小学16年秋学校工作总结共5篇 秋季小学学校工作总结

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小学16年秋学校工作总结共1

　　2010年秋季鞍山小学工作总结

　　本学期，我校以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大精神全面贯彻落实科学发展观。以深入实施素质教育为目标，不断加强学校内部管理，着力推进师资队伍建设，进一步提高办学水平和教育教学质量，提高办学水平。办学质量，促进学生健康活泼发展。第一学期以来的工作总结如下：

1．加强学校内部管理，全面提升学校管理水平

1．加强领导班子建设。 学校坚持校长负总责、校队成员各负其责的领导责任机制。本期，学校重新调整了各团队成员的分工，使成员之间的分工更加具体，职责、权限和责任更加明确。努力打造一心一意、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导班子。

2.加强师资队伍建设。 教师是办好学校的基础。为此，我校高度重视教师政治思想教育和职业道德教育；重视教师专业培训，提高教师专业水平。坚持校本培训，充分利用远程教育项目，开展形式多样的培训活动。学校领导听课评课，指导和培训教师，激励教师努力工作。

3.进一步加强学校安全工作。 安全工作涉及千家万户，责任重大。学校对此高度重视，从不放松对师生的安全教育。学校层层签订安全工作责任书，大家树立“安全第一”的意识，组织专门机构，加强班级和路队的安全管理，确保路队和班级的安全。由于具体措施和工作到位，本学期学校未发生安全事故。此外，学校还组织了安全知识讲座和地震自救演练，增强了学生的自我保护意识。

二、深入实施素质教育，全面提高教育教学质量

（一）加强德育工作学校教育，全面提高学生思想道德素质

<强> 1。狠抓发展教育。 一个人的发展受到很多因素的制约，而习惯是其重要的基础。我校在学习贯彻教育部重新印发的《小学生守则》和《小学生日常行为守则》的基础上，结合学校和学生实际，认真开展多种形式主题教育，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。

2．加强法制教育。 学校定期举办法律教育讲座。通过学校、家庭和社会的联合教育，强化法律教育内容，进一步增强学生的法律观念，提高学生的法律意识和自我保护意识。

3.加强家校联系。 定期召开家长会，加强家校沟通联系，有效促进学校教学。

（二）加强教育教学研究，全面提高学科教学质量

　　质量是学校的生命线。为此，我校将重点抓好以下几个方面的学校教育教学工作，全面提高教学质量。

1.加强毕业班工作。 毕业班年度全县质检在学校综合评价中占有一定比例。从另一个角度来说，毕业班的成绩可以反映一所学校的竞争力和一所学校的管理水平。为此，我校加强了对毕业班工作的领导和管理，有针对性地制定了毕业班工作目标和措施。定期召开毕业班教师座谈会和交流会。在日常教学中实现教育理念和教育资源共享，认真做好育优脱贫工作，努力实现大丰收。

2.加强教学研究。 教办进一步加强对教学工作的研究，加强对各小学学科组的指导，在备课、上课等教学环节加强对教师的重点指导，切实提高教学实效的课堂教学。本学期，中心小学总部在全镇举办语文数学教学开放日活动。 此外，上期报批的市级科研项目已进入实质性研究阶段并取得阶段性成果。

3.加强质量控制。 本学期，教务处就语言与数学学科的规划、备课要求、全场、班级、作业设置等方面提出了详细的指导意见。质量监测采取巡视、中小视察等方式。学期末采用随机考试、统一考试等方式对教学质量进行考核，并进行综合评分考核在学期末。这些有效措施对学校教学质量的提高起到了一定的促进作用。

（三）加强声、体、美工作，全面提高学生综合素质

聚焦学校工作重点，真正付出关注每个学生的发展，充分发挥学校艺术教育特色，完善教研组工作机制。

三、重视教育宣传工作，展示学校办学成果

　　为及时宣传学校办学成果，学校通过中央学校和利川教育网等多种渠道、多种方式及时宣传学校的重大事件、重要事件和工作成果。每次学校开展活动，通讯员可以通过投稿、网络传播等方式及时进行报道。此外，以文学、图片展的形式，通过学校设立的宣传厨房窗口直观展示。学校还设立校刊，全面宣传学校办学成果，展示学校形象。

