【简介】本文是热心网友“xiayongjing”收集的小学生演讲稿追逐梦想【锦集14篇】，供大家参考。
小学生演讲稿追逐梦想 篇1
各位领导、各位老师同学们：
大家下午好!
我是xx班的xxx。很荣幸能登上这个光荣的讲台，为大家讲一个故事。我今天要讲的故事是《我的梦想》。
叶奕绳是我国明末清初的着名文学家。他小时候生性愚钝，记忆力也非常差，读书来像是过眼烟云，后面的刚读完，前面的.又忘记了。不过，他却并没有灰心。而是更加勤奋起来。由读书变为又读又抄，读个一二十遍，再抄个一二十遍，把抄好的纸贴在墙上，这样就无处不能看到，他就这样边读边记，终于成为了一 名的文学家。
听了这个故事，相信你们一定和我一样从中有所感悟、有所启迪吧?
在人类历，不论是国内还是国外，因勤奋读书而改变命运，成就梦想的人犹如天上的繁星，数不胜数。他们的故事影响着、激励着一代又一代的人。而要认识他们，从他们身上汲取精神力量的办法仍是读书再读书。如果有人问我们：你们每个人有梦想吗?我们会自豪地告诉他：有!那么，就让我们从此刻起，开始或继续读书吧!书是黄金，珍贵无比;书是阳光，能量无穷。捧起书本，可以废寝，可以忘食。在读书中，我们快乐地成长;在读书中，我们收获着力量。我爱读书，我坚信，读书可以成就我的梦想!
谢谢大家。
小学生演讲稿追逐梦想 篇2
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好。相信大家都有一个属于自己的梦想，是的，每个人都有一个属于自己的梦想。我认为，如果把梦想比作“1”的话，那么我们就可以把为追求梦想所付的努力，时间，金钱……比作“0”。有了梦想，追求梦想所努力所奋斗，就像在“1”后面加了无数个“0”。做任何事都能事半功倍。反之，则一无所成。
就拿我来说吧，我的梦想是当一名科学家，我为了这个梦想，我会努力学习科学文化知识。努力完成我为这个梦想所设定的目标，努力实现这个梦想，如果不能，我也不会灰心丧气，再做努力，如果实在不行，在从长计议。你看，有了梦想，是不是人生就好比有了规划，不会使自己无所事事，虚度年华。梦想是人生的启明灯，照明我们前进的道路。我们只要放飞梦想，使自己的梦想远航，便成功了一半。不鸣则已，一鸣惊人；不飞则已，一飞冲天。让我们为梦想所奋斗吧。以上仅是我的一家之言，如有不足，请大家及时指出，方便我进行改正。
谢谢大家。
小学生演讲稿追逐梦想 篇3
各位同仁，当你面对学生求和苦渴的眼睛时，当你目视孩子们天真可爱的面庞时，当你走上神圣的讲台时，你想到了什么?——的发展，祖国的昌盛，孩子的未来……毫无疑问，这些都是应该思索的,但此时此刻，年轻的你是否想到了你自己，想到你自己肩上的历史责任和使命，想到了如何让自己的青春更加美丽?
青春是迷人的。很多人在青春年华里就谱写出了辉煌灿烂的人生。宋朝的辛弃疾年仅21岁，就领兵抗金，“金戈铁马，气吞万里如虎”;鲁迅先生也是21岁东渡日本，立下了“我以我血荐轩辕”的豪迈誓言;我们敬爱的周19岁就写下了气壮山河的诗句“大江歌罢掉头东”，决心把青春献给祖国解放事业……他们是华夏的铁骨精魂，是永远不落的星辰;他们是挺立潮头的英雄，是无数人心中的楷模!
