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下面是范文网小编整理的苏教版小学六年级上册语文期中试卷3篇(六年级上册苏教版语文期中测试卷)，以供借鉴。
苏教版小学六年级上册语文期中试卷1
一、看拼音写词语。（4分）
wéiyī xī shēng zhàng peng diǎn fàn
（）（）（）（）
dà shà cuī huǐ wēixié héxié
（）（）（）（）
二、划去加点字不正确的读音。（2分）
一幅画（yī yì）趿拉（dā tā）哀号（hào háo）一塌糊涂（tā tà）
一面（yí yī）量体裁衣（liáng liàng）第一（yí yī）顷刻间（qīng qǐng）
三、在用错的字下面画横线，并将正确的字写在括号里。（4分）
原形必露（）穿流不息（）出类拔翠（）故名思义（）
以身作责（）欢心鼓舞（）万古常存（）勤勤垦垦（）
胜卷在握（）走头无路（）源源流长（）咳不容缓（）心弛神往（）骑乐无穷（）出类拨瘁（）再接再厉（）
四、根据要求写词。（2分）
1、写出含有“想”的意思的词语_________、___________、_________、________
2、写出含有“说”的意思的词语_________、___________、_________、________
五、按要求写成语。（4分）
1、描写优秀品质的_________、__________、__________、________
2、描写秋天景色的_________、__________、__________、________
3、表示团结协作的_________、___________、_________、________
4、描写人文景观的_________、___________、_________、________
六、选择合适的词语。（4分）
1、他们俩一向（），很少发生争执。（志同道合风雨同舟）
2、这个人（），叫人很难捉摸。（喜形于色喜怒无常）
3、中队会上，同学们（），提出了不少建议。（急中生智集思广益）
4、只有摆事实，讲道理，才能使被批评者（）。（心悦诚服 心满意足）
5、雷锋精神时刻（鼓励 勉励 激励）我们前进。
6、在一片赞扬声中，我们的头脑要保持（平静 安静 寂静 冷静）。
7、那个人精心地（照顾、照料）着瘫痪在床18年的老母亲。
8、他为（爱护、爱惜、保护）国家财产光荣地献出了生命。
七、修改病句。（4分）
1、李晶晶正在做完作业，王清清就来叫他出去玩。
2、鲁迅先生如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的时间。
3、我们要养成上课认真听讲、预习、复习的好习惯。
4、我们要明确学习态度，端正学习目的。
八、仿照例句，对下面的句子进行补充。（2分）
1、例这山可真高，快把青天刺破了。
（1）这里可真吵，（2）这条路真长，__________________________________
（3）他说话真快，__________________________________
（4）这朵花格外红，________________________________
2、照样子写句子。（2分）
例：对我来说，一本好书就象一根法力无边的魔法棒，让我痴迷。
（1）对我来说，一本好书就象_________________________，_______________。
（2）对我来说，___________就象_____________________，_______________。
3、把下面的句子改成陈述句。（1分）
你眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？
_________________________________________________________
4、用合适的关联词填空，并用所填的关联词造句。（2分）
(1)_________你长得多大，_______是爸妈眼中的孩子。
_________________________________________________________________
(2)你_________懂得了这个道理，________要自觉地去做。
_________________________________________________________________
5、、你的人生格言或你喜欢的一句名言是。你喜欢它的原因是。（2分）
九、按课文内容填空。（6分）
1、祸兮，________________ _____；福兮________________________。
2、船长哈尔威__________________，_______________________，______________随着轮船一起沉入了深渊。人们__________________________，_______着________________________徐徐沉入大海。
