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开学第一课班会教案精华7篇

2023-12-24 10:04:08开学第一课班会

开学第一课班会教案精华7篇

开学第一课班会教案 篇1

【教学目标】

  知识目标:

  1、通过活动获得家庭用电方面的知识。

  2、学会节约用电的小窍门。

  3、了解安全用电的常识。

  能力目标:

  1、培养学生发现问题、积极探索、合作研究、运用知识解决问题的能力。

  2、培养学生收集信息、处理信息,发布信息的能力。

  情感目标:

  1、培养学生合作意识、大胆探索、积极创新的精神。

  2、培养学生自信心和强烈的求知欲。

  3、增强学生保护环境,节约用电的意识。

【教学重点】

  了解家庭用电知识及节约用电小窍门。

【教学难点】

  电费的计算。

【设计思路】

  本课内容丰富、贴近生活,适合六年级同学学习和操作。在活动中尽可能让学生参与、分享、交流、合作、探究、实践,极大地调动学生的积极性。在学习中通过大量的实践和交流合作,达到本课所应有的教学目标。针对本课的内容和特征我作了如下

  1、以“节约用电”这一主题为载体,学生通过参与、交流、合作、探究对一主题进行研究。

  2、活动中,给同学充分的发挥余地,体现学生在学习活动中的主体地位。

  3、活动中给孩子充分的参与机会,争取每个孩子都有机会展示表达。

【教学准备】

  计算机网络教室,多媒体课件。

【教学过程】

  一、情境导入,激发兴趣

  1、多媒体课件出示各种家用电器的图片。

  2、师:同学们,刚才图片中的物品你们一定都认识吧,请同学们想一想它们共同的特点是什么?

  3、生:这些家用电器的共同特点是都必须使用电。

  4、师:如果没有了电,我们生活会变成什么样子呢?

  5、学生讨论后回答。

  6、师:(课件出示图片)看了这些图片之后大家不要以为这是在搞烛光晚宴,这是_年2月湖南省郴州市因五十年一遇的持续低温雨雪冰冻极端天气,造成电网瘫痪,全市断电15天时市民生活的真实写照。由于断电导致停水,市民家中所有电器无用武之地,通讯系统瘫痪,给市民的生活带来极大不便。铁的事实充分证明了电力是我们日常中一种重要的能源,如果没有了电的生活将会变得不可想象。我国是一个用电大国,也是一个电力紧缺的国家。所以,节约用电是十分必要的。这节课我们就来做一个与电力有关的调查。

  二、布置任务,自主学习,合作探究

  1、师:首先请同学们看一下活动指南。

  2、多媒体课件出示活动指南:

① 调查自己家中常用电器的功率;

② 连续三天记录家中各种电器的使用时间;

③ 调查当地居民用电的电费标准;

④ 制作并完成家庭用电情况调查表;

⑤ 搜集节约用电方面的小知识、小窍门;

⑥ 完成节约用电专题报告;

⑦ 为学校在节约用电方面提点合理化建议。

  3、学生自由组合学习小组,进行活动。

  4、教师巡视,并及时指导。

  三、发布成果,学生互评

  1、每组选派一名同学发布调查成果。

① 家庭用电情况调查表

② 节约用电专题报告

③ 学校节约用电合理化建议

  2、评选出专题报告最详细、最准确的小组。

  师:对于同学们为学校提出的节约用电的合理化建议,我感觉很多提的都非常好,非常有可行性,我会将这些建议如实地上报给咱们的校领导的。如果被采纳了,我还会建议学校给咱们班适当的奖励。你们说行吗?

  四、拓展延展,总结结束

  1、师:电力资源对于我们现代人来说实在是太重要了,但是面对我国电力资源紧缺这一现实,我们每个人都必须节约用电。关于节约用电同学们想说点什么吗?(学生谈自己感想)

  2、师:通过同学们的回答,我觉得同学们都有一个共同的心声,那就是节约用电。没有机会谈感想的同学课后可以把你的感想和收获以电子邮件的形式发到老师的邮件里。

  我真诚地希望同学们能把这节课学到的节约用电的小知识、小窍门用到自己的日常生活中,做到学以致用。

开学第一课班会教案 篇2

  教学目的:

