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下面是范文网小编整理的5年级作文读后感27篇(简爱读后感作文)，欢迎参阅。
5年级作文读后感1
编辑学家叶至善先生曾经说过一句话：只有枯燥的讲述，没有枯燥的科学。在《可怕的科学》这些书上，科学是很有趣的。
这套书共分为五大类：经典科学，经典数学，自然探秘。
经典科学系列有20册，写了各种可怕的科学实验和人类未解之谜。
经典数学系列有9册，写了各种数学运算，概率的秘密和数学计算小故事。科学新知系列有17册，写好多人都不知道的科学实验和科学现象。
体验课堂系列有四本，写了各种体验生活。
自然探秘系列有10本，写了各种冒险，如何在沙漠中，南北极，海洋中活下来的事。
我最喜欢的是《巧克力秘闻》，读了这本书，我对巧克力了解的更全面了，我一直喜欢吃巧克力，巧克力对大脑是有好处的。但是不能多吃，每天六块就会变成大胖子。还会损坏牙齿。
《可怕的科学》真的很值得看看。它让我受益匪浅。
5年级作文读后感2
昨天，我们上了一节有趣的科学课。
科学老师先拿来一个实验盘，给每个小组都发了一个，里面装着六块梨、六个花生米、一块蛋糕、一块玉米面馒头、一块面包、一块黄瓜、一块红萝卜、一块土豆片、一碗米饭。科学老师先给我们讲解食物的营养以及营养的分类，之后让我们自己谈谈对食物营养的看法，在这之前我没有考虑过食物的营养结构，只要口感好我才愿意吃。接着老师又让小组长用科学实验的专用吸管，对准实验瓶子的碘酒吸了一部分，洒在那一碗米饭里面，过了几秒钟，我们惊奇的发现，那碗米饭滴碘酒的地方变黑了，老师又让组长依次滴了蛋糕、馒头、面包、黄瓜、红萝卜和土豆片，结果发现，除了黄瓜和红萝卜滴上碘酒没有变化，其他的食物滴上了碘酒都变成了黑色或深蓝色。最后老师告诉我们是因为食物里面含有淀粉，才会发生这种现象，老师又让我们品尝了那些梨，梨的味道甜里带些酸，原来它含有糖份和多种维生素。
老师又拿来一张纸，纸上放有两块肥肉，老师让我们把肥肉移动了一下位置，发现原先放肥肉的地方纸已经变透明了，在下面放本书，还能看清书里的字，老师又让我们把花生豆碾碎，也挤出了不少油。老师说：“这些都是含有脂肪的食物。如果吸取太多的淀粉和脂肪就会身体发胖，从而影响身体健康。”
这节科学课让我明白食物的营养结构，从今以后我会提醒妈妈合理搭配食物，科学饮食才能身体健康。科学课真有趣啊！
5年级作文读后感3
《伊索寓言》读后感
在假日里我读了《伊索寓言》这本书，对其中的一个故事给我留下了深刻的印象，那就是狐狸和狗。
故事发生在一个羊圈，一只狐狸抓住了一只小羊要把他当成他的晚餐，小羊一再求救，这时一只牧羊狗发现了。狐狸便把小羊抱了起来，说他正在陪羊在玩，狗用强硬的态度把狐狸给吓跑了，以是便阻止了一场悲剧的发生。这个故事让我明白了，对于强盗和恶棍，只能用强硬的态度对付它（他）。
我想如果那只狗不在场，如果狗贝狐狸骗了，那么后果会怎样呢？当然是狐狸抓住小羊，羊求救，没人来救它，它一定会被狐狸残忍的杀了，然后狐狸就大口大口地吃着美餐，还有可能一大半被它带到洞里慢慢吃，一些给它在自己吃，还有一些叫来狮子、老虎、狼……一起吃呢。想想就可怕，想着想着我想起了伊索寓言中还有很多关于这样的故事，他们都是关于强盗和恶棍的，要用强硬的态度对付。至今还是有人对小偷还认为他是客人，甚至还有人宝宝物直接献给强盗和恶棍与他们结为好好，真是可耻，有人学小偷偷东西更可耻。
我还是一句话，我们应该对强盗和恶棍要用强硬的态度对付。
5年级作文读后感4
《鲁滨逊漂流记》读后感
最近，我看了一本令人感动的书，这本书是《鲁滨逊漂流记》。
鲁滨逊的父亲叫鲁滨逊去做一名律师，可是，鲁滨逊不听父亲的劝告，坚持自己的意见，去了航海。在途中发生了意外，漂流来到了一个荒岛上。从此，他就在这个岛上生活起来，在孤岛上种庄稼、搭木屋，历尽千辛万苦，凭着自己的机智、勇敢、乐观，竟然顽强地在这孤岛上生活了二十八年。
在这一本书里，我感受到了：我们在逆境中一定要坚强不屈，天底下没有什么人类克服不了的困难，只要人类充分利用自己的智慧与双手，一切难题都将迎刃而解。不要自暴自弃，一遇到困难就放弃了，要相信自己有能力克服。
我们学习也一样，必须相信自己有能力把各科学好。记得有一次，一道数学题难倒了我，当时，我想放弃了，但当我想到鲁滨逊的那种不怕困难、坚持不懈的精神，顿时，信心倍增，于是，我就又把题目多读几遍，弄懂要求，再把题目的关键词找出来，然后，把学过的这种类型的数学题在脑海里回忆一遍，最后，终于做出来了，我高兴得跳起来！
我们不能让困难打败，要相信自己！世上无难事，只怕有心人。我们只要有恒心，什么事都难不倒我们！
相信自我，便能成功！
5年级作文读后感5
我叫邹轹琼，今年10岁了，是个活泼可爱但有些调皮的女孩，性格有点儿固执但还是通情达理的，自我介绍。
我的脸圆圆的，一双散发自信的大眼睛，还有两道柳条细眉;嘴巴张开说起话来很少停顿，两排吃东西的牙齿又白又整齐。我的身材呢，是不肥也不瘦的标准身材噢。