抚摸时代的丰碑，追寻英雄的足迹，心潮澎湃人们不难发现，英模们那一颗颗爱国之心，那一腔腔沸腾热血，凝聚成了两个字：奉献!各位朋友，“十年树木，百年树人”，我们既然选择了讲台，就选择了默默奉献，其实，奉献对任何人都不苛刻。不能长成参天大树做栋梁之才，不妨是一颗小草为春天献上一丝新绿;不能成为高山昭示一种雄壮，何不当一块路碑，为迷途的为旅人拂去心头的阴云;不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川，又怎么不可以是一条小溪为入旱的土地捧上甘露。
我们的奉献应该是赤诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献。我们的奉献像火把，是无怨无悔的燃烧，是至死不渝的真情。
我们的奉献像一泓清泉，是长年的流淌，是不计名利的付出。
我们的奉献，更像一首经久不息的颂歌，永远回荡在广袤的神州大地。
鲁迅先生说过：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃的话。能做事的做事，能发声的发声。有一份热发一份光。就像萤火一般，好可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”虽然时代不同了，但鲁迅先生这种精神依然适用于我们今天，适用于我们这些工作者。
朋友们，奉献是神圣的，伟大的祖国需要我们奉献;火热的生活需要我们奉献;青春是有限的，有限的青春正企盼着你的奉献。朋友们，凭着岁月赐约我们的年轻臂膀和满腔热情，伸出你年轻的双手吧!擎起希望的火炬，让我们辟风斩浪，走向辉煌的明天，让我们的青春在奉献中闪光。
小学生演讲稿追逐梦想 篇4
各位老师、同学们大家好：
我今天演讲的题目是《我的理想，我的梦》。
每个人都有自己的理想。有的人的理想是当一名老师;有的人的理想是当一名医生;当然我也不例外。
每个人的理想都在随着年龄的变化而变化，下面我就说一下我理想的变化：
小时候，看见电视上警察特别威风，所以那时我的理想就是当一名警察。上学了，我看见老师们，一天除了教学生，还是教学生，看着特别悠闲，连作业都不用做，所以想做一名老师。
长大了，也就不再那样盲目的寻找理想，而是认真的思考了。妈妈说：“当一个小白领多好呀!天天生活在上层社会。”而爸爸却说：“当一名运动员多好呀!可以拿着金牌骄傲的站在那里，让认识你的人都可以为你感到骄傲。”因为这个他们俩个人还吵了起来。我从房间里走到外面，心里想：我自己的理想应该有我自己决定，而不是爸爸妈妈就可以决定的。最终，我决定做一名法官。因为，每当看见电视上的人们因为判断错误而被错判，关进大牢，我就想为他们打抱不平。所以我要当一名正值的法官，不把坏人放走，又不让好人委屈。
做一名好法官，这就是我的理想我的梦。我要为我的理想而去努力，为了达到目的，不惜一切代价。
小学生演讲稿追逐梦想 篇5
蝶在沉默了一冬之后，积蓄了全身的力量，最终把飞的梦想变成现实;依米花在沉默了五年之后，爆发了自我毕生的心血，最终把花的芬芳吐露给大家。坚定信念，放飞梦想，你就主宰了自我的世界。
“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”孙膑在忍受了挖去膝骨的酷刑之后，忍耐着、坚持着，执着地用心完成一部流传千古的兵书《孙膑兵法》。孙膑，有多少人为你的学富五车所折服，有多少人被你的智谋所吸引。你在沉默中靠着坚定的信念，把自我的梦想放飞到蓝天中。放飞梦想，别忘了你的坚定信念!
“天行健，君子以自强不息。”这句话曾鼓舞着多少仁人志士，又曾让多少失路之人重获新生。盲人作曲家阿炳，你在“几家欢乐几家愁”的奔波流浪中，感到灵魂被深深地震撼了，于是一曲《二泉映月》便在你的二胡中诞生了。那柔和的乐音，那真挚的情感，使每一个人为之感动。当小征泽尔指挥完之后，他激动地跪了下来，“此曲只应天上有，人间能有几回闻?”你的眼睛虽然失明了，但有一盏信念之灯在你的心中为你指航。在心灯的指引下，你把梦想放飞到音乐殿堂，开创出民族音乐的新天地。
怎样能忘记，诸葛亮在南山躬耕的身影。你的才华使刘备三顾茅庐而不悔，你的潇洒使群儒百口莫辩，而你游刃有余。这是你勤奋的结晶。“酒香不怕巷子深”，“桃李不言，下自成蹊”，你明白你的苦心终究会得到回报，你只是在等待，等待你的梦想成为现实的那一天。三气周瑜，你潇洒自如;七擒孟获，你镇定沉着。在信念的支撑下，你创造了经天纬地的大业。
树立信念，放飞梦想，你将能随它一齐到达美丽的地方。树立信念，放飞梦想，你将会拥有一个更加灿烂的明天。让梦想飞翔，让信念开花。
当我站在临行的家门，蜗牛告诉我，背起行囊出发吧，梦想就是最好的理由;蜘蛛告诉我，如果没有梦想，连翅膀也会成为累赘;叶子告诉我，永远不要哀叹，用一生绿着，然后成熟一个金色的梦。我告诉自我，有梦想就要去追。
振动梦想的翅膀，起飞!
