难忘小学生活作文400字 篇1
翻着时间的回忆录，小学生活的一幕幕仿佛在我面前重放，那些笑声仿佛还在耳边回响。
果园小学的每一朵花，每一片草，每一栋教学楼，都是我六年人生的见证。过往的场景，其中，对我来说最难忘的是五年级的分班，因为它让我明白了学校是一个大家庭，无论遇到哪个老师或同学，都会像家人一样关心你。
我清楚地记得那一天，9月2日。刚上完第一节课，老师就报了要转五七班的名单。那一刻，我觉得自己的血液都要结冰了。
我和其他同学一起跟着老师，心情很沉重。风呼啸着，仿佛在为我哭泣；鸟儿啼叫着，好像在为我悲伤。这时，我应该写应该下雨，以表达我心中的悲伤。虽然心里有千千万万的不甘，但终于到了57班，一个让我觉得陌生的新班级。然而，想象中的恐怖场景并没有出现。相反，迎接我们的是惠老师和她的同学们的笑脸。这些笑脸仿佛有着神奇的力量，让我悲伤紧张的心情放松下来，立刻振作起来。因为它们让我感到温暖，来自家人的温暖。
开始上课。这是一个独特的类别。老师不讲课，而是和我们聊天，安慰我们，告诉我们换班不可怕。我们是一个新的家庭话语，我感到温暖。
小学生活是一本充满故事的回忆录，里面一定有各种精彩的画面，一定有让你记忆最深刻的。
难忘小学生活作文400字 篇2
时间如流水，一去不复返。六年的小学生活就这样一闪而过了，想着即将面对分离的朋友。怎么也说不出再见。往日的酸甜苦辣。至今，我历历在目，现在想想，酸也好，苦也好，辣也好，这都是我小学阶段最美好的记忆啊，我第一次感受到友谊的美好，友谊的重要……
还记得我第一次踏进学校的大门，在大门口说什么也不肯进去，哭着喊着要回家。还是学前班的老师把我领进校园。
一转眼，六年已经过去了，我们即将个奔东西，小学的时光一去不复返了。时间来得匆匆，也去得匆匆。我的母校，教我知识的校园，我永远也忘不了的学校。马上就升初中了，不舍得离开朝夕相处的同学，不舍得离开都充满了欢乐的笑声的校园，不舍得离开教我们的老师。
难忘小学生活作文400字 篇3
小学生活就像一个四味瓶，酸、甜、苦、辣，味味俱全。
酸。刚转到实验小学时，我备受人情的冷漠，同学们递过来的不再是熟悉的微笑，温暖的话语，而是陌生的冷淡、冷漠，像小刀、冷风似的嘲笑。那年，我尝到了酸的滋味。
甜。在马庄小学，老师的谆谆教导使我成绩拔尖，班里的高手如云激励着我，使我名列前茅。在五年级结束时，我尝到了甜的滋味。
有甜就有苦。有一次，老师让同学们做题，我有一道题实在不会做，就偷偷的抄了别人的，没想到老师一眼看出了破绽，无奈之下，我只好趴在窗台上补，那次，我也尝到了苦的滋味。
最后的辣。六年级上学期，我努力学习，争取保持或提升上学期的成绩，可最后换来的却是退步，退步。我又尝到了辣的滋味。
酸甜苦辣，使我难忘小学生活！
难忘小学生活作文400字 篇4
人教版义务教育课程标准实验教科书 小学语文六年级下册 第六组 综合性学习： >
第一课时
开封市边村小学李萍
2013-6
第六组综合性学习：难忘小学生活
第一课时
【教学目标】
1、通过读阅读材料中的文章，感受作者对小学生活的怀念，对
母校、对老师、对同学的感情。
2、回顾个人和集体的成长经历，懂得成长需要自己的努力，也
离不开学校的关怀、老师的教导和同学的帮助。
3、用多种形式表达对老师和同学、对母校依依不舍的感情，并
立下美好的志向。
4、会写临别赠言、简单的倡议书、建议书和演讲稿。
5、能在教师的帮助下，与同学一起组织策划联欢活动。
【教学过程】
一、导入新课，揭题。
1、（出示一组学生在校生活照片）提问：看完这组照片，你有
何想法？（生畅谈）
2、导入：同学们，当我们开始这次综合性学习的时候，你们已
经在母校学习了六年，看，这六年，你们从一个个天真烂漫的少年变成身心健康的少年，这六年曾发生过多少令人激动、喜悦、忧愁和伤心的往事，下面请同学们听老师语言叙述一组选择题，如果你认同请举手，好吗？（语言描述：小学生活六年，得到表扬的同学请举手；受过批评的同学请举手；