我是一个比较粗心的女孩。每当做数学题时经常犯一些低级错误，爸爸妈妈发现后总是被逗得哈哈大笑，让我感到怪不好意思的。
我是个爱听歌但更爱唱歌的女孩，自我介绍。我得意时常常哼出女高音的咏叹调，爸爸夸我有唱歌的天赋，希望我多多培养这方面的爱好。真的，我觉得我的歌喉很好，这是爹妈给的哦，我爸爸喜欢唱歌和玩乐器，我从小就受到音乐的熏陶。
我也是个爱聊天的女孩。过去我经常上QQ聊天，聊天的对象主要是我过去的同学，他们去了别的学校，我们就通过QQ聊天交流学习心得和其他有趣的话题。聊天使我的打字速度明显提高了，但爸爸妈妈还是担心我们聊天太久会耽误学习。是啊，别忘了做任何事情都要有节制噢。
5年级作文读后感6
“叮铃铃”上课了，老师从外面端来了满满一杯水。小心翼翼地走过来，我们都很好奇，他这是要干什么呀！老师说要变一个神奇的魔术，哦！原来老师是想变一个魔术啊！
魔术开始了，只见老师拿着一张纸和一杯水开始了，我们都目不转睛的盯着老师，生怕错过了，老师把纸固定在杯子的口上，老师吹了一口仙气，突然老师把杯子到了过了，真让我们大开眼界，真像被施了魔法一样。咦！真的不掉了，这是怎么回事呢？哦！原来是这么回事啊！
因为杯子里没有了空气，压强小于标准大气压，外界的压力大于杯子里的，就托着纸片不让它掉下了。
老师说再来玩，老师又拿了一张纸和一杯装满的水，把纸片固定在杯子口上，谁知当老师把它倒过来的时候，“哗”的一下，水流了下来，真让我们大吃一惊，老师说：“呀！我忘了吹那一口仙气了，”我们都哈哈大笑。
老师说要一个同学也要上来玩，老师说是宋贵如，他上来，也拿一张纸和一杯装满的水，把纸片固定在杯子口上，不过和老师的方法是一样的把水倒了过来，“哗”的一下流了出来，我们都笑的直不起腰来。
下课铃响了，当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时。都不由自主的埋怨道：“怎么搞的，这节课怎么这么短啊！
5年级作文读后感7
读了《西游记》，我的感受很深。
《西游记》这本书主要写了孙悟空不平凡的出生，以及他在花果山逍遥的生活。后来，孙悟空大闹天宫，结果被佛祖压在五行山下。最终孙悟空跟随唐僧到达西天，取得了真经。
在这本书中，我最喜欢的是孙悟空。他天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他不但敢与至高无上的玉皇大帝争斗，并为自己争来了“齐天大圣”的称号，还不惧怕任何妖魔鬼怪，绝不放过一个妖魔，面对困难绝不低头。
我还喜欢唐僧，他接受大唐皇帝的命令，前往遥远的西()天取经。一路上风餐露宿，困难重重。唐僧面对困难决不放弃。
其实，无论是在生活中，还是在学习中，我们都会遇到困难，这时我们应该像孙悟空和唐僧一样，迎难而上，才能成功 。
5年级作文读后感8
母爱，是沙漠中的一股清泉，滋养着我们的身心；母爱，是黑暗中的一把火炬，照亮我们的锦绣前程；母爱是这世间最伟大的感情！在这世间，不只我们人之间有这种感情，猫妈妈也对子女有一种特殊的感情。
“喵---喵---”伴随着一声声稚嫩的猫叫，我家的小猫---蓝妹妹诞下了5只（原本6只，死了一只）可爱的小猫咪，从此蓝妹妹开始了她的“奶妈”之旅。
从她们出生开始，蓝妹妹便每天反复地为宝宝舔毛，喂她们吃饭，就这样日复一日，妹妹整个人都憔悴了一大圈儿，可是她也没有丝毫懈怠，有丝毫抱怨。我看了禁不住说：“蓝妹妹可真是一位称职的妈妈！”
“小小妹”们出生了两周后就会走了，但在这个“重要时期”蓝妹妹突然对她们”不管不问”了，不管小宝宝们爬到了哪儿，从哪儿摔下来了，妹妹都“漠不关心“，仿佛那群”小精灵“是她从垃圾桶里捡来的一样。我在一旁为小小妹们”打抱不平“：”难道蓝妹妹一点也不关心小宝宝们吗？真是”后妈“妈妈在一旁笑道”哈哈！你以后就明白了！“
时间如飞逝，很快“小小妹“们就满月了，各个都长得很水灵，有一只颇为俊俏的小猫便留在了我们家，其它的都送了出去。
妹妹刚与宝宝们分离时，便发现了情况不大对，她“喵喵“地叫着，我们都同情地望着她，她瞬间明白了什么，叫声马上变得伤感⒉移鹄矗她宛如失了心智，疯了一样在屋中来回跑着，呼唤着她的孩子，她跑到宝宝们的窝前，仿佛在说：”孩子，我的孩子们，你们快回来吧！“
看见她的样子，我心中一切的一切终于有了答案：她任劳任怨，是因为她是一个母亲；她不管孩子，锻炼她们，是因为她是一个母亲；所有的一切都是因为爱！
母爱，是最伟大的感情！
5年级作文读后感9
今天上午第三节课是我们最喜欢的科学课，铃铃铃上课铃响了，我们快速的进班坐好。
过了一会儿、科学老师进来了，老师说在电教室上实验课，我们激动地欢呼起来，科学老师让我们站好队，我们站好后，便去一楼的电教室了，我们进入电教室，看到里面有一个水管，奇怪的是这个水管竟然有三个水龙头。这个水管的两旁各有一个长方体玻璃盒组在一起的不规则物体，这两个不规则物体的一侧有一盒火材和一根蜡烛。