小学生演讲稿追逐梦想 篇6
20年3月8日早晨，马来西亚方面宣布，MH370航班，于马来西亚北部海域失去联系，其中，中国同胞近半……噩耗传来举国上下震惊加上悲哀，这一天，许多国家报纸的的版面，都变成了灰白色……
一年后，在学习完成后之时，忽然想起了失联多日的MH370航班，忽然想起了什么。
随着音乐的起伏，我的情感也与之交相辉映，“无论你在哪里，我都要找到你”这一句强有力的歌词，又想到逝去的239名乘客和机组人员，我不禁热泪盈眶，再想想可能坠毁的飞机，有一种不知名的力量在心底。
海，是那么蓝，那么平静，而在那温柔的表面下，一定藏着无数飞机的残骸吧，里面肯定有一架，藏匿着154个中国人的灵魂吧!
歌曲放完了，仅仅几分钟的歌曲，寄托了我对同胞们的祝福，虽然音乐已尽，我的心早已离开了这里，跳出了内陆，进入浩瀚，深邃的海洋当中。
海，是那么蓝，那么平静，微风拂过，海面泛这微波，不时有船舶在海面上留下痕迹，如往常一样，水的深处，显现出很深很深的蓝色。但我知道，这风平浪静之下，留下的，是154个同胞留下的，未尽的心愿。
我来到河边，用双手轻轻折了一艘洁白的小床，上面写着：MH370back!轻轻浮动河水，小船顺流而下，渐行渐远。
所有河流终将流向大海，去吧小船，让这代表着我们对你们的祝福吧!
我相信，有一天你们的灵魂，一定会归来的!
海，是那么蓝，那么平静，小船在水面上飘了许久许久。
海为什么那么蓝，因为它是反射天空的颜色;天空为什么那么蓝，因为那是反射地球的颜色;地球为什么那么蓝，因为地球上有70亿个有着梦想的人!
为什么梦是蓝色的呢，因为它代表宽容，代表爱，还代表着希望!
失联的同胞不是希望国富民强吗，才远走他乡的吗?
他们又为何会回来呢?是为了回来报效祖国。让我们来成全他们的心愿吧!做改变地球的一代人吧!
小学生演讲稿追逐梦想 篇7
梦想是什么？在懵懂小孩的眼里，梦想是美味的糖果，是妈妈温暖的怀抱；在成年人的眼里，梦想是身心快乐，是事业辉煌，是功成名就；在我的眼里，梦想是能够为学生们送去关心和爱护，为他们传授知识，让他们健康成长，让祖国的花朵绚丽开放，逐步成长为祖国的栋梁之才。现在小康梦、强国梦、复兴梦，个人的梦、国家的梦、民族的梦，构成了我的中国梦。
通过十二字方针的学习，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。首先，我无私地将知识传授给自己的学生，维护自己的学生，以自己高尚的品行为学生树立起榜样。面对成绩不好、纪律差学生，不是采用暴力或体罚等行为，而是应该用加倍的爱去帮助他们进步。教育不仅是教，更是教与学互动的一个过程。一味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠的水平。只有通过在教育中不断学习，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，才能逐渐提高教学水平。
中国梦简单而又宏大，它存在于我们的脚下，存在于我们的心间。中国梦应该是一种信念，就是为了孩子而付出更多的努力。用心浇灌纯真的花朵，动员更多社会的力量去帮助需要我们关爱的人，实实在在做实事、做好事。
保持良好的精神状态，既是保持个人身心健康的需要，也是做好教育教学工作的必要条件，更是对学生负责，对事业负责。我以好的精神状态对待自己的教育教学，热爱学生，尽职尽责，为中国培养更多的栋梁。这就是我们的中国梦、也是我的中国梦。