四。问题

1.教师的整体思想与新课标理念存在较大差距，部分教师仍无法摒弃旧有的教学模式、教学方法和教学质量不平衡。

2.学校特色建设需要进一步加强。

3.资金严重短缺，校园面积狭小，制约着办学条件的进一步改善和学校的发展。

小学16年秋学校工作总结共2

　　学年家长学校工作总结

家长学校是社会主义精神文明建设的重要场所。是家长了解孩子身心发展、掌握科学教育方法和技能、协助学校共同促进学生健康成长的主要窗口。几年来，在上级领导的正确领导和热心关怀下，社营联合小学“家长学校”根据学校辖区实际情况举办了家长学校，形成了家庭三通合一的格局。 ，社会和学校共同管理和教育人。始终如一，围绕“改进组织、完善制度、更新观念、改进方法、提高质量、促进协作”的思路，从以下几个方面入手，使家庭教育工作和家长学校办学水平再上新台阶。

一是完善组织，形成全面的家校共建网络。 家长学校活动的开展和规范，有赖于强有力的领导组织。

随着素质教育的不断深入，经过多年的不懈实践和探索，各级领导已与在我校家长的关心、支持和帮助下，学校的管理更加规范、科学。全体教师通过培训学习，提高了认识，更新了观念，以更大的热情投入到工作实践中。现在，中心小学形成了领导重视家庭教育、教师积极参与、家长积极学习、共同关心教育的新局面。

一、主要成绩

一、学校进一步健全和完善了学校的领导机构和各项工作制度。

　　在各级领导和社会各界的关心和支持下，我们逐步完善和完善了学校的领导机构和各项规章制度。这些系统挂在墙上。如：“家长学校学习系统”、“家长学校教学系统”、“家长学校管理系统”等，这些系统职责明确。经过这次改进，学校的工作将更有凝聚力，更有效率。 ，真正做到了“以规治校、以制度启人”的方针。

2.真正的硬件投资。

　　学校在购置电脑的基础上，为家长学校教学配备了各种教具。五楼的几间房子被指定为家长学校的教室。课桌椅等，营造浓厚的学习氛围。 3、真正树立了“为学生服务”的理念。为了学生的健康成长和提高学生素质的迫切需要，我们每月召开一次家长会，与学生交流信息，交流经验，为学生答疑解惑。

4.真实的教学与管理

　　在教学中，我们要求教师有教案和笔记。学校每月检查专兼职教师的正常教学情况，认真落实“备、教、助”。 ，虚心听取学生的合理建议，把学生的评价作为评价教师的重要依据之一。

5、教学成果丰硕

1、家长素质显着提高。 95%以上参加学习的学生理解学习的意义和目的，了解教育孩子的基本方法。

2.学生得到了全面发展。由于家长学校的开办，调动了学习的积极性，学生在德、智、体、美、劳等方面得到了全面发展。学生自觉学习，学习积极性高。班级纪律明显改善。更少的打架、诅咒和对公共财产的破坏。帮助别人的人越来越多。不再有迟到和早退。教室秩序和公共财产的照料与以前大不相同。 3、促进和推动了学校的综合工作，家长教育观念和方式的转变也有力地促进了学校各项工作的发展。校风和纪律发生了很大变化，教学质量也得到了提高。

两个。存在的问题

1、部分教师的教案不规范，课堂随机性很大。 2、有些工作不到位。如：督导教学教师的工作、兼职培训等。

三．改进途径

1.加大常规教学管理力度，认真落实“五个”环节。 2.建立教师工作与月度工作检查考核挂钩的惩戒机制，推动各项工作落实。

3. 走出去，多向兄弟学校学习。

家长学校的工作任重道远。我们深信，在区、镇各级领导的亲切关怀下，在各级领导的关心和支持下，我们一定会不断探索、勇于开拓，推动家长学校工作更上一层楼。新的阶段。

小学16年秋学校工作总结共3

　　小学工作总结

（2010-2011学年第二学期）

　　本学期，我校教育教学工作以“四党的十七届一中、五中”。以“中全会”精神为指导，深入贯彻凉州区教育局和柏树学区工作重点，全面贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育，紧紧围绕学区工作部署，以发展为主题，以改革创新为主题。励精图治，以“两基”迎国检为契机，认真实施素质教育，努力创建平安校园，扎实工作，积极创新，提高教育教学质量，取得一定成效，但也是一些问题。第一学期以来的工作总结如下：

1．加强学校内部管理，全面提升学校管理水平

1．学校工作 制度进一步完善。

本学期对原有的工作制度进行了进一步的修订和完善：如“班主任岗位责任制”、“学校安全工作责任制”、“教学套路责任制”对教育教学工作提出了更加细化、更加严格、更加明确的要求，规范了教师的职业行为。

