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教师培训计划3篇 年教师培训计划

2022-11-27 05:40:00综合文库

教师培训计划3篇 年教师培训计划

  下面是范文网小编分享的教师培训计划3篇 年教师培训计划,以供借鉴。

教师培训计划1

  一、总目标

  加强教职工基本功训练,重视继续教育,提高学历层次,不断提高教职工的思想道德素质和专业文化素养,使教职工具有良好的职业道德,合理的知识结构,胜任本职工作,不断提高教育教学水平和科研能力,适应新课改的需要。

  二、具体措施

  1、进一步提高教职工的政治思想素质,从而有效地指导自己的行为。

  2、有针对性地组织业务理论学校、实践和探讨,学会反思教育教学行为。

  3、开展礼仪教育,理解礼仪对幼儿的重要性,培养幼儿这方面的能力,让新一代的孩子在文明中成长。

  4、教材的合理使用是我们一直学习的地方,通过学习可以让老师理解教材的真正意图和使用时的合理建议,在实践中明白很多,而教材的培训正是让我们少走了很多的弯路,从中很受益。

  5、家园共育是一个不变的话题,也是我们要精通的一个话题。因为孩子不光是在学校受到教育,在家中更是一个学习的开始。

  6、有针对性的让老师在实践的教学中学习一些知识,加强了珠心算、音乐、美术的技能培训,让业务学习真正落实到实处。

  7、对教师而言,不断的思考,琢磨就是研究。我们可以通过不断地写教学反思,能帮助自己迅速接收反馈信息,留心辨别教学问题,找出教学程序在具体实施过程中的成功与不足,从而为调整教学策略建立可靠依据,使课堂教学不断优化、高效;同时,写的过程是一个思想条理化的过程,是研究逐步深入的过程。

  8、服务,是教师对学生、家长、社会高质量的服务。教师的服务意识也是很重要的,所以我们把教师的服务意识也提到了业务学习的高度,让老师在有理论的基础上还要通过学习一些服务的行为来检验实践学习的结果。

  9、教师工作的特殊性是不同于其他职业的特殊要求。教师专业化发展,要求教育机构由只注重专业知识的培养转向对专业态度、专业技能、专业价值和专业精神等方面的综合训练。教师的职业对象是人,教师这一职业又是复杂的脑力劳动,具有极大的创造性和灵活性,具有鲜明的示范性,教育效果具有长期性和长效性。所以教师的专业化发展也是我们学习的一个地方。

  10、培养幼儿的创新精神是实施素质教育的重点,激发幼儿的创新潜能,提高幼儿的实践能力,培养具有创新意识的人才,是我们开展创新教育的奋斗目标。幼儿园要全面推行创新教育,其实施者是教师,而教师自身创造素质如何,对开展创新教育有着关键性的作用和意义。

  11、开展青年教师拜师的活动,真正实现一帮一,一对红,迅速提高青年教师的业务水平。

  12、进一步提高教师生成新课本的能力,在课程思想的指导下,不断根据幼儿发展水平及兴趣点生成新的课程内容。

  三、具体安排

  九月份

  1、对教师进行纲要及教材的培训,提高教师的理论水平。

  2、布置活动室内外的墙壁,让班级的环境布置更加富有童趣。

  3、认真书写政治、业务学习笔记。

  十月份

  1、对教材的案例进行分析讨论。

  2、创编集体韵律操。

  3、请专家来园指导。

  十一月份

  1、听骨干教师示范课。

  2、小小运动会活动。

  3、全园教师教学活动展示及家长开放日。

  十二月份

  1、开展教学笔记交流活动。

  2、开展教师技能技巧比赛活动。

  一月份

  1、教师研讨课活动。

  2、教师总结教育教学的得失与收获。

教师培训计划2

  一、培训目的

  通过培训,使新教师进一步巩固专业思想,热爱教育事业,熟悉教育教学环境和教学常规,掌握一些课堂管理的基本办法;能有效控制自己,提高应变能力和应对各项压力的能力;能正确处理好特殊学生的问题,与学生家长建立良好的合作关系;在评价学生方面能初步形成自己的特点;树立正确的教育观念及理解新课程理念,以尽快适应岗位需要,胜任教育教学工作。