3、学了第二单元，从爱因斯坦身上我知道一个人的伟大之处在于_____________从哈尔威身上我知道一个人的伟大之处在于_______________________________因此，我觉得一个人是否“伟大”，要看这个人的______________。我所知道的伟大的人还有____________因为______________________________。
十、补充古诗。（2分）
1、死去元知万事空，________________。
2、羌笛何须怨杨柳，________________。
3、横眉冷对千夫指，________________。
4、我劝天公重抖擞，________________。
十一、阅读理解（29分）
（一）父亲留下书香（12分）
我们这个寻常百姓家，收入不多，住房又小，挤挤巴巴的连一个书（chú）____也放不下。虽说不是“书香门第”，却有缕缕书香弥漫，这可以从家里的桌上、凳上、床上枕边堆放着的书本看出，更能从我和妻子、儿子饭后（xiá）_____余常常是各人手______（执、持）一卷昭然可见……说起来我家的书香还是我父亲传留下来的哩。
我父亲别无嗜（shì）好，就喜欢看书，《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》以及《钢铁是怎样炼成的》等古今中外名著，曾使他每每_______（沉醉、陶醉）于其中。可是后来父亲的手中却换成了本本“苦书”——这，说来话长了。
我母亲生我二弟后就一病不起，常年躺在床上，生活不能自理，父亲独自挑起了持家的重担。起先请医生为母亲治病，后来家境日趋贫困，再也没钱请医生了。我们为此忧心忡忡。这时我发现父亲床头的《三国演义》《水浒传》等书不见了，有的是一本本中医和中草药书——这些就是“苦书”吧。持家劳累之余，父亲就研读这些书，可谓是“苦”不释手。父亲还钻研一本《中国针灸大纲》，边看边实践：替我母亲望诊搭脉，开方煎药，又作针灸治疗。后来连我们兄弟姐妹也知道在足三里穴位针灸能起到有病治病、无病防病的良好效果。奇迹终于降临，卧床数年的母亲（突然、果然、居然）________下床了！母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神。为了给母亲针灸治病，父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针，感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度，然后再替母亲针灸治疗……母亲的病治好了，她享寿到古稀之年，而操劳一生、（zhì）_____爱妻子儿女的父亲却在65岁上离开了我们。
父亲留给我们的很多很多，其中就有不绝如缕的书香。
1、根据文中的拼音写汉字。（3分）
书（chǘ）____ 饭后（xiá）_____余（zhì）_____爱
2、选择适当的词填入文中的横线，并任选一个说明填写理由。（2分）
_____________________________________________________________________
3、第一自然段中“虽说不是‘书香门第’，却有缕缕书香弥漫”一句中的两个“书香”意思一样吗？请分别解释。（2分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
4、第二自然段“可是后来父亲的手中却换成了本本‘苦书’”中为什么要将“本”字重叠使用？这里的“苦书”指的是什么？（2分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
5、“母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神”，“父亲的精神”指的是什么？ _____________________________________________________________________
（3分）
（二）献给母亲的歌（17分）
①蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云（悄悄、轻轻）摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。
②小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地；或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。
③全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而（喜悦、喜欢）。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，（查问、询问）学习、生活、人际关系。我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。
④孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，（密密、细细）缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那（悄悄、轻轻）的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。
