下面是范文网小编收集的优秀教师个人先进事迹共3篇 评选优秀教师个人先进事迹，欢迎参阅。
优秀教师个人先进事迹共1
优秀教师个人先进事迹
我叫xxx，男，x家，xxx出生，大专学历，小学一级教师。 2002年参加工作以来，先后获得镇教学成果奖、个人基本功竞赛奖和年度考核优秀。目前在xx镇中心小学任计算机教师。
1.热爱党的教育事业，忠于职守，做好本职工作。
我从事教育教学工作以来，忠于党的教育事业，教书育人，孜孜不倦地教书育人。时刻要求自己做一名优秀的老师，勤奋、认真、坚持全勤、努力工作，绝不迟到或早退。我爱学生，与同志团结。在教育教学的这些年里，为了不断提高我的政治素养和职业素养，提高我的教学意识，适应新形势下教育工作的要求，我在教学中没有漏过任何一个人。能提高我企业素质的机会，积极参加各种政治学习，积极参与师德师风建设，向优秀教师和先进教育工作者学习。 2010年7月加入中国共产党后，作为一名党员和教师，他时时严格要求自己，以模范带头的作风勤奋工作。
二、认真教研专业素质。
自 2011 年担任计算机教师以来，他一直对工作充满热情和一丝不苟。负责学校的计算机教学和日常文件打印。在我的工作中，我根据城镇与学校合并的事实制定了计算机教学计划。在从未接触过计算机的学生和熟练操作的学生的情况下，我采用因材施教、分层教学的教学方法，取得了良好的效果。 .同时，认真登记电脑上的日志，不定期维护和维修电脑的硬件设施，做好机房全年的管理工作。此外，他还认真完成了各种学校文件的打印工作，积极帮助学校电脑困难的老师，协助中心学校完成了年终成绩统计的计算和各种表格的录入。 “两基”工作，得到了同事和领导的高度评价。称赞。
总之，无论做什么工作，我总是脚踏实地、认真完成，对自己提出高标准、严要求。每一项工作都经过计划、实施、检查和总结。我所学到的经验与学校的实际工作紧密结合。无论是领导安排的工作，还是我自己的工作，都保质保量地完成。 .
-我所取得的一点点成就只能代表过去。在以后的工作中，我会更加努力，不断进取，做一个让人民满意的老师。
优秀的先进个人事迹
优秀的个人先进事迹
优秀个人先进事迹
优秀老教师先进事迹
市优秀教师先进事迹
优秀教师个人先进事迹共2
优秀的教师个人先进事迹
首先，以自己的人格力量，成为学生欣赏的老师
作为专业的教师，我爱我自己的事业，我对学生的爱，我对职业培训学校的爱，这是我培育我的热土。我经常告诫学生，从事计算机科学工作是一项艰苦的工作，没有艰苦的工作和不懈的追求，就不可能适应社会的需要。在工作中，我忘记了睡觉和吃饭。我每天工作十多个小时，大部分假期也用于教学和研究。这几年，我放弃了很多电脑公司的高薪工作，在职业教育领域努力而坚持。真诚对待每一位学生，注重培养他们的学习兴趣。在我眼里，没有穷学生的概念。我认为学生不能以好坏来区分，而只能以不同的爱好和特长来区分。理论学习有困难的学生，往往具有突出的观察和实践能力。我以开阔的视野、先进的理念、灵活的方法，引导学生探索问题，解决学习中的困难和疑惑，为学生带来学习动力、新鲜知识和才能，使学生自信、自立、成功。引导学生走上自主创业的道路。
我把所有的精力和智慧都奉献给学生，用自己的个性影响学生，真正融入学生的心中，成为学生不可分割的良师益友。 “桃子李子，下一个来自Seikei”。 6年来，在我的精心培养下，一大批优秀毕业生成为了当地计算机行业的技术骨干，许多学生成为了我的亲密朋友和同事。
第二，做一个有独特教学风格的专家级教师
我的教育理论基础扎实，形成了自己独特的教学风格。擅长创造性地选择和组织教学内容和设计教学过程。课堂教学具有明显的灵活性、开放性、综合性和实用性的特点。我把以人为本的教育思想融入到教学过程中，如甘泉、如雨露珠的教诲，滋润着每一位学生的心。
