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下面是范文网小编收集的小学生三年级课外读后感3篇(三年级小学生课外书读后感)，供大家参考。
小学生三年级课外读后感1
今天是星期天，我看完了《虎娃金叶子》里面有14篇故事，比如：《一山容得下多虎》，《赤斑羚搬了两次家》，《猴王宝座的争抢与谦让》，《受异性青睐的雄狐猴》……而我最喜欢第十四篇《退役军犬黄狐》。
一开始，我想：这本书不就是写了一只老虎的故事吗!有什么好看的!所以我一直没有看，几天后，我无意翻了几页，就立刻被书中的故事吸引了过去。说了这么多，你是不是迫不及待想看呢?莫急，莫急，让我来向你介绍这本书吧!
书里的主人公六指头因为右手长出了第六只手指，所以被视为琵琶鬼，逐出村子，逃到了荒无人烟的从林中，过着“野人”的生活。读到这里，我的心里不由紧张起来，心想：六指头能克服在原始森林的重重困难，在残酷的大自然中存活下来吗?
我怀着紧张的心情看了下去，在一次捕猎中，六指头无意捡到了一只小老虎，它正准备把这只小老虎卖了，一件不可思议的事发生了，这件事改变了六指头和小老虎的命运。它添了添六指头的第六只手指头，一瞬间，六指头震惊了，这只小老虎是一个不嫌弃它长这第六只手指头的生物。于是六指头就把它做为自己的女儿，起名为金叶子。当我看到金叶子和六指头一起快快乐乐的生活这，心里终于松了口气。
可是好景不长，一天，六指头和金叶子打猎时，碰到了黑衣兵，这是一群无恶不作，胆大妄为的人。使六指头被迫送回了村里，要把六指头烧死。正在熊熊大火一点一点吞噬这六指头时，说时迟，那时快，金叶子一下子越到了六指头面前，把绑着六指头的绳子抓断了，六指头抱起金叶子的幼崽，逃进了林子里，但金叶子却被黑衣兵杀害了。我想：金叶子能克服万兽的害怕的火焰，一定是为了报答自己的救命恩人。它真是一位勇敢的女儿，更是一名伟大的母亲!
读完这本书后后，我有很多的话想对大家说。在学校里，你和很多同学一起玩耍，在家里，一个人又占了全家的爱。而六指头不一样，不但没有很多的朋友，就连自己的亲人都没有。但他从不抱怨。有些同学还不够，哭这要这个要那个，同学们，我们要珍惜我们所拥有的一切，不要身在福中不知福。
同学们，这本书生动有趣，还有许多个小故事让你看个够。欢迎大家去买。
小学生三年级课外读后感2
合上《狼图腾》后，心中有种冲动。这种冲动来源于黄沙，但黄沙来源于生产发展，生产发展来自人类。
从《狼图腾》的最开始到最后，有一个翻天覆地的变化，这是一个由绿茵茵的草场到光秃秃的沙漠的变化。这种变化表现了人类部分农耕人民的愚蠢行为和思想。因地制宜是自古以来的道理。草场应放牧，而不能农耕。草场经不住牛耕啊!但他们偏不听智者的话，北方的沙尘暴就是他们留下来的灾难。这是多么不公平啊!他们劳动的成果属于他们，而他们留下的灾难却留给我们，并一直到今天。如果老天右眼，真应该将黄沙全部增还给他们，让他们好好“享受”一番。
憎恨过了一些农耕人民，再将我们的视线抛到腾格里(相当于西方的上帝)去看看那儿的草原狼。
带着诚挚的心情，真诚的目光，站在远方看着他们。腾格里给理他们灵敏的耳朵，敏锐的目光，敏捷的身躯，聪明的大脑。他们的指挥决不低于人类。而他们坚强的精神和死也不屈服的毅力则大大超过人类。
难怪，由许多游牧民族把它作为民族的图腾，蒙古民谣中甚至还有狼嚎的声音。蒙古人的许多知识，技能都是从狼身上学到的。游牧民族卓越的军事才能，也来源于草原民族于草原狼群长期，残酷和从不间断的生存战争。因此，蒙古草原民族，绝对比世界上任何一个农业民族和其他游牧民族，更善战，更懂战，更具有先天的军事优势。从周，春秋战国，秦汉唐宋的历史来看，那些在人口和国力上占绝对优势的农业文明大国，却经常被蒙古高原的游牧小民族打得山河破碎，丧权辱国。到宋末以后，干脆就被成吉思汗蒙族入土中原近一个世纪。中国最后一个封建王朝清朝也是游牧民族建立的。农耕的汉族没有卓越的军事狼教官，没有狼陪练不间断的严格训练，古代汉人虽有孙子兵法也只是纸上谈兵，更何况“狼子兵法”本是孙子兵法的源头之一。
狼的军事才能令人敬佩，但狼的精神，行为更令人惊叹。如果一头狼的脚受伤了，它会把整个脚咬断，图走路方便;如果一头狼受了重伤，它的同伴会把它咬死，让它免受病痛之苦，早点享受死的安乐。
我还敬佩狼是应为狼能控制草原的生态平衡，有效的保护草原。而后来的农耕人民却大肆的捕杀狼群，他们乐意了，草原则遭殃了。
让我们背对一些破坏美丽的蒙古大草原和捕杀狼群的农耕人民，向神圣的勇敢的狼鞠躬!