我们找了一个位置坐了下来，科学老师先给我们讲了一下课文的主要内容，然后教给我们实验的过程：先把一根点燃的蜡烛放在玻璃盒里，然后拿一根点燃的香烟放在洞口，观察烟气往哪流，科学老师发给我们每组一根香烟，我们做了这个有趣的实验，我们发现热空气是从低温物体流向高温物体，正在这时，下课铃响了，我们恋恋不舍地回了班。
这真是一节有趣的科学课啊！
5年级作文读后感10
昨天，我读了一本名叫《肚皮上的塞子》的书，我非常喜欢这本书，它非常有趣。
这本书的主人公是阿嗡大夫，主要写的是阿嗡给病人治各种奇怪的病的事，他还发明了很多治疗病痛的东西，医术远近闻名，连外星球都知道了。
我觉得最有趣的是呼噜消音器。阿嗡大夫去表弟阿哄家度假，睡觉时发现阿哄打呼噜很响，他试图塞住阿哄的鼻子，可邻居们已习惯了，阿嗡大夫便想了一个办法，让呼噜声每天减少一分贝，慢慢就不用听阿哄的呼噜睡觉了。
看完这本书，我积累了很多好词好句。我也体会到阿嗡大夫非常聪明，遇到困难善于思考，永不放弃，我们在生活中也要留心观察，勇于探索，敢于发现，根据人们的需要，结合实际发明有用的东西，为人类作出贡献。
还有一点就是我非常敬佩这本书的作者，因为他有丰富的想像力，幽默感，还用很多夸张的手法读起来很有吸引力。
5年级作文读后感11
《老人与海》是美国海明威写的关于老人、孩子和海的一本英雄主义的书。
文章里写了古巴老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下，终于独自钓上了一条大马林鱼，但这鱼实在太大，把他的小船在海里拖了三天三夜才筋疲力尽，被他杀死了绑在小船的一边，在归程中一再遭受鲨鱼的袭击，他用尽了一切个人手段来反击。鱼叉被鲨鱼带走了，他把小刀绑在桨上乱扎、刀子折断了，他用短棍。短棍也丢掉了。尽管结果鱼肉都被咬去了，但什么也无法摧残他的英勇意志。
看到这里，我不禁想起了我的妈妈，她就像老人一样的坚强、自信。
在我们这个家里，靠我妈来维持，每天很早起床，做饭、干活，然后晚上11点睡觉，平时妈妈省吃俭用，把省下来的钱作为家里的补贴与生活费、我的教育费。而且每天早上运动，来保持充沛的精力。今年我又得了肾炎，但我的妈妈还是微笑的对我说：“没事的，会治好”。为了让我过上与平常孩子的生活，每天都陪我。这么多年来，妈妈毫无怨言。
“一个人可以被毁灭，但不能打败”。这是圣地亚哥对人们的真实忠告!
5年级作文读后感12
今天我们上了一节科学观摩课，，内容是《从天圆地方说起》。
通过阅读科学书，我知道了古代的“天圆地方”说，当时人们认为天并不与地相接，而是像一把大伞高悬在大地上空，中间有绳子缚住它的枢纽，四周还有八根柱子支撑着。通过搜集资料我又了解了是
亚里士多德最早得出“大地是球形的”这个结论，麦哲伦通过航海实践证实了这个结论，现代空间技术从地球外观察到地球的形状确实是球形的。老师还给我们介绍了地球仪，地球仪就是缩小了的地球模型。地球仪的主要标识包括赤道线和经纬线。赤道线将地球分成了南北两个半球，经纬线能准确标定地球表面某点的位置。
这一节科学课我学到了不少知识，让我对我们居住的地球有了深入的了解！不知下一节课老师会给我们带来什么？我盼望着下一节科学课的到来！
5年级作文读后感13
日出5年级作文500字
夜走了，送走了昨天
来到山脚，爬上山腰，经弯弯绕绕地羊肠小道来到山顶，太阳还未出来，但以让火红的朝霞布满天边。山脚下星罗棋布的房屋升起袅袅云烟，像一帆白纱，似一勺白糖，如一杯牛奶眯着双眸，极目眺望山脚影影绰绰看得见小镇似火的屋瓦，却望不见白似纸的屋墙；瞪着眼睛，目不转睛的瞅着山腰中葱葱郁郁的树林，找着来时走的羊肠小道。一声尖锐而悠长的鸡鸣从云雾中穿出，划破宁静的虚空。我抬头望向东。啊——太阳出来了。特微微露出一点，探出脑袋眨着眼睛，不过它好似看到我，连忙扯来一片红云，羞涩的'遮住自己。一会儿——它好像适应我了，就一边小心翼翼的露出半边身子，一边警惕的望着我，见我没有举动，便又踏出一点，再踏出一点点就这样，太阳像个害羞的少女，扭扭捏捏的展现在我眼帘，发出刺目的阳光。远处蔚蓝的胡泊反射出耀眼夺目的光辉，山上的绿地刹那间就变成了翠绿色，矮树丛和树林的露水也开始闪烁着阳光。这时，就像有谁指挥似的百鸟齐鸣。
太阳出来了，新的一天来了
5年级作文读后感14
今天，我们班上四楼上了一节科学课，既有趣又丰富。
下午第一节，我们上了四楼，学习了：饮料瓶的知识。老师教了我们如何辨别饮料瓶，哪些可以长期使用，哪些不能长期使用：带有1的三角形符号的瓶子，不能长期使用；带有5的三角形的符号加PP符号的，可以长期使用。老师还教了环保标志，瓶子上应该都会有一个小人和一个垃圾桶，还有一个带箭头的标志。小人和垃圾桶代表要保护环境，空瓶子应该扔到可回收垃圾桶里面；带箭头的标志表示可以循环使用，可以回收。还教了我们瓶子上的商标，每个瓶子都有自己的商标：有的是蒙牛，有的是伊利，有的是今麦郎有的是统一，有的是康师傅......商标代表它的工厂。还有：瓶子上的广告，是用来推销产品的，每一个厂家都有不同的广告，每一条广告都是为了吸引人们。
饮料瓶除了这些，还有很大用途，比如：做手工。这次的科学课非常令我难忘！
5年级作文读后感15
《汤姆?索亚历险记》读后感
