下面是范文网小编收集的张大庄镇中心小学礼仪文化特色学校实施方案3篇，以供借鉴。
张大庄镇中心小学礼仪文化特色学校实施方案1
张大庄镇中心小学安全教育工作总结
安全教育十分重要，开学初，我校依据县教育局下发文件的指示精神把安全工作放在各项工作的首位，时刻对学生进行安全教育，不能松懈，做好学校安全工作是确保学校财产及师生人身安全、维护社会稳定的头等大事，是做好教育、教学工作的前提，进一步抓好这项工作，做到有章可循，有法可依。因此，加大对学校安全工作的领导、检查、指导很必要。在安全教育工作中，我们认真实施“一把手”工程，校长对学校安全负总责任，校长是学校安全工作的第一责任人，分管安全工作的副校长、具体负责安全工作的主任以及工作人员是安全工作的具体责任人，我们成立安全工作领导机构，建立健全安全工作制度，做到分工明确，责任到人，安全工作时时有人抓，处处有人管。我们的具体做法：
1、我们在开学前对学校进行了细致的检查，并详细的填写了学校安全检查记录表，制定了本学期的安全工作计划。
2、开学的第一节课上安全教育课，让学生认真的观看了安全教育平台“开学第一课”的相关内容，有记录。
3、开学第一天就和学生签订了安全协议书，家长接送须知，教师及班主任安全责任书和教师值班表，每天都有值班教师和带班教师。
4、我们每月对学校进行一次安全检查，进行一次安全演练，真正做到了每月一检查每月一上报。
5、高度重视校园欺凌事件，每月对学生进行一次专题教育活动，校园内没有出现欺凌事件。
6、积极响应学校安全平台的各项活动，班主任老师两星期在平台上布置一次作业，学生们都能及时完成，安全平台上的专题活动我们也是认真对待，学校版家庭版都能够及时观看。
7、开学至今我校对学生进行了系列的安全教育，3月份安全事故警示教育月活动中我们做了四方面的工作，分别是“启动仪式、应急疏散演练、普及安全知识提高避险能力、安全教育日活动”4月份也做了四个方面的工作，分别是“扫黑除恶专项斗争活动、溺水自救溺水救人演练、交通安全专项整治活动、远离暴力伤害，呵护孩子成长活动”5月份开展了一次学生防火演练，完成交通安全专项整治活动的结尾工作。
8、制定饮食卫生管理制度，师生饮水处有专人负责，确保学生能及时喝上开水。
我们将不遗余力地对学校安全工作定期详细检查，发现问题及时处理，牢固树立“安全第一”的思想，把学校的安全工作放在各项工作的首位，建立了学校安全档案，把安全工作落实到实处，让学生有一个良好的环境学习和生活，把各项活动搞得更好，让家长放心，在创特色校活动中，我们更要积极进取，牢固树立安全意识，真抓实干，开创张大庄镇中心小学安全工作新局面。
张大庄镇中心小学 2018年5月17日
张大庄镇中心小学礼仪文化特色学校实施方案2
张大庄镇中心小学2017年学校工作总结
本，在县教育局和镇教育办的领导和支持下，在全校教职员工团结协作和努力拼搏下，我校坚持“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，着力构建绿色和谐美丽幸福校园，较好地完成了本学期的工作任务。现总结如下：
一、安全工作
安全责任重于泰山，学生是祖国的未来、民族的希望，学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础，所以我校一直十分重视学校的安全工作。
（一）规范管理，完善制度
学校安全组织机构健全，安全工作责任制度健全，责任明确。学校都成立了安全领导小组，校长任组长，教导主任为副组长，各班主任为组员，层层负责，责任落实到人。学校与各班主任、教师、学生签订《学校安全责任书》，实行领导承包，分组到人，做到定期检查和随时检查相结合，保证我校安全工作扎扎实实地开展。
（二）加强领导，居安思危
学校领导本着对教育工作、对学生负责的态度，严格执行学校安全工作规定，做到讲安全、抓安全，将事故消灭在萌芽状态之中。每周定期召开一次安全工作会议，布置一周安全工作的重点任务，并指定专人去检查落实安全工作。例如我校部分基础设施老化，一经发现，便组织人员进行维修，铲除了不安全隐患，避免了不安全事故的发生。
（三）宣传教育，提高素质
学校领导始终把安全工作放在首位位置，逢会必讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可行措施，认真落实。例如：