1.优化整合教材内容
我根据不同学生的知识水平灵活组织教材。通过对教材的分析，合理增删教学内容，再重新组合，形成由浅入深、由表到里、由因到果的教学过程，便于教学。学生了解和掌握知识。同一门课，不同的课，我讲课的重点是不同的。比如在《计算机网络基础》课程中，有的课我重点讲解原理，因为这个课的学生问“为什么”；在一些课上我注重实践指导，因为这个课上的学生问“怎么做”。
在我的教学中，我不只是传授这门学科的知识，而是把我的相关知识和这门学科的知识有机地联系起来，告诉学生他们学到的知识对以后的课程很有用.奠定基础，使学生对专业课程的背景有一个整体的了解。
2. Exploration and practice of teaching methods
According to the needs of teaching content and the difference of students' receptive ability, I appropriately select and use teaching methods, adopt advanced educational technology ，并以计算机辅助教学为手段，动员学生。学习兴趣，培养学生的动手能力，取得良好的教学效果。在“电脑组装与维修”课程中，我做的课使用“虚拟现实”技术，让学生在电脑上练习主板组件的安装和设置，即使学生练习操作技能，也为学校。在最后的考核中，使用课件的学生对知识的掌握率达到了100%。职业学校学生的实践技能与我们的就业前景息息相关。培养什么样的技能，如何提高学生的技能，是我反复思考的问题。提出根据用人单位要求倒序排列课程，开设专班，将平行线性教学法改为串联模块化教学法，探索新的教学模式。组织教职工编写了多部校本实训教材，取得了良好的教学效果。
我熟悉学校所有先进教学设备的使用和维护，从课件脚本的编写，到各种媒体资料的收集，到资料的编辑处理，再到课件的制作和包装。独立完成。现在，我已经为不同的专业制作了几十个教学课件，并指导了许多教师利用现代教育技术提高课堂质量和效率。
3.因材施教
不同的学生在知识基础和理解能力上存在差异。在我的教学中，本着“授之以渔”的理念，对于有良好基础的学生，我注重培养我们对学习方法的掌握，鼓励我们学习更多的知识进行创新探索。 2008 年级的一名学生对网页设计感兴趣。我鼓励他在完成教学内容的前提下学习动态网页，为他提供相关资料，解答疑难问题，让他自主学习，并将学校网站交给他管理。对于基础较差的同学，我们注重培养动手能力，增强自信心，加强对基础知识的掌握
。对于有突出潜力的学生，我给予特别辅导，让我们成为成年人。一名2009级学生在入学前已获得多项认证。进入学校后，他总觉得课程的内容并不能解渴，所以我给我营造了一个学习环境，让我把课余时间花在机房里，提高他的实际应用能力。
我用自己掌握的计算机技术指导学生动手实践。学校的电脑维修，新机房的建设，学校网络系统的管理和维护，都是我带领同学们完成的。到目前为止，我已经为学校节省了数十万美元。我所教过的毕业生也成为了用人单位抢手的人才。
三、努力学习，提高自身素质和业务能力。
