下面是范文网小编收集的小学数学教师述职报告范文4篇(小学教师述职报告)，供大家赏析。
小学数学教师述职报告范文1
自从开始工作以来，我一直以积极主动的工作态度要求自己。
从教学的第一天开始，我就严格要求自己，热爱自己的工作，做老师，爱学生，尊重学生，努力让每个学生都有不同程度的发展。我对自己和孩子负责。
在我的教学工作中，我始终把对学生的爱放在第一位。正是因为这样的工作态度，我才能处理好师生、学生和学生之间的关系。困难很容易解决。爱学生意味着尊重和信任学生，关心和关心学生。我从不按成绩评价学生。我觉得对一个小学生来说，更重要的是要培养他们，树立健康向上的人生观和价值观。另外，对于退学的同学，我给予他们更多的帮助，努力恢复他们的自信，走出自我评价的误区。人的感情是相互的 '能感受到老师和同学们的诚意。
在改革教学模式的背景下，我也在探索新的教学模式，把每一堂课都教好。每一次教学实践，都能有新的收获。我一直相信，只有不断的学习，不断的探索和实践，才能让我的教学改革走的更远更远。
这个学年，我负责二年级和三年级的数学教学。从本班目前的情况来看，大部分孩子的学习态度都比较正确，能够积极参与平时的学习活动。但不可避免地，部分学生仍存在不服从纪律、不主动完成学习任务等缺点。当我第一次接触这个教室的时候，我在教学中遇到了一些困难，因为我不太了解学生的个人情况。同学们的心心相印、及时了解自己的心理状态等，让这堂课的数学学习氛围比刚开始时更加浓厚，也为我顺利的教学工作奠定了坚实的基础。
通过一个学期的教学，我在低年级数学的教学方法上也收获了很多。其中，要点如下：
1.数学生活与生活数学紧密结合。数学知识有时枯燥无味，但只要把握好数学与生活的联系，就能营造与生活息息相关的教学情境，激发孩子的学习兴趣；现象被及时记录下来，带到课堂上与大家分享，让学生感受到生活离不开数学，生活中无处不在。这种教学方法可以使课堂更加生动和吸引人。
2.注重师生互动的学习方式。让同学们团结互助，携手共进，共同进步。通过老师及时鼓励的评论，孩子们可以建立自信心，更有勇气提出问题和思考。在实践课上，学生可以先提出自己的问题，并在小组内交流。通过提出问题、做问题和改变问题来巩固所学的知识。
3.学习、竞赛、游戏相结合，提高学习积极性。适当开展比赛，更能激发学生的学习积极性。因为小学生有很强的竞争精神，他们总是希望获得第一名，得到老师的表扬。比赛过程中，很多学生的表现往往会超标，课堂的教学效果也得到了很大的提升。在教学中，可以组织各种比赛，如“看谁算得最快、算对”、“看谁的解法多”、“比谁有方法的巧妙”等，让学生“大展拳脚”。技能”。比赛形式多样，可全班进行；可分为男生和女生；可以分组；还可以根据学生的能力进行分组，让每个学生在各个阶段的获胜机会都增加，激励的作用也会更大。越大，参与的热情越高。
总之，在教学工作中，我一直强调学生在学习中的主体地位，把学习的主动权交给学生。在教学中，要尽最大努力调动学生主动学习的积极性。 “我想学”转化为“我想学”和“我爱学”。
我在教授科学的同时努力提高和完善自己。这是我的工作理念。我会继续坚持我的工作理念，做一个爱学生、让学生爱的好老师。
小学数学教师述职报告范文2
学年马上就要结束了。回首这一学年，我遵守学校的各项规章制度，服从上级领导的安排，爱护学生，严格要求，因材施教。小学数学教师汇报工作。同时，不断提高业务知识水平，研读教材，努力提高教学水平，多听取意见，向有经验的老师请教，力求精益求精。
这个学年，我教 1(1) 班和 1(2) 班数学。根据学校和学科组的工作安排，我认真制定了学科计划并贯彻执行。
1.自觉提高职业素养。
一年级采用北师大新课本，与以前的课本有很大不同。对此，我认真研究教材，学习新课程标准，认真领会新课程标准的概念，了解教材的意境，根据学生的实际情况制定切实可行的教学计划。积极参加学科组的教研活动，参加课程改革研讨，到泰安小学师范学习艺术，外出上课学习。
二是合理运用教学方法，想方设法提高教学质量。
一年级刚进入学校，一切都是那么的陌生和新奇，他们往往不适应新的学习环境，不习惯小学纪律的束缚，他们顽皮而活跃。特点，经常违反一些纪律，做一些错误的事情。我从把握学生课堂规律入手，培养学生形成初步的行为习惯。教学中灵活运用不同的教学方法，以积极教育为主，鼓励学生主动学习。
1. 营造激发学生学习兴趣的情境。
新教材活跃度高。我充分利用教材，精心为学生创造熟悉的情境，激发他们的学习兴趣。