  让学生尽快进行自己调整,明确奋斗目标,进入最佳的学习状态。

  教学内容:

  重温规章制度,拟定新学期打算。

  教学时间:

  一课时

  教学过程:

  一、常规教育

  1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

  2、作息时间的安排:早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间,并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。

  3、集体活动:要遵守学校的规章制度。

  4、早读:书本教材、按学习进度读书、背诵。

  5、课前准备:按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

  6、上课听讲:坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。

  7、下课活动:注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤,课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗,不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动。

  8、集合整队:快、静、齐。

  9、午读:课外阅读资料,成立图书角,完成有关阅读习题。

  10、放学要求:按时回家,不进"三室一厅",不结伴玩耍,注意交通安全,严格站路队回家。

  二、安全教育

  1、不要将危险物品带到学校,美术课需要的小刀,不要随便拿出来玩。使用时要小心,以免受伤。

  2、下课活动时要团结友爱互帮互助,上下楼梯不拥挤,走右边,不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动。切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。

  3、走出校园也要注意交通安全。(行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品,有毒的药物,不购买用竹签串起的食物和油炸的食物:竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记,注意安全处处提。

  三、卫生习惯:

  1、教室里将桌椅摆放整齐,抽屉内无杂物。地面无纸屑,教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净,讲台上的物品摆放整齐。

  2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。

  “三要”:早晚要刷牙,饭前便后要洗手,饭后要漱口。

  “四勤”:勤洗澡,勤理发,勤剪指甲、勤换衣。

  “八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不乱倒垃圾,不吸烟。

  四、总结:谈谈新学期打算,提出奋斗目标。

开学第一课班会教案 篇3

  【导言】

  毕业,是一个沉重的动词;毕业,是一个让人一生难忘的名词;毕业,是感动时流泪的形容词;毕业,是当我们以后孤寂的时候,带着微笑和遗憾去回想时的副词;毕业,是我们夜半梦醒,触碰不到而无限感伤的虚词。若干年后,假如我们还能够想起那段时光,也许这不属于难忘,也不属于永远,而仅仅是一段记录了成长经历的回忆。

  【课时】

  1课时

  【班会目标】

  1、引导学生追忆丰富多彩的学习生活,感受母校的温暖;

  2、促进同学之间、师生之间的情谊,化解心中的矛盾和心结;

  3、让学生反思在校期间的得与失;

  4、帮助学生克服毕业时的焦虑感、失落感等不良情绪;

  5、激励学生以积极的心态笑对人生,面对毕业,走出自己的精彩人生路。

  【班会形式】

  歌曲、讨论、作品展示、多媒体等形式。

  【班会背景】

  母校是一支永远的乐曲,母校是一处温馨的港湾,母校承载了学生无尽的欢笑和泪水。又是一个毕业季,13级学生即将离开母校,踏入社会,开始她们更加精彩的人生,为此召开此次主题班会,希望十年之后,每个人都成为栋梁之才。

  【班情分析】

  我班恰巧面临离校就业,在这离歌奏响之际,学生的心中既充满了对未来的憧憬和喜悦,又掺杂着对母校、对老师、对同学的不舍之情,以及对工作对生活的迷茫。作为老师要帮助即将离开校园步入社会的她们平复焦虑、失落和烦躁不安的复杂情绪,鼓励她们以平和的心态面对毕业,面对工作。

  【班会要点】

  1、观看校园宣传片,谈观后感;

  2、课件展示两年间各种活动的照片,同学真诚倾诉;

  3、学生作品展示两年来的收获;

  4、感谢师恩;

  5、写下心中的愿望和祝福,放入许愿瓶保存。

  【班会准备】

  1、主持人熟悉主持词;

  2、准备背景音乐:《虫儿飞》、《睡在我上铺的兄弟》、《T台背景音乐》、《长大后我就成了你》、《祝你一路顺风》;

  3、学院宣传片、班级活动等照片视频资料准备;

  4、学生作品收集及提前教室布展;

  5、尽量请所有任课教师参会,并准备鲜花或其它;

  6、歌曲《友谊地久天长》、《我的未来不是梦》练习;

