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下面是范文网小编收集的读书日活动方案3篇(读书日活动实施方案)，供大家参考。
读书日活动方案1
2016年世界读书日读书活动方案
2016年世界读书日读书活动方案
各处室、各系部：
4月23日，是世界读书日，为了践行这个节日的宗旨，让阅读成为一种习惯，让思考伴随人生，我校面向全体师生，通过开展系列读书活动，以营造浓郁的书香氛围，培养认真的读书习惯，在读书中开拓视野，在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐生活。促进师生同读书，师生互动影响，使整个校园书香弥漫，桃李芬芳。一、活动主题：点燃读书热情，共建书香校园 二、系列活动内容： 1、校园读书之星评选活动； 2、师生读书签名活动；
3、教师好书推荐或读书心得交流活动。
三、活动主办方：图书馆 艺术教育系 语文教研组 四、具体安排：
（一）校园读书之星评选活动 1、评选对象：
在校学生（毕业班及实习在外的学生除外）。2、评选条件：
（1）高效利用图书馆，年纸质图书借阅量名列前茅（借书量统计时段为：2015年4月23日—2016年4月22日），鼓励同学们培养专业知识与文化素养并重、纸本书籍与电子资源互补的阅读习惯；（2）积极参与各种读书活动，师生反映良好；（3）珍爱图书、文明阅览，遵守借阅规则。3、奖项设立：
五星级读书之星 2名、四星级读书之星 3名、三星级读书之星 5名。
学校颁发证书和奖品。
4、评选时间：2016年4月15日---2016年4月23日 5、评选部门：图书馆 6、评选流程：
图书馆根据学生年纸质图书借阅情况筛选出年借阅量排名前20名的学生。再结合所借书目、珍爱图书情况、文明阅览情况等综合评选，最终评选出10名“校园读书之星”。
7、颁发奖品：在学校升旗仪式上，由校长为读书之星颁奖。（二）师生读书签名活动
1、活动目的：点燃广大师生的读书热情，提升读书习惯
2、活动时间：4月23日 16：10—16：40（若有调整，另行通知）3、活动地点：学校餐厅楼前 4、牵头部门：图书馆、艺术教育系 5、人员安排： 活动倡议与组织：孙xx 横幅及标语制作、场地布置：陈xx 精美小礼品（前100名）分发：李xx 签名师生的组织与指导：牵头部门工作人员及全体学生图书管理员 5、活动流程：
（1）利用广播和宣传栏向全体学生发出倡议（2）请校领导签上第一笔
（3）组织师生有序的在横幅上签上自己的名字。（4）将签过名的横幅悬挂在校园内。（三）教师好书推荐或读书心得阐释活动
1、活动目的：通过教师对好书的推荐和读书心得的阐释活动，旨在形成人人推荐，人人阅读的良好习惯，形成多读书，读好书的读书风气。同时将这些优秀书目推荐给学生，进而影响和引导学生读书，形成师生互动共鸣，使整个校园书香弥漫，桃李芬芳。2、活动对象：全体教师
3、牵头单位：图书馆、语文教研组
4、活动时间：2016年4月15日至4月23日 5、参与方式（可以选择其中一种方式）：
（1）各位老师积极推荐自己认为可读性较强，或者自己喜欢的一至两种书目（不限学科和种类，最好注明作者、内容简介、推荐理由等），亲笔写在A4纸上，并注明推荐人的姓名。
（2）写一点关于读书的心得体会、经典句段或名言警句等，亲笔写在A4纸上，注明自己的姓名。字数不限，感情真诚，具有一定的启发性即可。6、人员安排
（1）推荐材料的指导、收集与拍照： 公共基础部、机电工程系（责任人）：肖xx 农经管理系（责任人）：黄xx 艺术教育系（责任人）：黄xx（2）材料的整理、编排与展板（责任人）：孙
xx
读书日活动方案2
额敏县二中2013年读书节活动方案
“”是世界读书日，为营造我校良好的读书氛围，我校决定与县图书馆联合举办“世界读书日，书香溢校园”为主题的读书活动。
一、指导思想：
以《语文课程标准》为依据，以大量阅读为主要途径，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，激发师生读书的兴趣，让课外书为孩子们丰富知识，开阔视野，活跃思维，陶冶情操，使学生体验读书的快乐。
二、活动主题：
世界读书日，书香溢校园
活动时间：
2013年4月19日
三、参与对象：
二中全体师生
四、组织领导：
组长：阿扎提吴敏冬
副组长：沙力木江努尔扎提巴合提别克阿衣肯组员：哈力毕亚提乔丽盼古力米拉加那尔
古丽努尔巴合提古丽各教研组长、各班班主任
五、活动安排：
（一）营造读书氛围
1、利用电子屏宣传发动师生参与读书节活动。
2、各班级利用集体晨会进行读书宣传。（各班班主任）
