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关于主任岗位竞聘演讲稿6篇 竞聘副主任演讲稿范文

2023-02-08 07:24:00演讲稿范文

关于主任岗位竞聘演讲稿6篇 竞聘副主任演讲稿范文

  演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在学习、工作生活中,演讲稿使用的情况越来越多,还是对演讲稿一筹莫展吗?下面是范文网小编分享的关于主任岗位竞聘演讲稿6篇 竞聘副主任演讲稿范文,供大家品鉴。

关于主任岗位竞聘演讲稿1

各位领导、同事们:

  大家好!我叫xxx,今年xx岁,年司法学校毕业后,分配到市司法局工作,年到法院工作,年5月到办公室任副主任,年8月到法庭代理庭长。期间参加了全国法院业余法律大学及中央党校法律本科班的学习,现均已毕业。中共党员。我竞争的岗位是法院办公室主任。

  一、竞争的优势

  年5月份通过竞争上岗,我担任办公室付主任,在担任付主任2年时间内,我从中体会到法院的后勤管理工作在整个领导活动中,在整个审判活动中都起到了举足轻重的作用。法院的后勤工作是一个复杂的工程,与其他行政部门的后勤管理工作相比较,有其独特的特性,除了核心是法院后勤工作为审判业务提供有利的物质保障,为法院创造一个良好的工作学习、生活环境之外,每一件事可能都涉及到审判和法院工作人员的切身利益,即具体又实在。但最主要的是法院后勤工作的复杂性,既有人际关系,又有人与物的关系,比如审判业务所需的交通、通讯、器材等物资保障,以及法院工作人员的生活样样都要细心考虑,精心安排,稍有疏漏就会影响审判业务的展开和审判人员办案的情绪。既要处理好法院内部各庭室之间的关系,又要处理好法院与外部的诸多方面的关系,我在这方面的有些做法在前面的述职报告中也做了陈述,现不再一一赘述。

  二、竞岗成功后的改革措施

  如果我能竞争成办公室主任,随着法院审判综合大楼和法官公寓的落成,我认为后勤管理应该以搞好服务保障为基础,以科学管理为手段,大胆引进外地经验,以提高效益为目的。

  (一)后勤管理社会化、企业化。随着法院机构改革的不断深入,光靠行政手段来搞好后勤管理我觉得已经不行了,必须运用行政和经济相结合的手段,也就是将服务型逐步转化为服务经营型。现在法院这种“小而全”的后勤管理体制,不但不利于提高工作效率,而且造成人力、物力、财力的极大浪费,与法院审判工作的需要也不相适应。实行后勤管理社会化和企业化,将服务职能从现在的行政职能中剥离出来,成为经济实体的服务中心,为法院工作人员提供就餐服务、交通信息服务、住房维修服务、会议及环境绿化、美化服务等等。这样不但可以缩减行政编制,节约经费,而且还可以提高工作效率,加强竞争,创造经济效益。

  (二)资源配制效益化。现在的法院后勤保障体制包括房产管理、车辆管理、财务管理、服务接待、饮食、医疗服务、通讯等等,包揽了许多管不了也管不好的事物,形成了“大而全”、“小而全”的封闭格局,造成了人才、资源的浪费。我觉得把后勤服务部门的改革同改组、改造和加强管理结合起来,在物业管理、汽车经营、接待、餐饮、住房维修、环境绿化、文印、通讯等服务性工作中,尽可能地发挥其职能,盘活现有存量,以产生其经济效益。

  (三)服务商业化。法院的后勤服务部门要跳出无偿服务的怪圈,树立服务出效益的观念,把坚持服务的宗旨与服务商业化统一起来,使服务的投入、产出和收益进入一个良性循环的发展轨道。

  (四)用工市场化。我觉得要仿效现代企业的用工办法,引入用人竞争机制,根据后勤服务工作的不同岗位,不同劳动强度,不同业务要求和现有职工结构状况,实行全员劳动合同制,按劳取酬,对某些岗位的缺额和新建单位所需人员,实行“公开招考,择优录用”的办法招用合同工。实行定岗定员,必要时实行后勤管理人员聘用制。

  总而言之,法院后勤工作,要真正实现为审判工作提供全面高效的服务。

  谢谢大家!