交到知心好友的同学请举手；和同学发生矛盾的同学请举手；认为自己过得充实的同学请举手）。
看来同学们的小学生活确实很充实，很忙碌，很难忘，下面就让我们一起走进这次综合性学习，好吗？（板书课题）
二、阅读“单元建议”，明确单元主题。
三、阅读活动建议，明确可以开展哪些活动。
1、默读活动建议。
2、交流可以开展哪些活动。（幻灯出示：成长足迹
1、读“阅读材料”中的文章，感受别人对小学生活的怀念。
2、回忆和说说自己成长的故事，提起笔来，写写小学生活中难忘的人和事，难忘的校园，难忘的一节课或是难忘的一次活动。
3、搜集个人成长故事和集体“成长的足迹”，和同学一起制作成班级纪念册。
? 依依惜别
1、为老师和同学写临别赠言，送上真情与祝福。
2、在离校之前为母校做点事。
3、策划一台毕业联欢会，把同学们对师友、对母校的惜别之情，通过文艺形式表达出来。）
3、再读活动建议。
四、浏览阅读材料
1、浏览阅读材料，了解本次综合性学习可以参考哪些材料。
2、交流：通过浏览这些阅读材料，你有何发现？
3、过渡
五、制定活动计划
1、回忆：活动计划包括哪些内容？（幻灯演示：活动时间、地点、内容、参加人员、分工情况等。）
2、以小组为单位讨论制定活动计划。（师巡视）
3、交流活动计划。
五、总结
孩子们，这次综合性学习，我们不仅要充分利用多种语文形式，回忆美好的小学生活，我们还要开展一系列有意义的活动，把师生情、同学情及对母校的感激之情表达出来，并且永久珍藏成为美好的回忆。
六、作业布置
认真阅读材料，为后续活动的开展做准备 。
七、板书设计
第六组
综合性学习：难忘小学生活
成长足迹依依不舍
难忘小学生活作文400字 篇5
敬爱的老师,亲爱的同学们：
大家好!
光阴似箭，岁月如俊，一晃眼，5年的光阴像云彩一般离我远去，我已六年级了。小学的生活令我怀念;令我迷恋;令我回味。如今，我们的同窗生活只有一年了，想起过去种种往事不禁感概万千。
在母校的时间只剩下短暂的一年了，在这个上千多个日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一个种子，在“园丁”——老师精心的照料，用心的灌溉下，茁壮成长，长成一棵苍天大树，将来回报祖国，回报母校，回报老师。听着老师一遍又一遍的叮嘱，听着老师一遍又一遍的教诲，靠着同学们的互想帮助，互相鼓励，我们同学都一起日渐成长。似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声，在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语，在校园里还有我们嬉戏的身影，在每一个角落里，我们曾留下过难忘的回忆。往事还厉厉在目，记忆犹心。
在母校老师的教诲下，我得到了许多。我得到了许多朋友，也得到了老师的金玉良言和新的知识，使我成为了一个有知识懂礼貌的好学生。我在母校留下了许多难忘的往事，也留下了许多美好的回忆，最重要的是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针。但现在我在母校的时间已不多了，猛然回首，回顾往事，仿佛督促我的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们轻唱的骊歌声中失去了，不知何时我们已成了校中的大哥大姐，成为弟弟妹妹的榜样。
如今我回首想起，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还萦绕在耳边，把握最后留在母校的一年时间，看一看可爱的校园，看一看教导我们的老师，看看鼓励我的同学，珍惜最后笔砚相亲的日子。
天下没有不散的筵席，光阴一去不复返，我会永远记住老师的教勉，做个堂堂正正的中国人，记住，明日三保以我为荣。啊!美丽的校园，你带给我多少欢乐，多少启迪，我一生难忘。
