以下是范文网小编收集的美术绘画大班活动方案及学前美术教育大班活动方案，供大家欣赏。
大班美术绘画活动计划（最新版） 编制人：__________________ 审稿人：__________________ 批准人：__________________ 编制单位：__________________编写时间：_____月____日 太极班美术绘画活动计划1 活动目标：
1.认识树叶的颜色、形状和特征，培养孩子仔细观察的能力。
2.学习画树叶，提高孩子的绘画水平。
3、游戏帮助树妈妈穿衣打扮，培养孩子的审美情趣，培养孩子爱护树木的意识。
活动重点：学画树叶 活动难度：如何帮助树妈妈打扮的漂亮 老师准备：真树叶、课件《美丽的树叶》、画出大树轮廓的纸 准备孩子们：颜色 画笔活动的过程： 1. 把兴奋引入课堂，让孩子们听儿歌《小松树长大》。老师问：小树长大谁离不开呢？ （叶子、根、树干） 大树的宝宝是谁？ （树叶）老师今天带孩子学画树叶好不好？
2.看树叶 1.老师展示树叶：几种不同形状的树叶：枫叶、竹叶、梧桐叶、槐叶、银杏叶等。
2.让孩子观察叶子的颜色（红、黄、绿） 3.让孩子观察形状叶子的形状（扇形、心形、掌形……）也让孩子们理解，不需要说出形状。
4.让孩子触摸叶子的结构（叶柄、叶脉、叶子） 5.导入和画叶子 3.学会画叶子 绘画，老师检查指导 3.孩子练习画叶子 4 . 游戏装扮树妈妈 1. 老师播放课件《美丽的树叶》，让孩子们观看树叶的美丽。
2.大树因为有叶子才美，但是寒冬来临时，叶子离开了妈妈树，大树不再那么漂亮，小叶子想念妈妈！他们都是如果你想快点回到你妈妈身边，你能帮帮孩子们吗？ 3. 给每个孩子一张画出一棵大树轮廓的画纸，让孩子在上面加上叶子，让他们创造性地画画。看看谁画的最漂亮。
4、作业展示：挑选好的作品进行鼓励和表扬，把作业贴在好孩子的园子上，供大家观看和学习。
5. 在户外找树叶 带着孩子到户外在音乐声中捡树叶。
大班美术绘画活动计划二 1、设计理念 孩子进入大班后，更多的方面是培养他们成为社会人，让他们了解社会，关心社会，特别是一些社会热点问题。比如环保利用废弃物，让孩子在认识环保的过程中体验到一种关心社会的责任感，并将这种责任感的培养作为大班教育的目标。结合这两个方面，我选择了这个主题来美化环境，收集一些和孩子们生活中没用的瓶子，并用设计来装饰它们，这就是我选材的意图。
2.活动目标 1.知道生活中没用的瓶子可以通过装饰来美化环境。
2.通过各种输入素材的联想组合，设计出富有创意的立体装饰瓶。
三、活动准备 1、师生一起收集各种形状的玻璃瓶。
2、装饰材料（羊毛、麻绳、干花、餐巾纸、玉米、干辣椒、树叶、便利贴、彩绳等）。
4.欣赏作品。
5.活动流程 激发兴趣，导入活动——引导思想，联想——自主选材，想象制作——相互介绍，欣赏作品 6.活动过程 （1）激发兴趣，引导活动。
1.带领孩子们在延中创意室观察各种欣赏作品。
2、向孩子们介绍生活中各种形状的瓶子和各种装饰材料。
3.激发幼儿创造性地装饰瓶子的愿望。
(2)引导思路，联想组合。
1.引导孩子根据自己的生活经验想象瓶子的形状。
2. 孩子们谈论他们对装饰作品所需的各种材料的联想和组合。
(3)自选材料和富有想象力的生产。
1、充分让孩子根据自己的概念需求选择装饰材料。
2.在孩子的生产过程中，根据个别孩子的实际情况，对想象力和技能给予适当的引导和指导。
(4) 互相介绍，欣赏作品。
1. 介绍作品名称，鼓励孩子表达自己的作品。
2. 启发幼儿认为，生活中仍有旧物可以通过装饰重复使用。
大班美术绘画活动计划3 活动目标：
1.知道我们城市有很多清洁工为大家服务
2.分离粘贴心形图片， 3. 用感恩的心情体验有趣的准备工作：
1. 收集有关清洁工的视频。
2.剪刀、刷子、油画棒、纸。
3. 歌曲《感恩的心》。
活动过程：
1. 导入：孩子们，现在我们看视频，看完视频，谁能告诉老师你看到了什么？清扫、清洁和检查垃圾。