关于主任岗位竞聘演讲稿2

尊敬领导,各位评委,各位同事:

  大家好!

  今天我们共叙一堂,我想大家都是怀着同样的心情,贵在参与也是学习锻练的机遇,当然也是体现自身价值的所在,共同目的也是积极投身企业改革潮流中,我们参加竞岗也是用实际行动来支持企业的改革。人尽其才,物尽其用,竞争上岗,有上有下,这是企业发展的趋势,石油公司这次开展公平竞岗,竞聘上岗机制的实施,既是干部人事制度的改革,也是企业进步的一种体现,对调动年轻干部做事创业的积极性,激励年轻干部全面发展,健康成长具有重要的作用和意义,能进能出的人事制度改革,实行用人制度的双向选择,作为企业也是选拨和发现优秀人才的手段,又是个人选择岗位,接受挑战和发挥个人才华的机会,本人有幸参加今天竞聘演讲,也就是赴着竞聘零售管理片区主任岗位的'目标。

  我来自基层,1961年出生,大专文化,中国共产党党员,现任经营部副主任,1979年参加工作,二十多年来一直在石油公司工作,从最基层岗位做起,历任加油站记帐员,计量员,副站长,站长。原地方石油公司上划中国石化集团后,在企业处于转折关健时期,1999年应上级公司号召和领导要求,返回企业上岗任副经理,副主任至今,近几年来在盛市石油公司、当地党委政府和公司班子领导下,认真学习不断提高自身业务能力和素质,认真贯彻执行和落实上级各项工作任务,紧紧围绕本公司各个时期任务目标,按照公司班子分工,努力做好配角当好助手,力争做好自已的本职工作。

  上划初期由于种种原因,原公司一无资金,二无经营能力,三无市场和网点,员工每月工资都无法按时发放,职工队伍不稳定,员工思想涣散,几乎生存都成问题,在这危机关头,发挥主观能动性,自筹资金开拓经营,通过上下共同努力渡过了难关,使企业逐步走出困境,随着企业体制改革深入,首先认真学习省公司以及市公司“三项改革和三个一体化”有关文件精神以管理制度,不断更新自已的知识,及时调整思路摆正角度,从经营角色逐渐转变为管理角色,使自已能够适应新的管理机制,才能够更好开展工作,公司所发生的变化与发展,是有目共睹的,相信大家也已看到的。作为石化一分子感到基本没有辜负上级领导的期望,最起码没有给领导丢面子,虽然成绩只能代表过去,但也可以看到其能力和表现,而且更能体现其素质才华以及潜在的发展。

  这次参加片区零管主任岗位竞聘,觉得自已具有以下几方面优势和条件,一是己有多年副主任岗位工作经验和体会,二是有熟悉和了解当地人际关系,以及能与当地政府有关部门的沟通能力,三是有热爱石油事业责任心,从基层做起而且一直都是干石油工作的实践经验,四是有能够与人团结共事的经历,五是有勤奋敬业,务实创新做事的决心。我个人所具有的这一点点“资质”,希望能得到领导和同志们的认可,假如组织上又能提供给我零售管理片区主任岗位这样的一个职位和机会,那么,我将仍然认真履行本岗位责职。

  如果片区主任岗位竞聘成功,我想将注重做好如下几方面的工作:

  1.认真加强学习,与时俱进转变观念更新知识,不断提高自身素质和工作水平,在工作中既要摆正位置踩好点,又要做到主动不越位,服从不偏位,服务不欠位。

  2.积极做好上级公司与当地党政部门的桥梁作用,发挥自身优势,积极与他们沟通,争取当地政府有关部门支持,促使企业各项工作顺利开展。

  3.围绕片区各个时期工作中心和任务,不断刻服困难创新务实地积极开展工作,努力完成上级公司下达各项任务。

  4.在做好工作的同时,认真来对待当地党政部门交予的工作任务,文件会议精神上传下达及时,不延误,积极来完成和努力做好这方面工作。

  5.认真负责督导本区加油站的经营管理工作,做好上级公司与基层传导工作,使上级指示能够及时贯彻和落实。

  6.从市场发展战略高度来做好网点建设工作,积极向当地政府有关部门汇报和沟通,争取他们的支持,尽快调整网点建设和新开拓网点工作,并积极向上级公司领导汇报,做好网点建设参谋助手作用,从而确保企业可持续发展。

  7.加强加油站员工安全生产知识教育和业务培训工作,尽快提高员工整体素质,特别要加强基层员工应对处理公共危机知识教育,并建立相关应对机制,以适应现代企业发展需要。

  8.及时向上级领导报告工作开展情况,完成上级领导交办的其他工作,工作中碰到自身无法解决问题及时向上级领导汇报和请示,并提出自已对问题见解和建议。

关于主任岗位竞聘演讲稿3

尊敬的各位领导、尊敬的各位评委:

  我叫__*,现年*岁,大专文化,中共党员,现任__农村信用社主任。

  在社会主义市场经济的大舞台上,深化改革、增强竞争是农村信用社应对入世的现实选择。在刚刚进入21世纪的第二个开局年,市行、办就以超前眼光开展了这次联社副主任竞聘活动,势必为全市农村信用社的改革与发展注入生机和活力。按照《竞聘方案》,我符合联社副主任竞聘条件,并有决心胜任这一职务:一是曾先后在基层社从事信贷员、会计员、主任等工作,自联社成立后,先后担任过联社__科科长、__主任,有着较为丰富的城乡工作经验,熟悉信用社各岗位操作技能。我本人连续四年被评为市级青年岗位能手、市级先进工作者。二是不断加强自我充电,先后参加了中专、大专学历教育,平时注重学习,提高了我的政治文化修养及组织、协调能力。

  我的任期目标及规划是:

  不断创新业务发展思路,任职期间存、借款人均增长量列全县各家金融机构之首;加大不良借款盘活力度,使不良借款下降比率名列全市前茅,新增借款回收率达到99%以上;大力发展中间业务,使中间业务收入占比提高2个百分点;加强内部管理,推行费用开支总额控制度,实现任职期间安全营运无事故。

  为完成以上工作目标,我拟将主要落实好四个"工程":

  一、实施"人本管理"工程。人是生产力中最活跃的因素,在人本管理中,我将重点做好以下几点:

  一是引入竞争机制,实施人才战略,塑造能者上、平者让、庸者下的竞争环境。

  二是灵活运用激励机制,调动全员树立以社为家的主人翁意识。

  三是建立长久有效的培训机制,全面提高员工队伍素质,打造一支能够站稳金融市场的信合团队。

  二、实施"业务创新"工程。

  一是在全员中大力开展存借款营销活动,使每名员工都成为兼职客户经理。

  二是普及联保借款,开展信用村、信用户评定活动,用实实在在的行动,实践"农村信用社是最好的联系农民的金融纽带"的服务格言。

  三是加大科技投入,把财务开支重点放在电子化建设上,争取在市办统一部署下早日实现通存通兑。

  三、实施"效益兴社"工程。

  一是创新清收方法,在取得党委政府支持下,采取以经营权抵贷、以资抵债等方式盘活借款,努力增加利息收入。

  二是发挥贴近农村与农民直接打交道的优势,不断加强金融创新,探索代销、代管、信息咨询和项目评估等业务,把中间业务做大。

  三是严格控制一切不合理开支,把每分钱都花在业务发展的刀刃上。

  四、实施"安全营运"工程。

  一是建立以相互监督、相互制约为内容的岗位责任制,做到环环紧扣、有的放矢。

  二是定期不定期开展稽查活动,不断修定、完善各项管理制度,把一切经营活动都约束在制度之下。

  三是密织安全"防护网",舍得花钱买平安,对存在的安全隐患及时清理,确保安全营运无事故。

  思路是发展的基础,思路凝聚着发展的力量。如果我这次能够有幸竞聘上分管业务的联社副主任,我将紧密团结在联社主任的周围,当好”一把手”的助手,甘当绿叶、甘当配角,不断创新工作思路和工作方法,以新的姿态适应新的工作环境,把__联社的业务发展推向新征程。

  如果我这次落聘,我决不气馁,将以更加旺盛的精力,更加扎实的工作,促进__信用社两个文明建设再上新台阶,用实实在在的行动,实现自己的人生价值。

  谢谢各位领导!