难忘小学生活作文400字 篇6
时光匆匆，六年的小学时光转眼就过去了，我们还有二十几天就要与相处六年的老师、同学和生活了六年的母校告别了，这里的一人一事一草一木都将是我们永远忘不掉的回忆。
在这六年内，我收获了友谊。记得我们刚来到这里时，面对一个新的环境，陌生的同学、老师，我们都显得陌生，除了问问名字等，几乎不会互相交谈。后来，老师为我们开始排队，我便与身后的一位同学问起了名字，“你叫什么啊”“我叫金炳睿”“你叫…”当时我们那稚嫩的声音，至今都在我耳旁回荡。后来我们渐渐成为了好朋友，我们朝夕相处至今，我们互相帮助，虽然我们就要别了，而这份友谊是会永远持续下去的。我好想让时光变慢，让我们再在这里一起快乐地学习、玩耍。
我们对大家的称听也从“小朋友到“同学”到了“少先队员“……令我印象最深的是我们成为少先队员的那刻。在那前一夜，我激动地甚至睡不着觉，那一天，阳光明媚，我的心情也如那天的天气。下午，大家站在操场上，老师为大家戴上了红领巾，我们光荣地站在队旗下宣誓，我们正式地成为了一名少年队员，如今望着胸前的红领巾，我依旧感到十分自豪。
六年内的点点滴滴的事都是我们美好的回忆。还记得三年级时的一个冬日，大家的目光都离不开窗外的雪，杨老师便在语文课上带着同学们在皑皑白雪中尽情玩耍。操场上我们嬉笑着、奔跑着，雪花飞舞、寒风呼啸，而我们的心却是明媚的，回到教室后大家还即兴编出一首小诗。这点点滴滴的小事串成了我们这最美好的时光，我们要珍惜这最后的小学时光，给彼此留下最好的印象。
还有许多在这个美好的地方发生的事。…
不久，我们就要离开这里了，同学们快乐的身影、朗朗的书声会永远留在校园的每个角落。
别了，母校！
难忘小学生活作文400字 篇7
再见了，敬爱的老师；再见了，亲爱的同学；再见了，令人怀念的小学生活；再见了，五彩缤纷的童年。在这阳光明媚的夏天里，我们即将告别母校，同学，老师，以及留在校园里许多美好，纯真的回忆。就要毕业了，我心里一股奇异的味道，酸甜苦辣一起涌上心头。
酸：有一次，我穿着刚买的新衬衫，刚走到教室门口，就感觉被周围火热的目光包围了。我进了教室，同学们都围上来，赞美声不绝于耳：“你穿的衬衫真漂亮。”“从哪买的？多少钱？”“我也想买一件。”……我想走回座位去，但周围的“人墙”把我围了个水泄不通。这时，人群中有人说了一句：“哼，这有什么了不起的，你们就讨好她吧！”语气中饱含着妒忌和讽刺。围在我周围的同学渐渐散去，我难过极了，心里之前的得意已消失的无影无踪了。我心里酸溜溜的，像吃了一颗话梅糖。
甜：这天开运动会，我们班参加800米长跑和500米长跑的分别是陈雨竹和陈雪竹。令枪响了，队员们像支离弦的箭一样冲出了起点。她们俩也不例外。可她俩一直保持着正常的速度。其他队员都一个劲的加速，可她们后来慢慢慢了下来。这时她俩加速，终于冲过了红线，为班级取得了良好的成绩，这真是双喜临“班”呀。我们高兴极了，甜甜的滋味浓浓的糊在心头。
苦：前几个星期，我上体育课时把脚给崴着了，至今不能活动，我只能眼巴巴地看着其他同学在宽阔的操场奔跑、跳跃、玩耍……仿佛喝了一剂苦药，心里苦苦的。
辣：我和好朋友闹矛盾了，她不理我，我也不理她。后来我想与她和好可又有些踌躇。我们之间的关系像绷紧了的琴弦，被人一扯就断。我心里像塞了个辣椒，辣辣的。
五年的光阴，转瞬即逝。我们要告别多彩的童年，告别鲜艳的红领巾，告别老师、同学、告别母校，告别难忘的小学生活，进入多梦的少年时代，正准备到新的学校，去迎接团徽的召唤！今天，我们以油田一小为荣，明天我们会成为油田一小的荣光！
难忘小学生活作文400字 篇8
记忆中的冬天，不是这个样子。
更冷，寒风刺骨，地上裂开了长长的口子，路边的石凳更是吃吃地冒着寒气！
更明亮。看得清不怕冷的灰鸟儿飞呀飞，消失在青色的天边；看得到远方山顶上尖尖的铁塔，看得见夕阳在凝固的云霞里颤颤落下。