  7、纸签和许愿瓶。

  【班会过程】

  【时 间】__

  【地点】2教404

  【主持人】王艳春于倩 班雅茹 单东颖 【班级】中专1307班

  【阶段一】梦开始的地方(背景音乐:《虫儿飞》)

  主持人1::两年前,我们拎着简单的行李来到了这里,从此开始了我们新的学习生涯。

  主持人2:两年里,我们把这里当成了自己的家。温暖和谐,欢歌笑语伴随着我们一路前行。

  主持人3::教室、宿舍、运动场……校园的每个角落都留下了我们的身影,也撒下了我们辛勤的汗水。

  主持人4:两年后的今天,我们将重新拎起行李,即将开始下一站的旅程。

  主持人1:此时此刻,我们的心里有着百般的不舍。

  主持人2:舍不得我们敬爱的老师们!

  主持人3:舍不得我亲爱的同学们!

  主持人4:主持人(女):舍不得校园里的一草一木!

  主持人1:舍不得我生活了两年多的母校!

  主持人2:然而,纵有再多的不舍,我们也要展翅高飞,去为梦想而拼搏。

  主持人3:在这即将离别的时刻,就让我们深深的记住我们的母校,深深的记住这梦开始的地方。

  主持人(合):今天我们班会的主题是《相约十年后,聚首话栋梁》。

  1、观看学校宣传片。

  2、谈观后感(从令人感到自豪骄傲、从感谢母校、从学校发生的变化等方面谈)

  主持人4:是啊,我以学校为荣,学校将来也会以我为荣。

  主持人1:两年里,我们在成长,我们的学校也发生了很大的变化,眼前的一切,让我们感慨万千。

  主持人2:有人说,母校像一颗参天大树,庇护着颗颗幼苗。

  主持人3:有人说,母校像一艘乘风快船,带领我们遨游在知识的海洋。

  主持人(合):母校是我们人生的摇篮,这里铸就了我们执着的追求,锻造了我们坚定的信念,也浇灌出了我们友谊的花朵。

  【阶段二】一起走过的日子

  主持人4:友谊长存是一种许诺,是用真情纺织而成的一种真诚的表白。两年多的时光,虽然只是短短的一程,但一定是生命里最美丽的花朵。

  主持人1:马上就要毕业了,大家都将为自己的前程而奔波,在繁忙之余请别忘了和同学、老师们保持联络,哪怕只是一个电话一句问候。

  主持人2:是啊,母校是我们生活的乐园、成长的摇篮,让我们来一起看看摇篮里记载着我们哪些成长的足迹,一起来回忆一下我们共同走过的日子。

  1、课件演示班级两年来的校园生活照(元旦联欢会、运动会、郊游、各种活动等);

  主持人3:虽然时间可以冲淡一切,但是这一张张老照片,却勾起了我们许多的回忆。两年来我们朝夕相处,在共同的学习生活中结下了深厚的友谊,我们亲如兄弟,情同姐妹,在这即将离别之际,相信大家一定有万语千言要表达,要倾诉。

  2、同学真情倾诉

  祝福、致歉、感谢、希望等(背景音乐《睡在我上铺的兄弟》)。

  主持人4:言为心声,我相信通过刚才的真情倾诉,曾经的一切不愉快都化解了,我们的友谊也更加深厚了。

  主持人1:是啊,为什么同学情会让人难以割舍,一生牵挂?就是因为这份情像玉壶冰心,让人心生透明,让人心生温馨。虽然偶尔吵吵闹闹,虽然曾是竞争对手,暗自较劲,但面对毕业分别,同学们好像一夜之间长大了。

  主持人2:惜别,纯净了同学情!为了我们纯真的友谊,为了我们的友谊长存,让我们共同歌唱《友谊地久天长》。

  【阶段三】我们的收获(课堂优秀作品、技能比赛作品展示)

  主持人3:在母校的两年里,除了这份浓浓的同学情,我们还收获了累累硕果,这是我们辛勤努力的结晶。下面请同学把自己最得意的作品展示给大家。

  学习成果展示(T台背景音乐)

  展示作品有书法作品、美术作品、手工作品、职业生涯设计、摄影作品等。(考虑到时间问题,可事先将同学们的作品布置在教室作品展示专区)

  【阶段四】师恩难忘

  主持人4:同学们,我们今天能有这样丰硕的成果,除了我们自己的刻苦与努力,更应该感谢的是谁啊?(齐答:老师)

  主持人1:是啊,老师是勤勤恳恳的园丁,是默默无闻的春蚕,如果没有老师的辛勤耕耘、没有老师对我们的热情关心,又哪有我们今天累累的硕果?

