习的基础。但无论什么样的习惯，都不能“马上做”。毕竟是三年级。他们的特点还是活泼好动，自律性和自觉性还比较差。他们不可能一下子养成好习惯。这就需要耐心地教育他们，真诚地引导他们，期待他们在日常班级管理中的每一个进步。班级管理绝非易事。因此，在了解每一个学生的基础上，从生活学习中的每一件小事做起，着力培养学生养成良好的学习生活习惯，为学生营造和谐、整洁的学习生活环境。我利用班会和小组会来加强学生的思想教育。通过全班的讨论，我耐心细致地讲解，让同学们清楚的明白什么可以做，什么不能做。我鼓励和表扬在课堂上表现出色、各方面都有进步的学生。我也尽我所能去说服和教育那些表现不佳的学生。这种不断强化有助于学生初步养成良好的学习和生活习惯。
3、严于爱，做好后进生改造工作
不仅要严格要求，还要对后进人员给予特殊关爱。思想上不歧视，情绪上不厌倦，态度上不粗鲁，行为上不拘小节。用你真挚的爱敲开他们的心门。善于发现他们的才华。例如：我没有对他们的不良行为掉以轻心，发现他们的错误，及时指出，严格要求。利用课间休息时间与他们交谈，深入细致地做好他们的思想工作。在课堂上为后进生创造更多条件，鼓励他们举手发言，捕捉他们的亮点，并及时给予肯定和奖励，让他们也能自信地面对学习。课外的积极辅导为他们创造了良好的学习环境，也促进了班级的整体发展。
四、做好父母，共同管理孩子
孩子的进步和集体成长离不开老师和家长。要想把学生教育好、管理好，做好自己的班主任，除了做好学生的教育和管理，还要做好家长，一定要和家长沟通，并获得他们的支持与合作。教好学生。我过去非常重视在家工作。这个学期也不例外。通常，一旦发现学生的不良倾向，我会及时联系家长，向家长介绍情况，与家长协商有效的解决方案，共同做好学生的教育工作。尤其是那些淘气的同学，更要多联系家长，共同管教。
5、工作上的不足
这个学期，我觉得自己在班级管理和教学方面不够认真。心理懒惰倾向，有些事情没有及时做好，留下一些遗憾。有时看到学生犯错，比较急躁，态度生硬，措辞不当，需要进一步加强与班主任的配合。
总之，经过全体师生的共同努力，我们班也形成了比较积极的班风，比较浓厚的学风，学生团结友爱的良好局面，努力学习，互相帮助，遵守纪律。 .下个学期，我将扬长避短，尽我所能，继续不懈努力，把班长工作做得更好。
小学三年级班主任工作总结上学期20223
班主任的工作错综复杂。过去一个学期，我始终牢记“爱岗敬业”、“为人以身作则”的职业道德，在实际工作中主动开展班级管理和道德教育。在各位领导的关心、支持、指导和帮助下，圆满完成了本学期的教育教学任务。以下是本学期工作的总结。
1. 教育工作
我们三年的x班有xx个学生，其中xx男生和xx女生。有很多男孩，他们很调皮，也有很多可怜的男孩。但班级凝聚力强，班级集体荣誉感强。
在班级管理方面，我先实行“会计”管理。就是每天记录学生在学校的好坏情况，一共犯了三个错误找对话，帮助分析错误原因，改正者给予奖励。三年级是孩子们的转折点。他们的身体和思想都在飞速发展。此外，个别学生的思想也发生了很大变化，叛逆性也很强。如果他们只是一味的要求他们做这个做那个，他们根本不会接受，很容易和他们相处。老师是对抗性的。对他们进行“簿记”管理，让同学们严于律己，好坏一目了然。即使他们犯了错误并批评他们，他们也可以被说服。每周表现良好的班级会授予班级明星奖。
其次，三年级是进入高三的关键时期。关注早自学和中午自学。我花了整整两周的时间来解决学生早期自学迟到的问题。我坚持每天7:40前到达。我先了解学生迟到的原因，然后教导他们珍惜早上的美好时光，克服困难。 .两周后，迟到的情况非常少见，早读是整个三年级数字最有序、阅读纪律最好的班级。中午，主要是让学生阅读课外书籍以扩展知识。我也经常查看他们的课外书，欣赏他们的课外书，并在自学时间安排学生介绍自己的课外书。
再次，对班级的所有部分实施岗位责任制。也就是班里不管大小，都有固定的人打理，比如开门、自习、责任区、寄作业、接作业、课间记录时间、站在线，图书馆管理等。有人管有人做，我也从繁重的班级管理工作中解脱出来。获得了事半功倍的效果。
第三，我得到了父母的支持和信任。为了教育好学生，家长必须支持教师的工作。我多方面做家长的工作，站在家长的角度谈孩子，和家长达成共识，不管是家里发生的事情，还是学校发生的事情，家长都愿意跟我谈。正因为如此，我们班形成了一个团结、进步、进取的班级。在我的班上，从来没有一个学生敢顶嘴。有些孩子只是犯了错误，我批评他们，但转眼他们又变得非常接近我。我真的觉得这些孩子真的懂事，长大了！
2.教学
虽然我这个学期没有做过高水平的公开教学，但是我的教学工作可以做到每一步.它脚踏实地，从不放松。除了备课、上课外，我还坚持每天给学生的作业评分，让学生在获批后及时纠正错误。我们班很多老师都说纪律很好，学生的听力状态很好，很爱说话。在学校举办的“三个一”活动中，我班的学生分了几节课，学生们的表现受到了上课老师的好评。在我的班上，同学们的发言总是层出不穷，互相争抢，同学们的发言却很活跃，只是懒惰，不愿数数。根据这个班的实际情况，我坚持让学生每天做课前时间。几个计算题，以提高学生的计算精度。
三、其他方面
同学们的进步是值得骄傲的，他们的成绩更是喜人。我们班在学校组织的各项活动中从未落下。在“红歌伴我成长”活动中，我们班取得了第二名的好成绩。班级的卫生也有条不紊。每天，学生们都能及时、彻底地完成保洁任务，把学校和班级当成自己的家。在月度考核中，我们班双双获得“卫生流红旗”和“纪律流红旗”。
另外，这学期我还利用业余时间写了多篇省市级论文，获得了很多荣誉。 我认为我所做的一切都是领导认可的，我的努力没有白费，学生的进步和成绩就是最好的答案，不是吗？
以上是我对本学期教育教学工作的总结。 还有很多不足需要改正。 我相信在以后的教育教学中，我会继续用我所有的爱和耐心来教育我的学生。 我将成为同学们的学习伙伴，共同营造轻松愉快的学习环境，让这堂课成为大家羡慕的对象！ 我也时刻牢记：勤奋可以弥补一个人的弱点； 时间就是效率，时间就是质量，时间就是生命！ 给予是有回报的。
小学班主任工作总结