1、加强对全体学生的“防溺水”安全教育工作，利用升旗、宣传栏、黑板报、班会等渠道对学生进行防溺水知识宣传，并且向全体学生家长发放关于“防溺水”家长通知书，提高家长在这方面的安全意识，与学校一同管理好学生。
2、加强交通安全教育工作。除了利用宣传栏、黑板报等平台对学生进行交通安全知识的宣传及教育之外，每天值日老师在学校门口对进出学校的学生进行疏导，保证学生安全离校，另外，还对学校学生进行“乘车情况”调查摸底，劝说学生不乘坐无证车辆，在安全课上对学生进行安全教育，对每位学生发放了《交通安全告知书》，取得家长配合。再者学校对周边的交通安全隐患进行排查，并以书面的形式上报公安派出所，以引起高度重视。
3、加强传染病防范工作。积极宣传传染病防治知识，让学生知道传染病的危害及预防，实时关注学生身体情况；班级坚持做好卫生清理、消毒、通风工作；一经发现较多学生出现身体不适现象，马上上报，并采取相应措施，防止疾病传染；配合镇防疫站对学生进行防乙肝、白破、流感等疫苗的接种；2017年开学初，配合县卫生局、镇防疫站免费为全校学生进行了一次全面的健康体检。
（四）开展活动，深入教育
1、根据上级文件要求，有组织、有计划地开展了“安全教育月”活动。
2、开展了防地震及其它自然灾害的逃生演练活动。
3、各班级开展了交通安全、食品安全、防溺水安全、消防安全、防自然灾害安全等班会活动。
在今后的工作中，我们将继续坚持“安全责任重于泰山”的方针，严格执行各项安全制度，对师生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力争把我校安全稳定工作做得更好、更有成效。
二、教学教研工作
落实县教育局的各项规定，以提升教师专业化水平为目标，以课堂教学为主阵地，以完善教研为主要途径，狠抓教学常规，加强教学质量监控。
（一）扎实开展教学常规管理工作，促进教研质量的提升
加强教学常规管理，是落实教育计划的根本保证。结合我校实际制定了教学教研工作计划，并组织各学科教研组制定活动计划，明晰思路。严格按课程计划要求开好课、上好课。定期检查教师教学常规工作落实情况，发现问题及时反馈并进行跟踪检查。
1、落实教学常规的管理制度，规范备、上、批、辅、考、评的各环节，狠抓教学常规的落实。要求教师做到“五有”：有布置、有检查、有记载、有总结反馈、有整改意见。全面落实教学工作的“十字”方针，即备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。教师的备课做到备教法，备学生，备板书，备练习。做到先备课、再上课。每课教案尽量做到环节齐全：有学科教学计划、单元备课、教学重难点、教具准备、教学时数、教学过程、教学小结、板书设计、教学反思等环节。
2、加强教学质量监控，建立各学科阶段考试、期中和期末知识测查质量跟踪的报告制度。在肯定教学质量在原有基础上有提高的做法同时，组织教师认真探讨、总结教学失误所在，及时补救，努力实现教学质量的稳步上升。
3、抓学生良好学习习惯的养成教育。教师全面关心学生，尊重学生，学会倾听，学会赏识。对待学困生，教学中做到“四优先”：提高优先、激励优先、面批优先、辅导优先。同时与家访活动紧密结合起来，每周教师要对学生进行一次家访，有效提高了学困生的转化。
4、抓实课堂教学，提高课堂教学效果。本学年我们积极开展学科教研活动，分成三个教研组，语文、数学、英语，各组成员在教研组长的组织下，开展了听课评课活动、教学研讨活动。鼓励教师积极参加镇教办组织的各种教研活动。
（二）扎实开展校本教研，促进教师专业化的发展。
继续完善校本教研制度，大力开展校本教研活动。结合本校自身实际，完善相关制度，把短期计划与长期规划相结合，开展形式多样的校本教研活动，重视理论学习，注重教材研究，加强教法研讨。
各教研组要紧扣打造高效课堂这个中心，加强小课题研究，引导教师把从教育教学过程中发现的真问题真现象升格为小课题进行研究，让课题从教学中来，到教学中去；要善于发现研究问题，发现研究资源，支持真正有价值的的课题研究深入下去。
（三）抓校园文化，提升学校内涵
学校文化建设是教育科学和谐发展的必然要求，是学校存在的根本价值所在，是教育教学改革的强大动力，是创建学校品牌形成核心竞争力的需要。2015年，我们确立“文明行为 文化校园”作为校园文化的主题，从“文明”入手，以“文化”为目标。强通过化班级管理，丰富多彩校园活动的开展，提高了学生综合素质，形成了良好的文化氛围。
1、开展“诵经典 品书香 塑人格”经典诵读活动