⑤离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手搭凉棚，在寻找着，凝视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去……
⑥妈妈给了我们（坚定、坚强）的性格，上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。
1、将文中括号里不恰当的词划去。（3分）
2、用横线画出文中的比喻句。（1分）
4、照样子写词语。（2分）
香喷喷（ABB）
谆谆教导（AABC）
5、写几个成语夸夸妈妈：（1分）
6、课文第三段说“妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮”，第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾？为什么？（3分）
7、文章②—④自然段写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，这三件事分别是 ：（概括要简洁）（3分）
（1）（2）（3）
8、文章最后一段的作用是。（1分）
9、你有没有曾经想为妈妈做一件事，就像文中的“我”想摘白云，摘雪梅？把它写下来。（3分）
十二、习作 30%
生活中处处有真情。师生之间、同学之间、朋友之间曾出现过一幕幕动人情景，曾演绎出一个个真情故事，也许你至今仍在追忆、回味、感动、思念……请以“真情”为话题，自拟题目，自选角度，写一篇作文，不少于450字。
苏教版小学六年级上册语文期中试卷2
一、积累运用。
1、根据拼音，写出恰当的字、词。
yǐnmánfáng’ àibiànlùnbiān yuán
（）（）（）（）
Shōuliǎnwú gūh?ǎiyānhóulíng ch?n
（）（）（）（）()gài灌（）梗（）juān杜（）（）秀 写出下列句子中所缺的“jù”字。
[]离北京奥运会开幕的日子越来越近，“祥云”火[]的传递也在世界各地展开。面对一些“藏独”分子闹出的一幕幕用心险恶的闹[]和西方媒体的不实报道，全世界华人[]理力争，他们 []集一起，举行大型爱国和平游行，表达出[]绝暴力，维护祖国团结统一的决心。
2、如果你在括号里填入合适的字，那么一竖行便是一条成语；而填入的横行又是一句劝诫的话。
（）（）（）（）（）（）
恶精图来璧竹
多于索运归在端勤骥转赵胸
3、按要求写词语。
（3）舍生取义（形容英雄人物3个成语）：_________、__________、_____
（4）顷刻间(形容时间短的3个词语)： _______、______、_______、4、读下面这段话，然后用“清”组成恰当的词语填入括号里。
走进树林，空气格外（）。只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条（）的小溪。我们喝着（）的泉水，听着（）的鸟叫声，真是心旷神怡！
5、用下面的词写一句话，使它充满童话色彩或诗情画意。
例：坐----小野菊坐在篱笆的后面，侧着头。
听----_________________________________________________
跑----________________________________________________
回来----_______________________________________________
睡觉----_______________________________________________
6、大江大河知多少。
（１）写出你所熟悉的祖国江河的名称：
____________、____________、____________、____________
（２）写出和江河有关的成语，看看自己已掌握了多少。
____________、____________、____________、____________
7、按要求写句子。
（1）仿照例句写句子，赞美一位你所敬爱的人。
例句：你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女； 你用纯洁的清流，浇灌花的国土。
你用__________，___________；你用_________，____________。2分
（2）之所以我喜欢朗读《三亚落日》，是因为________________________。（把句
子补充完整）1分
（3）一路迎着溪流，随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也
时时变换调子。（用上加点词语仿写句子）2分