实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想凝聚了几代中国人民的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，也是每一个中华儿女的共同期盼。我的梦既是中国梦，中国梦也是我的梦。实现中华您组民族的梦想，需要几代人的努力，不久的将来我们也将成为圆梦的中流砥柱，雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，只有拿出实干精神，以实干为荣，以实干为贵，实才能在复兴之路上昂首前进，干才能让中国梦变成现实。
中国梦是每一个人的梦，是实现中华民族伟大复兴再创辉煌的梦。教师要做的事帮孩子实现他们的梦，他们的梦实现也是我们梦的实现。借助教材，培养学生的爱国情感，中国梦是每个人的梦，作为教师，我觉得上好每一节课，教育好我们的学生，让他们真正能够健康茁壮的成才，就是每一位教师的中国梦。完成好自己的本职工作，先完成自己教书育人的梦想，从而用实际行动支持我们的中国梦。我看到孩子们每天有进步，每天快乐，既听话又活泼，非常高兴。教育他们怎么做人，做一个有用的人、乐观的人、勇敢的人。让学生自立、自强、自尊，掌握一技之长，成为中国的复兴栋梁。
小学生演讲稿追逐梦想 篇8
最近电视上有个很流行的电视节目——中国好声音。我个人十分喜欢，因为那是喜欢音乐的人绽放光芒的舞台。在那里，无论你的美丑，无论你的家世如何，最重要的是你的声音，能打动导师的声音。
在这个节目中，有许许多多怀揣着没想来歌唱的人，他们即使在生活中遭遇过挫折，但依然没有放弃，因为他们要在这个舞台上展现最真实的自己，向家人向自己证明自己。他们有的成功了，带着导师的认可;他们有的失败了，但也带着导师们的祝福离开。有失败才有进步，他们在这个神圣的舞台上保证一定会继续加油，朝着梦想前进。
我一直在追看好声音，其中有一个人令我十分感动。一场车祸改变了一个女孩的一生，但她并没有放弃自己的音乐梦想。她在舞台上这样说过，当时车祸发生时，她愣愣地站在那里，手里还拿着两颗门牙。想到此情此景我不禁被震撼了，对于一个爱唱歌的人来说，失去两颗门牙是件多么痛苦的事，因为她有可能再也唱不了歌。但她却不放弃，她凭着对音乐的热爱，她来到了中国好声音的舞台，她要唱出心中的歌。皇天不负有心人，她的努力终于得到回报，四位导师都为她转身了。她非常激动地说了一番话：“我喜欢唱歌，就算出了车祸，我还在唱;就算掉了两颗门牙，我还在唱;就算戴着假牙套，我依旧在唱。”她的勇气和对梦想的执着打动了导师们，也打动了在场的观众，更打动了全世界人民的心。
我不禁陷入沉思，我为那些能实现音乐梦的人而高兴，更为有中国好声音这样一个舞台而高兴。是啊，如果没有中国好声音这样一个舞台，又怎么能让那些追逐梦想的人们实现心中的'音乐梦呢!我，也在向我的梦想前进着……让我们一起放飞梦想吧!
小学生演讲稿追逐梦想 篇9
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！
我是10号选手，今天我要演讲的题目是《追逐梦想的青春》
在演讲的开始，我想引用一句在网上很火的话，可能你们很多人都听过，说说的内容是这样的“你在二十岁的年纪，不学习，不旅行，整天挂着，刷刷微博，干着我八十岁都能干的事情，那么你的青春有什么用？”而在这里，我想反问一下在座的同学们，我们作为学生，每天做着同样的事情却不学习，那么我们的青春有什么用？
不知道大家是否还记得那些年在为高考奋斗的自己，脑海中浮现的一直都是那张懵懂到无知的脸庞，偶尔扬起45度角望着喜欢的星空，它承载者我们绚烂的梦想，我们始终想要在离开的时候留下点什么，为父母，为自己，可是一切却在时光的催促下悄悄改变了颜色。