今天，老师让我们看一部电影名叫《汤姆?索亚历险记》。
有一个叫汤姆?索亚的小男孩，他是一个小调皮鬼。还有一个叫贝姬的小女孩和叫哈克的男孩。有一天，汤姆?索亚和哈克背着一只死猫，去墓园解除咒语，却看见了一件意想不到的杀人案。法院审判找证人，汤姆?索亚勇敢地作证。那个坏蛋向汤姆?索亚扔去了一把锋利的刀子，但是没刺中，坏蛋一看大事不好，就赶紧坐了一辆马车逃之夭夭了。
学校为了奖励汤姆?索亚的勇敢，决定一天不上课，去一个大山洞里玩。汤姆?索亚和贝姬走着走着就迷路了。他们继续走着，突然，汤姆?索亚看见了那个坏蛋。他那里有一个石箱，汤姆?索亚打开一看，里面有许多闪闪发光的金币。汤姆?索亚刚准备拿的时候，坏蛋醒了，他想杀死汤姆?索亚。汤姆?索亚爬到岩石上让坏蛋抓不住他。坏蛋爬上来了，汤姆?索亚就用脚踩他。最后汤姆?索亚用铜锁扣把那个坏蛋打下了万丈深渊。但是贝姬却吓傻了。最终，汤姆?索亚看到了亮光，他们就用尽全力向亮光的出口爬去。人们看见了他们一起回了学校。
我从汤姆?索亚身上学到了坚强、自信、勇敢的精神。
5年级作文读后感16
当我读小海蒂这本书时，就被海蒂那善良的性格吸引住了。她的微笑总是能让你心情舒畅，能使爷爷的脸上露出笑容。每天跟山羊在一起玩耍，山羊也会发出满意地叫声。她还珍惜一花一草多么可爱的孩子呀
可她的好朋友克拉拉坐上了轮椅，但在海蒂和爷爷的照顾下终于恢复了健康
读完小海蒂时，我被她关爱动植人的精神所感动。就像文中所说的海蒂去法兰克福给佊得的奶奶带面包，她多么善良给山羊做朋友，多么可爱的孩子尤其是她珍爱大自然最令我们学习她倾听枞树的刷刷声轻轻抚摸花儿多么珍惜大自然啊
所以我们要海蒂一样，珍惜大自然你看现在某些人为了自己的利益，过度砍伐树木，造成了水土的大量流失，二氧化碳极速排放，破坏了大气层。有的人将未经处理的污水直接排入江河中，污染了水源。还有的人乱杀动物，破坏了食物链---现在许多地方已经成了沙漠，这是对人类应有的惩罚。
相信大家看了小海蒂就知道该怎么做了。要像海蒂一样爱护动物植物不要伤害它们，从自我做起要像可爱善良的海蒂学习，珍惜大自然的一草一木，使我们明天的环境更加美丽。
5年级作文读后感17
看完淘气包马小跳之后我的心里有一肚子说也说不清的话，想对各位大家说 ，下面我就给你们介绍介绍 这本书的内容和过程吧!还非常非常长哦!你们可要听好了!
放暑假的时候，马小跳 去奶奶家玩，马小跳玩的很开心。因为奶奶家有许许多多稀奇古怪的动物：狗不看门，捉老鼠;猫不捉老鼠，闲逛;鹅看门;等等……最有趣的是那头猪，叫黑旋风。它每天早上6点多起床，冲开圈门，撞开大门，一溜烟的跑了出去，到下午才回家，天已经黑了。马小跳不知到它出去干什么
听奶奶说，山上明晃晃的小路就是它跑的。因为他比马跑的快，他一身黑色所以叫黑旋风。
有一天，马小跳比黑旋风起的还早，因为他想教黑旋风穿溜冰鞋，溜冰，没想到他非常快就学会了，他还会玩滑板，各种各样，就这样马小跳从奶奶家一直过到去学，马小跳就恋恋不舍的离开了。
我太喜欢马小跳了，因为他有意种勇敢。诚实。大胆的性格。
我真想我奶奶家也有一头这样的猪，和各种各样稀奇古怪的动物，那该多好啊!
5年级作文读后感18
《红岩》，当我看到这个题目的时候，我非常困惑。红岩是指红色的岩石吗?还是一个地名?于是好奇心催使我翻开了这本书。
当我阅读完整本书时，我肯定了一个答案：《红岩》是指那些不畏牺牲的革命者。敌人给这些革命者食用霉烂的食物，限制饮水数量，妄图用炎热，蚊虫，饥饿，和干渴动摇革命者的意志，而这些革命者心中只有一个信念：成立一个全新的中国。，
他们为了成立新中国，不畏敌人的严刑拷打，不怕监狱里的恶劣条件……我们要向他们学习，学习这种坚定信念，不畏艰辛的品质。但在现实生活中，同学们一个个都是小皇帝——衣来伸手，饭来张口。假如被叫去干点家务活，立马不高兴，心不甘情不愿的。我们今天的生活来之不易，是革命先辈们用自己的鲜血乃至生命换来的，而我们却因为现在的丰衣足食而忘却了先辈们的抛头颅，洒热血，至死不渝……
在这本书里，我的心情跌宕起伏。最令我感动的是江姐，在狱中，她受尽了折磨，凶残的敌人把竹签钉进她的十指。面对毒刑，她傲然宣告：“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹子做的，而共产党员的意志是钢铁铸成的!”江姐的英雄气概惊天地，泣鬼神!我还看到了无数人民在战争中牺牲，我也十分悲伤，我决定，一定好好读书，不辜负先辈们的努力。
“晨星闪闪，迎接黎明。林间，群鸟争鸣，天将破晓。东方的地平线上，渐渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江，湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出万道光芒。”这是《红岩》中新中国成立的一个黎明的描写。这一片生机勃勃的景象是无数革命者用鲜血换来的。血染红岩，才有今天的幸福生活。我们更应该珍惜现在的生活，不忘那些伟大的革命者，将他们铭记在心!