雪是那么大，漫天飞舞，一夜间变成银装素裹的世界。嬉戏的儿童打雪仗，堆雪人。每家屋檐上挂满长而透亮冰凌。
如今，雪花成了稀客。偶尔落下，亦是急冲冲，羞答答。水塘再不会冰冻三尺，更不能象儿时那样溜冰，摆出令小伙伴们羡慕的姿势。
冬天变了，没了脾气。
冬天就这样沉默着，任凭小河哭咽，任凭沙尘飞扬。
难忘小学生活作文400字 篇9
六年的时光转眼就过了，感觉就像做了一场长长的梦，梦醒了，就要离开这个生活了六年的母校了。真有点舍不得啊！舍不得朝夕相处的同学们，舍不得慈祥和蔼的老师们，更加舍不得这所美丽漂亮的学校。
还记得我刚踏入这所美丽校园时候的情景，整齐干净的教学楼，宽阔的操场，花坛里的月季仍在绽放，亲切的老师，和我一样无知的同学们。现在，这里的一切我都了如指掌，这里就像我的家一样。
难以忘记，朝夕相处的同学们，失败时候给我鼓励，让我从哪里跌倒就从哪里站起来；难以忘记，高兴的时候和我一起傻笑，我们一起疯，一起笑；更难以忘记，体育课上，雨哲仰卧起坐做不起来的时候，我们大家一起给她加油，看到她的坚持，我们一起泪洒操场；难以忘记。
当然，更忘记不了的是六年来为我们操劳的老师们，不仅课堂上教我们知识，也教给我们做人的道理，让我们从一颗种子变成一棵小树；从幼稚的小小孩童，变成茁壮少年；一件件，一桩桩，都是老师的心血，每一步成长都是老师的功劳，而我们，不记得多少次，让你失望，让你生气，让你哭笑不得。老师，就让我代表所有的同学对你说一声：“对不起！谢谢你！”操场上的蒲公英，明年春天一定会开的更多吧！小竹林明年一定也会有更多的春笋破土而出吧！可惜，我都不能亲眼看到了。舍不得这里的一切，一草一木，一花一人，一事一物。
再见！我的母校！再见！我的童年！
难忘小学生活作文400字 篇10
在我四年级的是时候，一次课间，我和朋友们在走廊上飞奔而过。
忽然，“恶魔”张老师突然出现在我们面前，暴喝一声：“站住！去教室里面罚站！”我们一个个乘兴而来，败兴而去，我们只好垂头丧气地站在讲台之上。没想到上课时，老师进来又说：“你们是不是精神太好了，没处发挥吧？都下去跑五圈！”我的心本来是一块干柴，这句话是就像一根火柴，我一下就被点着了。我心想：我为啥听你的？大家都走出了教室，而我却站在原地丝毫不动，老师嘁了一声，我扫了一眼张老师，漫不经心地回到了座位上。一招立地太岁，便不动了。但我怎么也没有想到的是，此事竟然就此了结了，老师再也没找过我的麻烦，让我意外。第二天放学的时候，张老师把我叫到了办公室，我这才理解到他的良苦用心。
六年级时，还有朋友小王和小吴。每到课间，我都会放弃那宝贵的玩耍时间，和他们一起奋笔疾书、讨论问题，这样使我知道了学习是快乐的，而不是我以前那样认为的痛苦，我渐渐改掉了以前对学习深恶痛绝的态度。
记得五年级时，班级还组织去熊猫基地。当时我们看着大熊猫就忍不住想要逗他，行为有点过分，这时候老师赶快来制止我们说：“如果你们自己是熊猫的话，你们愿意这样被对待吗？”我们如同被点醒了一般，瞬间意识到自己的错误，我感到无比羞愧。
我们即将分别，登上自己的人生船，感受自己的人生路。临别之时，我只想说：“再见了，朋友们！”
难忘小学生活作文400字 篇11
美好、多彩的小学生活，我永远也忘不了。在即将毕业之时，那过去的童话般的往事依然历历在目，特别是学校举行的那场冬季运动会，就像昨天刚发生过那样。
一天，体育老师在广播里宣布了冬季运动会比赛内容和时间。这时，同学们沸腾了，有的报名参赛，有的准备比赛器具，还有的利用课间进行训练。
