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大家必须要以认真细致的态度，对工作进行全面分析总结，这样才能提升自己，那么如何写好一份工作总结呢？下面是范文网小编分享的学校德育工作总结共7篇(小学校德育工作总结)，以供借鉴。
学校德育工作总结共1
在本学期学校德育工作中，德育办紧紧围绕学校中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，充分发挥德育渠道的整体效益，提高学校德育工作的整体效果。结合我校实际，着力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和有效性得到进一步提升，体现学校德育工作的方向、动力和保障作用。德育目标的要求，取得了应有的成绩。现将本学期个人工作总结报告如下：
我。抓好德育工作计划，着力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍建设水平。综合素质
发挥德育领导小组的核心作用，形成了各部门密切协调、班主任、班主任共同承担的纵向联动的德育工作体系。课堂老师。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管教育人”的意识，能以身作则，努力工作，带领全体员工探索学校德育新途径。注重加强德育队伍建设，人格是班主任队伍建设。每学期坚持召开“四会”，即每周一次的主题班会；每月一次的校长会议；每学期2次班主任经验交流会；每学期1次家长会。
多年来，我们坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中相互学习，共同进步。由于本次活动的长期开展，我校班会质量有了很大提高。定期召开班主任会议，通过学习相关经验文章和经验介绍，提高班主任工作潜力。对于初任班主任，学校采取“帮助、支持、领导”的方式，让他们尽快胜任班主任工作。
二是加强校园文化建设，优化教育环境
1、精心安排宣传阵地。加强海报等文化阵地的引导和管理，同时引导舆论，努力突出主题，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。
2. 规范教室布局。各班教室的布置体现了各班的特色，营造了活泼、整洁、雅致、健康有礼、鼓舞人心的育人良好氛围。
3、大力推进“学术校园”进程，以优美的环境和优雅的校园文化，赋予人们奋发向上的动力，学校发挥环境教育的作用，营造“永远受过教育的“，到处被感染的道德环境”。我校教育阵地健全，如：宣传板、黑板报、广播电台、少先队活动室等。长期以来，学校坚持开展升旗仪式，践行“天天做一件善事”“红领巾迎中国梦”活动。这些活动充分体现了学生参与的整体性、教育目的的质量和教育形式的多样性，使学生陶冶情操、提升人格，促进学生实践潜能和创新精神的发展。这样的教育环境。
三、加强学生思想品德教育和修养教育
1.丰富德育活动，促进修养教育。认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为守则》和《新店小学生在校日常工作守则》，同时深入开展礼仪和礼仪教育。礼仪、法制教育、安全教育等。
2.加强班级文化建设。我们要求班主任认真思考，加强班制、班风、学风建设，营造良好班风，树立班级形象，争创班级特色，开展三项评价活动，努力创“礼貌阶层”。各班学习区布置精美，中队角落规范实用，充满教育意义，中队活动，各班好人好事都被记录下来。
3.加强对后进生的教育改造。德育办要求各班对后进生改造要有计划和措施，及时了解有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。
四、做好德育教学工作计划，拓宽德育渠道，充分发挥“三位一体”教育优势 p>
1.办好家长学校，加强家校联系。我们坚持定期召开家长会，通过听课、听课等方式丰富家长的学校活动。同时，坚持通过电话联系、家访、定期沟通等方式与家长沟通，充分利用有效教育资源，促进家校联系，提升家庭教育水平。
2、我校始终注重将教育融入活动，组织了一系列活动：如开展阅读教育活动；定期组织学生观看教育影片；努力营造学校、家庭、社区的教育氛围。
