儿童节创意活动策划3篇儿童节活动设计

　　下面是范文网小编收集的儿童节创意活动策划3篇儿童节活动设计，供大家品鉴。

儿童节创意活动策划1

　　一、指导思想

　　为了进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，艺术节以面向全体学生，重在普及为宗旨，通过开展丰富多彩的艺术活动，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，本次“六一活动与艺术节融为一体,开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。

　　二、艺术节主题：艺术让我们的生活更多彩.

　　三、活动时间：20__年5月11日―6月1日

　　四、活动对象：全体师生

(一)领导小组：组长：赵校长

　　副组长: 高云国苗小军刘欣王占荣成员：各班主任及科任老师

(二)评委小组成员：

　　赵恒邵建洲高云国李瑶慧白东霞刘艳苗小军张玉伟

　　五、活动内容：

(一)班级：以班级和以组为单位，人人参与展示要求：

　　1、以重在学生参与为目的，给学生搭建展示自我的舞台，树立学生的自信心，提高对艺术的兴趣。

　　2、表演的形式不限，根据每个同学自身的特长进行表演(个人、二人一组或以“快乐小队”为单位)等形式均可。主要以展示社团活动“精彩周三”活动成果为主。

　　3、表演的内容不限。可以是技能方面的表演，也可以是体育、音乐、美术等方面的表演(唱歌、舞蹈、乐器、讲故事、朗诵等)

　　4、书法、绘画、剪纸、合在一起以走秀的形式进行作品展示。

(①、大型的。②、主导演：张小霞杨洁，其他老师辅助排练。)

　　5、1-5年级每班至少出一个节目。六年级两个班合起来出一个大型的节目。13个社团组每组出一个节目，书法、绘画、剪纸另外。

　　6、部分教师可以与学生同台演出。

　　六、活动安排：

(一)宣传启动阶段及庆“六一”文艺展演暨艺术节开幕式。

　　1、利用升旗仪式召开全校师生动员大会，使全校师生了解举办艺术节的意义，领会本届艺术节的活动主题、内容、艺术展示形式等。

　　2、制定切实可行的艺术节活动方案和相关活动周具体活动方案，确保全校师生人人参与、各年级、各班级艺术活动的全面深入开展。

(二)全面实施阶段

　　1、本次艺术节活动以重在学生参与为目的来推进素质教育，让全体队员动手动脑，快乐参与，体验快乐，得到锻炼，享受成功的喜悦。 2、积极营造浓郁的文化艺术氛围，利用主题队会和红领巾广播站、学校网站等阵地，以播放校园歌曲、世界名曲欣赏、优秀书画作品欣赏

　　等多种形式，激发学生对艺术的兴趣，培养学生感受美、创造美的能力。 3、各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，做好学生的报名参赛等工作。

　　4、社团组要组织好周三的各项活动比赛。

　　5、美术组、书法组、剪纸组、要组织好作品的筛选工作。 (三)庆“六一”文艺展演暨艺术节闭幕式。

　　学校定于6月1日早8点进行艺术节综合文艺汇演，在此之前有关人员要做好各种准备工作。

　　艺术节活动日程表：

　　七、奖项设置：

　　活动奖励按组各设舞蹈类、语言类、合唱类、体育类。(暂定。根据报上的节目再做调整。)

　　八、注意事项：

　　1、请各班于5月22日前将节目单报学校大队部(姬建霞)，5月28 日学校对各班各组文艺节目筛选。

　　2、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。(负责人：班主任加强教育)

　　3、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　　4、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

　　5、纪律：学生衣着整洁，戴好红领巾(确保当天红领巾要干净)，遵守各项规定，有事向班主任请假。(负责人：班主任)

　　6、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动) 温馨提示：天热，请通知学生注意防中暑。

　　九、工作人员安排：

　　1.总策划：赵恒

　　2.副总策划：苗小军高云国刘欣王占荣姬建霞 3.执行策划：姬建霞

　　4.导演：刘艳李瑶慧姬建霞

　　5.主持：姬建霞刘彩霞高海悦张钰王博闻

　　6.场地布置：白继云

　　7.音响：段玉山

　　8.音乐播放：段玉山

　　9.照相及上传活动内容：刘欣

　　10.安全、保健：、孙少军、保安。

　　11.统计：贺宝佘成玲(地点：二(3)) 12.写奖状：王占荣(地点：二(3))

　　附1：活动流程：

　　1、整理队伍。

　　2、少先队员给评委领导和老师戴红领巾。

　　3、升国旗。

　　4、赵恒校长

　　6、优秀少先队员发言。(柴雪)