________________________________________________________
________________________________________________________
（4）人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”来赞美黄河的雄伟气势。你
能借用古人的诗句来赞美下面的景观吗？2分
大草原：________________________________________________
庐山瀑布：_______________________________________________
（5）在括号里填上合适的关联词语。（2分）
（）这绚丽灿烂的秋色，（）表示着成熟和繁荣，（）意
味着欢乐和富强，（）我特别喜欢它。
（6）结合事物的特点，把下面的句子写的生动有趣一些。（至少二处）（2分）
夏夜是迷人的，萤火虫飞来飞去，青蛙呱呱地叫着，风吹着柳叶，柳叶摇晃着。__________________________________________________
（7）那个满脸汗水的男孩迅速扶起了在他后面摔倒的同伴。（缩写）________________________________________________
（8）如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。（改为反问句）________________________________________________
（9）老人笑着对我说：“30年后，我照样请您喝茶。”(改为转述句）____________________________________________ ________
（10）这次比赛的结果，同学们都很满意。（用 “无??不??”改写，意思不变。）____________________________________________________
8、课文传真。
（1）《长江之歌》一文中反复吟唱的句子是：
“______________________________________________________”。当你满怀激情
地诵读了《长江之歌》这首诗，你一定会感受到诗人______________之情。
（2）“它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地
蹦跳。”“它”指的是____________。“硕大无朋的床面”指的是 _______________。
（3）“卢沟桥事变”的时间是_______年_______月_______日，从此中国人民全面
抗战的序幕拉开了。
（4）历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到：
“______________，________________。”刘禹锡在《浪淘沙》中写道：
“_________________，浪淘风簸自天涯。”登楼远眺，视野更为开阔，自然会
想到王之涣的诗句：“ _________________，_________________。”坐在顺水疾
驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句：
“ _________________，_________________。”
（5）社会和大自然是一本书，一本无字的书，所以说，“，行万里路”。
欣赏了源远流长的长江，我们想到古诗“___________，_____ ___________”；来到烟台，看到波涛汹涌的大海，不禁想起了：“烟台的海，是一幅画，是__________，是______________。__________的烟台人在这里上演着
__________________。”；《西游记》中有一则故事叫“三打白骨精”，我们还知道中
国四大名著中带“三”的故事，如《三国演义》中刘备三，《红楼
梦》中刘姥姥三进，《水浒传》中宋江三打。
其实，文化的丰富多彩同样会让我们觉得做一个中国人是多么自豪。看到“锄头”，我们就会想到古诗“_____________，________________”； 吴国少年借“螳
螂捕蝉，_____________”的故事巧妙地劝阻吴王攻楚，我也会想到这样寓言故事
类八字成语“__________，”；读到“孙悟空、太上老君、炼丹、踢
翻”等词，我会联想到成语“_____________”。在书中，我们认识了很多人：被
日本人民称为 “”、“”的聂将军；法国的一家保护情报；揭开蝙蝠夜晚飞行秘密的意大利科学家。
（6）《学会合作》让我想起了名言警句。有时
老师批评我们的话语虽然尖锐，但对我们的成长有很大的用处，真可谓是：
“”；读书能够启迪我们的智慧，提升我们的人格，这正如歌德所说：。
（7）不入虎穴，_________________。_______________，偏听则暗。满招损，__________。从善如流，_____________。良药苦口利于病，____________________。
二、选择题
1、选择恰当的序号填在横线上，把小诗补充完整。
A、真理与正义B、羞愧腼腆C、信心百倍D、慷慨大方