在工作中，我深刻体会到时代在进步，社会在发展。在深化教育改革、全面推进素质教育、大力倡导创新教育的今天，不学不成，树立终身学习的理念。参加新课程培训和教师职业技能培训，抓住一切培训机会，不断给自己充电，提高自身素质和专业能力，及时与同事交流培训所学知识，并首次将其运用到教学实践中，为培养社会合格人才奠定了坚实的基础。在实际工作中，主动向老教师学习，虚心接受别人的意见和建议，经常主动听其他老师的课，向他们学习，经常和同事讨论教育教学方法，研究并不断改进自己的教学方法，取得了良好的效果。新形势下的教育对教师提出了更高的要求。我充分利用所学专业知识制作课件，优化课堂教学结构，提高教学质量，让学生在轻松愉快的氛围中学习，促进学生学习。全面发展，收到了良好的效果。
在过去六年的工作中，我充分利用业余时间研究课程标准和课程，把握专业的重点和难点，精心设计教学流程，写在板书，了解学生的实际情况，采取适当的教学方法。 ，做到心中有学生，有教法在胸，教学目标明确，教学内容准确。它不仅注重知识的传授，更注重学生能力的培养，激发学生的学习热情和兴趣，让学生快乐地学习。 ，健康成长。并多次承担学校公开课教学工作。在近年来的教学中，该学科的教学成绩一直名列前茅。由于教学效果好，受到了学校和社会的好评。一分耕耘一分收获。我的无私奉献和出色的工作表现赢得了许多荣誉。 2009年至2011年连续三年在年终考核中被评为优秀教师。 2011年，他被评为“邯郸市职业教育优秀教师
作为一名教师，我知道自己还有很大的提升和提高的空间，但我会尽我所能教我的学生用爱心培育学生，在教书育人生涯中无怨无悔。虽然取得了很多成绩，但我总是说：成绩只能描述过去，我们需要继续创造未来。以与时俱进的精神，踩着时代的节奏，在开满鲜花但也有很多困难的职业教育道路上，持之以恒、坚定不移地前进。
优秀教师个人先进事迹共3
优秀教师的个人先进事迹
我梦想着雄鹰的翅膀，梦想着超越，但我发现我的翅膀已经给了我的学生。在雄鹰展翅的每一次试飞中，我都能听到理想冲天的回声。这就是我——一个普通的小学语文老师兼班主任。我从xx年9月开始工作，到现在已经13年了。 13年来，我把全心全意献给了我心爱的孩子们。我把勤奋和智慧融入到这个三尺小讲台上，让这片沃土上的花朵茁壮成长。现在，结合我这一年的努力，谈谈我的理解和体会。
我。充满激情和无私奉献
我爱我的工作就像我爱我的生活一样。老师的圣洁和高尚品质从小就在我心中根深蒂固。那时，我心中萌生了做人民教师的愿望。大学毕业后，我的梦想实现了，我成为了一名光荣的人民教师。站在圣台上，我不忘誓言，不曾动摇育人之心。凭着这份赤诚的教育之心和强烈的责任感，我将在平凡的教学工作中始终保持崇高的敬业精神、无私的牺牲和无私的奉献精神。我告诉自己，教育中的每一件小事都要用心去做，课堂上的每一个问题都要耐心处理，用我的爱去呵护每一颗年轻的心。我播种阳光，收获春天。学生是我最好的荣誉证书。因此，面对世界的不理解，我从未退缩；面对许多诱惑，我从未动摇过；我在风雨中保持坚定，在鹰一样的学生面前充满自豪！
第二，以身作则，以身作则
在教育学生的时候，我想，“做一个好人，总比吵闹要好.你必须先纠正自己。因此，无论是在课堂上还是课后，我总是用自己的性格感染学生，注意自己的言行的影响。一年来，我明显感觉到自己的言行都在学生最严格的监督之下，无时无刻不在被学生模仿，所以，在要求学生努力学习的时候，我首先做到的是无私的工作态度和无私的工作态度。一种勤奋的精神；在教导学生热爱劳动时，我不发号施令，不择优劣势，而是与学生一起参与。劳动的全过程；当我告诉学生遵守纪律时，我首先遵守校规还有班规……终于有人主动弯腰捡废纸；有人早晚主动开灯；问题结束了……当我表扬学生的时候，学生们的回答是一样的：“我学到了d来自你”。这句话震撼了我的心，我感到无比的欣慰和自豪。因为从学生身上看到了自己的影子，同时也验证了“以身作则，千言万语”的名言。
三、严爱互助，教书育人