5年级作文读后感19
今天，奶奶带我去了伊犁的那拉提大草原。我们是昨天上午乘飞机从乌鲁木齐飞到那拉提的，因为昨天下午下雨了，所以我们没有出去玩。今天我们来到了接待处，那里是坐区间车上空中草原和海谷草原的接待处。
我坐区间车来到了空中草原，那里很高很高，好像在天上，所以叫空中草原。上山的坡道很长，有很多个弯，一边靠山，一边是悬崖，看了有点害怕。在路上导游阿姨告诉我们这里有两条河，第一条河叫恰普河，第二条河叫巩乃斯河。区间车在一座小桥前停了下来。我们上了小桥开始照相了，我和奶奶互相照相。照完了相，我和奶奶上了区间车，区间车继续往前走。到了下一个景点，这个景点是参观游牧民族的冬窝子和英雄纪念碑的，我在里面弹了吉他，照了相。我们又上了区间车继续往前走。到空中草原的最后一个景点了，我们在这里看见了许多石像，我和奶奶跟这些石像找了很多照片，有天鹅、马、骆驼和牛形状的石像，就乘坐区间车下山了。
我们又去了海谷草原。第一站是草原部落，第二站是塔吾萨尼，第三站是乌孙古墓，第四站是依提根赛，第五站是度假村，第六站是盘松岭，最后一站是森林公园。我和奶奶在森林公园里骑了两人脚踏车。之后，我们又回到了接待站。这一天玩得很累，不好走的路我和奶奶互相扶着走，虽然累但是很快乐。
第三天我们乘坐舅爷爷的车回到了乌鲁木齐。
5年级作文读后感20
今天，我就和大家说一说今年寒假值得留恋的事之一------参观消防大队。
那天，我们来到六合区消防大队，消防队的叔叔见我们来了，立刻迎了上来，呵呵，你们来了啊，下面就由我给 大家讲解消防车的各个部件，说着他打开了消防车的外壳，立刻各种各样，令人数不胜数的消防器材呈现在我我们面前，那位同学知道灭火器有哪几种? 有泡沫灭火器!有压缩空气灭火器!同学立刻你一言我一语的说起来。 嗯，大家讲的都对!看来，同学们的知识面挺广的啊。接下来，看这里。消防队的叔叔用手指着一条长长的带子，同学们都知道这是什么吧。这是水带，在日常生活中很常见的哦。 看这里。消防队的叔叔打开一扇可折叠门里面整齐的摆放着救生衣、水带、灭火器这下我要考考同学们了，这个是什么呢? 嗯不知道。同学们疑惑的问消防队的叔叔，叔叔，快告诉我们吧，这个是什么东西?有什么用途? 哈哈，难道你们了吧。这个是弯头，在遇到大街上有需要拐弯的地方时，如果水带直接拖过去的话会影响水流流动，这时候，它就可以上场啦。它可是名符其实的好帮手呢 接着，叔叔给我们介绍了许多我们日常生活中没有见过的东西，介绍完了消防车构造，叔叔领着我们来到了他们平常住的宿舍，一进门我们就被那整整齐齐的豆腐被给吸引住了，叔叔笑着说有一个关于军被那就是三分叠，七分整，值得一提的是消防队的叔叔给我们每个人都是穿了一下消防服呢!当厚厚的消防服穿在身上时，我心想：这么厚的`消防服消防队的叔叔们只需要7~20秒就能穿好，真是太不可思议了! 两个小时的活动很快就结束了，同学们和消防队的叔叔们站在消防车前开心的笑着，相机把这快乐的时光记录了下来，临走前，同学们齐声对消防队的叔叔们说：祝叔叔们新年快乐，我们一定会过一个安全、愉快的寒假的!
我们希望为大家搜集整理的五年级寒假作文350字符合大家的实际需要，能够让大家的寒假过得充实而又快乐!