嘲弄伴随孩子，他____________；鼓励伴随孩子，他________________________；
分享伴随孩子，他____________；诚实与公正伴随孩子，他__________________。
2、下面各组词语中意思相近感情色彩相同的一组是（）
A、哭爹喊娘 狼狈而逃B、欣喜若狂 情不自禁
C、齐心协力 同舟共济D、胡言乱语 无法无天
3、下列各句中，成语使用不恰当的一句是（）
A、这部作品，对人物刻画真是入木三分。
B、等我们来到剧场，里面已是人头攒动，济济一堂。
C、不管做什么事情，我们都要瞻前顾后，不能草率。
d、伯诺德夫人诡计多端，保护了极其重要的情报。
4、“外婆看到奶奶总是，谈的最多的还是关于我的事。”填入句中横线处最恰当的成语事（）
A、无稽之谈B、老生常谈C、夸夸其谈D、侃侃其谈
三、阅读欣赏。
《爱到无力》
（1）母亲踅进厨房有好大一会了。
（2）我们兄妹几个坐在屋前晒太阳，等着开午饭，一边闲闲地说着话。这是每年的惯例，春节期间，兄妹几个约好了日子，从各自的小家出发，回到母亲身边来拜年。母亲总是高兴地给我们忙这忙那。这个喜欢吃蔬菜，那个喜欢吃鱼，这个爱吃糯米糕，那个好辣，母亲都记着。端上来的菜，投了人人的喜好。临了，母亲还给离家最远的我，备上好多好吃的带上。这个袋子里装青菜菠菜，那个袋子里装年糕肉丸子。姐姐戏称我每次回家，都是鬼子进村，大扫荡了。的确有点像。母亲恨不得把她自己，也塞到袋子里，让我带回城，以便事无巨细地把我照顾好。
（3）这次回家，母亲也是高兴的，围在我们身边转半天，看着这个笑，看着那个笑。我们的孩子，一齐叫她外婆，她不知怎么应答才好。摸摸这个的手，抚抚那个的脸。这是多么灿烂热闹的场景啊，它把一切的困厄苦痛，全都掩藏得不见影踪。母亲的笑，便一直挂在脸上，像窗花贴在窗上。母亲突然想起什么似的说，我要到地里挑青菜了。却因找一把小锹，屋里屋外乱转了一通，最后在窗台边找到它。姐姐说，妈老了。
（4）妈真的老了吗？我们顺着姐姐的目光，一齐看过去。母亲在阳光下发愣，母亲说，我要做什么的？哦，挑青菜呢，母亲自言自语。背影看起来，真小啊，小得像一枚皱褶的核桃。
（5）厨房里，动静不像往年大，有些静悄悄。母亲在切芋头，切几刀，停一下，仿佛被什么绊住了思绪。她抬头愣愣看着一处，复又低头切起来。我跳进厨房要帮忙，母亲慌了，拦住，连连说，快出去，别弄脏你的衣裳。我看看身上，银色外套，银色毛领子，的确是不经脏的。
（6）我继续坐到屋前晒太阳。阳光无限好，仿佛还是昔时的模样，温暖，无忧。却又不同了，因为我们都不是昔时的那一个了，一些现实无法回避：祖父卧床不起已好些时日，大小便失禁，床前照料之人，只有母亲。大冬天里，母亲双手浸在冰冷的河水里，给祖父洗弄脏的被褥。姐姐的孩子，好好的突然患了眼疾，视力急剧下降，去医院检查，竟是严重的青光眼。母亲愁得夜不成眠，逢人便问，孩子没了眼睛咋办呢？都快问成祥林嫂了。弟弟婚姻破裂，一个人形只影单地晃来晃去，母
亲当着人面落泪不止，她不知道拿她这个儿子怎么办。母亲自己，也是多病多难的，贫血，多眩晕。手有严重的风湿性关节炎，疼痛，指头已伸不直了。家里家外，却少不了她那双手的操劳。
（7）我再进厨房，钟已敲过十二点了。太阳当头照，我的孩子嚷饿，我去看饭熟了没。母亲竟还在切芋头，旁边的篮子里，晾着洗好的青菜。锅灶却是冷的。母亲昔日的利落，已消失殆尽。看到我，她恍然惊醒过来，异常歉意地说，乖乖，饿了吧？饭就快好了。这一说，差点把我的泪说出来。我说，妈，还是我来吧。我麻利地清洗锅盆，炒菜烧汤煮饭，母亲在一边看着，没再阻拦。
（8）回城的时候，我第一次没大包小包地往回带东西，连一片菜叶子也没带。母亲内疚得无以复加，她的脸，贴着我的车窗，反反复复地说，乖乖，让你空着手啊，让你空着手啊。我背过脸去，我说，妈，城里什么都有的。我怕我的泪，会抑制不住掉下来。以前我总以为，青山青，绿水长，我的母亲，永远是母亲，永远有着饱满的爱，供我们吮吸。而事实上，不是这样的，母亲犹如一棵老了的树，在不知不觉中，它掉叶了，它光秃秃了，连轻如羽毛的阳光，它也扛不住了。
（9）我的母亲，终于爱到无力。
1．说说标题“爱到无力”的含义和作用。（4分）
2．若把第二段去掉并不影响文章的整体意思，请问能否删去这一段？为什么？（4分）
3．文中塑造了一个怎样的母亲？（4分）
4．揣摩文中画线语句，说说它流露了作者怎样的心情。（4分）
母亲犹如一棵老了的树，在不知不觉中，它掉叶了，它光秃秃了，连轻如羽毛的阳光，它也扛不住了。
参考答案
一、积累运用（8道题共52分）
1、收敛无辜和蔼咽喉 凌晨（每个词语1分共5分）
灌溉 梗概 杜鹃 隽秀（每个字一分）2分
2、作、业、按、时、完、胸 3分（每个字分）
3、英勇就义大义灭亲舍生忘死（每个词语1分 6分）
刹那间顷刻间 转眼间
4、清新 清澈 清甜清脆（每个词语分 2分
5、树叶在窃窃私语，交流心中的秘密（每句词语2分 8分
小溪在山间奔跑，寻找自己的梦想
春天来了，小燕子又回来了，寻找自己的家
春天来了，小青蛙觉得就像刚睡觉又醒来一样
6、长江 黄河 鸭绿江 气吞山河（每个词语分 4分
江河日下 翻江倒海 气吞山河 江心补漏
7、（1）、辛勤的劳动 养育我们聪明的智慧 教导我们2分
（2）、像跳水运动员一样，轻快敏捷的弹跳1分
