下面是范文网小编整理的文明礼貌月活动方案3篇 开展文明礼貌月活动，以供参考。
文明礼貌月活动方案1
1。活动主题：“讲文明话，做文明事，做文明人”
2、活动目标：
1、提高全校学生的文明程度，使全校学生的语言文明和行为规范。
2. 教育学生遵守公德，严于律己，待人有礼，养成良好的行为习惯，做文明的中学生
3.全体师生使他们精力充沛，工作热情，斗志昂扬，学习工作态度焕然一新。让文明之风吹遍校园的每一个角落！
3.文明礼貌月活动的主题和范围：
1.基础文明。注重培养学生的文明礼貌、科学精神、创新精神、自立自理能力、环境意识。
2. 团队精神。注重培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、合作精神、良好的心理素质、整体意识和整体观念。
3.社会责任感。注重培养学生的诚信意识、法律意识、对学校的热爱和奉献精神。
4.理想和信念。注重培养学生爱国主义、社会主义、共产主义理想，充分实现自我价值观念。
5、好学。注重培养学生勤奋好学、求真务实的态度，使学生掌握一定的学习方法，创造性地学习。
4、文明礼貌月活动内容：
1、开展“三文明”教育
1﹚文明课堂：按时上课，不迟到，不早退，尊重老师，认真听讲，保持卫生，禁止“课桌文化”，营造浓厚的学习氛围。
2）创建文明校园：像家一样热爱学校，自觉维护校园环境，倡导文明时尚，不做有损学校声誉的事情。
3）做文明学生：坚持爱国主义和集体主义；热爱校园，文明修身，杜绝不文明不道德行为，不作弊和违纪；热爱劳动，关心他人，勤奋学习，积极锻炼，注意文明礼仪。
2.推进学风建设，努力创建先进班，珍惜集体荣誉。
1）采取树立榜样、严肃纪律等措施，对学生进行严格、科学、精细的管理，使学生养成好学、爱学、会学的好作风，不断加强和提高自己的技能。学校的学风和班风建设。
2) 注重集体荣誉，不违纪，不做不文明行为，正确竞争意识，同学情谊，互助互学，共建文明班级。
3、加强文明行为教育，净化学生心灵
1）落实“交叉”的礼貌用语，即“你好！” “请！” “谢谢！” “再见！”""对不起！"
2) 遵守校园文明秩序，严格遵守《xx市xx中学生文明礼仪暂行规定》
3）倡导“五心”，即忠诚奉献给祖国，孝顺父母，关爱他人，热爱社会，自信。
五、活动安排：
第一阶段：宣传研讨阶段（3月1日-3月10日）
广泛使用报刊专栏、黑板报、校报、问卷调查、国旗演讲、班会、广播等多种形式，做好宣传动员，让全校师生了解活动安排，统一思想，做到为促进本月活动的顺利、全面开展。
1.学校采用国家级演讲和广播正式启动文明礼貌月动员活动。
2、校团委、政教办向全体学生发出“讲文明话、做文明事、做文明人”的倡议书。
3、各年级部设置“文明礼貌月”栏目。
4、以班级为单位召开专题动员大会，特别是团干部、班干部的动员。并召开了以“讲文明话、做文明事、做文明人”为主题的班会（3月7日）。主题标语要反映在黑板上（学校统一核对），并做好班会记录。
5、每班发行以“文明礼貌月”为主题的黑板报（3月12日前完成）。校领导班子统一考核评价，作为文明班选拔的依据之一）。
6.开展讨论和论文写作活动。题目可以自己准备，也可以参考以下题目。论文征集截止日期为 20xx 年 3 月 25 日。 （将作文打印或写在方格纸上交团委，团委、政教办、组织评等）
1）如何正确处理学生之间的矛盾？
2) 如何尊重老师的工作？
3) 您如何看待校园乱涂乱画、乱扔垃圾的行为？
4) 什么是不文明行为你眼中的校园？
5）现代社会，要勤俭持家吗？
6）中学生如何培养自己的法律观念？
p>
7) 我们学校学生的竞争意识和协作意识是什么？应该如何改进？
8）如何抵制低俗网站，倡导文明上网？
9）你眼中的课堂不文明行为有哪些？ ?