比赛的日子很快就到了，首先是进行踢毽子比赛，全场气氛既紧张，又热闹，参赛的同学都十分镇定。一个一个进场后，先试踢了一会儿，广播里传来“准备——鞠！”清脆响亮的响声后，大家都奋力踢个不停。只见七彩毽子忽高忽低、忽左忽右，就像是长着七彩羽毛的小鸟飞来飞去。眼看有一位同学的毽子就要落下地，但是只要那仿佛有着磁铁的脚一钩，调皮的毽子就又会在这同学的脚上飞舞。啊！一个同学的毽子踢偏了，只见他猛地伸出腿补上一脚。可那“调皮鬼”好像故意捉弄他，它只穿过头顶，紧擦着鼻尖，往下掉。说时迟，那时快，这位同学赶紧跨出一步，用脚轻轻一钩，那毽子又乖乖地回到那同学的脚上，这一举赢得了全场热烈的掌声。全场除了“加油”的喝彩声，就是“啪、啪、啪，”的踢毽子响，还有一些同学为了数数目，而目不转睛地盯着毽子。最后，是我们班赢了，我们高兴地笑啊，跳啊。
踢毽子比赛结束了，接着进行第二场比赛——50米往返跑接力赛，这场比赛可有趣啦！结果也是我们班胜利了。在这其中我们班运气好是主要原因。其他班的同学可能太紧张了，手上冒汗，接力棒掉了，乘他们拣棒的时候，超过了他们。
欢快的小学生活犹如空中无数颗闪烁的星星真让人忘不了。
难忘小学生活作文400字 篇12
时光流逝，日月如梭，六年的小学时光，如昙花绽放般短暂，转瞬即逝。
难忘的瞬间，如同闪亮的繁星，零星散落在黑夜般的六年小学生活中：刚刚入学时那些稚嫩的身影，在岁月中渐渐成熟;上一年级的我们天真的认为，三年级距离我们还有很长时间;四年级时慢慢懂事的我们领悟到时光的飞逝是如此迅速，可心中依然觉得毕业是那么的遥远;但现在，仿佛几天前才入学的我们竟然要毕业了，到了这时，我们才幡然醒悟，时间，竟是这样无情，这样迅速，它是永远不会为任何人任何事而停止不前的。
六年中，我们在一起的每一分、每一秒都是那么值得留恋。军训时，我们那略带疲劳的欢声笑语仍索绕耳畔;在草地上一起放纸飞机时，那些活跃的身影和空中像鸟儿般盘旋的飞机好似就在眼前;拿起一块陶土，同学们陶艺课上一张张挂着汗珠的脸和别出心裁的作品就会如立眼前;看着沓沓带有岁月痕迹的贺卡，耳边就会响起同学们声声亲切地祝福;那微微泛黄，带有红叉号的张张考卷上，好像印着老师和蔼可亲的面孔、残存着老师语重心长的教导……
难忘的小学时光，如同流星般一闪即逝。眨眼间，我们就要像落叶离开大树飞向湛蓝深远的天空般离开这培育了我们六年的母校，踏进所所不同的初中。也许，这一别将是经年，又或许，我们有缘再见……
但我们要永远记住，我们身边曾有过一群多姿多彩，能给予别人无限快乐的小学同学，我们曾拥有过一段无忧无虑、烟花般灿烂的过往!这些过往将永远刻在我的心里，成为我心中一颗颗璀璨耀眼的明星，散发着记忆的光芒，永远照亮我的心房，让我终生难忘。
再见了，我亲爱的母校;再见了，我亲爱的同学们;再见了，令我终生难忘的小学时光……
难忘小学生活作文400字 篇13
风风雨雨，朝朝暮暮;岁月轮回，潮起潮落。在不经意间，这六年的火车长途即将到站，希望我们互相带上我们彼此最真诚的友谊下车、到站。
还记得我们刚入学的时候吗?你我都是哭哭啼啼的，才刚上了学，老师就布置作业，我们还一起埋怨老师呢!以前的学校有一棵樱花树，每当它盛开时，就会有高年级的哥哥姐姐来摇。樱花纷纷掉落，那个景象真是美极了!四年级分班时，我们还依依不舍，可我们居然分到了一班，我们还一起庆幸这就是缘分呢!随着年龄的增长，你的总体成绩越来越好了，而我的数学却一落千丈，我也不知道是为什么，好像因为你的成绩，许多人都和喜欢和你在一起玩，看着你和他们玩得开心极了，我非常失望。但你那次却拉着我去了操场，我们一起嬉戏、打闹，仿佛全部的烦心事都抛到九霄云外了。如今，我们俩成为了无话不说的好朋友，虽然校园里的许多东西都改变了，但我们之间的友谊会常驻。
蝴蝶飞过花丛，清泉流经山谷，在记忆的心屏中，小学时代的生活恰似流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。似乎班级里还回荡着我们朗朗的读书声，在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语，在校园里还有我们嬉戏的身影……每一个角落里，我们曾留下过难忘的回忆。往事还历历在目，记忆犹新。