2.加强领导班子建设。

学校坚持校长负总责、校队成员各负其责的领导责任机制。本学期，学校重新调整了各个团队成员的分工，使成员之间的分工更加具体，职责、权限和责任更加明确，着力打造一个思想一致、求真务实、高能量、高效率、强凝聚力的领导班子。

3.加强师资队伍建设。 教师是办好学校的基础。为此，我校高度重视教师的政治思想教育和职业道德教育；重视教师专业培训，提高教师专业水平；形式多样的培训活动；学校领导

听课评课，指导培训教师，持续推进青年教师进步和骨干教师培养，鼓励教师努力工作。

二是以德育为龙头，加强师生思想品德教育。

1.进一步完善组织机构，构建强大的德育领导体系，使德育工作充满主动性。

<强>2。继续加强廉洁教育、法制教育、安全教育、心理健康教育和公民道德教育，坚持不懈地开展小学生日常文明行为教育。 让学生明白“行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定成败”的道理，同时广泛开展符合学生身心健康的校园文体活动健康，有利于吸引学生的积极参与，从而活跃校园文化生活，提高学生综合素质。

3.通过专题班会、国旗演讲、学科教学渗透等方式，开展爱国主义、集体主义、中华传统美德和革命传统的针对性教育，大力弘扬和培育民族精神，培养学生良好的思想品德和思想品德。道德品质。

4.加强学校、家庭和社会的联系，建立切实有效的学校、家庭和社会“三合一”教育网络，将家长、社会等多方面的利益因素融合为一个最大限度地发挥有益的教育力量，为学生的健康成长营造良好的德育环境。 一个学期以来，我们学校召开了全校家长会。

三、加强教育教学研究，全面提高学科教学质量

质量是学校的生命线。因此，我校将从以下几个方面做好学校的教育教学工作，全面提高教学质量。

1.加强毕业班工作。 区毕业班年度质量检查在学校综合评价中占有一定比例。从另一个角度来说，毕业班的成绩可以反映一所学校的竞争力，反映一所学校的管理水平。为此，我校加强了对毕业班工作的领导和管理，有针对性地制定了毕业班工作目标和措施。定期召开毕业班教师座谈会和交流会。在日常教学中实现教育理念和教育资源的共享，抓好培养优转差，努力提高教学质量。

2.加强教学研究。 教务处进一步加强对教学工作的研究，加强对教研组的指导，加强对教师在备课、上课等教学过程中的指导和监督，切实提高教学质量。课堂教学的有效性。

3.加强质量控制。 本学期，教务处就语文和数学学科的计划制定、备课要求、整体课时、班级和作业设置等方面提出了详细的指导意见。质量控制采用检验、中期检验、期末检验等方式进行。期中末以质检的方式进行教学质量评价，期末进行综合评分评价。这些有效措施对学校教学质量的提高起到了一定的促进作用。

第四，教学的日常管理往往坚持不懈。

1.领导坚持日常业务检查，指导和督促教师教学工作。 本学期，校长和主任坚持上15节以上，老师们要上15节课。听完后能及时与老师交流意见，督促老师改进教学方法，推动课堂教学改革；每周定期检查教师的教案，并在期中和期末检查作业。表扬，批评批评，坚持原则，不放松。

2.按计划开展教学科研活动。 除了校本教研人员讲好课外，教研组还组织了“新课程标准、新理念”教师教学技能大赛初赛，选派教师参加学校区复赛，通过学习交流提高教师的教学水平。

3.分阶段测试学生的表现。 通过测试来改进教学，以了解学生对知识的掌握情况

。严格考试作风和纪律，杜绝弄虚作假行为。

五、加强声、体、美工作，全面提高学生综合素质

　　学校聚焦工作重点，真正关注每个学生的发展，充分发挥学校艺术教育特色，完善教研组工作机制。通过艺术教育，增强学生的自信心，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展奠定良好的基础，使音乐、体育、美学教学成为学校校园文化、教育和科学研究、学校德育，是对外交流的重要载体，使其发挥多功能的作用。