小学生三年级课外读后感3
一个寒冷冬天的早上，外面下着鹅毛大雪，大地白茫茫的。小兔在家里玩得正高兴。兔妈妈叫道：“我的胡萝卜呢?”小兔跑过来，把手一翘，它的手里有一个胡萝卜。兔妈妈说：“你真是个调皮捣蛋的孩子。”兔妈妈把胡萝卜放到自己的筐子里，便说：“我出去摘点胡萝卜，回家熬萝卜汤。”小兔牵着妈妈的手，不情愿地说：“我也要去嘛!我自己呆在家里，谁陪我呀?”小兔坐到椅子上，妈妈怎么哄它，它也要去。兔妈妈神气地说：“有了，我给你堆个雪人，雪人陪你玩。”
小兔跑了出去，帮妈妈一起堆起了雪人。小兔看来看去，她对妈妈说：“你看我们的雪人多神气呀!”小兔看了看雪人，发现雪人没有眼睛，小兔想来想去，该用什么给雪人当眼睛呢?兔妈妈说：“你看看你的两颗种子行不行?”小兔拿出自己的种子说：“瞧，我有办法了。”它把种子放到雪孩子的脸上。小兔回到妈妈身边看现在的雪孩子够不够神气了。它又发现一个不足的地方：“妈妈，雪孩子还缺个鼻子。”于是小兔跑回家拿着胡萝卜，跑出来把萝卜放在雪孩子的脸上。雪孩子总是不愿意让这个鼻子安到自己的脸上。小兔想来想去，终于明白了说：“哦，你不喜欢这个鼻子。等我妈妈回来，换个新的。”胡萝卜终于插到了雪孩子的脸上。雪孩子多漂亮呀!兔妈妈要走了，兔妈妈说：“外面太冷了，玩一会儿，就回去烤火去。”小兔连忙叫道：“妈妈，别忘了给雪孩子换个新鼻子。”
小兔和雪孩子玩得真开心啦，它们玩了很多游戏，捉小鸡呀，捉迷藏呀，盖房子呀……它们又蹦又跳，又说又笑，特别高兴。小兔玩累了，便趴在雪孩子身上说：“咱们都是好朋友了。”小兔亲了亲雪孩子，便把它拉到屋子前，请它进去。可是雪孩子怎么也不肯。小兔想了想：“你是不怕冷的。”便自己进屋了。小兔把柴放进炉子里，便去睡觉了，它睡得又香又甜，怎么也叫不醒，火燃烧起来，小兔也不知道。
火越烧越大，房子上冒起了滚滚浓烟，火光冲天。雪孩子也发现小兔家着火了，好不害怕。但是它想起小兔还在屋子里，就奋不顾身地冲进屋子，把小兔救了出来。然而雪人却撑不住了，融化了身躯，变成了一摊洁净的水。小兔也醒了，发现雪孩子不见了，便伤心地哭起来。兔妈妈回来了，老是不见小兔，以为小兔死了，也放声大哭起来。突然小兔叫起来：“妈妈我在这儿。”兔妈妈扑向小兔，把它楼在怀里，让它看今天摘的大萝卜。小兔一看更伤心了，说：“雪孩子不见了。”兔妈妈低头看见一滩洁净的水，立刻明白发生了什么事，便柔声地对小兔说：“雪孩子多好啊!”这时候，水的旁边绽放出了雪孩子的笑容，小兔跟随笑容跳舞，最后，笑容飘到天上，变成一朵很美很美的云。小兔问妈妈，我们还能见到雪孩子吗?妈妈说：“现在雪孩子还在我们身边呀!”