  主持人2:没有恩师的含辛茹苦,呕心沥血,我们的成长就会多一些曲折,多一些弯路。就要告别母校,告别恩师了,心中总有无限的感慨。让我们对老师们说一声:谢谢您,敬爱的老师!(齐说)

  主持人3:老师对我们的爱实在是太深太深了,此时此刻,就让我们一起为老师深深的鞠上一躬来表达对他们的感激之情吧!

  全体起立,向所有老师鞠躬献花(背景音乐《长大后我就成了你》)。

  【阶段五】班主任点评

  主持人4:师恩难忘,难忘老师们不厌其烦地把知识传授给我们,难忘班主任苦口婆心的谆谆教诲,在这临别之际,让我们再听一听班主任老师对我们的殷殷期盼吧。

  班主任寄语:

  今天,对于同学们来说,是一个特别的日子,因为你们即将离开学校的生活,踏上新的人生征途。这两年大家完成了生命中的一次重要的蜕变,你们从幼稚走向了成熟,你们从一张白纸变成一幅五彩缤纷的画。我相信这两年的收获,将会使你们受益终身。此刻你们即将化茧成蝶,飞向更高更远的天空。做为你们的班主任,在这离歌奏响的时刻,我想说,也许将来你们的人生旅途不会一直平坦,但是我要告诉你们,不管未来的人生旅途布满的是荆棘,还是鲜花,都要微笑着一路走好!我想说:“感谢你们,感谢你们陪我度过了这两年的时光,让我变的更成熟更有经验,感谢你们给我带来了无限的快乐。

  同学们,毕业后希望你们常回家看看,因为这里有你留下的足迹,这里有你心中常想的人,这里有期待着与你继续交流的许多颗心……请记住,母校永远是你们的家,你们永远是母校的孩子!

  【主题拓展与升华】朋友别哭(背景音乐《祝你一路顺风》)

  主持人1:有人说:青春是船,梦想是帆,搭乘青春之船,扬起梦想之帆,才能驶向现实的彼岸。

  主持人2:也有人说:梦想是路,青春是灯,踏上梦想之路,点起青春之灯,才能迈向光明的康庄大道。

  主持人3:此刻,青春的我们真的要毕业了。我们将承载着梦想一路前行。主持人4:是啊,我们就要离开这生活了两年的母校了。我们会像以往的每天一样,沿着再熟悉不过的路线,走出公寓的大门,走出学校的大门。而这一次,我会很郑重的,对这个留下我两年青春的地方,说一声:再见!主持人1:再见了,我的宿舍;再见了,我的朋友;再见了,我的青春;再见了,我的母校。

  主持人2:两年的生活转瞬即逝,但岁月如歌,这首洋溢着我们青春的曲目将永远为我们的生命伴奏。

  主持人3:是鸿鹄就当志存高远,是雄鹰就要展翅蓝天。这里是终点,也将是新的起点。我相信,我的未来不是梦,我们的未来不是梦!

  主持人4:请老师、同学们每人写下一张纸签,写上心中的愿望和祝福,让我们将祝福和愿望汇聚到一起,密封在许愿瓶里保存,十年之后再聚首时,让我们再来开启。

  【班会结束】全班合唱《我的未来不是梦》

  【班会辅助资料】

  1、学校宣传片。

  2、歌曲《我的未来不是梦》。

  3、歌曲《友谊地久天长》

开学第一课班会教案 篇4

  时间:20xx年x月xx日

  地点:xx级计工(x)班教室

  参加会议人员:计工(x)全体学生

  主持人:xxx

班会主题:

  1,关于做好安全教育的工作;

  2,新学期打算;

班会目的:

  为了同学们的身心健康与生命安全,为了大家过一个愉快而又充实的明天。彻底杜绝春季学生一切非正常事故的发生。本学期刚刚开始,学生应该积极的做好新学期打算,认真学习知识,来迎接新的一年!特召开以安全教育、新学期计划为主题的班会。