通过中华经典诵读活动的开展，让学生与书为友，与大师对话，寻根问祖，感受民族文化渊源流长、儒家思想博大精深，从经典中汲取民族精神的源头活水，获得古圣先贤的智慧之光，修复文化传承的断层缺失，让学生接受实实在在的“中国人”的教育。在诵读经典中潜移默化，培养仁义敦厚的性情，自信自强的人格，感恩图报的品质，勇于担当的胸襟。在诵读熟背中，扩大阅读量，增强语感，感受精华，增加经典储备，扎下语文学习的厚实功底，促进《课程标准》关于课外阅读、记诵任务的落实，提升学生语文素养。
具体措施是：（1）上午上课前15分钟、下午上课前15分钟诵读；
（2）采用教师带读、学生齐读、优生领读、自由对读等多种形式，让学生诵读。（3）每周一节的国学经典阅读课或写字课，将本周所诵读的古诗文全面复习，或在班级内举行诵读表演。通过书写加强记忆。
（4）课内向课外延伸，校内向校外延伸，每天回家复习20分钟，和家长一起亲子阅读，营造浓厚的家庭诵读氛围，激励学生开展多种形式的诵读活动。
（5）确定诵读内容 一年级诵读《三字经》、二年级诵读《弟子规》、三年级诵读《笠翁对韵》、四年级诵读《墨子》《千字文》、五年级诵读《论语》《庄子》、六年级诵读《唐诗宋词》以及县教育局确定的每学期20首古诗词。
2、落实“阳光体育”活动
根据县教育局的部署，我校派出教师张振勇先后去德州、宁津参加培训“啦啦操”舞蹈，回校后积极安排组织学生学习，现在学校学生课间操定为“啦啦操”。各班也成立有体育活动小组，如五年级的乒乓球、跳绳小组、六年级篮球小组等。
三、师资培训工作
教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。师德不是简单的说教，而是一种职业精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现，师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养。
1、领导重视，抓住思想教育不放松。要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。
2、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，蹲下走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，尊重学生家长，不准教师训斥家长；二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是禁止教师向学生及家长收取或变相收取礼物礼金等。学校将师德建设与考核、教育教学管理等结合起来，以期促进师德师风建设的各项措施落到实处。
3、抓好青年教师队伍建设，提高教师素质。
①继续开展帮教活动，“以老带新，以新促老”。通过听课、评课，反馈教学情况，使新教师比较迅速地成长起来。先后组织年轻教师徐宏超、陈利娜、张英华去市、县、乡参加教学观摩课、青年教师授课比赛等活动，以活动带提高。
②加强校本培训，不断提高教师业务素养。组织全体教师参加听课，各教研组也根据各自的学科特点举行了各种组内校本培训学习。
4、抓好名师工程。在镇教育办的领导下，学校成立了名师工程领导小组，制定了名师工程培养计划，措施重点培养一批师德高尚、业务精良的名师，带动和促进全校教师队伍整体水平的提高。确定了刘静、张敏、徐宏超、徐梅、王学敏、许孟孟等教师为名师培养对象，鼓励教师制定个人发展计划，建立健全教师成长档案袋。要求名师培养对象要高质量完成自身教育教学任务，完成读书和进修等继续教育任务，原则上每学期至少写一篇高水平的论文，每学期执教一节公开课，设计一份精品教案，命一套规范试题，做两个优质课件。名师培养对象要从严要求自己，努力实现个人发展计划，完成培养目标规定的各项任务本学年
四、诚信教育工作
诚信教育应从小抓起，小学是十分关键的一个阶段。一个人品德之优劣、事业之成败，在很大程度上取决于小学时期打下的基础。为此，我校组织开展的“诚信宁津”进校园、诚信主题创建、十佳诚信教师、学生评选、A级诚信个人评选等教育活动，具有很强的针对性和重大的现实意义。
（一）与师德教育相结合。教师是学生的表率，要求学生做到的，教师应率先做到。只有言传身教，不搞“双重道德标准”，才能收到良好的教育效果。我们认为要把诚信教育渗透到学校工作、学生生活的方方面面，从一点一滴严格要求学真诚的诚信教育。不应该把起点放在要不要诚信上，而应该让学生思考：诚信为什么稀缺？奉守诚信为什么碰壁？我们这个社会应如何办？怎样建立诚信，怎样使社会多些诚信。这个思考，就是在追求诚信，坚持诚信，而且是从社会责任感的高度设计诚信社会，培养的是思想独立和精神自由，培养的是道德的自觉。