　　7、文艺演出。

　　8、师生互动活动。

　　9、颁奖。

　　10、宣布文艺活动结束。

　　附2：评分标准：

　　1、主题内容：1分主题鲜明，内容健康向上。

　　2、表演形式：3分节目的选择编排富有创新和个性。

儿童节创意活动策划2

　　一、活动目标

　　1、通过开展庆祝六一系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节;

　　2、让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

　　3、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;

　　二、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月三十一日布置操场，张贴宣传标语我能行，我努力，我真棒!五月三十日前各班布置六一主题画展)

　　2、以班为单位作好参加活动的准备

(1)各班准备绘画比赛(全员参与)，其中挑选十五幅参与评奖。

(2)排练诗歌表演节目

(3)讲故事比赛(全员参与，其中各班挑选五位幼儿参加6月1日下午举行的全园讲故事比赛总决赛)

(4)全园亲子运动会(准备4个游戏项目，每位幼儿和家长一起任意挑选2个游戏，6月1日上午分年龄段进行比赛，评出若干奖项。)

(5)幼儿园准备活动奖品。

(6)各项活动的组织工作确定专人负责。

　　三、活动时间及场地安排

　　5月28日：庆六一系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛。地点：多功能活动室大舞台

　　5月29日：美术比赛(折纸、剪纸、绘画)。各班布置六一画展。地点：各班教室

　　5月30日：讲故事比赛。地点：各班教室

　　5月31日：教师和幼儿一起进行环境布置欢庆六一。

　　6月1日：上午：第三届全园亲子运动会。地点：操场

　　下午：庆祝六一儿童节颁奖大会。地点：多功能活动室。(内容有：讲故事比赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。)强调所有幼儿都有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位所有幼儿都获得活动参赛奖。

　　四、活动内容与要求

　　1、幼儿诗歌表演赛

(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;

　　2、美术比赛。

(1)目的：乐意并能正确使用绘画工具和材料进行创作，运用不同技法表现自己的思想和感受，体验创造的快乐。

(2)要求：幼儿人人参与;各班挑选十五幅作品布置六一画展。

　　3、讲故事比赛

(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

(2)要求：幼儿人人参与;能体验作品中的情感，会根据情节的变化调节自己讲述的音量和语速;讲述时语言表达流畅，普通话准确。

　　以上活动请家长在家配合辅导，下面一个活动请家长积极配合参加。

　　4、亲子运动会

(1)活动目的：使幼儿通过参加亲子活动，进一步感受到六一儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;

(2)活动形式：8：05---8：50家长观看幼儿韵律活动;9：00---11：00全园幼儿亲子活动。我园确定4个游戏项目，请每个幼儿和家长任意挑选2个，5月28日开始到班主任那儿报名登记，5月30日截止报名登记，然后在老师指导下练习，6月1日上午分年龄段进行比赛，最后决出第一名、第二名、第三名并颁发奖品。

(3)游戏内容及要求：

　　A：快乐的小推车

　　目的：通过家长与孩子合作用身体搭成一辆小推车，加强两者之间的配合和协调能力;发展孩子的上肢力量。

　　玩法：孩子双手撑住地面，家长提着孩子的双脚，两人配合着向前走。比赛哪组家庭先到终点。

　　B：采莲忙

　　游戏玩法：幼儿手持两块地毯，从起点出发，到指定地点给爸爸(或妈妈)放好，家长向前走时每只脚必须踩在地毯上，由幼儿将家长走过后的地毯依次轮流向前搬运，让家长继续前进，家长先到终点者为胜。

　　游戏规则：让家长继续前进，妈妈先到终点者为胜

　　C、亲子二人行

　　游戏玩法：孩子赤脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰，家长双手放在腰后拉住孩子的手，从起点出发，快速前进，以先到终点者为胜。

　　游戏规则：要求幼儿的脚不准离开家长的脚面，家长不准提起孩子前行。

　　D、企鹅运蛋

　　游戏玩法：游戏开始前，幼儿站在场地的起点，爸爸(或妈妈)站在场地中间，比赛开始，幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样子，从起点走到场地的中间，把沙包放入小桶内，然后跑回起点运蛋(沙包)。这时，爸爸(或妈妈)可从小桶内把蛋(沙包)拿出，也用大腿内侧夹住向前走到终点后，把蛋(沙包)放入终点的桶内，再跑回场地中间去运第二个蛋，在规定时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为胜利。

　　游戏规则：若中途沙包掉到地上，可捡起重新夹住前行;不准用手拿着沙包前行，夹好后再前行。

　　我们相信，在全体家长的大力支持和幼儿的积极参与下，这次活动一定能够取得圆满成功。