小学五一劳动节活动策划书3篇五一劳动节校园活动策划书

　　下面是范文网小编整理的小学五一劳动节活动策划书3篇五一劳动节校园活动策划书，供大家赏析。

小学五一劳动节活动策划书1

1。活动目的及意义：

　　发扬中华民族助人为乐的传统美德，让老人感受到社会充满爱，环境舒适快乐老人年龄。我们学生的爱。特此安排学生参加本次活动。

通过这次参观孤儿院的活动，同学们的头脑和身体更加清晰，也明白了阳光并不吝啬到每一个角落。看似平凡的举止，在老人眼中无疑是难忘的记忆，让孤独的老人感受到社会对他们的关怀和关爱。

通过这次全班集体活动，是团结的力量，是爱的源泉，引导着我们作为学生为人民服务，为祖国做贡献。这也表明一个组织需要其成员的支持。用行动。我校“爱心社”每个月都会组织学生参观老人和儿童福利院，这已成为我校团委的一项传统活动。

二、活动时间：

20xx年5月1日

三、活动地点：

　　xx区福利院

四、活动组织：

　　由校团委和学生组织工会，负责统一指挥。

5.活动顾问：

活动负责人：

6.活动流程：

（一）活动前期准备

1、在我校发通知，招收愿意参加的同学，并组织报名;

2.活动负责人与孤儿院负责人联系，熟悉场地，协商活动时间。相关负责人会提前两天安排，做好准备（包括参加人数、筹款、材料准备等）；

3.提前为老人购买物品（对于老人来说，我们主要是带上水果来表达心意，我们希望能够通过这种短暂的接触，把我们的幸福和幸福带给他们，并且在我们即将离开的时候，把我们带给他们的食物送给他们。手）；

4、提前告知参加者时间、地点、重点注意事项；

5. 需要一面旗帜和一个摄像头

(2) 活动实施阶段

下午第二节课结束后，参与者聚集在前面团委办公室，去福利院：

1.组团陪孤寡儿童聊天、讲故事、看电视，有机会和孩子们说笑话、玩游戏孩子们。

2.有些人跟孤儿寡妇聊天，讲故事，看电视，看报纸，擦肩膀等等。

3. 离开时把整个院子打扫干净，给老人最真挚的拥抱。

4. 给老人拍照，还有合影等（合影）只能在医院或老人和孩子同意的情况下服用）

5.活动结束后：团队集合，点名安全返校，要求每位参与者写下记下自己对活动的体会和心得，并在校报上发表。

（三）活动后期：

1、宣传部和秘书负责撰写新闻稿；

2. 负责人收集相关照片，制作小册子；

3. 如发现问题，请联系有关单位或部门制定解决方案。

七、注意事项：

1、活动期间服从管理。

2.如因天气等原因影响计划执行，将第一时间通知全班，并及时联系养老院负责人。

3.确保人员在路上的安全。

4.积极热情，耐心与老人沟通，了解他们的需求。

5. 到达孤儿院后，进入指定区域。未经许可，不得擅自进入他人的房间或其他地方。

6、吊唁期间严禁擅自用相机或手机拍照。

7.注意老人和儿童的安全。

小学五一劳动节活动策划书2

1。活动主题：

“我工作，我光荣；我创造，我快乐”

　　如果你想摆脱困境，你去工作 ;如果你想创造未来，你就去工作；如果你想找到幸福，你就去工作；如果你想实现你的梦想，你就去工作。诚信劳动创造美好世界，彰显劳动光荣。因此，“我工作，我光彩；我创造，我快乐”成为我校“5·1”假期体验活动的主旋律。

2.活动目的：

1、通过开展以“我工作，我光荣；我创造，我快乐”为主题的系列活动，让同学们了解“五一”的由来，了解我国不同时代劳模的风采。

2、通过有计划有组织的活动，将“我工作，我光荣；我创造，我快乐”的主题转化为我们每个学生的实际行动。

3.通过在学校和家庭层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的积极性，养成爱劳动的好习惯，努力成为“劳动小能手” .

3.活动形式：

（1）四年级至六年级进行作文比赛。

具体要求：围绕“我工作，我光荣；我创造，我快乐”的主题，

　　通过搜索阅读倡导劳动美德的文章，赞美人们的劳动成果等，或者身边发生的爱劳动的例子，写下你的感受。字数约为500字。体裁不限，可以是诗歌、散文、记叙文等。

(2)一到三年级开展小劳动能手活动。

主题：《我是个小劳动能手》

具体要求：1-3年级的学生应该做一些力所能及的家务活，尤其是从清理自己的小事开始世界，如：整理床铺、整理书柜、洗碗等，并写下相关的叙述。

4.活动要求：

1、各班学生利用“5?1”时段，根据活动主题，积极开展体验活动。

2. 放假后各班自行评价，选出优秀的送校大队。每个班级将选择每种形式的工作2份。大队将组织评审，对优秀作品进行不同形式的展示。