班会内容:

  主持人(李xx)传达学校和院系辅导员对学生安全教育以及在新年里的`计划、目标。接下来,由班委举出案例:提高同学间的安全意识。

  xx发言:安全我们时时在抓,但是安全问题在我们身边还是时有发生,为此,我们还要从以下方面努力。

  1、思想上时时讲安全,事事重安全。我们在工作学习中不能掉以轻心,不能麻痹大意,要警钟长鸣,长抓不懈,确保学生安全。

  2、我们仍要注意到我们的宿舍一些关于人身和财产安全的细节问题:宿舍里边各种电线交织,易燃物品随意堆放;有些同学邀请不熟悉的人到宿舍做客等。

  我们会在以后的班会上不时提醒同学注意宿舍个人财务安全,提醒同学对自己重要物品如身份证等不时检查。

  3、同学们出行时一定要注意个人财物安全。最近很多同学遭遇到了小偷和街头抢手机事件。同时在校内各大食堂的就餐高峰期,也要注意小偷趁人多盗取财物。

  个人总结:

“生命没有彩排”,我们特别要时刻对自己的人身安全负责,因为只有我们平平安安的,那些深爱着我们和≮≯我们深爱着的人才能真正地幸福!

  xx发言:新年伊始,万象更新,我们送走了严冬,迎来了春天,又迎来了新的学期!在过去的征程中,曾拥有过欢知,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,现在加上一把锁将它封锁起来,摆在我们面前的一切都是新的。当然,在新的学期中,在学习要有新的成绩,这就要不懈地努力!、踏入大学,就更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己,把自己的理想变为势不可当的动力、

  1,学好自己的专业课,不管说自己以后会不会做这一行,既然已经进入学习的时间了,就不要对不起自己,好好学、在生物等学科方面多下功夫、利用课余时间多看看书,个人方面应该多加强实践能力为以后社会实践打基础、

  2,早上早起读英语背单词,这个学期要过四级、背新概念英语,提高口语能力!同时练练听力,扩大词汇的积累量,积极为英语四级考试做准备、

  3,合理掌控时间:事分轻重缓急,人应自控自觉除了积极主动的态度,还要学会安排自己的时间,管理自己的事务、

个人总结:

"千里之行,始于足下,"要想使理想成为现实,积累是必不可少的,我们应该从现在做起,从点点滴滴做起,一步一个脚印塌实地朝着宏伟的目标迈进、

导员总结:

  通过此次班会,大家在欢声笑语中获得了知识明白了安全教育和自己息息相关,而且还团结了班级,增进了同学间的友谊。尽管已经是大学生了,但大家的安全素质究竟几斤几两终究令人担忧。班会结束了,但安全教育却任重道远,我们以后的路还很长很长,安全教育没有终点。在这里,我也想告诉10级的朋友们:你们是等待破茧的蛹,是准备接受10月洗礼的海燕,是将要实习一批学生!

  已经等待了整整等待了二十个春秋,今天同时是你们奋发的时候了。夸父追日,道渴而死;精卫填海,矢志不渝。坚持到底,我们绝不放弃!

开学第一课班会教案 篇5

  活动目标:

  1.知道如何向别人介绍自己。

  2.愿意在集体面前介绍自己,并初步了解班级的其他同伴。

  3.乐于和同伴、老师交往,体验作为集体生活中的一员的快乐生活。

  重点难点:

  重难点:怎样自我介绍,与同伴交流,体验集体生活。

  活动准备:

  1.板书

  2.白纸、勾线笔若干。

  活动过程:

  1.组织教学。

  2.教师自我介绍,与幼儿交朋友。

  a.教师:小朋友们,欢迎你们来到一个新的集体。我是你们的老师,我们以后就要一起学习、生活一学年。你们遇到什么困难可以来找我,希望我们能成为好朋友,好吗?