5年级作文读后感21
金秋十月，天气逐渐变冷。百花凋零；唯有菊花不怕风寒朵朵绽放。给美丽的从公园增添了勃勃生机。今天我们怀着愉快的心情跟着老师来到人民公园观赏一年一度的菊花展览。
走进大门，一幅状锦的画面映入我们的眼帘。一对威风凛凛的长龙好像在欢迎我们的到来。长龙的两边鲜花烂漫，景色宜人，我们好像至身于花的海洋之中。
我们跟着人群走过小道，登上台阶。哇！一幅幅花的世界展现在我的眼前，一葱葱，一簇簇，一圈圈鲜艳夺目的'野菊花团团围绕着行态各异的动物造型------这些动物都来自十二生肖的动物中。这些造型别致，既美观又大方，这些都用野菊花编织而成，充分体现出了园丁阿姨的技艺高超。别致的动物造型吸引来了许多游客来观赏。有绘画班的小朋友来画画、有艺术家、有照相师、采景的也有游客们留念拍照的；他们有的画菊花、有的在吟诗、有的在照相。而我们也示弱，遇到美丽的景色就把它记下来，嘴里还不停的赞叹着。菊花型态各异、色彩艳丽、红如火、白如雪、黄如金、紫如霞。它样子各种各样，大的有碗那么大，小的只有乒乓球那么小。真是千姿百态，我看的眼花缭乱，目不瑕接。看看这一朵很美，摸摸那一朵也很美，给人一种依依不舍的感觉。
看着朵朵开放的菊花，不禁让我敬佩它，喜欢它。为什么呢？哦！常听人们吟诵：秋菊能傲霜，风霜重重恶，木桂能耐寒，风霜耐我何？我想这就是人们爱菊的道理！
5年级作文读后感22
汉中,位于陕西省西南部，自古就被称为“天府之国”和“鱼米之乡”。位于汉中的古汉台更是美不胜收。
古汉台主要由望江楼，桂荫堂，镜吾池组成。
刚进入古汉台，便看到一幢高台。古汉台的最高处就是面前的这一座三层小楼，这座高楼便是望江楼。望江楼曾经是汉中的最高层建筑，据说在过去，登临三楼向南眺望，一眼就可以看见汉江，是人们饱览汉中风光的最佳去处，正如望江楼二楼榴联上写的：“汉水东流几千里，秦云北望第一楼”。现在，随着汉中城市规模的扩展，登楼只能看见高楼大厦了。
在望江楼的两侧，分别是石鼓寺和铜钟寺。石鼓寺中有一支石鼓。传说，这支石鼓是刘邦的上马石。在铜钟寺里有一口精致的大铜钟。
继续向前行走，便到了桂荫堂。桂荫堂的命名与桂树有关，意在汉中的官员都会受到汉桂的庇荫。在桂荫堂前面是一潭水池，水池是清初所建的镜吾池，镜吾池为长方形，长13米，宽6米，中间为石拱桥。
汉王刘邦建立了汉朝，建立了汉文化。刘邦在汉中留下的每一座阁楼，每一个物品，都经过了岁月的洗礼，成为了历史的见证。
我爱望江楼，爱古汉台，更爱我美丽的家乡--汉中!
5年级作文读后感23
秋雨下得越发狂妄，肆虐的风声刮得窗外的树东摇西晃。我合上小说《红岩》，心中五味杂乱，为革命同志们的命运叹息，也为他们不屈的精神鼓掌......
《红岩》讲述了一大群革命战士与敌人进行不屈的抗争，哪怕是在被关进监狱后，他们仍然坚持学习，为地下党，为革命传递情报，作出了不朽的供献。每读一次，我的眼眶便会湿润一次。既是为书中所写的战士，更是为那些为中国，为人民默默奉献的革命工作者......
书中的一个情节让我印象很深刻：美蒋秘密徒杀提前了，江姐即将成为第一个牺牲者。为了稳定人心，江姐编织了一个善意的谎言，称自己只是被特务们转移。由此让每个人的情绪平和下来，确保了地下工作的顺利进行。一个人在发临死之前，还能顾全大局，弃个人安危于不顾，全心全意为党考虑，她的行为，她不屈不挠的精神，难道不值得我们学习吗?
或许在战争处代，英雄是层出不穷的，可从她身上，我明白了人的一生应该像江姐那样，有顽强的毅力，乐观的精神，充满了斗志。只有这样，国才可以常保，家才可以永存。
江姐把她的整个生命及全部精力，全部献给了世界上最壮丽的职业——为人类的解放而斗争。我们应该以她的精神，作为我们前进旅途中的航标。
正如《红岩》是所说：人是一株有思想的芦苇，这些用自己的青春为祖国奉献的人们，他们坚毅的品格，如天上的星斗，指引一代又一代的人们，奋力前进!
5年级作文读后感24
当大家把目光聚焦在出国留学的时候，相关的图书也开始活跃于书市，百家出版社推出的《雾都闯儿》，给人带来了强烈的'心灵震颤。字里行间看不出一点虚假和矫情，它让你看到的是一个真实、袒露的灵魂。让你看到一个富家子弟出国留学后，他的人生观和价值观是如何发生根本改变的。 作者沈煜润还不会作假。他在这七八万字中，看似不经意地记录下自己学习、生活经历的轨迹，但可以提炼出一种像他这样的少年难能可贵的思考，而这种思考“只缘身在此山中”时是无法取得的。孤身一人在异国他乡的见闻和经历，使他懂得了中华民族的伟大，懂得了作为中华儿女的骄傲;第三，在孤独闯荡的艰辛中，他懂得了自己的责任，明确了自己的目标：要努力学成报效祖国。有了这样的思考，有了这样的目标，当然能学成，当然不会浑浑噩噩，当然不会白趟一回用金钱和青春汇成的河水。
现在的都市家庭，几乎独生子女一统天下。一些孩子因养尊处优，长辈溺爱，容易妄自尊大，专横跋扈。父母们望子成龙，朦胧地认为把孩子送出去，更能让他们早日成才，而孩子自己则对出去一派懵懂，反正花父母的钱，出去开开洋荤，先玩它一把，白白浪费了大把的银子，大好的光阴。
我建议不妨读读这本书。
5年级作文读后感25
这几天，我和爸爸一起读了格林童话选中的《灰姑娘》。故事中说：
从前，有个富商的女儿，因亲妈去世，父亲又找了个后母，后母和后母的两个女儿经常虐待她，弄得身上整天脏兮兮的，被人称作“灰姑娘”。
灰姑娘每天都要去母亲的坟前哭泣，一直小白鸟可怜她，经常帮助她。
王子要挑选未婚妻了，全国的漂亮女孩都接到了邀请 ，灰姑娘知道后，便请求后母让她去，虽然她完成了后母两个刁难性的要求，可是还是没能去成。小白鸟帮助她在母亲的坟前穿上了漂亮的衣服去参加宴会，王子很喜欢她，整晚都在和她跳舞，第二天同样如此，但是她拒绝王子送她回家，灰姑娘在回家的时候掉了一只水晶鞋，王子拿着这只水晶鞋找到了心爱的灰姑娘。她的后母和两个姐姐也因心地太坏受到了惩罚。
我觉得灰姑娘很可怜，但是她心地很好，我要学灰姑娘的爱心、善良、宽容，做一个好孩子。
5年级作文读后感26
5年级23课读后感
5年级23课读后感1.