　　本学期，学校组织的文艺节目在学校“6月1日”庆祝活动上成功演出，受到群众的好评，充分展示了我校文体教育的成果.搭建教师和学生施展才华的舞台。

六是积极实施现代远程教育工程，加快教育现代化和信息化进程。 近年来，学校一如既往地认真开展现代远程教育工程项目的实施与应用。为充分发挥为教学服务的功能，学校进一步建立健全了相关规章制度，约束师生在使用设备时的不良行为，从科学管理的角度保护设备，做到可以长期发挥作用。影响。学校还制定了详细的《教师培养计划》，精心组织实施工作。一年来，我校充分利用现代远程教育工程项目的设施设备，有效与课堂教学相结合，充分发挥其服务作用。教育的功能。充分利用互联网资源，弥补现代远程教育资源的不足，暑期对所有教师进行远程教育集中培训。

七、安全工作往往坚持不懈。

安全工作涉及千家万户，责任重大。学校高度重视师生的安全教育，从不放松对师生的安全教育。它会谈论每一种情况和每一次会议；本学期制定了《安全工作计划》、

《安全管理制度》、《柏树小学安全教育手册》，特别是《校园安全事故应急预案》，使安全工作有条不紊地进行安全工作预防为主，学校安排专人定期对学校安全进行检查，发现隐患及时整改，严查值班，每周值班，杜绝空缺岗位行为，杜绝各类不安全事件；学校层层签订安全工作责任书，大家树立“安全第一”的意识，组织专门机构，加强班级和路队安全管理，确保学生安全路队和课间。??

　　由于具体措施和工作到位，本学期学校未发生意外安全事故。此外，学校还或组织安全知识讲座和地震自救演练，提高学生的自我保护意识和能力。

八、全力以赴做好“两基”迎接国检的各项准备工作。

　　为确保“两基”工作顺利通过“国检”，白树小学把“两基”和“国检”工作作为重中之重，全体教师积极行动，投入紧张的巡视整改工作。学校领导及时发布“两基”工作新进展，采取措施确保各项工作有序开展。

1.大力宣传，营造氛围。

我校利用校董会报刊刊登欢迎“国检”基本内容，在校内挂横幅，在校外写墙标语，形成良好的社会支持为教育而重视教育。图案。

2.查漏补缺，规范文件。

学校领导在“两基”迎国检工作中有普及、教育经费、师资队伍建设、办学条件、教育质量、学校安全管理、扫盲工作七大类.对各项指标进行了梳理，对近三年的各项计划、制度、总结等资料进行了检查和修复。教师积极行动，克服教学压力大、任务重等实际困难，严格按照“两基”

　　建档要求，做实、细化。同时，及时开展自查自纠。学校领导先后组织召开校委会、教师工会等各类会议，全面分析档案中存在的问题，对发现的问题采取有效措施整改。目前，数据文件已标准化归档。

<强> 3。共同改善四个房间。

学校积极采购不足的设施设备，合力加强第四室建设。师生积极互动，自力更生，制作运动器材、教学器材等，解决了设备严重短缺的问题，取得了显著成效。

4.动员捐款丰富书籍。

学校动员师生捐赠和借阅图书，按照标准和要求尽快完善图书馆管理。全体师生积极捐书，累计捐书500余册，使学校图书馆达到人均15册的标准，基本达标。

九、狠抓少先队、体育和卫生工作。

有少先队开学、体育、卫生工作的计划，学期末有总结。先锋工作是学校工作的重要组成部分。近一个学期，学校先后四次开展少先队活动。每周各中队的活动各有特色，活动内容丰富，达到了“润物无声”的目的。建校之初，少先队大队开展了“读好、写好、练好、唱好、扫地好、走得好、说话好、爱学校”八项好活动。 3月文明礼月来临之际，少先队组织开展了“讲文明，创新风”活动。有专人负责体育工作。学校认真贯彻《学校体育工作条例》，大力推进体育标准实施，要求坚持“两练一活”，坚持“阳光运动”，每天锻炼不少于1小时，保持锻炼学生体质，增强学生体质。认真贯彻《学校卫生工作条例》，坚持预防为主，做好学校卫生工作。各班能时刻保持和发扬良好的卫生习惯，坚持“三扫、两洒、捡”的清洁卫生习惯，每周五下午进行卫生清洁，学校还组织定期、不定期巡查，促进卫生。尽量保持校园干净整洁。

10.问题

1.办学条件方面：视听教学设施和教学设备还很缺乏； 由于学校合并，学生活动空间严重不足；学生人均建筑面积不达标；资金的紧张与教育的不断发展形成了鲜明的对比。这些困难制约了学校教育现代化、信息化的进程，学校硬件设施的匮乏制约了教育工作的发展。