  b.出示板书,向幼儿介绍自己的工作、兴趣、爱好等。

  C.教师鼓励幼儿在集体面前进行自我介绍。

  d.师小结:自我介绍的时候声音要响亮,可以介绍自己的姓名、以前所在班级和现在所在班级等。还有介绍自己的兴趣爱好,以便让大家更加了解自己。

  3.引导幼儿利用纸和笔制作自己的“名片”。

  4.幼儿分组与同伴相互介绍、相互了解。

  5.每组推荐一名幼儿在集体面前进行自我介绍。

  6.以儿歌“找朋友”的方式结束活动。

开学第一课班会教案 篇6

  一、活动目的:

  1、知道各种交通信号、标志和标线的作用,知道有关的交通法规,懂得应自觉遵守交通法规。

  2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动,培养学生尊重他人劳动,爱护交通设施的意识。

  二、活动过程:

(一)导入新课:

  提问:

  1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便?

  2、如果没有交通运输我们的生活会怎样?

  谈话:开学安全教育主题班会交通运输是现代生活必不可少的组成部分,交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够,它也给很多家庭带来了不幸。我们应该发挥交通运输积极的方面,克服不利的因素,让他更好的为我们服务。

(二)学生汇报:

  1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。

①学生介绍乘车、乘船的有关知识。

②播放视频“车中的危险”。

  2、学生介绍各种交通标志及相关法规。

①学生用课件或图片介绍各种交通标志。

②学生介绍相关的交通法规。

  3、学生介绍文明乘车方面的资料。

①学生表演小品“在公共汽车上”。

②学生讨论。

  4、学生介绍重大交通事故的案例。(请学生分析他们违反了法规中的那些条款。)

  5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。

  6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况。

(三)师生小结:

  提问:

  今天你学到了那些知识,通过今天的学习你有什么收获?教师小结;

  交通运输是现代生活中必不可少的组成部分,交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人忽视交通法规,给很多家庭带来了不幸。我们应该遵守交通法规,注意交通安全,发挥交通运输积极的方面,克服不利的因素,让他更好的为我们服务。

开学第一课班会教案 篇7

  一、教学目标

  帮助幼儿理解成长与生命的话题。

  二、教学重点

  引导孩子说出对于自身成长乃至他人、家庭、社会成长的感悟。

  三、教学过程

  1.升旗教学

  大班的孩子已经能够在升旗仪式中自觉站好并跟随唱国歌。新学期的升旗仪式很重要,通过这种仪式,激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感,并为自己是中国人而感到自豪。

  2.园长发言

  3.游园教学

  带大班孩子游园,除了了解有哪些地方有所变化外,还可以向他们征集建议,他们认为幼儿园的哪些位置可以做出改变,变成一个更好、更适合孩子们学习玩耍的幼儿园。

  4.班级谈话

  引导幼儿讨论,这个假期乃至整个20xx年,在大环境的影响下,自己、自己的家庭、所了解的社会都经历了哪些成长,对于这些成长,自己又是怎样的心情。

  通过谈话,帮助幼儿更深刻的理解抗疫英雄的行为与背后的意义,激发他们立志长大后要为社会做贡献的情感。

  此外,大班的幼儿对生命已经有了了解,这一年或许过多的听到“死亡”这个词,老师们需要及时地与幼儿探讨生命的意义,一起读相关的绘本,帮助他们了解生命的意义。

  5.树立常规

  大班幼儿已经可以理解规则的意义,老师可以适当地引导幼儿讨论,由他们来制定一些可行的日常生活的规则,这样,他们会更有主人翁精神。

  6.总结

  孩子们,恭喜你们已经成为大班的学生了。今天我们探讨了成长、生命,了解了生命的意义,老师很感叹你们与生俱来的乐观,也惊讶于你们看待问题是如此的通透。

  今天的成长话题对于老师来说,是从你们身上学到的处事态度,今天,你们就是我的小老师,谢谢你们,是你们让我对成长有了不同以往的认识。

  这个学期,希望我们班里的每一个人都不要掉队,让我们陪伴着彼此,一起成长,好不好!

  教学反思:

  整个教学教学流畅而生动,吸引了幼儿的注意力和学习兴趣。教学准备工作很充分,制作了与故事内容相符的ppt,以及视频动画课件,将故事一张张展现给幼儿欣赏,帮助幼儿记忆和理解故事内容。在教学过程中,幼儿主动参与教学的积极性较高,师生间的互动效果非常好。