2.与生活现实息息相关。
数学源于生活，生活充满数学。在教学中，密切联系学生的现实生活，在现实世界中寻找数学话题，让教学贴近生活，让学生在生活中看到数学，触摸到数学。
3.开展实践活动，培养学生的创新素质。
波利亚说：“学习任何知识最好的方法就是通过自己的实践活动去发现，因为这样你才能发现最深刻的理解，最容易掌握内在规律、性质和联系的方法。 “现代教育理论提倡让学生用手“做”科学，而不是用耳朵“听”科学。给学生留出足够的时间和空间，让每个学生都有机会参与到活动中，让学生在做中学习，在做中思考，在思考中移动，让学生在动手的过程中进行探索和创新-on和思考。例如，在教授“观察与测量”一章时，我设计了一系列活动。让学生测量对方的身高、黑板、课本等，让学生走出教室，观察周围的事物，用正确的长度单位描述物体的长度和高度，表达物体的位置。具有正确语言的对象。在教授“统计学”的时候，设计一些调??查活动，比如调查同学们喜欢吃的水果、男女生人数等，让学生在活动中探索调查的方法，认识到统计的必要性。统计数据。
4.充分发挥合作优势，开发学生创新潜能
合作讨论，即在课堂上，学生以小组的形式作为学习小组，突出学生的合作与讨论，充分利用集体的力量，共同发现和解决问题，有利于学生语言表达能力和创新素质的提高。小组由不同性别、不同年级、不同能力的学生组成，让尖子生的才能得到展示，中等生得到锻炼，差生得到锻炼。等待学生得到帮助，互相学习，互相学习，同时培养学生的创新能力。例如，在教授“两位数加两位数”的课时，我安排了六人一组，讨论如何计算“19+18=”。在小组讨论中，学生们非常积极地向同一个小组讲述他们自己的算法。到了汇报结果的时候，发现两组同学共找到了6个算法，比书中介绍的多了两个。我认为这样的教学不仅起到了学生之间的互补作用，而且培养了学生的合作精神和创新精神，使学生发展了自己的想法，锻炼了他们的观察、操作和思考能力。
5.开展竞赛、游戏，改善课堂学习氛围。
根据低年级学生的特点，引入竞赛和游戏活动，学生积极性高，效率高。教育和乐趣。
6.用表扬来鼓励学生，增强学生学习的信心。
表扬是课堂的重点。对个人和团体给予表扬，经常用表扬的语言来鼓励学生，如“你真棒！”“你的眼睛好亮！”你们小组合作得非常好！”……极大地增强了学生的学习信心和集体凝聚力。
这一学年，我积极参加了课程改革研讨会。上学期参加容桂区小学数学一年级精品课评比，我的《加减法（二）（六、七）》获得三等奖；教案设计一等奖；本学期在容桂区承办XX学年小学数学课程改革教学研讨会，受到好评。
我当老师才一年多，教学经验不足。我的工作还有很多不足。例如，学生的学习自主性不高，教学方法有待改进。未来，我会请教更多有经验的老师，虚心学习，在工作中积累经验，不断探索实用的教学方法，让自己变得更好。
小学数学教师述职报告范文3
20xx学年的辛勤工作已经结束。今年，我担任了x年班的班主任兼兼职数学教学。回首这一年，我恪守校规，服从上级领导安排，爱护学生，严格要求，因材施教。同时，不断提高业务知识水平，学习教材，努力提高教学水平，多听取意见，虚心求教，精益求精。无论是成绩还是课业，大家都很努力。现将今年的教学工作汇报如下：
1.思想素质方面
我爱教育，爱学生，爱他们做好本职工作，尽职尽责，谦虚谨慎。学习广泛的学科知识，充实自己，树立大教育理念，为学生的积极发展打下坚实的基础。尊重父母，积极传播科学教育方法，自觉抵制不利于孩子身心发展的言行。
2.教育教学
在长期的教育实践中，我逐渐形成了创新、敬业、乐于助人的教学作风。课堂气氛民主，学生兴趣浓厚，教学质量好。我的教学语言亲切、幽默、充满智慧，用春风和雨的细腻滋润着每一个学生的心。教前认真研读课本，把握知识的内在结构和外在关系，传递类比，点到线，线到面，讲授方法，为学生构建系统的知识体系。善于发现问题，利用问题的积极方面，多角度、多层次分析解释典型问题，培养学生多角度、全方位的解题思路，体现了新课标对学生学习能力的要求。思维的灵活性和多样性。在每一个生动有趣的数学情境中，鼓励学生交流、分享、倾听、互相帮助、反思，丰富了他们的情感体验，激发了兴趣，建立了信心，从而体现了数学的价值。
由于数学的特点，思维缜密，环环相扣。随着课程的深入，学习困难的学生会越来越多。对于这些学生，我不强调，不放弃，不制造紧张的气氛，让他们和每个人都有一个平等自由的学习空间。设计课堂活动激发兴趣，用直观的教具分解难点，老师、学生、学生一对一讲解。最后，联系家长，为他们树立正确的教育观念，引入科学的方法，用教师的良好人格影响学生和家长。