今天，我们学了《难忘的一课》，对这篇课文，我有诸多感受，最深的就是它所带给我的感动。
我很感动。“我是中国人，我爱中国。”这是出现在抗日战争胜利以后不久，在台湾的一所乡村小学教室里的黑板上的一句话。一位老师十分认真也十分吃力地把这句话写在黑板上，老师和同学们都用不太熟练的国语读着这句话，他们读的每一个字，每一个音，都发自他们火热的、真挚的心。是它，让我知道了台湾人民还没有忘记祖国;是它，让我感受到了台湾人民的多么强烈的民族精神，多么浓厚的爱国情意!
“我是中国人，我爱中国。”这虽然是一句极其简单的话，谁不会读呢?只要是学习过一点知识的小朋友都会读――可是，我想问一问：你是带着一颗火热的、真挚的心去读的吗?是怀着崇高的敬意去读的吗?“我是中国人，我爱中国。”这不仅仅是一句话，更是台湾人民火热的、真挚的心，更蕴含着台湾人民十分强烈的民族精神，十分浓厚的爱国情意啊!“我是中国人，我爱中国。”还有什么别的话比这句话更能表达我们彼时彼刻的心情。
课文中我感受最深的是：老师指着礼堂两面墙上新挂上去的几副中国历代伟人画像，告诉学生们：“在日本人侵略中国时，这面墙上挂的都是日本人画像，现在我们回到了祖国的怀抱，我们又挂上了我们自己伟人的画像。”我看到上面有孔子、诸葛亮还有郑成功、孙中山等我国历代名人。看着看着我的眼睛不觉湿润了，这是多么强烈的民族精神，多么浓厚的爱国情意啊!因为清政府的无能使我们祖国失去了自己的领土，让多少中国人有家不能回啊!现在“光复”了，祖国强大了!
读完这篇课文后，我心中有一个坚定不移的信念油然而生，那就是：“我是中国人，我爱中国”!
2.
令我难忘的一天 令我难忘的一天 我们盼望已久的英语开放周到了，校园里张灯结彩。大榕树上挂满了红灯笼和三、四年级的同学精心制作的英语贺卡，文化长廊上贴满了五、六年级的同学精心设计的英语手抄报，还搭起了一个小舞台，学校里焕然一新，热闹非凡。 今天是英语开放周的第一天。早上八点钟，我们三至六年级的老师和同学们按顺序入常大家都在耐心的等待着。八点三十分，几辆小轿车缓缓地驶进校园。顿时，操场上一片欢呼，人头涌动。哇!三位高大的、黄头发、白皮肤、蓝眼睛的外籍英语教师在我校领导的`陪同下进常场上的哨声、鼓掌声混成一片，同学们使劲地挥动着手中的吹起棒，对外教的热情难以言表，只好用力地挥异口同声地喊：“Welcome to our school!”问好声响彻云霄。外教也很有理貌地向我们挥手打招呼。 九点正的讲座开始了。三位外教逐一登场，他们用标准流利的英语作了自我介绍。他们都来自美国纽约，其中一位还获得了博士的学位。三位外教教我们学英语，还从舞台上走下来，把麦克风对准同学们，让我们跟着他一起读，一起说，一起讲。他听着我们读，还时不时竖起大拇指“Good!Good!”同学们多么想大声喊啊!紧跟着Ma Show老师拿起吉他弹起来，我们也情不自禁地跟着唱起来!这时，我们在场的师生的心情无比激动，难以用语言表达。 不知不觉，近两个小时的活动就要结束了，我跑上舞台有礼貌的用英语邀请外教与我合影。 今天，是我最难忘的一天，也是我最快乐的一天。外教让我明白了，“英语是通往世界的桥。”。
【扩展阅读篇】
读后感，顾名思义，要先有“读”，而后才有“感”可言，它将阅读与写作紧密地联系在一起。在日常生活中，我们阅读了一篇文章、一本书、一首诗 而后将自己的感受、心得、体会写下来形成文字，就是读后感。
注意点：
1、吃透文义。写读后感之前，索要写的对象文章或者书籍要读透，找出自己感受最深的地方。如果读不透，写的时候就会东一句，西一句，不知所云。
2、是自己在写读后感，是自己的感受或者感悟。千万不要说教别人，令人味同嚼蜡。我看过一个孩子的读后感，从头到尾除了概括引用原文之外，就是在对别人指手画脚，搞了很多名言名句镶嵌其中，满以为光彩夺目，实则堆砌材料。让人不愿意读下去。这是很多孩子写作的共性。
一、首先了解“经典式”读后感的结构模式
读后感也离不开“读”--对原文的引述、概括、评价等等，离不开“感”--自己的感想、观点、看法，“读”与“感”之间，还要有“感点”前后衔接。因此，读后感的中心一般结构模式可以如下图所示：
述读(前提)
发感(论证)
感点(桥梁)
结感(升华)
在这个结构模式中，“感点”是关键，没有了感点，读后感也就失去了灵魂，也就无所谓“读后感”。感点，就是你读后最有感受的地方或者点。
在整篇文章中，感点在“述读”与“发感”之间起着桥梁的作用，是结构全文的纽带。“感点”承接“述读”。读后感的写作，必须是先“读”而后“感”，不“读”则无“感”，“读”是“感”的前提和基础，“感”是“读”的延伸或结果。“感点”也领起“发感”，它是发感的依据。发感必须围绕感点展开论述，对感点发表自己的看法、感受，以议论为主，突出一个“感”字。“结感”收束全篇，升华感点，是“感”的归宿。
注意：很多孩子的读后感，复述完故事内容，就开始写感，翻来覆去，就几句话，就是多写一点，也是不着边际，一盘散沙，主要是缺乏“感点”这个桥梁，显得很突兀，过度不自然，不顺畅。