2.参与式教学是对传统教学模式和方法的巨大挑战。摒弃现有的教学模式和方法，建立一整套适合参与式教学的模式和方法。这需要一段时间。 因此，需要在实践中不断探索、学习、总结和改进。

十一。下一步的目标

1.规范学校管理，努力促进教育协调发展，坚持依法治国，依法治教，加强对学校安全工作和学校综合管理工作的管理。 进一步规范学校日常管理，进一步完善档案管理工作，认真落实校务、财务公开制度。努力实现学校管理制度化、科学化、规范化、合理化。

2.加强教育教学管理水平，努力提高教学质量。

将竞争机制引入教学管理，按照《人事制度改革方案》中的《人事制度改革方案》，“能者上进，平庸者出”走，高职教育低，低职高就业，多劳多得，“优劳优酬”的精神，以人为本，任人唯贤，调动教师工作积极性，与人相处融洽全体教师，愉快合作，增强教育教学活力，努力提高教学质量。

3.积极开展教研工作

鼓励教师参与教研工作，大力推进课程改革实验，积极推进素质教育。

4.进一步加强师德师风建设，鼓励教师参加进修和学习着力提高师德师风和专业水平。

5.改善办学条件，优化教师工作和学生学习环境。

6.继续开展特色学校创建。

总之，我校圆满完成了2010-2011学年第二学期的工作。这些成绩的取得，得益于学区的正确引导、姐妹学校和全校的通力合作。老师们的共同努力是分不开的。总觉得已经做的工作??亮点太少了，还有很多工作要做。因此，下学期，我校将以科学发展观统领各项工作大局，继续以务实、踏实的态度做好学校和各项工作，使我校教育教学工作再上新台阶。 ，取得更大的成绩。

小学16年秋学校工作总结共4

　　明德中心小学工作总结

　　2010-2011学年第一学期

　　明德中心小学工作总结

　　2010-2011学年第一学期已经过去。本学期，我校教育工作在学区正确领导和全体教师的大力支持下，贯彻落实科学发展观，实现了跨越式发展。学期。本学期，我们认真学习贯彻党的教育方针政策，努力贯彻落实“十七大”重要思想，紧紧围绕提高教育质量的工作思路，教学工作，切实加强了学校德育工作和未成年人思想道德建设工作，加强学校管理，大兴科研和办学，不断创新进步，取得了显著成绩。我校近一个学期的工作总结如下：

I.德育工作

学校认真贯彻落实《未成年人思想道德建设实施纲要》，高度重视德育工作，坚持德育带头，开展领导者立德、教师立德、学生立德等“三德”系列教育活动。 ??“以德立校，以创新育人”的办学理念。

　　加强理论学习，不断提高教师政治素养和师德。学习《党章》、《十七大精神》、《未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》等。拉尔，全体党员能在本职工作的基础上，带头学习，带头践行“十七大”精神，极大地改变了全体教师的政治素养和道德品质.爱多了，教育效果明显提高。

加强学生发展教育，培养学生良好习惯。小学教育是培养学生良好的行为习惯，为以后的学习打下良好的基础。为此，我们非常重视学生的发展和教育。少先队经常组织教育活动和主题班会，通过班组会、思想品德课、红领巾广播台、国旗演讲等方式，培养学生的品德。

做好学生的法制教育，让师生知法守法。学校聘请法制副校长定期到校对学生进行法制教育和宣传，报告社会治安情况。本学期有2场法制专题讲座。通报未成年人犯罪情况，讲解未成年人犯罪心理及预防，使广大师生达到警钟。学校通过制作手报、教师专题讲座等方式，深化法制教育内涵。近一个学期，全校师生无违法违纪行为。

二、学校管理工作

学校管理工作的好坏直接影响学校教育质量和学校发展，所以我们加大了学校创新管理力度，我们将大力倡导“以人为本”的管理理念

1．加强学校内部管理，全面提高管理水平。

实行校长负责、教师监督的民主学校管理制度。学校所有重大事项必须经全体教师会议讨论通过，保证决策的准确性和学校管理的透明公开。

2.加强领导班子建设，增强领导服务意识，使领导班子成为学校工作的坚强核心。 在领导班子建设中，实行参与领导、分工协作、对岗负责、谁负责、谁负责，进一步增强校长在职教师、教师的主动服务意识为学生服务，一切为学校发展服务。领导班子已成为一支敬业勤勉、团结协作、务实公平、责任心强、敬业精神的群体。