老师：那你想一想，如果没有这些清洁工和阿姨，我们的城市会是什么样子？杨：很脏，很多垃圾 打扫很辛苦。我们都非常感谢他们。那么想一想孩子们，我们应该给他们什么礼物来表达我们对他们的感激之情呢？小朋友：鲜花、贺卡 2. 示范和讲解贺卡制作方法 师父：有小朋友说啊，你可以给他们做贺卡，那我们今天做贺卡好吗？一起来看看吧，张老师已经做了几张贺卡了，大家看看我作为老师是怎么做的，把几张卡片粘在一起，就可以做出像灯笼一样漂亮的贺卡了！老师：嗯，孩子们很聪明。以后做的时候，可以和老师一样做，也可以做不同的事情，我想看看哪个孩子更有能力，可以做不同的事情？ 3.制作，老师导游（播放音乐《感恩的心》4.展示作品，让孩子们欣赏彼此的作品，说一句感谢的话。
大班美术绘画活动方案4活动目标：
1.初步了解横竖线相交所形成的效果，并能大胆编自己喜欢的网，注意线条之间的疏密； 2.会画画几种基本的网格形状； 活动准备：自制图片、宣纸、毛笔和颜料 活动过程：
1. 老师让小鱼游泳，带领孩子们进入活动室。（原声带） 2. 展示图片 1. 老师：（1）从前有一个渔夫，他非常好，钓了很多鱼。看！（展示图片）他为什么钓到这么多鱼？（渔夫用网捕鱼）这些鱼能逃出网吗？为什么？他的网是怎么织的？是什么样的？（观察网的特性，了解我们横线和竖线交叉的方法）为什么鱼能牢牢地抓在网里，不会跑掉？ （注意网格的疏密） 2、老师：孩子们，仔细看这张图，有没有发现鱼都钓上了？ （一条鱼能出来，说明你织的时候注意控制网孔的大小） 3.老师填画 3.配色 1.老师：这个渔夫很聪明，看看他是谁用什么颜色的线织网？他钓到的鱼是什么颜色的？他为什么这样做？ （了解好朋友的颜色，让鱼不容易分辨） 2.老师展示蓝色的鱼示范编织网 4、制作渔网 1.老师：除了这个编织方法，还有什么办法我们织网？你见过其他网吗？练网者：现在，请做一个小渔夫，织出和别人不一样的渔网，看看谁钓得最多，谁最能干！去！五、评价活动 1、展示孩子们的作品
老师：渔民很累。我们现在休息一下吧！看看今天有没有大丰收？你钓到了所有的鱼吗？主要肯定不同织法的网）你认为网织是谁？ 2、游戏活动结束老师：今天我们也收获颇丰。我们钓到了很多鱼。让我们带他们回去吃鱼晚餐吧~！好的？活动延伸：继续创作不同的网络艺术剪报，营造温馨的家。活动目标：
1.根据幼儿艺术活动能力的差异，让幼儿选择一种或多种材料进行尝试和操作活动。要求孩子正确使用剪刀，并在老师的指导下，大胆使用剪刀进行剪剪活动。
2.培养孩子良好的操作习惯，培养团结互助的学习精神， 3.培养孩子关爱小动物的美好情感。
活动准备：
1.剪刀一把，透明胶水，双面胶，胶水，工作纸。
2.各种废品。树叶、花瓣、小纸片、报纸、挂历纸、塑料玩具、抹布、花生 大班美术绘画活动计划5 活动目标：
1.参与准备吹泡泡游戏用的肥皂水.
2.观察肥皂泡在阳光下的颜色变化。
3.会大胆地用它们进行艺术表达和创作，喜欢装饰。
4.让孩子体验自主、独立和创造的能力。
5.培养孩子的技能和艺术气质。
活动准备：
1. 高年级儿童关于彩虹的绘画作品。
2. 准备好的肥皂水一瓶；一张用于记录的白纸；一盒彩色油画棒；准备肥皂水的小罐子；放入小瓶中；吸管几个。
3. 童书第 11-12 页。
活动流程：
1. 欣赏彩虹图片，引发对彩虹的讨论。
1.翻到儿童读物第11页，了解彩虹。
老师：看图？你见过彩虹吗？彩虹的颜色是什么？你喜欢彩虹色吗？请告诉我们为什么。
2. 展示彩虹图片，展开合理的想象。
老师：老师找了很多关于彩虹的图片，这些彩虹长什么样子？ （弯曲的桥梁，美丽的丝带。） 2.玩泡泡追逐游戏，找到泡泡颜色上的彩虹。
1.老师吹泡泡，和孩子们玩耍，引导孩子发现泡泡上的彩虹色。
老师：彩虹有七彩的光，大家都很喜欢。那么我们周围有彩虹色吗？一起来了解一下吧。
2. 孩子们集体记录泡泡的颜色。
老师：这些泡泡是什么颜色的？请画出你所看到的。
第三，自己做肥皂水，做彩虹。
1. 观察老师制作肥皂水的过程，尝试制作肥皂水。
老师：你要玩吹泡泡的游戏吗？让我们自己做，制作用于吹泡泡的肥皂水。
2.在阳光下玩吹泡泡游戏，体验彩虹色之美。
老师：你知道泡泡是怎么吹出来的吗？ （教师示范如何将吸管浸入少许肥皂水中轻轻吹出。）孩子们可以在阳光下自由地玩泡泡。查看气泡上的颜色，看看气泡和小气泡之间的彩虹色有何不同，以及深色和浅色之间的区别。
活动扩展：
寻找看起来像彩虹的东西，找到它们并将它们放在科学区，并独立探索（例如：对着太阳观察CD，发现彩虹。颜色）。
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