3、我校高度重视家庭教育，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校教育与家庭教育保持一致。通过家长学校，向家长介绍学生的基本情况、学校发展规划、对学生的要求和对家长的期望。希望家长和学校密切合作，以正确的方式教育孩子。提高家庭教育的效果，改变家长中存在的不正确的教育思想和教育方式。
V.存在的问题
1、家长需要更新学生的教育理念，社会、家庭、学校三者融合仍需加强。
2.要更加重视学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康发展。
六。未来工作设想
1、进一步加强师德建设，突出全员育人理念，充分发挥全体教师育人的作用，真正做到以服务育人，实现全面育人理念。
2.加强德育科学研究，探索新形势下德育工作的针对性、及时性和有效性。加强德育课题研究工作，进一步提高教育管理水平，将研究成果及时应用于学校教育工作。
3、在原有工作经验的基础上，学校德育工作领导小组将从学校实际出发，不断更新理念，努力把德育工作推向新的高度。等级。
今后，我们将进一步结合我校德育工作的新形势、新问题，结合幼儿年龄特点，加强教育理论研究，不断提高教师的科学素养。研究意识，以培养德智体教育。美国全面发展的建设者和接班人正在不懈努力。
学校德育工作总结共2
1。例行教育
1、开展卫生岗班级竞赛：每天放学后，各班及时清理教室，开展卫生岗计时赛。实习周学生当天检查各班卫生岗，根据完成质量和完成时间打分。每周五天健康贴的完成情况向全班反馈，班主任进行再培训。
2、开展校级卫生岗竞赛：在日常班级卫生岗竞赛的基础上，年级组开展卫生岗技能竞赛。扫地、摆桌、拖地、擦玻璃，每班推荐一组岗位员参加比赛。在满是五彩纸屑、凌乱的课桌椅、脏兮兮的窗户的模拟教室里，同学们配合着快速有序地完成了打扫卫生。通过岗位竞争，在激发学生对工作的责任感的同时，可以规范学生的工作。
二、主题活动
一、秋季社会实践活动：在严格执行苏州市教育局《关于明确《学校组织学生外出集体活动车辆考证》，10月18日至20日，整个辅导区二、三年级学生赴苏州房山动物园、上海科技馆开展为期一天的户外练习活动。同学们不仅认识了很多珍稀动物，感受了科技创新的魅力，而且在此次团队活动中学会了合作与分享。
2.表情兑换活动：大队开展“阳光表情包”积累交流活动。 电影兑换、作业免费兑换、小礼物兑换、教师午餐兑换等。日常生活与阳光表情的积累紧密结合，用最亮的礼物来激励学生阳光的表情和阳光的行动。
3、二年级家长开放日：9月30日下午，举办了二年级“家长开放日”系列活动，全体二年级家长参与了本次活动。首先，400余名家长齐聚学校报告厅，认真聆听苏州市心理卫生协会副会长、国家二级心理咨询师陈伟林老师的讲座。陈老师通过生动的语言和具体的例子向家长讲述了教育孩子过程中的几个误区，并告诉家长，在孩子健康成长的过程中，家长需要他们的理解、包容、尊重、陪伴。这个生动的例子告诫父母要避免言语暴力和精神暴力，千万不要以爱孩子的名义伤害孩子。讲座结束后，家长们陆续进入教室参与孩子的课堂教学。陈曦等9位老师为家长们展示了精彩的课堂教学。简单而精彩的课堂，充分调动了每个孩子的积极性，让每个孩子都有更多的表达机会，也让家长看到孩子真实的课堂表现，了解孩子的学校生活。课后，各班班主任和老师向家长介绍了孩子们在学校的学习情况，并请家长们交流教育经验或提出教育困惑。孩子的成长离不开父母的支持。在孩子成长的过程中，家长也应该走出家庭教育的误区，与时俱进，改进教育方式，为家庭教育增添更多快乐。
4、五年级家长开放日：10月25日下午，举办五年级家长会暨综合实践亲子活动。所有五年级的家长、学生和老师都参加了此次活动。首先，苏州职业大学心理教育专家张翔教授做了精彩的讲座。本次讲座的主题是“五年级孩子的外貌与教育策略”。张教授指出，孩子在成长过程的不同阶段会遇到不同的问题。五年级是孩子成长的关键时期，需要我们特别关注。张教授针对五年级孩子的特殊问题提出针对性的解决方案：呼吁性别教育、关注孩子的偏科和学习方法、注重品行教育、提炼情感教育等，指导家长如何应对结合五年级孩子的实际问题。 .讲座结束后，全体家长和孩子们聚集在学生食堂，齐心协力，分工合作。本次家长会为家长们创造了与孩子接触的机会，让他们在合作实践的过程中增进了亲子间的合作与亲情。同时也让家长及时了解学校和老师的教育方法和手段，从而更好地做好家庭教育工作。