10]您对我校在学生管理方面有什么意见和建议？
第二阶段：自律实践阶段（3月10日-3月31日）
1、举办“讲文明话、做文明事、做文明人”演讲比赛。要求：演讲时间规定为4-6分钟。
2.崇尚语言之美，心灵之美，勤劳朴实，勤俭节约。针对中学生浪费水电、浪费食物、铺张浪费、浪费金钱、外表不符合中学生要求、思想依赖性强、脆弱、缺乏自信等现象，自力更生并进行自我提升教育。要求各班以此为内容，开好班会，做好记录，做好整改。通过宣传、教育和活动，全校学生自觉讲文明话，做文明事，做文明人。掀起文明礼貌月活动的高潮。
3、学生要开展结对活动，每位班主任要把握具体情况，以此为契机，促进有问题学生的进步和学生的团结友谊。
4、开展“文明学生”、“文明班”等评价活动
第三阶段：总结表彰阶段（4月1日-10日）
评选和推荐活动中的优秀团体和个人。学校将对活动中的优秀集体和个人进行表彰奖励。
六。市xx中学“文明礼貌月”评价方案、方式、细则：
为保证本次活动顺利进行，学校特成立了“文明礼貌月”评价小组“文明礼貌月”活动对班级、团支部、宿舍、教室的工作进行了阶段性的检查和评价。具体评价内容主要包括开展的活动、完成情况、活动效果、总结报告等，评价结果包含在“文明班集体”和“文明学生”的评价中”。
1. 考核项目
A. 组织考核（15分） B. 教育活动（20分） C. 文明纪律（50分） D. 宣传工作（15分））
2. 考核细则
A. 组织考核（15分）
1）成立文明、文明、礼貌月活动组（由各班委会、团支部成立），目标明确，分工合理，工作正常；能够根据班级特点制定具体方案，落实文明礼貌月活动的各项工作；团队成员可以以开创性的方式开展工作，有想法和想法。创新和动力。 （5分）
2）按时向办公室提交相关工作计划、总结和各种材料（5分）。迟报扣0.5分/次，漏报扣1分/次，直至扣完为止。
3) 所有活动组织有序（5分），否则将酌情扣分。
B.教育活动（20分）
1）活动计划制定合理，对班（支）有指导和执行，实施效果显着。 （5分）
2）积极开展文明班级创建工作。 （5分）
3）有学科班会，积极参与讨论，有记录，有文章。 （10分）
C.文明有纪律（50分）
1）学习纪律卫生检查和日常不文明行为矫正。 （30分）
教育部、团委不定期组织检查落实，按全校排名打分；其他15分；
2）每个班级的高级班将获得集体流动红旗（每次加5分）
3）做好事，批评和举报不良行为的人大胆的给班级1-5分，平时文明礼貌的班级给1-5分。
D.宣传工作（15分）
1）在课堂活动过程中，认真动员，积极宣传。 （5分）
2）宣传本班活动或向学校提交优秀作品。 （5分）（多位投稿者给予适当的加分）
3）每班按时出版以本次活动为主题的板报。 （5分）
7.活动要求：
1.统一思想，提高意识，各班要以本月的活动为契机，学生的文明意识又上了一个台阶。
2.每个班级都采取积极行动并保持记录。第二阶段活动结束后，将交由学校政教办审核。
3、全校师生要团结一致，共同行动，让文明礼仪之花开遍xx中学校园。
xx市xx中学团委、政教办
20xx .2.28
< p>文明礼貌月活动方案2
为给学生营造良好和谐的学生生活环境，鼓励学生养成文明习惯，更好地响应“向雷锋同志学习”号召，提高师生整体素质。针对学校部分学生闹闹、打骂等不文明现象的实际情况，我校决定3月在全校开展“文明礼貌月”系列教育活动，重点纠正自身短板并从一个非常微妙的方法开始。共同督促改变学习生活中不文明现象的证据，影响家庭和社会，让校园更文明，家庭更和谐，社会更和谐。
1、主题：“改掉坏习惯，做一个雷锋式的好孩子！”
3、活动时间： strong>20XX 3 月 1 日至 3 月 31 日。
4、具体安排：
“改掉坏习惯，争做雷锋式的好孩子！”文明礼貌月活动将分三个阶段实施：