关于主任岗位竞聘演讲稿4

尊敬的各位评委、老师们:

  大家好!

  我叫,XX年毕业于xx大学,以“优秀毕业生”的身份应聘来到五中工作,至今已7个年头。在这七年里,我很幸运由初一带到高三,完整的陪伴高48级的孩子们走完中学——这一人生重要阶段;七年里,自己由一个对教育有着几分懵懂的热血青年转变为一名懂得充分尊重学生,信任学生、充满爱心与责任的青年教师。

  记得前几天华师大xx教授来我校座谈时,她说教师分为三类:谋生型、良心型、事业型。当时我就追问自己要做那一类教师?我想是事业型教师。七年的五中生活,有很多感触,也有很深的感情。是五中培养了我七年,我也目睹了五中七年的快速发展,为了更好地为学校发展服务、为大家服务,为学生成长服务,我积极地参与这次竞聘,竞聘的岗位是政教处副主任,希望能在更艰巨的岗位上发挥更大的作用。主要优势有以下几点:

  1、具有充沛的精力和较强的组织能力。先后多次组织书法、朗诵、摄影、拔河等比赛,丰富了同学们的课余生活。作为教工团支书协助团委做好高三学生会工作,团关系的办理、成人仪式、毕业典礼赠书仪式等,在教课之余更好地为高三学生服务,让他们在感恩的氛围中立志成才、铭记母校。

  2、具有较强的亲和力,善于与学生交流,工作认真细致。和xx老师为毕业15、16班配发笑脸,希望他们能带着自信迎接高考,也祝愿他们能笑到最后。同时我懂得谦让,能团结敬重每一位老师,同事关系非常融洽。以上是我的几点优势,或许,我不是最优秀的,但我要争做最勤奋、最努力最认真的。

  如果竞聘成功,我会加强学习,准确定位,尽快熟悉自己的工作职责,协助主任做好分管工作,为实现五中跨越式发展贡献更大的力量;假如竞聘不成功,这说明自己的能力还不具备,还有比我更优秀的人,相信五中的发展更需要他们,我会摆正好心态,尽职尽责,依然会做一辈子教师,当一辈子的班主任,为我钟爱的五中教育事业奉献终身。

  我的演讲完毕,谢谢!

关于主任岗位竞聘演讲稿5

尊敬的领导,亲爱的同事们:

  大家好!

  我是xxx,非常各位领导给了我这个能够在台上和大家一起竞聘办公室主任的机会。我凭借着工作多年的经验和对自己工作能力足够的自信走上这个竞聘的舞台上,来接受大家的考验。无论这次竞聘的结果如何,竞聘本身的意义就十分重大,这说明了领导认可了我的能力是可以竞选办公室主任的。而在竞聘的过程中我想我也能够收获到很多,找到自身的一些缺点,并通过这次锻炼让自身的工作能力和综合素养和素质得到很大的提升。因此在得知我有这个机会的时候我并没有任何的犹豫,快速的做出了这个决定,因为我觉得工作了这么多年的我有能力也有信心完成好这份工作。下面我就我自己平常的表现做简要阐述:

  一、工作中

  我一直保持着自己谦虚学习的态度,因为我深知人外有人,虽然我工作了那么久,在工作中遇到的大部分问题我都能够解决,但是也还是有很多我无法办到的,也有着很多比我能力更强的人。所以我从来不敢骄傲,也是一直把各位同事当成自己学习对象,因为每个人身上也都有我值得学习的地方。孔子也曾说过,三人行必有我师,我也是一直谨记这句话,不敢有任何的骄傲,一直保持着谦逊的态度,向着大家学习。而工作中其他同事遇到困难时我也会力所能及的对大家伸出援手帮助大家,如果遇到我自己解决不了的,我会选择死磕在上面,在死磕之后还要是解决不了的话我也不会死要面子而是去寻求有能力的人帮助。我自己也在这个过程中得到了很大的成长也收获了很多的友谊。

  二、生活中

  我一直是一个积极向上的,阳光开朗的人,从来不会因为一件事情烦恼两天。也正是因为我的这种性格,我虽然也曾遇到过许多的挫折和困难但那些也都没有把我打败,我也能继续站起向前奔跑这。我也会帮助周边的人,在他们情绪低落的时候,帮助他们走出困境,带领他们一起向前奔跑。公私分明一直是我认可的一个状态,上班就是上班,休息就是休息,在休息时间我能够和所有人都说笑,但工作时我是会把自己的全身心都投入到工作中去。而在平常闲暇之余我自己也是会在家看一些书籍,管理、心理类的书籍,让我在工作中对于书中说提及的知识有了更深的了解。我想一直在为这个机会而做准备,我希望自己能够抓住这个机会出任办公室主任,当然落选也只能说明我自己的能力还略有不足,需要去经历更多的锻炼。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

关于主任岗位竞聘演讲稿6

  尊敬的各位领导、各位同事:

  很高兴能有机会参加这次全校班主任竞聘演讲。

  时光飞逝,自从师范毕业分配工作至今已有整整10年了,在这些年的教学生涯中,我一直兢兢业业,对待工作未曾有丝毫的懈怠。随着和学生的接触增多,对学生的了解也越来越深刻,在掌控课堂上也积累了一些经验,不再是手足无措的新手了;同时在工作之余我对教育也很关注,阅读了很多关于教育的书籍,也学习了不少班主任应该掌握的专业技能。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,我希望我能以实践来提高班主任的技能,从而不断走向专业班主任,这也是我申请班主任工作的原因之一。此外,通过近10年的数学教学及3年的班级管理,对小学班级管理已经比较熟悉,就有更多的时间和精力来承担此项工作。

  正如我在班主任申请中所说的,我希望承担起一个班级,用我的努力去帮助一群或许还不太懂事的孩子,不仅帮助他们解决学业上的困惑,更要帮助他们解决成长过程中遇到的各种苦恼和烦闷。班主任是学生成长过程中最重要的老师,学生行为习惯的养成,理想信念的确立,学习方法的心得等等都与班主任的教导有关。“上面千条线,下面一根针”,学校千头万绪的工作也需要班主任点点滴滴地去贯彻和落实。当班主任是辛苦的,也是幸福的,借用现在流行的话说叫做“累并快乐着”,我愿意承担这份辛苦,更希望享受这种幸福。

  如果通过此次竞聘我有幸成为一名班主任的话,我将从以下几个方面来开展自己的工作:

  第一,我将净化班风,把学困生的转化工作放在重中之重的地位

  大家都知道,我们的学生中有相当数量的学生是被老师认为“学习成绩差,行为习惯差”的所谓“双差生”。他们一方面学习上知难而退,另一方面却又想在其它方面“冒尖”,他们爱穿奇装怪服,总想使自己成为“新新人类”。如何引导、教育好这样一群信心不足但对读书又抱有最后一线希望的学生,将在我的班主任工作中占有重中之重的地位。因此在小学一开学,我就会想尽一切办法来改变这群学生的精神面貌,使他们逐渐养成良好的学