5、盛泽实验小学第十六届家长委员会成立暨第一次会议： 10月25日，盛泽实验小学召开第十六届家长委员会成立大会暨第一次会议。今年的家长委员会由家长自愿报名、班主任推荐、校长办公室遴选的11名优秀家长组成。家委会成员一起参观了学校的慧心课程，了解师生的教学情况。在听取了学校对慧心课程类型、选课方式和教学效果的介绍后，他们就慧心课程的课程设置和家长参与等方面提出了宝贵的建议。
三、师资培训
1.主题自我成长小组辅导：张翔老师工作室全体成员连续进行了四期主题培训，自我成长小组辅导。没有经历过自我成长经历的心理健康教师，不仅难以从心理上为自己的健康获取营养，而且很容易将心理健康教育变成另一种知识教育、说教教育、走神。通过参与团体辅导，在他人的帮助下，多维度了解自己、认识自己，提高人际关系中的自我意识、自我体验、自我改变的能力，得到滋养，意识到，并在安全的“冒险”中得到改进。有助于提高工作效率和生活幸福感。
2.伙伴德育课题组讨论：课题组开展研究活动，各分组汇报研究进展，提出困惑。课题组成员结合实际案例，共同探讨如何让合伙人的德育真正落到实处。
学校德育工作总结共3
本学期，根据期初德育工作计划，重点开展小学生日常行为规范教育，在学生日常行为规范教育的基础上，加强学生思想品德、行为规范和礼仪教育，坚持“突出重点”，注重“实效”开展德育工作，围绕“一带一路”积极开展各类主题教育。校园文化建设，让学生学会做人、学会求知、学会生活、学会工作、学会健身、学会审美，努力培养文明礼仪、日常礼仪、新一代良好的品德、心理健康和创新精神。主要做了以下工作：
I．改进德育工作方法，提高德育工作实效
学校坚持德育工作理念，积极研究德育工作。工作内容，针对新时期德育工作的新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作方法，努力提高德育工作效率。
1、加强师德师风建设，做好学校德育工作，离不开一支经验丰富、方法独特的德育工作者队伍。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的教师风范。热爱生活，热爱教育，努力工作，勇于创新，乐于奉献。全面关爱暂时落后学生，杜绝体罚和变相体罚。建立平等民主的师生关系。
2.做好班主任队伍的管理工作。及时召开班主任工作会议，与班主任讨论学校德育方法，安排每月工作重点和主题教育，及时反馈和处理课堂上发现的问题。并不断完善班主任工作职责、工作规定、考核奖励制度，做好班主任工作的月度检查，加强班主任工作的过程管理，把班上成绩拿来教师工作作为晋升、评价和津贴的重要依据。
3.社会、家庭、学校同步教育网络的建设，离不开社会和家庭的合作。为此，学校积极构建社区、家庭、学校德育网络。校报每两周出版一次，及时通报学校中心工作、各项主要活动、教育教学成果、指导辅导工作等。为学生和家长提供交流的平台，力求让家庭教育和学校教育默契配合。
4.加强对后进生的管理，做好品德不良学生的帮扶和转化工作。本学期，各班可结合班级实际，做好品德不良学生转化工作，建立帮教档案，制定具体帮教措施，记录帮教情况，并努力以爱心和耐心照顾他们。试用他们，尽量将一些问题的迹象消除在萌芽状态。德育办做了大量工作，与重点问题学生“一对一”面谈，为学校后勤学子和单亲家庭孩子排队，落实结对教师和措施，增强学生的思想意识。教育转型的责任。
二、加强行为规范培训，转变学生精神面貌 本学期行为规范教育将继续加强。
1.加强行为规范教育，从侧面开展廉洁活动。对学生进行学习习惯、纪律纪律、文明礼仪、劳动卫生等方面的培训和教育。
2.加强行为规范教育的检查、评价和量化措施。本学期，行为规范的检查评价办法得到进一步完善和落实。重新制定评分内容和标准，重新设计更加合理规范的评价页面。卫生、课桌椅、眼保健操、自行车出院、班报告评、标志佩戴、违纪等检查评价落实到位。卫生、课桌椅、眼保健操、自行车出院、穿衣情况突击检查、班级海报和班级安排定期检查等采取日常检查。
3、充分发挥值班学生、班干部、少先队员在学校的监督作用。一个学期来，各部门认真负责，检查公平公正，值班工作到位。