二、掌握“经典式”读后感的写法
第一步：拟主标题，这一部很重要。很多孩子直接写《 xx》读后感，别人读的时候就引不起兴趣，会想到这样没有主题的读后感会不会浪费时间呢?如果有了一个非常醒目的标题，就会让人有一种乐于阅读的心思。所以，虽然也可以不要主标题，但是我还是建议拟主标题。过江龙进来的文章都学会了拟主标题，如：《爱是战胜邪恶的天然屏障--读《哈里.波特与魔法石》有感 》、《拥有一颗平常心--读《查理和巧克力工厂》有感》、《谦虚功的基石-读《谦以行善,金榜提名》有感 》等等。
标题是文章的眼睛，眼睛醒目，就像一个人拥有一双明亮的大眼睛一样，先是好看了三分呢。
注意点：标题一定要高度浓缩你的感悟心要。不要泛泛而写，一定要结合感点，否则会弄巧成拙，贻笑大方。
第二步：述读--引
讲述：在通常情况下，要围绕感点，引述材料。就是围绕感点，有的放矢地简述原文相关内容。写这部分内容就是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。
注意点：1、在述读这一部分，引述原文要精简，不能大段大段地叙述所读书籍、文章的具体内容。
2、对于原文的述读，材料精短的，可以全文引述;
3、篇幅较长的，只能够是简述与感点有直接关系的部分，而与感点无关紧要的部分只能是忍痛割爱了。
4、“述读”材料要精简、准确、有针对性，这是读后感成功的第一个需要注意的地方。
5、良好的开端等于成功的了一半。这一部分如果拖沓冗长或者与主题不相符，就会让人反感。
第三步：感点--议
议，就是紧承前一段“述读”所引述的材料，针对材料进行评析，既可就事论事，对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要深入剖析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点，也就是中心论点。
注意点：感点的提出，要有与之相关的所读材料。如果没有述读的这部分材料，感点就是无源之水，流而不远;感点也只能是空发议论，泛泛而谈。所以，不管述读在感点之前，还是在感点之后，首先要有述读的存在，其后才能有感点的成立
第四步：发感--联
“发感”就是对“感点”--中心论点--进行论证。这一部分是读后感的主体部分，是对感点的阐述，通过摆事实、讲道理证明感点的正确性，或正面论、反面证证明感点的合理性。
注意点：1、所摆的事实、所讲的道理都要围绕感点来展开，而不能游离于感点之外。也就是你选的例子和所讲的道理和感点要有共鸣，不能另立一个论点。否则，就会不知所云，下笔千言，离题万里。有一些孩子在联系实际的时候，所选的题材和 感点貌似相似，仔细一对比，表达的思想不一样，这样就让读者看不明白你在说什么了，切忌。
2、发感还要联系实际，深入论证。联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题，有时候还可以是个人的思想、言行、经历。
3、联系实际，要有针对性，必须紧扣感点，而不能泛泛而谈，不能脱离感点随意联想，不着边际。
第五步：结感--结
结感就是收束全文，既可以回应前文，强调感点;也可以提出希望，发出号。
注意点：1、不管怎样结尾，都要与前面的几个部分构成一个有机整体，不能是横空出世，说一些不着边际的话。表决心式的结尾也行，但是容易落入俗套，有虎头蛇尾的感觉。
2、要结得自然，顺理成章收束全篇。或发人深思，或气势磅礴，或首尾呼应，暗合标题，都不失精彩。
5年级作文读后感27
“给我先拍！”“给我先拍！”......这是怎么回事？原来是同学们在抢着让老师拍自己在科学课上做的小制作呢！令同学们满意的大作都是用废品做的，你相信吗？快来看看吧！
今天早上第一节课就是科学课，老师讲了一些关于要节约、废物再利用的质料后，又让我们看了一些用废物做的工艺品，就开始让我们用提前带来的废物做东西啦！我们小组做的是灯笼，刘宇航以前做的，哎，想不出什么比这个更好的了，让刘宇航卸了再拼一遍吧，嘻嘻！刘宇航可真懒，只掏出了电池，取下了鳄鱼夹子，打开了灯笼而已，我说：“全卸开了拼嘛，我们也好学学怎么做。”刘宇航说：“不行呀，全卸开了一节课时间也拼不完。”刘宇航忘我的拼着，把我们的.讨论声和同学们的喧哗声从耳边过滤掉了似的，不停地做呀做：一会儿装电池，一会儿粘双面胶。边做边告诉我们这个缨子是从旧挂历上剪下来的，那个电池盒是从赛车上卸下来的，这个罩儿是碗面的盒子，灯泡和鳄鱼夹子是从家里翻出来的。因为一会儿我要上去介绍这个作品，所以用心记住了他说的话。最后看着他接通电源，灯笼却不亮，每个人都借此机会摆弄了一遍，灯笼还是不亮，我们扫兴极了，看来我们只好把这个不亮的灯笼展示给同学们看了。我走上讲台大声说：“我们组的作品是灯笼，全是用废品做的......可是不会亮。”我的发言引起了一阵阵笑声。
今天早上的那节科学课真有趣，让平时对科学不感兴趣的我都一下子迷上了它。悄悄地告诉你，今天我忘了说灯笼的名字，它叫“吉祥如意”，愿大家在以后的日子里天天都吉祥如意！