我们都是有梦想的，可扪心自问，步入大学这么长时间有谁还记得自己的梦想，有谁还在为之不停的奋斗。如今的我们已渐渐褪去了曾经的豪情壮志，每天晚上抱着手机看电影，玩游戏，白天上课的时候抱着手机睡觉，这便是我们的现状。我们载着父母的嘱托和家庭的希望来到学校，难道就甘心沉沦，那么，我们的梦想呢？真的不敢想象N年之后医院里面全是我们这些人为病人看病，打针，换药，该会是一种怎样的情景。我们作为医学生，如果不努力学习文化知识，没有真才实学，靠什么养活自己，靠什么在这个社会立足。也许有人会说，“我是富二代，我不怕“是的，这是一个拼爹的时代，可我们大部分的同学都是来自同村啊，拼爹拼不过，我们只有拼自己。我们学校上周举行的职业规划大赛，想必好多同学都去看了吧，大家都对自己的未来有了一定的规划。从20xx年第一批扩招的大学生毕业至今，全国医学类的毕业生已超过110万人，并且还有逐年增加的趋势，而医院和医疗机构有限，就业形势非常严峻。面对就业压力，我们如果不能做到足够优秀又怎能从这么人当中脱颖而出。我们学校开展”四爱活动“，把”爱学习“放在首位，就是要唤醒我们这些迷茫的大学生，把”爱学习“落实到行动上。可我们怎样才能爱学习？第一：尊重老师的劳动成果。想想我们辛勤备课的老师，每一张幻灯片都是她们精心准备出来的.，为了能让我们更好的理解医学知识，她们不惜花大量的时间去收集资料，我们就不能尊重一下她们，认真的去分享她们的劳动成果。第二：合理的利用时间。爱学习不是要求我们只学习，不参加任何活动，只要把时间合理的利用起来，大学生活照样是多姿多彩的。把握好课堂和自习课的时间，我们完全可以做的很好。有的同学说“我是学生干部，有好多工作要做“可你要清楚的是，你首先是一名学生，然后才是干部。这就要求你你挤出来时间学习，甚至牺牲自己休息的时间。不要抱怨自己付出的太多，这对你来说是一种收获。第三：要有足够的毅力。我想好多同学都不满足现在的学历吧，大家都想专升本，或者向更高的层次发展。可是一切不像想象中的那么简单，你必须得付出比别人多10倍的努力。
未来的路还很长，如果你现在就放弃的话，那么以后该怎么走。我们都是折翼的天使，学习将会为我们重新装上翅膀。学习吧，奋斗吧，未来的我们会为现在的努力感到骄傲！同学们，我们爱学习，让未来光彩：我们爱学习，让青春在学习中前行：我们爱学习，让梦想奔跑，让青春无悔！
小学生演讲稿追逐梦想 篇10
大家好！
今天我演讲的题目是“追逐梦想”。我想问一句：“各位，你们有梦想吗？”我想你们肯定会回答说有，但我想说梦想究竟是不是遥不可及，这就要看我们自己了！
我给大家讲几个故事吧！从前，有位牧羊人带着他的两个小儿子去给别人放羊，他们赶着羊上山坡，一群大雁鸣叫着从他们头上飞过去，很快消失在天边，小儿子问他的父亲：“大雁这是要往哪里飞呢？”牧羊人回答说：“它们这是要飞往南方去过冬。”大儿子羡慕地说：“如果我也能飞，那就好了。”牧羊人沉默了一会儿，对他的两个儿子说：“如果你们想，并且不断地努力，就一定能够实现梦想，飞起来，去自己喜欢去的地方。”两个儿子牢记父亲的话，一直努力，在他们30多岁的时候，他们真的飞了起来，因为他们发明了飞机，他们就是著名的莱特兄弟。
还有一个黑人小男孩，他的名字叫博格斯，他的梦想是进入NBA，但他的身高只有1米6，在我们东方人看来也是特别矮的，更不用说在巨人如云的NBA里了，但他不仅控球技术一流，远投神准，在高个子球员面前上篮也无所畏惧，最终成为了一代杰出的小后卫，他的表现不仅安慰了天下身材矮小却又热爱篮球的人，也鼓舞了平凡人内心的意志。
所以我们需要梦想，带着谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的豪气，扬起梦想的风帆，承载着希望起航。
我的演讲完了，谢谢大家！
小学生演讲稿追逐梦想 篇11