3.班主任方面
作为一名数学老师，我不仅注重做好自己的本职工作，还要做好班主任的工作。我用自己的实际行动，诚实会感染他们，影响他们，让他们不仅学习知识，而且学会做人。我尽我所能，尽我所能为学校的所有活动和任务。计划使用班将开展感恩教育和行为习惯养成教育。课后利用墙文化引导学生根据自己的特长表达主题，画画、说话、唱歌，让每个学生都有机会表达自己。在美术、歌唱、体育、书法等各类比赛中都取得了不错的成绩。在此期间，我既是“策划者”、“组织者”、“参与者”又是“服务员”。不管是什么角色，我都会喜欢。努力有回报，我的班级取得了可喜的成绩。 “风霜雨雪有甘露，沉浮有营养。”这就是我的想法和所做的。
20xx年是忙碌的一年，也是迎接挑战的一年。做好本职工作，严格遵守职业道德，与同事一起维护教师的良好形象，不辜负社会对这位教师的期望，是我最大的心愿。
小学数学教师述职报告范文4
首先，我要感谢大家给我这个机会向大家报告我的想法和这个学期的工作。我不会用花哨的词来修饰，但它们确实见证了我们学期的工作。声明如下：
这个学期，我立足自己的岗位，定位自己，配合学校领导开展教学工作。
首先，作为一名数学老师，我和其他老师一样，尽我所能完成我的各种教学套路。每月例行检查中，未出现不按时、迟交的情况。在课堂教学方面，我尽量不因为其他工作耽误学生上课，尽量补上孩子的课；我会尽力打造自己的高效课堂；我会让孩子们在快乐中学习。不要放弃教室里的每个孩子。在这次期末考试中，即使是班里最不喜欢作业的陈文彦，也取得了好成绩。这个结果出乎我的意料。
其次，我在教学管理方面做了以下工作。
参与学校管理制度和考核办法的修订。学期伊始，我们就配合学校领导对教学管理制度进行了完善和修订，制定了优秀年级组的考核办法。
组织教师学习培训，提高教师教学水平。
学期伊始，组织全体教师进行业务培训。具体来说，我们做了以下工作：聘请冠县书协的林东旭先生给我们进行书法培训；聘请聊城阳光小学任静老师和刘益民老师为我们提供作文指导课程；组织教师进行年级间课本培训；教学常规培训；对青年教师进行全面培训。
重视教师自身的学习和成长
鼓励教师积极参与商务学习，为教师学习提供各种便利和优惠。目的是打造一支学习型、创新型、专业型的教师队伍。
加强教师课堂技能的提高。为有效提高教师课堂教学技能，组织举办了吴浚实验小学首届课堂教学大赛。
针对教育教学中存在的问题，及时召开了教师座谈会。本学期利用午休时间，组织了青年教师座谈会、班级改革座谈会3次、文体学科座谈会、六年级教师座谈会、备课改革座谈会、三备两用座谈会研磨会议。
期中结束后，坚持每周四上课改革研讨。从桌椅摆放到小组建设到课堂小组合作学习，我校课堂教学改革进程不断推进，课堂特色已悄然形成。
按照“三备两磨”的教研模式，组织一支骨干团队进行教研。
老师带徒弟。这个学期我有两个徒弟：孙景楼和陈婷。定期走进他们的教室，为他们上讲课和示范课。帮助他们改进。
组织教学检查和考核工作
认真做好日常工作的检查工作，实现教学的精细化管理。
为保证教学质量的有效提高和教学任务的顺利完成，各类报告要加强检查分析，发现问题及时整改。教务处对备课、作业及批改、教案、计划、学习笔记等各环节进行严格管理，组织年级组长进行检查，检查后及时总结，并与相关教师交流意见，有力地促进了我校教学质量的提高。
增加对课堂常规的检查。通过组织学生检查和抽查相结合，有效推动了语文课前诗、数学口算、英语口语、课前歌曲的实施。
掌握读写姿势的执行。组织年级领导分组，不定期检查每个班级的阅读和写作姿势。是学生的姿态在监督下逐渐形成自觉。
加大对文体学科的检查考核力度。学期伊始，就制定了音乐、体育、美容专业的教学计划，加强了过程管理，加大了考核力度。比如每天下午一首歌，从原来的监督检查到现在，文艺委员会自觉地在前台领歌。 ，学生有意识的行为习惯得以养成。古诗词和体育艺术体操已成为我校二、六年级学生的一道风景。艺术展吸引了孩子们的眼球，培养了美的情操。学期结束时，顺利完成了音乐、身体和美容科目的考试。
举办各类展览、比赛，提升学校影响力，促进师生发展。
在校内组织各类比赛，促进师生发展。以年级组为单位，举办了普通话比赛、英语口语比赛、数学计算技能比赛、英语教师阅读比赛。
组织、安排市县各类展览、比赛。具体为：四年级、六年级学生现场作文、五年级学生普通话比赛、三年级学生书画比赛、市内三场书法展。