有关中考作文3篇关于中考的话题作文

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有关中考作文1

　　背上行囊，独自出发，开辟属于你的新天地。

　　不管阳光如何温暖，也阻挡不了这寒风的凛冽。孤身一人走在铺满金色落叶的路上，心中的孤独感油然而生。听地上的落叶在脚下发出“咔嚓”的声音，心中的凄凉又多了几分，默问：还要独自走下去吗？

　　走，当然要走！

　　午后的阳光照进教学楼里，走廊上只有几个出来晒太阳的闲人，教室里我们安静地坐着，笔在纸上尽情地跳跃，点出一个个美丽的音符。笔在纸上“沙沙”的声音，落下了最后一个句号，舒了一口气。可又一张作业纸飘下来，正好落在己堆满作业纸的桌面上，心中的烦躁又多了几分，默问：还要独自走下去吗？

　　走，为什么不走？

　　月儿高高挂起，冰冷的月光洒在大地上，如积水空明。放学回到家中，只是看了一下桌上手机显示的时间。别总想着玩，回来了就赶紧写作业去，你都初二了，得有这种紧迫感。妈妈走过来，抛下来了这样一句话。我无语，知道辨解也没有用，默问：成长路上有各种误解，还要独自走下去吗？

　　走，必须坚持走下去！

　　回到房间里，轻轻关上门，静静地思考。独自出发，是对我们自己的一番考验，看我们有没有能力，不依赖他人也能顽强地走到终点。尽管路途艰难，需耍跋山涉水，但也无法阻挡前进的步伐。

　　风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的水天一色；走过荆棘，面前就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是碧翠如云的空蒙山色。路是我们自己选择的，再难也要坚持走下去，哪怕路上只有我一个，只要路是对的，就一定有个终点在等我到达。

　　一星陨落，暗淡不了整个灿烂星空；一花调零，荒芜不了整个美丽春天。人生不会因为一个坎坷变得不完美，反而会过得更充实。独自出发，或多或少会有挫折，但它有着谁也体会不到的神秘感。

　　在这条路上，我们可以静静地思考，不断地探索，再孤单也不会觉得寂寞。

　　所以，只有走过，才明白！只有走过人生，才明白人生的道理！

有关中考作文2

　　中考作文的六个“一”工程阅中考作文和阅平时作文有很大不同，中考作文的分数评判受很多因素的影响。这部分内容教给大家一些应试技巧，用时下流行的说法，叫“六个一工程”。一个吸引人的标题这适用于自拟题和半命题作文，标题是文章的眼睛、文章内容的一扇“窗口”，也是给阅卷老师的第一印象。拟定标题是学生遣词造句、概括能力等语文素质和能力的重要体现。一个吸引人的标题，往往会给阅卷老师一个惊喜，从而让老师带着良好的印象去阅读下文。吸引人的标题往往符合下列条件：切旨——标题吃透材料精神，把握其主旨；切体——“淡化文体”不等于文章无体，拟题要合乎体裁。如《如诗的秋天》宜写成写景抒情散文，《秋天的故事》宜写成记叙文，《秋天的思索》应是议论文。在切旨、切体的基础上，标题还要求新求趣。

　　如何让标题求新求趣呢？可直接引用与材料中心相吻合的诗词文句、名言警句、歌词俗语，如《为有源头活水来——谈写作与生活的关系》；可移用术语，通过临时“错位”，让文题妙趣横生，如《警惕精神“滑坡”》、《对行贿人也要曝光》；可根据需要，对名言警句、成语俗语进行改造、改动或增删词语，翻出新意，如《忠言也要“顺耳”》、《君子动口也动手》、《理直气和》；可巧用修辞，如《读书乐，乐读书》，《写作苦，写作也甜》；可采用矛盾法，如《富有的乞丐》；也可采用幽默法、算式法，如《知识=∞》，《49和17之间》。一个精彩的开头良好的开头，是成功的一半。中考时，正值炎热的夏天，老师们批阅试卷已经很辛苦了，作文的头开好了，就能吸引老师看下去。老师一旦愿意看你的文章，你的文章就能得高分。反之，老师一扫而过，你的大作没有被老师发现是多么的遗憾呀。一个疏密有致的段落布局在阅卷中，经常发现不少考生一段到底，或三段式的结构。撇开考生的语文素质不谈，这种密不透风的段落布局显然扎眼，看起来费力，自然不会给阅卷老师留下好印象。

　　一般来说，一篇500—600字作文，5—7个自然段为宜，且每段主次分明、长短相宜、疏密有致。如对话描写可视其长短而论，倘若写不长，对话最好分行写，尽可能写出人物神情、举止、语调语态，这样既可巧避写不长，又可使行文生动，还可使文段疏密有致，一举三得。一个优美的片段在片段中，熟练地运用一个写法技巧。如议论文段落中用排比句列举事例，用比喻来说理或巧用名言警句入题收题等。记叙文段落中的铺垫、伏笔、对比、烘托、欲扬先抑等技巧。靠一个生动的叙述，或一个优美的描写，向阅卷老师展示自己的“内功”，给阅卷老师留下又一个良好的印象。一个完美的`结尾考场作文结尾除了要注意与开头相呼应、语言流畅外，还要尽可能塑造一个完美的结尾。或戛然而止、或卒章显志、或画龙点睛、或启人深思、或余音绕梁……这是考场作文最后一次“亮相”，考生要尽可能塑造好这个“亮点”，给阅卷教师一个善始善终的印象，甚至让阅卷教师爱不释手，完成良好印象的最后“定格”。

　　一个清爽的文面清秀的字迹，整洁的卷面，疏密有致的段落布局，这是考生学语文的态度、习惯和语文素质的外在显现，也是对阅卷老师的尊重。卷面悦目，教师才爽心，才能得到教师情感上的肯定和评价。中考训练，除了练字速外，还要注意笔顺规范，间架匀称，字不能太小，也不能占满格。当然，一手漂亮的字主要得益于平常的训练。考卷上字迹龙飞凤舞、东圈西划，肯定不会给阅卷老师留下好印象。考试时，即使平常字写得不大漂亮，也要有信心、耐心，尽可能让字迹工整清晰一些，卷面干净整洁一些，“不求有功，但求无过”是底线，以避免无谓的丢分。以上是中考作文训练塑造“亮点”的一些技巧。但要记住写好作文，归根到底靠平常系统扎实的训练。