世界上最美妙的东西是什么?是七色的彩虹，是幽深的大海，还是无垠的天空?不，都不是，是梦想。梦想比彩虹更绚丽，比大海更深沉，比天空更广阔;它拥有梦幻般的华美、纯洁和甜蜜;它是每个人心中最崇高的净土。
梦想如清风，在你迷茫时吹醒你昏睡的大脑，将远航的船儿吹向成功的彼岸;梦想似烈火，在你无助时给予你无限的温暖，将智慧燃烧化作成功的种子;梦想若甘露，在你绝望时滋润你干燥的咽喉，将汗水融化为成功的源泉。梦想是一把钥匙，用心把握，便可开启成功的大门;梦想是一盏明灯，用心点燃，便可照亮成功的大道;梦想是最忠诚的朋友，用心呵护，便可了解成功的奥秘。
拥有了梦想，就拥有了成功的一半。梦想是前进的动力，山因为有了梦想，而拥有了生机，拥有了植物和动物;水因为有了梦想，而拥有了活力，拥有了鱼儿和波浪;人因为有了梦想，而拥有了生活，拥有了亲人和朋友。在通往成功的路上充满艰辛，是梦想在我们摔倒时告诉我们赶快爬起;是梦想在我们遇到风雨时告诉我们勇往直前;是梦想在我们失败时告诉我们永不言弃。梦想让我们在黑暗中看到了光明，看到了明天的希望。
学会了努力，就拥有了成功的另一半。为了心中的梦想，我们不畏艰险地向前冲，付出了汗水、泪水、血水，让我们的梦想越来越清晰，越来越伟大。为了实现心中那永恒的梦想，我们用智慧点燃火把，用辛勤开凿道路，用认真描绘蓝图，用刻苦积累材料，用真心筑城堡。城堡里是正在成长的梦想和将要实现梦想的我。追逐着梦想的我们，除了辛苦，更多的是幸福和甜蜜，是充实生活的快乐。
一个人，若没有了梦想，就没有了为之奋斗的目标，没有了前进的动力。那就像生活在峡谷底层一般，整日地在黑暗中度过，在无奈之中苦恼，在绝望之中挣扎，在迷茫之中看不到一丝希望。望着不同的人匆匆地从自己身边擦过，追逐梦想，而自己却在盲目地奔跑，最终依旧只能在原地默默地守望，等待着死神带走这个孤独的灵魂。没有了梦想，就得不到任何希望，孤独、恐惧、绝望占据了整个心灵，每一丝风都会沉重地打击着这个弱小的心灵，只能以自暴自弃、随波逐流的方法度日，在充满悲伤的情况下，打发着平庸、无味、没有意义的岁月。
当人们猛然间寻求到自己的梦想，明白了自己的追求时，眼前便会豁然开朗，在远方浮现出自己的梦想，虽然渺小、模糊，但却是真真切切的。就像是在黑夜中迷了路，猛然抬头，发现在云层中显现出来了璀璨的星光，微弱但却柔和，给人带来了明媚的希望。
梦想是位绝代佳人，她拥有幽深的眼眸，让我们看到了未来的希望;她拥有甜美的声音，告诉我们如何走好自己的路;她拥有纤巧的双手，给予我们无私的帮助;她拥有博爱的心灵，永远含笑相伴你身旁。请你也寻到一位属于你的佳人，将她拥在怀中，在月色下回忆她的美妙，承诺对她的付出，在她的指引下走向成功。
拥抱梦想，拥抱我心爱的佳人
小学生演讲稿追逐梦想 篇12
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
中午，从沉沉的午觉中醒来，望着大家趴在桌子上睡熟的背影，我坦然的翻开作业本。
我喜欢在一片酣睡声中独享与文字共舞，那飞一般的感觉。
忽然被一阵歌声打破了思路，对面空荡荡的科技楼里传来了嘹亮雄浑的歌声，那个硕大的科技楼里面藏着几个“小密室”，歌声就是从那几个小房间里飘出来的，散发着无穷的力量。那个艺术的宠儿们，从呀呀学声开始，三年来跌跌撞撞的成长，如今已经能唱出让人陶醉的响亮又深情的歌儿来。在这个熟睡中的校园，这歌声，显得那样的空灵、悠长。
追逐梦想的脚步永不停止，别人在沉睡，他们却早已挺起胸膛，放声歌唱。我仿佛看到他们自信地站在窗前，动情的眼神和魅力的歌声向着蓝天抒畅。我似乎已经可以想象到他们站在七彩舞台上的那一刻，所有的散光灯只是为了他而闪亮。追逐梦想使年轻人永不言弃，追逐梦想使青春梦永不失色。