3.大力加强师资队伍建设，提高教师综合素质。

学校在加强师德师风培养的同时，利用校本资源开展计算机应用、课件设计制作等校本业务培训，同时着力提高教师在职教育。学校11名代课教师中，均取得了大专学历，为提高学校教育教学质量奠定了坚实的基础。

4.加强依法治校，依法办学，实行制度管理。

　　本学期，学校制定了教师工作考核方案、教师教学质量目标责任书、安全工作责任书、师德师风等各项规章制度，该系统用于约束人。 ，经理，发挥了很好的作用，收到了很好的效果。

三。教育教学工作

1．加强师资常态化管理，努力提高教育教学质量。 本学期，我校总的工作方针是把提高教育教学质量作为学校的核心工作，加强教学日常管理，制定教学日常管理制度，开展年级-对教学日常事务进行层级承包管理，使学校教学日常事务管理更加有序、科学。在这项政策的认真实施中，我校教育教学质量有了很大提高。在一些薄弱学科和薄弱班努力了一个学期之后，我们通过纵向对比发现，效果非常明显。与去年同期相比，学生成绩有所提高。

<强>2。加强教学质量过程管理，向管理中求效益。 为了将提高教育教学质量的目标内化为每一位教师的自觉行动，学校加强了对教学过程的管理，制定了教学目标和保障措施，坚持持续跟进——整个学期起来。发现问题，及时纠正工作失误，使教学工作整体有了很大提高。教学处具体负责实施过程管理，督促实施，一个学期听课15节以上，有效监控教学过程。

3.加大教研力度推动办学，以教研促教学质量的提高。 本学期，各教研组经常利用定期的教师会议和教研活动，组织教师研究教育改革的前沿理论，丰富教师的理论储备，大大提高了课堂教学水平。我们的学校。培训活动充分体现了师生平等、以学生为中心、以知识生成为课堂教学形式的新课程改革，引导全校教师在实践中反思与成长，学校里出现了赵明平和刘玉玲。等教学科研先进个人。

四。安全工作

安全工作是学校工作不可或缺的一部分，它牵动着每个学生家庭的喜怒哀乐。因此，学校高度重视安全工作，统一部署，统一部署，人人签订责任书。

1.不断开展安全教育，强化安全意识。 不断提升安全能力。学校不定期定期举办安全教育讲座，同时制定安全须知。还定期举办安全教育活动，组织安全教育手报，组织安全书画展，组织学生参加禁毒展览和反封建迷信阅读活动。通过校园广播系统和文化展示，加强安全教育和宣传，增强了师生的安全意识。本学期未发生安全事故，安全教育效果明显。

2.加强治理，营造良好工作环境。 我们不仅重视思想、加强宣传、加强引导，而且在行动中做好校园环境治理工作。如放学后教师护送学生过马路、在显眼处设置安全警示、派专人定期检查学校水、电等设施，及时消除安全隐患，这些都造成了安全隐患。良好的学校环境，保证了教育教学质量的正常发展。

V.校园文化建设

<强> 1。加大投入，不断改善办学条件。本学期，我们在资金紧张的情况下筹集了1万元的资金。多源重新粉刷了教学楼的墙壁。

2.实施校园文化建设规划，不断优化内部环境，紧紧围绕以德立校、科研兴校的发展方针，不断提炼我校特色、教风、学风、并根据教育发展，不断完善校园文化建设规划，在师德建设、文化熏陶、环境美化、制度建设等方面不断积累经验，走出自己的道路。

六。党风廉政建设

本学期，我校按照新教师职业道德认真开展师德教育活动将学校作风建设工作推向高潮，坚持深入学习贯彻党的十七大精神，保持党员先进性，坚持贯彻落实科学发展观，开创学校建设新局面党风廉政建设。

七。其他工作

1.开展学校体育工作卫生工作。 我校在做好体育课堂教学的同时，积极开展师生各项体育活动，本学期组织学生体育教育标准测试。这很好。

2.少先队取得了显著成绩。 学校少先队是学生思想教育的主阵地。本学期，少先队举办了两次大型少先队活动。组织学生学习雷锋活动，美化校园活动，举办个人才艺展示活动。这些活动从不同方面对学生进行了思想教育。