四． p> 1、宣传动员阶段：3月1日至3月10日 ①通过广播电台、班会等方式向学生宣读文明礼貌月活动计划，动员各班做好工作并制定活动计划。 ②各班组织学生学习《中学生日常行为守则》、班规和班训等。 ③组织“语言文明与文明”问卷调查行为文明” ④组织“三月风”主题黑板报和群报。 2. 整改实践阶段：3月11日-3月25日 ①《小雷锋在行动》 要求：学生阅读《雷锋》日记》、《雷锋》故事；每个学生都可以以《向雷锋学习》为契机，以小组、小组、形式为学校、家庭或社会做好事。交学习和活动经验两份 ②《文明天使在我面前》 要求：通过学习《中学生日常行为守则》、班规和培训，找出自己的不足，自己制定改正计划，填写Schedule，请同学、朋友、家长督促。每个班级都会把个人的时间表做成一个橱窗展示，供全体师生督促。 “文明天使”就在眼前，请不要动员！ ③“校园文明守护行动” 要求：移除办公桌上的涂鸦s 和椅子在教室或宿舍，并保持校园清洁。逐渐培养对教师的尊重；主动打招呼；不要吐口水；将纸屑扔进垃圾桶；照顾所有公共设施；不骂人，讲文明语言，课间文明休息，不疯狂打架； 3、总结评价阶段：3月26日-3月31日 ①选择优秀的黑板报和群报。 ②选择优秀的“小雷锋在行动”学习活动体验。 ③“雷锋式好孩子”评选 每个班级从乐于助人、尊重父母、努力学习、关爱同学等方面选拔一名，并编写事迹资料参加学校组织的“事迹汇报会”评选出xx中学“雷锋式好孩子”，并颁发了荣誉证书。 希望全体师生配合、全力支持学校此次活动，在校园文明礼貌活动月中大力宣传涌现先进学生的事迹，发挥先进的示范和辐射作用示范、推进文明礼仪教育实践活动深入开展。在取得阶段性成果的基础上，继续开展文明礼貌教育实践，为营造良好校风打下坚实基础，让文明习惯与学生共同成长。 为认真贯彻《高等学校学生行为准则》，切实提高我校学生的文明素质和道德水平，营造文明优雅的校园环境，本学期文明、礼貌月制定如下： 1.活动主题：争做文明学生，争创文明课堂，争创文明校园 二、活动时间：3月16日-4月16日 3、活动要求： 1、加强学习，提高认识，树立远大理想。全体学生要充分认识建设文明校园的重要性，提高自身的文明素质，成为恪守公民基本道德的楷模。 2、加强道德修养，争做文明个体、文明班级，响应学院号召，共建和谐文明校园。 3、大力开展文明竞赛评比活动。号召全体学生积极参与文明学生、文明班评比活动，积极参与“六大文明工程”教育活动。 四、活动内容 1、认真学习《高等学校学生行为准则》，践行，投入建设和谐文明校园。 2.积极宣传“爱国守法、礼节廉洁、团结友爱、勤奋自强、敬业奉献”，把文明带进课堂、带进校园、带进文明社会。 3、加强道德修养，规范言行，养成良好的文明习惯，树立良好的精神风貌。 （1）养成良好的文明习惯，不乱扔垃圾、不吐痰、不攀爬、不摔坏、不画画、不乱涂乱画、不破坏公共财产、不浪费粮食、水电，保持校园清洁、绿化、美化、明亮； (2) 遵守法律，努力学习，注意卫生，文明沟通，帮助他人，不迟到早退，不打架，不骂人，善待待人有礼，尊重老师，团结同学，热爱集体，做一个品德高尚、举止优雅的学生。 (3)努力创建文明课堂，让教室干净整洁，美观大方；班级学风优良，纪律严明，团结一致。 （四）开展“学雷锋”教育活动。各班召开以“学雷锋，创新风”为主题的班会，立足校园，适当走进社区，开展学雷锋活动。 （五）认真开展文明校园、文明宿舍、文明教室、文明餐厅、文明考场、文明网络、深入思想品德教育等“文明六工程”创建活动，繁荣校园和谐文化。 5. 活动形式 1. 充分利用班级海报、校报、班会、广播、演讲等多种形式，做一个做好宣传动员工作，让全校师生了解活动安排，统一思想认识，促进本月活动全面开展。 2.积极引导学生党员、党员、学生干部在活动中发挥先锋模范作用，注重调动学生的积极性和主动性，注重活动的实效性。 3、各系可根据本系实际情况开展阅读、写作、演讲、书画、比赛等多种活动，使学生得到培养和在活动中接受教育，形成自觉遵守《高等学校学生行为规范》。行为准则和基本公民道德的良好习惯。 4. 选择典型的树，推荐先进的。活动结束后，各部门要认真总结，按要求选拔先进个人和先进班，并于4月22日将总结材料和先进名单报卫生辅助厅。文明礼貌月活动方案3