记得有一次路过操场，看见跑道上稀稀落落站着些人，远远地鄙夷地望着沙坑，顺着他们的眼光望过去，一辆破旧的电动三轮车停在沙坑旁，边上还有一双破旧的鞋子。
“呀——”极富爆发力的一声吼，只见一个衣衫不整赤脚的男人从远处往沙坑疾跑过来，他纵身一跃，重重的摔在沙坑里。他从沙堆里爬起来，估量了距离，似乎不满意，拍拍身上的沙子再次走向远处。他反复跳了许多次，跳得不高更不远，动作甚至还有些笨拙，但每一次他都饱含着激情。
在众人的耻笑声中，我的鼻子却酸楚难耐：这个民工样的人，虽然干着下等的活，但他的心里一定也有很多梦想，比如，作一个运动员。但生活没给他机会。他也许刚从食堂送完材料，绕过操场时看到了这个沙坑，曾经的梦想突然跃出胸膛。于是他也学着校队运动员的样子助跑、跳跃。他一定梦想着有一天，他也能为自己钟爱的运动奋斗，能捧着金牌骄傲的拿回家给妈妈看。
我轻轻地为他鼓掌。
梦想，多么美好。
小学生演讲稿追逐梦想 篇13
亲爱的教师，同学们：
大家好！
人生拥有自信，奋力拼搏，才会精彩。
有一天午时的作文课上，一位同学问教师：“‘鞠’字怎样写？”教师想了想说：“哪位同学会写这个字呀？”听完教师的提问，同学们面面相觑，就是没人说话。于是，我赶紧跑上讲台，拿起粉笔写出了这个字。看着黑板上端端正正的“鞠”字，教师高兴地说：“这位同学写得十分好，以后，我们每个同学都要敢于踊跃发言，勇于尝试，仅有这样，我们在今后的学习和生活才会做得更出色。”听完教师的话，我的心里美滋滋的`。
我明白，教师之所以让我们写这个字，他是想给学生一个表现自己和树立自信的机会。教师的良苦用心在我心中栽下了一棵“自信树”。
自信就像是号角，激励我们前行；自信就像是一剂良药，激活了我们的斗志。让我们拥有自信吧！让我们用自信的力量创造精彩的人生吧
我的演讲完毕。
多谢大家！
小学生演讲稿追逐梦想 篇14
亲爱的老师、同学们：
我从小到大一直喜爱读书，但我爱的不仅是读书带来的精神享受，还有读书时特别的意境和趣味。
在幼儿园里，我喜欢中午看书。因为中午是幼儿园最吵的时候，大家都在玩各式玩具，他们大声地议论着的声音，夹杂着积木突然倒塌的哔啦声，玩具被踢翻的的咔咔声，弹珠相撞的砰砰声，像一处又急又暗的漩涡，不知卷入了多少人。这种噪音如同粘在脚跟上的口香糖，虽讨厌至极却难以摆脱。此时一看书，那种噪音就像被一道屏障挡开了一样，看得越投入，就越听不到吵闹的怪声。有时，我感觉像离开了那房间，人飞到了头顶的白云间，听不见可恶的声音，闻不到众人身上的汗酸味，这种特别的意境非常舒适，令人愉快。幼儿园毕业后，我居然不再反感噪音，全拜读书所赐。
读小学以后，我一开始并不在教室里读书，我更爱学校那个大花园。在蔷薇花坛边散步，在绿草如茵的草地上小坐片刻，亦或在那几棵被称为香蕉花的树下徘徊，甚至立在龙爪槐下沉思，都比在闷热的教室里读书更有味。不过有时我会趁着阳光好，坐在瓷凳上读语文书，任凭花枝弄散我的麻花辨，这样真的很有一番别样的享受。
二年级时，我们搬到了二楼上，还严禁去一楼玩。我只好待在教室里一边读书，一边仿写些短小的杂文，老师竟然表扬我，我就这么爱上了写杂文。同时，我也更加喜爱读书了。
三年级以后，我的写作功夫已有进步，不需要吃力地模仿书中的结构了。所以我读书就是纯粹地读书，只求体会一下一片落叶飘下湖面又没到湖底的感觉。就在这一年，我有了各种读书的小癖好。比如，本来我只爱在静处读书，不喜欢热闹的环境，可不知怎么的，我现在居然希望旁边有人影响我，越吵，心就越沉静。这种奇异的自虐狂可以说闻所未闻，可我却真的有了这项功夫，它还令我受益匪浅。还有我喜欢在冬天读书，屋处冰冷凄清的空气让人害怕，而我在屋内就着灯读书，虽冷，可也比书中的乞丐孤儿好上许多。在这时读书，我就能体会到书中的苦痛和悲惨。
各种特殊的小癖好，外加读书的美好意境，让我心驰神往。我爱读书!