（二）与学生日常行为规范教育相结合。
“诚信宁津”进校园活动应见微知著，大处着眼，小处入手，从不说谎话、不抄袭作业、考试不作弊、明礼守纪、拾金不昧等最基本的日常行为规范和道德要求抓起，循序渐进，持之以恒。为此学校开展丰富多彩的诚信活动。
1、诚信宣誓活动：各班在本班班会上组织开展了“诚信宣誓”活动。
2、各班开展诚信主题班会活动。
3、诚信班报评选活动。
4、诚信主题班会教育活动。
通过开展诚信活动，学校的精神面貌有了明显的改善，我们将继续开展下去，争取更佳的教育效果，让学生从小就生长在一个明理诚信的环境中，为他们人格完善作出巨大的贡献。
五、存在问题
虽然通过我们平时努力的工作，有了很多收获，但也还存在许多的不足
1、学科教研氛围不够深厚，效果不明显。
2、教师的教育思想、教学方法、手段还有待提高，管理上还有的存在不足。
3、教师的奉献精神、敬业精神还不够，工作被动。平时不愿主动学习，不勤于动笔、反思，业务水平低。
4、学校的各项考核奖励制度等需要调整修改完善，以真正起到激发全体教师的工作积极性作用。
5、有的活动效率低，存在流于形式的现象。
六、今后努力的方向。
1、抓好教科研活动，应重实效轻形式，抓实、抓深，力求每次活动都要有效果，以教研促教改，进而实现教学质量的提高。
2、鼓励教师加强学习，努力营造深厚的学习氛围。
3、鼓励教师积极参加各种教研活动和撰写教研论文，提高自身的业务水平。
4、加强教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面的不断自我认识、自我提高。同时加强学习。在新的一学期学校将带领全体教师继续努力工作，做到管理有新突破，质量力争进步。
5、继续加大培养青年教师全面素质的力度，促进我校青年教师整体素质的优化。
6、加大安全工作力度，定期排查，及时排除隐患，加大门卫安全保卫工作，严格执行学校各项管理制度，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。
7、加强校园文化建设，精心打造文化校园，学校文化是学校最有价值的无形资产，是一所名校的核心和灵魂，是学校品牌的第一要素。教学楼竣工后，以品书香、诵经典为主题，宣扬诚、信、礼、仪，使学生在求知、求美、求乐中受到潜移默化的启迪和教育，塑造师生的美好心灵、激发师生的开拓进取精神，并约束师生的不良风气和行为努力打造出高品质的学校。
总之，一学期来，我们既有收获，也有教训，在今后的工作中我们将一如既往，再接再厉，把工作做得更好，力争在下一学年的学校的各项工作有更大的突破。
张大庄镇中心小学礼仪文化特色学校实施方案3
张大庄镇中心小学提高群众满意度工作措施
为进一步提高群众对学校教育工作满意度，解决好群众反映的教育热点难点问题，特制定本实施方案。
主要工作内容及措施：
1、组织召开家长会。期中考试后以班级为单位召开家长会，向家长通报学校工作总体情况，介绍学校管理、班级管理情况，与家长沟通学生在校学习、生活情况，交流家庭教育与学校教育衔接问题，并征求家长对学校教育的意见、建议。
2、组织家访。班主任、课任教师走访本班学生，向家长通报学生在校情况，征求家长意见。
3、建立学校、家庭、社会三位一体的全方位育人环境，利用“校讯通”平台，向家长介绍学生在校情况，争取家长的理解和支持，向学生家长讲授家庭教育理念、方法，让家长懂教育、会教育，促进家庭教育与学校教育相得益彰，共同教育好学生。
4、对学校安全进行大排查，配齐配足学校防火、防雷等设施，加强校舍、操场等场所及教育设施的安全排查，加强学生安全教育，增强安全意识。
5、抓好教育行风建设。结合本校“文明创建”活动，建立有效的约束机制，加强职业道德和廉洁自律，清理整治乱办补习班、教师有偿家教等现象。落实责任，规范教师教学行为，每位教师都签订《诚信承诺书》，《禁止有偿补课责任书》，从严查处本单位失信行为。
6、加强宣传、营造氛围。充分利用宣传栏、家长会、家访、宣传图册等多种形式，做好舆论宣传，同时向人民群众宣传义务教育均衡发展成果，提高学校知名度。
附：张大庄镇中心小学提高群众满意度工作领导小组 组长：张春生 副组长： 张卫东张志明
组员：刘长贵张书奎张书成各班主任