（3）、一路迎春风，随着遮挡的变化，春风，时而大，时而小。时而冷风吹面，时而轻风拂面，风声也不断变换调子。2分
（4）、天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊
飞流直下三千尺 疑是银河落九天2分
8、（每空1分共15分）
（1）、赞美长江 源泉依恋情怀对长江对祖国的热爱赞美之情
（2）、太阳海面（3）、1937、7、7
（4）、两岸青山相对出，孤帆一片日边来九曲黄河万里沙 欲穷千里目 更上一层楼两岸猿声啼不住 轻舟已过万重山
阅读一答案（15分）
1、níngshìqia蔚念（4分）
2、前赴后继：前边的冲上去了，后边的又跟上了。形容不断抽如战斗，奋勇向前。（2分）
锲而不舍：不停的刻下去，金石也可以镂空。比喻有恒心、有毅力。（2分）
3、海浪的气势大，力量大。对海浪的赞美（2分）
4、一个恬静温柔的少女千万头暴怒的狮子（2分）
5、狮子小山（2分）
6、渤海（1分）
阅读二（18分）
1、也或者??或者虽然??但是（3分）
2、补偿关心（2分）
3、不相上下不辨是非 不论输赢 不畏生死（2分）
4、危险就在眼前，十分危急。岌岌可危 千钧一发危如累卵 摇摇欲坠（2分）5、1）主人翁与现实生活之间不可调和的冲突及其悲惨的结局（1分）
（2）、战犯的妻子无法忍受众人的屈辱，上吊身亡。（1分）
（3、）雅克里从窗户掉下去被摔死（1分）
（4）、仁爱 善良（1分）5）应当处决 无罪 应当受到保护 关心她照顾她 好好的对待（5分）
文章的中心,赞颂了母亲的伟大(1分)她将所有的爱,所有的一切都奉献给了家,奉献给了孩子(1分)流露出作者的感激,崇敬之情(1分)同时标题也设下了悬念,富有感染力(1分)与文章结尾回应(1分)10.不能删,因为这是插叙(1分)借助以往回母亲家拜年的温馨场景，丰富了文章内容（1分）突出了母亲对我们的深厚的爱，有助于塑造母亲慈爱的形象（1分）着力写出母亲清楚记得每个孩子饮食喜好（1分）为下文写母亲因年老体弱记忆衰退，爱到无力作铺垫（1分）11。母亲形象，勤劳能干，任劳任怨，慈爱善良，她将所有的爱，所有的一切奉献给了孩子和家庭。（4分，每点1分）12。作者运用比喻（1分）将母亲比成一棵老了的树，刻画出了母亲年老力衰令人心碎的形象（1分）字里行间流露出作者感激，悲痛，怜惜的情感（1分）
苏教版小学六年级上册语文期中试卷3
苏教版小学四年级语文上册期中试卷
姓名：
一、看拼音，写词语。(10)
zhìhuìch?njìnyǐncánglìzhìxuányá()()()()()zūfángliafangch?ngfázītàicuòwù()()()()()
二、根据拼音填字组成词。(9分)
liángchángfēn栋()品()缤()高()羊()小路()咐善()经()()芳
三、在下列加点字正确的读音下面画“”。(3分)
明珠散(sǎnsàn)落吆喝(heha)晶(jīngjīn)莹剔透两相和(h?ha)发奋(fangfan)努力口占(zhānzhàn)一绝
四、把下面的词语补充完整。(4分)
不()万里 精()力()辽阔无()行动()横()冷对()血()心花团()簇后()有人
五、照样子填词。(6分)1．例：一(丝)快乐
一()创造一()明月一()阁楼2．例：(井井)有条
()上升()无言()入耳3．例：秋雨(潇潇)
炊烟()银光()兴致()4．例：(鲜嫩)的竹叶
()的瀑布()的图画()的糕饼
六、根据意思写成语。(2分)
形容十分拥挤或包围得非常严密，好像连水都不能泄。()形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。()
七、画去括号里不恰当的字或词语。(4分)
星期天，我(生气勃勃兴致勃勃)地跟着爸爸去(钩钓)鱼。已经是中午十二点了，我们还在河边专心致志(钩钓)鱼，谁也不舍得(禽离)去。
八、判断正误(对的打“√”，错的宇丁“×”)。(5分)
1、“淋透了他的身子。”这句是对的。()
2、“但愿人长久，千里共婵娟。”是宋朝文学家苏轼的千古名言。()
3、“十五个吊桶打水——七上八下”比喻心神不定。()
4、赞美别人时态度要诚恳，语言要恰当。()
5、“涌”“汇注”“喷吐”“冒”有的词可以写泉水流动，有的不可以写。()
九、选择关联词填在括号里。(3分)
如果??就??虽然??但是??不但??还??()那天晚上天色不太好，()父亲也来了。我的小伙伴()自己学习好，()能帮助别人。星期天()你不去学校，我也()不去了。
十、按要求写句子。(4分)
例：弟弟看节目。改为：弟弟全神贯注地看精彩的节目。
1、天空挂着圆月。
改为：例：桂花真香。改为：桂花香飘十里。
2、节日的广场人真多。
改为：例：老师把雨伞让给了同学。改为：雨伞被老师让给了同学。
3、我把作业一下子全做完了。
改为：例：古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血!改为：古今中外，每个人的成长都浸透着教师的心血。
4、地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳!