小学16年秋学校工作总结共5

2014 年秋季学期

学校工作总结

2015 年 1 月

月份

2014 年秋季学期

　　学校工作总结

　　2014年秋季，在琴塘区教育局、乡党委政府和中心小学的领导下，我校师生以办学为宗旨，人民满意，继续开展群众教育。路线教育实践活动，全面贯彻党的教育方针，团结协作，艰苦奋斗，务实创新，学校各项工作取得显著成效，现总结如下。

我。工作成果

（一）群众路线教育实践活动“教师走访”成效显着。 学校周边环境管理、学校基础设施建设、校园文化建设、师生上下学难等热点问题备受关注来自老师、学生和家长，在活动中得到了解决。

（三）学校德育工作取得新成绩。 开学之际，我们结合国庆继续开展爱国主义教育活动。师生工作学习热情空前高涨，爱国主义和民族精神进一步升华。黄明山等21名学生在全市书信大赛中获奖，我校开展困难留守儿童帮扶活动。

（4）师德建设成效显着。 学校师德师风工作多次得到中心小学领导和区巡视组的充分肯定。我校评为秦塘区优秀教师2人，1人被评为“秦塘区师德模范”。

（五）学校教育教学质量取得新成绩。 学校结业考核质量位列乡镇第六，李业峰老师被授予秦塘区“秦塘区优秀美术教师”荣誉称号。

（六）学校教研工作进一步加强。 学校精心组织教研活动。该校7位教师撰写的教育教学论文分别获得区市级奖项。

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（7）学校日常管理水平上了一个新台阶。 校务、师资、学生、教育教学、安全、校园、财务、资产等管理体系更加健全、科学、规范，促进了学校各项管理工作科学有序开展，保障了学校各项管理工作的科学有序发展。教育教学质量稳步提高。

（八）校园文化建设取得新突破。 2014年，随着校园文化长廊的建成使用，科学家、诗人、作家、革命家的名言警句在各个房间统一展示，有力地促进了校园科技文化教育、思想意识政治教育、爱国主义教育和安全卫生教育水平。参加乡镇庆祝2015年元文艺演出并获得两个节目。开展校园才艺表演“十一个”活动，提升师生艺术修养。

（九）学校安全卫生和体育工作进一步加强。 这学期我们学校没有发生意外。学校开展的全民健身运动，不断提高师生健康水平。学校组队参加乡镇男、女篮球和田径比赛，取得了不错的成绩。

（十）巩固和提高“两基”工作成效显着。 本学期，我校服务区7-12岁学龄儿童入学率100%，学年无人辍学，留守儿童留守率已达到 100%。 3至6岁儿童入学率达到45%。我校“两基”主要指标状况良好。

（11）2014年12月，我校作为满足自治区义务教育均衡发展的县城必考学校之一，顺利通过验收查看。

（十二）学校基础设施建设跃上新台阶：教师公租房工程顺利推进，2号教学楼地面维修工程总部已完成，功能室和教室墙壁已完成。车身改造工程、功能室窗帘维修工程竣工、校门改造工程竣工等。完成“全面细化”基础设施工程前期工作。

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（十三）实施设备设备薄型改造工程，规范学校设备设备，加强日常应用和管理。 学校教育信息化建设稳步推进，学校网络办公OA正常使用，教学点数字资源接收设备正常使用，学校多媒体教室利用率极高，师生教育信息化素养不断提高。

二、主要实践（1）德育工作

1．学校坚持每周一上午举行升国旗仪式，唱国歌，向国旗敬礼，听学校领导在国旗下讲话，对孩子们进行革命传统、爱国、守法、文明教育和诚实的教育。

2.少先队将根据孩子和孩子的身心特点和爱好兴趣，结合节日和特殊纪念日，认真组织开展“文明礼仪教育”和“快乐学习”。 “健康成长”等系列活动，培养孩子从小树立“努力学习，振兴中华”的理想信念。

3.学校根据当地实际情况和学生年龄特点，先后举办了革命讲故事大赛、“迎国庆、谈文明、创新风”等活动。培养学生良好的道德情操。

<强>4。把课堂作为学校德育工作的主阵地。根据本学科的教学特点，各学科有机地贯穿思想政治教育，使学生在学习文化知识的同时接受思想政治道德教育。

（二）教育教学工作

1．认真贯彻落实国家有关教育政策法规，遵循教育规律，制定学校教学管理规章制度，确保学校教育教学工作正常开展。

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2.按照国家课程计划标准，全面开放课程计划规定的课程。

3.规范备课、上课、作业、考试等各个教学环节的管理，提出具体要求，确保课堂教学质量稳步提升。

4.坚持教学工作检查制度。学校每月检查一次教师的教学日常工作，中央校对每期检查两次村校日常管理工作。

5.建立班级评价体系。每学期教师至少听15节课，学科组长不少于20人，校长不少于25人。

（三）日常管理工作

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1.加强对学校日常管理工作的领导，落实校长负责，学校部门领导、学科教师负责，确保学校日常管理工作有序开展。