  二、培训对象

  语文:支鸿铭;英语:姚威。

  三、培训内容和要求

  新教师培训档案:要求两位新老师根据学校校本培训的计划,每周写教学的心得、开课教案、教学反思各一份,并针对校本培训中的各种专题讲座,记好听课笔记,撰写听后感。

  为使新教师尽快适应教学,学校安排相关的老师为他们做实践上的指导,要求师徒进行互相的听课,同时新老师要随时接受各位中层领导和教研组长的随堂听课。课后,要求新老师主动进行说课,认真听取听课老师的意见和建议。

  四、培训时间和培训形式

  时 间内 容培训方式主持备 注

  9月份1、学习培训要求,了解校本动态。

  2、语数学科质量分析

  3、教师心理社会环境的管理

  4、上缴听后感、教学心得一份集中学习郑秀军

  袁小萍

  专家新老师上缴作业

  10月份1、特殊学生的管理

  2、区级立项课题中期汇报交流活动。

  3、上缴班级管理的反思和师徒的上课教案。集中学习优秀班主任

  专家新老师上缴作业

  11月份1、青年教师优秀案例交流共2页,当前第1页12

  2、学生、家长及其他人的交流

  3、师生共建优秀校园网站集中学习周筱春

  郑维庆新老师上缴作业

  12月份1、翠苑片教学研讨活动

  2、学生学业评价、成绩记录以及成绩报告的管理

  3、全员培训考核集中学习马宁

  卢彩娟新老师上缴作业

  1月份1、有效应对压力

  2、教师培训档案整理与反馈

教师培训计划3

  一、培训目的

  通过培训,使新教师进一步巩固专业思想,热爱教育事业,熟悉教育教学环境和教学常规,掌握一些课堂管理的基本办法;能有效控制自己,提高应变能力和应对各项压力的能力;能正确处理好特殊学生的问题,与学生家长建立良好的合作关系;在评价学生方面能初步形成自己的特点;树立正确的教育观念及理解新课程理念,以尽快适应岗位需要,胜任教育教学工作。

  二、培训对象

  语文:支鸿铭;英语:姚威。

  三、培训内容和要求

  新教师培训档案:要求两位新老师根据学校校本培训的计划,每周写教学的心得、开课教案、教学反思各一份,并针对校本培训中的各种专题讲座,记好听课笔记,撰写听后感。

  为使新教师尽快适应教学,学校安排相关的老师为他们做实践上的指导,要求师徒进行互相的听课,同时新老师要随时接受各位中层领导和教研组长的随堂听课。课后,要求新老师主动进行说课,认真听取听课老师的意见和建议。

  四、培训时间和培训形式

  时间内容培训方式主持(主讲)备注

  9月份

  1、学习培训要求,了解校本动态。

  2、语数学科质量分析

  3、教师心理社会环境的管理

  4、上缴听后感、教学心得一份集中学习郑秀军

  袁小萍

  专家新老师上缴作业

  10月份

  1、特殊学生的管理

  2、区级立项课题中期汇报交流活动。(届时请专家莅临指导、讲座)

  3、上缴班级管理的反思和师徒的上课教案。集中学习优秀班主任

  专家新老师上缴作业

  11月份

  1、青年教师优秀案例交流(家长开放日活动及总结)

  2、学生、家长及其他人的交流(学生座谈、学生各学科优秀作品的收集展出)

  3、师生共建优秀校园网站集中学习周筱春

  郑维庆新老师上缴作业

  12月份

  1、翠苑片教学研讨活动(专题讲座)

  2、学生学业评价、成绩记录以及成绩报告的管理

  3、全员培训考核集中学习马宁

  卢彩娟新老师上缴作业

  1月份

  1、有效应对压力

  2、教师培训档案整理与反馈

  集中学习王昱

  新老师上缴作业