改为：
十一、给下列句子排序。(5分)
()母亲没法用上那些良方，不久就去世了。
()他听说自己的母亲生病了，连忙提起笔来给家里写了一封信，信上介绍了
一剂良药。
()从前，有个叫陶生的人，在城里读书。()事后，他非常后悔，但是已经来不及了。
()可是，他的字写得太潦草了，家里人怎么也看不懂。
十二、填空。(14分)
湖水中，构成了，难怪人们把这些湖泊叫做“”、“”呢。这篇课文介绍了九寨沟蔚为壮观的自然景色。
4.《望洞庭》诗句是。。这首诗是代诗人写的，诗
中直接点明时间的词是，还运用比喻的写法，把洞庭湖比做，把青翠的君山比做。5.书犹药也。(刘向)
？留取。(文天祥)
十三、阅读短文，完成练习。(15分)(一)蚂蚁(11分)
同学们，你们了解蚂蚁吗?
蚂蚁吃大虫才有趣呢!一群蚂蚁拖来了一条大青虫，到了洞口，怎么也拖不进去。于是，他们就在洞口集合一起会餐了。他们不咬青虫的皮，却专啃青虫的嘴，有的还从青虫的嘴里钻进去。第二天再看，洞口的大青虫就剩下一张皮了。
有的蚂蚁还不怕死!有一次，在非洲一个旅游景区的山坡上，突然燃起了大火，把一大群蚂蚁团团围住了。人们都替它们惋惜。一个人叹了口气说火这么大这群蚂蚁必死无疑
1．的月亮啊，你为什么在别人分离的时候变得这么、这么没想到，这群蚂蚁就像训练有素的士兵一样，顷刻间，迅速围拢在一起，形成一
呢???
2．年月日，北京30万人在举行了开国大典。人民领袖毛泽东在上向全世界庄严宣告：！
个圆球，迅速地向大火外围滚去。此时，火势越来越猛。火舌把蚂蚁的外围烧得啪啪作响，一股蚂蚁被烧焦的浓重的糊味随风飘来。但是，令人惊异的是，蚁团外围的那些已经被烧焦的，并没有散开，脱离球体，还是紧紧地聚集在一起，自始至终是一个整体，他们在用自己的身体掩护着球体里的同伴，以避免烈火烧到他们的身上。
3．一座座雪峰，峰顶。大大小小的湖泊，就这样，蚂蚁不停地从熊熊烈火中滚过，最后，终于掉进了一个小河里，腾起一。湖水，湖底石块。从河谷到山
坡。每当天气晴朗时，、、、，都在股巨大的烟雾。
结果，蚁团外围的蚂蚁被烧得体无完肤，但是里圈的蚂蚁们却由于外围蚂蚁的掩
护安然无恙，保住了生命。
1.文章中如果有不认识的生字，使用字典，你该怎样去查?如“避”字，应查()
部，再查()画。(1分)
2.第3自然段中，没有标点符号的地方，请你帮助加上。(2分)3.请写出“聚集”的两个近义词、两个反义词。(2分)
聚集——近义词()()反义词()()
4.第3自然段是围绕哪句话的意思来写的?请在句子下面画“”。(1分)5.从文中找出四个你喜欢的成语。(2分)
6.找出文章中一个打比方的句子。(1分)
7.如果你当时在现场，亲眼看到了这么令人感动的情景，你想对这些勇敢的小蚂蚁说些什么呢?请写几句。(2分)
十四、作文。（20分）
给远方朋友写一封信，介绍自己的家乡。注意书信的格式。