3、各班制作读书宣传黑板报和标语，有条件的班级可以做宣传展板，时间：4月23日。
（二）开展读书活动（负责人：各班班主任）
（1）、好书漂流活动：在班级开展“献一本看十本”好书漂流活动，丰富班级图书角，引导学生读好书、好读书。
（2）、保证阅读时间：学生每天课外阅读时间应保证在20分钟以上，并充分利用节假日组织课外阅读。
（3）、开展读书心得宣讲比赛活动，在班级进行初选，14名学生参加4月19日决赛，每班选派10名学生观看比赛。
六、设奖办法
评委：古丽加孜库丽玛什沙丽塔娜提江恩丽 根据学生参与活动和宣讲情况设一等奖2名，二等奖4名，三等奖4名。
七、活动议程：
比赛主持：阿依波塔 1．介绍领导
2.县图书馆馆长吴敏冬讲话 3.比赛正式开始。4.宣布比赛结果，颁奖。5.二中党支部书记阿扎提讲话。6．宣布活动结束。
二中图书室
2013年4月19日
额敏县二中2013年读书节活动方案
二中图书室 2013年4月19日
读书日活动方案3
鸿畅镇二中读书日活动方案
一、活动主题：
感受文字之美,尽享读书之乐！
二、活动背景
4月23日是世界文学的象征日，是伟大的英国戏剧家莎士比亚和西班牙作家塞万提斯逝世的日子；4月23日是获得过诺贝尔文学奖的小说《洛丽塔》的作者纳博科夫等著名作家的生辰或忌日。为了纪念他们，联合国教科文组织于1995年将每年的这一天定为“世界读书日”，向伟大著作和它们的作者致敬，鼓励人们特别是年轻人发现读书的乐趣。
三、活动目的及意义：
4月23日我们将迎来第十八个世界读书日，我们倡导学生爱书、读书，进一步激发大家的读书热情。读书不能改变人生的长度，但可改变人生的厚度；读书不能改变人生的起点，但可改变人生的终点。而且读书可以完善一个残缺的灵魂和滋养一个枯燥的心灵，是重新焕发信心和希望的源泉所在．正如温家宝总理说“我非常希望提倡全民读书，因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。多读书吧，这就是我的希望。”所以开展读书日的目的就在于倡导全民读书，让读书给人们带来美好的生活。在这一天——请捧起你心爱的书，在温馨安静的环境里，享受阅读的快乐。阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始，愿书成为我们永远的朋友。
四、活动安排（4月23日）
各班选出两名学生为大家诵读经典名作或讲《弟子规》中的小故事。其中穿插各班的一名学生进行才艺展示。最后评选出“故事大王”、“朗诵小精灵”。
鸿畅二中
附件1：世界读书日的由来
缘起文豪
4月23日是一个作为世界文学象征的日子，因为英国伟大的戏剧家莎士比亚、西班牙文豪塞万提斯以及秘鲁文学家加尔西拉索都是在1616年4月23日逝世。同时，这一天也是世界上其他一些著名作家的生辰或忌日，其中包括我们熟悉的莫里斯〃德〃昂，以及小说《洛丽塔》的作者纳博科夫等等。所以在这一天的联合国教科文组织的全体大会上，向伟大著作和它们的作者致敬；鼓励大家尤其是青年人去发现读书的乐趣；唤起大家对这些为人类的社会和文化进步做出不可替代贡献的伟人的再次敬仰是必需的。
这种对阅读日的庆祝活动起源于西班牙的加泰罗尼亚，在这里，每年的4月23日(当地的圣乔治日)，有卖一本书送一支玫瑰花的传统。在西班牙，这一天又是纪念《唐吉诃德》的作者塞万提斯的活动，这本书被认为是西班牙语的作品里面最出色的一部。在马德里，几百名作家名流聚集一堂，每人两分钟接力朗诵古典名著《唐吉诃德》。而在英语国家里，这一天也和威廉〃莎士比亚联系在了一起。正式命名
世界图书和版权日方案是联合国教科文组织在1995年的全体成员大会上宣布制定的。从此，4月23日被定为“世界读书日”，全称世界图书与版权日（World book and Copyright Day），又称世界阅读日、世界图书日。在每年的4月23日庆祝图书和阅读的这个传统将会长期存在。联合国教科文组织使这一庆典国际化的决定，对促进阅读、出版、产权保护做出了极大的贡献。
“多读书吧，这就是我的希望！”
——温家宝总理赞同网友设立全国读书节的意见，提倡全民读书
温家宝：我们这个民族上下五千年，有着深厚的文化底蕴，不仅有物质文化遗产，也有非物质文化遗产，这些都需要我们继承和发扬。我们要吸收和借鉴世界的先进文化，但是如果连自己祖国的文化都不了解，都没有能够学好，就很难增强对世界的了解。因此，我非常希望提倡全民读书。我愿意看到人们在坐地铁的时候能够手里拿上一本书，因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。多读书吧，这就是我的希望！