班主任的工作是一门艺术，只有严爱互助才能赢得信任把学生的心，走进孩子的心中，为教书育人。在管理班级的琐碎繁琐的工作中，我深深体会到，只有对学生的爱是发自内心的，学生才能感受到被爱的爱和被爱的喜悦，才会学会去爱别人。 《金凤凰》需要爱情，《丑小鸭》更需要爱情。我喜欢优生，但我不排斥有学习困难的学生，对暂时有学习困难的学生充满爱。我深深明白，学习障碍学生的自尊心是非常脆弱的。对他们来说，我总是像玫瑰上颤抖的露珠一样小心。我做了更多的心连心的谈话，更多的访问，更多的帮助和更多的鼓励。赞美并鼓励它发光。 “鼓励课堂提问；课后耐心辅导；犯错不要急躁；犯严重错误不要生气；不改变不要气馁反反复复，不解决问题就不要松手。”这是我改造贫困学生最深刻的体验。在关爱残疾学生的同时，我也考虑到所有学生的发展。在教学中，我根据教材的难易程度和学生的实际水平，针对不同层次的学生设计了多种不同深度的教学方法，做到了尖子能吃饱，差生能接受它。认识优生学。
四。创新方法，养成习惯
良好的行为习惯是学生学习和生活的保障。为了让学生养成良好的习惯，我经常在充分了解学生创新的基础上，班主任的工作方法。严格培训学生课堂套路、装配套路、锻炼套路、卫生套路、劳动套路、探访套路、路队套路，设立“健康之星”、“守济之星”、“文之星”、“安全之星”， “创新之星”等多种方式激励学生，让每个学生不仅有“服从集体、服从命令”的理念，展现“生而不乱、严而不死”的良好课堂作风，而且以“个性百花”。结合不同的节日，我们举办了“好习惯陪我”、“我能有荣有辱”、“争创好班”等主题班会。通过小品、儿歌等形式，让学生的心灵和心灵受到一次又一次的深度洗礼，不仅纠正了他们的不良行为，而且课堂活动也有条不紊地开展，突出了学生的个性特点。学生得到了充分展示，形成了“自由奔放、开放适度”、“开放适度”的班级管理策略，将素质教育要求下的学生管理与课程改革理念下的学术方式有机统一起来，奠定了良好的学术氛围。为创造适应未来社会并作出贡献的新型人才奠定基础。
5。追求卓越，努力翱翔。
俗话说：给学生一杯水，你必须有一桶水。我深刻体会到，在今天科研兴教、呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名青年教师，一定是一个不竭的春天，不时涌出色彩鲜艳的新鲜溪流。 . . “路漫漫其修远兮，我上上下下寻求……”是我追求的境界。所以我坚持学习提高我的文化素质。在教学中潜心钻研教材，反复讨论新课程标准，订阅大量教学刊物，坚持业务自学，认真记笔记，广泛吸收营养，及时反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律。 ，大胆采用新的教学方法。经常向同学科老师学习教学经验，学习优秀的教学方法，提高自己的教学能力和专业水平。同时积极参加各种公开讲座，教学水平不断提高。在学校领导的亲切关怀和同事们的热心帮助下，我的教学工作取得了良好的成绩：2008年被授予“耀都区优秀教师”，我的家教工作“xx”位列第23临汾市会议。获青年科技创新大赛三等奖，小学作文教学优秀案例设计“xx”获一等奖。在“第二届青年科技创新大赛”中，他被评为“优秀科技导师”，教学成绩突出。
“路漫漫其修远兮。 ..”是我追求的境界。作为教育工作者，我从来没有懈怠，也不敢懈怠，我知道还有很长的路要走。在今后的教育教学工作中，我将立足立足实际，认真做好教学工作，创造性地开展学校教育教学、教学改革和科研工作，在教育领域孜孜以求，积极探索，奉献我无悔的青春。遗憾，只为桃李”，只要你努力，挥汗如雨。我一定会做一个优秀的人民老师，让桃李的芬芳传遍天下！