2.坚持常规办学制度化、长期化，不断提高管理效率，提高管理水平，提高办学质量。

3.建立每学期（期中和期末）两次定期管理检查评价制度，通过检查评价，促进学校日常管理工作的持续改进、科学化、规范化。

4.加强学校定期管理档案建设和管理，做到定期管理档案存放在专柜、专人管理。

（四）教学科研工作

1．学校教研组坚持定期活动会议制度，活动内容以业务学习和集体备课、研读教材、参加研究课等为主，每项活动都要有计划、有记录、有总结。

2.加强学习方式改革，使自主学习、合作学习、探究性学习成为学生学习的主要方式，优化课堂学习。

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<强> 3。每位学科教师每学期根据教学实际需要研究一个课题，并在学期末就该课题撰写教学论文或总结。

4.开展数字资源与学科整合课堂教学研讨，推动课堂教学改革，提高教学质量。

（五）教师培训工作

1.主要开展以校本培训为基础的培训工作，重点学习新的教育理念、新的课程标准，转变教育观念。

2.抓好骨干教师培养，以研究性学习为重点，推动骨干教师教育理念和教学研究水平不断提高，成为学科带头人，发挥教育教学带头作用。

3.做好青年教师培训和提升工作，着力学习学科课程标准，深入学习教材，准确把握教材重点和难点，为提高教学质量奠定基础。

4.坚持教师继续教育学分登记制度，用制度促进教师培训学习。

（六）继续开展群众路线教育实践活动“教师走访”活动。

1.在“群众路线教育”活动中积极推进学校基层党组织建设，充分发挥党员和教师在教育教学中的表率作用。

2. “教师走访”活动要注重统筹协调，确保活动在学校教育教学中发挥协调作用。

3.在“教师走访”活动中，以“深入调查研究，解决突出问题”为主题，真正解决了师生和学生家长共同关心的问题。问题。

（七）“两基”工作

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1、学校贯彻落实落实“九大”工作目标责任制，将适龄儿童入学率、控制辍学率等“两个基本”指标纳入学校领导和班主任。 、学科教师的目标和职责，确保“两基”成果在原有基础上得到巩固和提高。

2.积极协助村委会开展扫除青壮年文盲工作，办好农民文化技术学校，防止新文盲产生。

3.做好农村留守儿童调查备案工作，加强农村留守儿童思想教育，确保留守儿童留校率。

4.设立“两基”资料专用档案柜，专人负责管理。

(8) 安全卫生工作

1.学校成立安全卫生工作领导小组，制定安全卫生工作管理制度，签订安全卫生责任奖，定期巡查，确保责任到人，措施严密，确保学校师生安全。

2.定期开展安全健康宣传教育，提高学生的健康安全意识，争取学生家长和全社会的理解和支持，杜绝各类事故的发生。

3.学校安全卫生工作领导小组每周对校舍、电力线路、户外运动设施、学校食堂食品卫生等进行一次检查，将隐患消除在萌芽状态。在状态。

（九）教育信息化工作

1．加强教育信息化工作，成立教育信息化工作领导小组，校长为组长，组员由远程教育管理人员和年级科长组成。

2.加强应用技能和知识的培训。学校每学期安排一次信息化应用培训计划，注重对全体教职工进行培训，切实提高学校教师的现代教育技术水平。

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3.不定期开展教育信息化应用检查，提升应用频率，充分发挥数字资源的强大优势。让师生共享优质教育资源。

4.投入资金，购置先进设备，立足实际，全力推进学校教育信息化。

三。问题

1.个别青年教师专业能力低，授课质量差。 今后应加强教师文化和业务能力的培养。

2.个别年级的科目质量相对较低。今后要加强教学常规管理，规范课堂教学各环节的要求，提高课堂教学质量，提高学校教学质量。

3.新课程标准中地方（校）教材内容单一，学校教研组要加大地方（校）教材开发力度，使学生得到全面发展。

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