  习习惯和生活习惯。我认为在我们学校如果能把这项工作做好的话,班主任工作就成功了一半。

  第二,我将培养和谐的班级人际关系

  我这里所说的班级人际关系包括良好的师生关系和融洽的生生关系。到我们学校来的学生中有不少在以前没少受老师的严厉批评,甚至是冷嘲热讽,如果在我们这里还是一味地进行批评、指责的话,那学生势必把对以前老师的种种不满迁怒到我们身上,这就会影响到我们班级工作的开展。我觉得我们应该和学生建立一种新型的师生关系,不做猫和警察,要做学生的知心朋友,只有这样,学生才能够亲近我们,才愿意相信我们,才能尊其师,信其道!才能够使我们的班级工作更有效地开展。

  第三,我将主动寻求学校领导和各部门的支持和帮助,配合学校各部门积极开展班主任工作,同时协调好与任课老师的关系。构建教师群体合力,创造合作共赢和谐环境。

  教师是班级教育的核心,班级教育是由各科教师与学校集体教育的共同结晶。所以做好班级任课教师的协调工作及班主任与学校工作的协调是每个班主任工作的重要环节,也是关系一个班级发展的重要因素。班主任能否很好的完成学校部署的各项工作指标,班级是否整体呈现比较好的发展态势,都是每位班主任应该认真思考的问题,是班主任工作的重要体现。我准备在班级工作中,认真听取各位老师的意见,做他们与学生之间沟通的桥梁,为学生与教师进行平等的沟通搭好平台,让每位教师在我班上课感到轻松和谐的氛围,让每个学生在班级授课中感到民主自由,让他们在平等和谐的环境中健康自由的发展。力争我们全班师生在各种合力作用下取得各个阶段的胜利。当然这里还需要各级领导的帮助和支持,我相信只要我们付出百分之一百的爱心和耐心,班级各方面工作都会得到令人欣慰的发展。

  第四,我将加强与学生家长的联系

  大家都知道,学生除了在学校学习之外,很大一部分时间是在家里度过的,因此了解学生在家的情况也显得尤为重要。我将采取多种途径,如家访、开家长会、和家长通电话等形式保持与学生家长的联系,争取得到学生家长对学校教育工作的理解、支持和配合。

  第五、加强家校联系,让每位家长时刻关注孩子成长,实现合作、交流与沟通,以达共赢之目的。

  家长始终是孩子最好的老师,他们会尽其所能关注孩子的成长,所以我会充分利用这一优势,加强与学生家长的交流沟通,为学生构建一个家、校、本(学生本人)共同关注成长的平台。让他们通过外在管理和自我管理实现管理的全方位化,从他省到自省的转化,让每个学生自觉的管好自己,实现管理效能的最有效化,从而是每个学生都能在外在变化环境中适应、掌握好自己良性发展循环,达到最好的发展趋势。

  第六、建立好班干队伍,使每个学生都得到不同层次的发展。

  班干是班级管理中不可多的助手,建立一个有威信、有魄力的班级管理队伍是班主任工作的重要部分。班主任对班干工作有指导和帮扶作用,但班主任工作不可替代班干工作,所以班主任建立一个适合本班管理工作的班委,能很好的帮助班主任分担班级管理工作,顺利完成班级各项工作指标。另外,班干部不能实行任命制和终身制,要建立班干竞争制和流动制,让那些有能力但学习不太好的学生也能担任班委,以激励和鞭策他们更好的管理自己和管好班级,让他们的自信心和激情被激发出来,实现班级中游争上游,上游争优秀,学困生更有个盼头。

  第七、努力创建班级文化,形成良好的学习风气,促进班级健康发展。

  班级的文化建设是一个班级工作的重心,只有建立一个良好的班级文化,才能让学生形成正确认识,促进学生向正确的方向发展。在我所担任班主任或一般任课教师工作期间,我充分认识到一个班级如果没有正确的文化氛围,就不能形成班级合力,不能让每个学生都从内心想班级所想,急班级所急。因此我会努力建设好自己的班级文化,让学生在正确文化、舆论的引导下向积极的方面发展,实现我们共赢的目的。

  当然,我的想法还不够全面,但我会努力向各位同事学习,更会向老班主任请教。总之,我如果能担任班主任,我一定会尽我最大努力做好班主任工作,使我班成为一个健康、文明、充满活力的集体。

  谢谢大家!