4.继续对各班的行为准则进行检查和比较，每周对移动红旗和每月行为准则模范班进行考核，起到表扬和激励集体的作用。考核总分与期末班主任量化考核直接挂钩，有效调动班主任工作积极性。
5、学校对在校学生新出台了家庭礼仪和学校礼仪规则，并细化了两条礼仪规则的评价：家庭礼仪是学生家长的责任；学校礼仪由班主任负责。将两次评价结果与学生思想品德考试成绩相结合，最终得到学生思想品德成绩。通过对学生行为规范的教育，让他们养成文明的礼仪、劳动和卫生习惯等。通过对行为规范教育的检查和评价，形成班级竞争，促进全校行为规范。
4.加强法制教育工作
学校将10月定为法制宣传月，10月中旬学校还组织全体学生观看法制宣传视频，接受法制教育。学校还邀请了我县法制宣传员为我校全体学生举行了“懂法、懂法、守法的好少年”法制报告会。获得了良好的教育效果。
五、其他工作
1、家庭教育工作 本学期，全校学生家长会顺利召开，家长出席率99%。在家长会上，学校领导用具体的例子阐述了家庭教育的方法；每位班主任精心准备，精心布置课堂，主题明确突出。此次家长会的召开，拉近了家庭与学校的距离，传达了家长与老师的感受。
2.健康与环境教育 这个学期，校园美化了，同学们更爱我校了。很少有学生践踏草坪，没有出现断花断枝的现象。同学们更加珍惜校园里的花鸟鱼树，可以把垃圾分类扔到指定的垃圾点。同时，学生可以利用好校园内的废旧电池回收箱，将家中的废旧电池收集到回收箱中。一般来说，作为国家绿色学校的一部分，学生知道他们应该为这个荣誉做些什么。
3.交通安全教育 本学期学生能很好地遵守交通规则，上学时可以自然排成一排走进校园，放学后各班由班主任带领。组长负责有组织地离开学校。学生可以按照红绿灯的指示穿过人行横道而无需过马路。
总之，本学期学校德育工作做了很多工作，取得了很多成绩，但与上级的要求还有很大差距，一些关键问题需要解决 待解决。
1. 学生的日常行为不尽如人意。 比如课间上下楼梯、走廊走不按规定，有的学生卫生习惯差，随意丢弃脏东西，还有少数学生有在校园里吃零食的坏习惯，这也是 学校卫生条件差的主要原因。 原因之一。
2.个别问题学生在学校闹事的现象也时有发生，对学校声誉造成直接损害。 3.班级之间存在不平衡，班风学风参差不齐，部分班级管理上还存在一些问题。
学校德育工作总结共4
开学已经一个月了。我想，本学期开学以来，在全体班主任的共同努力下，学生管理工作有条不紊地进行着，各项德育工作也在按照开学之初的计划不断推进。学年。
开学以来，我校开展了一系列德育活动，主要包括：
1、开展了学校注册和流控工作.应该说，虽然最近有一些三年级的学生因为各种因素来了学校，但是我觉得整体的情况还是比较好的，相信在大家的共同努力和配合下，学生的到校情况应该得到改善。当然，这支必须坚决回避的队伍，还在不断扩大。
2、开展了全校美容仪器检查，检查结果比较满意。当然，国庆假期过后，难免有些男生又要留长发了。因此，学校近期将继续开展督查，同时希望各班主任配合教育督查。作为学校德育工作的重点之一，要狠抓整容工作。
3、开展班级管理“六大竞赛”。从考察情况来看，总体情况还是不错的，尤其是一二年级的班级比较均衡。三年级和班上的差距很明显，需要改进。
4.分级召开班干部、督察、年级学生会议。
5、安排学校行政部门的周巡查活动。
6、开展安全教育，特别是对全校自行车进行了检查和反馈。从检查情况来看，不是很理想，特别是很多学生自行车没有锁好，有的学生自行车刹车有问题，有的学生铃铛损坏，都给学生的安全造成了隐患。希望班主任们也加强教育，同时用好家长的力量，共同做好学生安全工作。
7. 对于甲型 h1n1 流感。学校要求各班每天向学校报告学生到校情况，并及时通知热点学生家长，做好就医工作。昨天，教育局又到学生那里检查了h1n1的情况。可见h1n1的预防很重要，也说明近期h1n1的传播比较严重。所以希望班主任如实汇报学生每天的考勤情况。对于未来的学生，要及时与家长取得联系，查明原因。学生没有来学校的具体原因必须写在日报上，特别是有没有热量。并及时上报政教办，以便我们每天统计后上报教育局。当然，我也希望在学生中加强健康知识的宣传，预防h1n1。
8. 安排住校学生和老师的夜间自习和睡眠课，包括普通班的夜间自习。及时召开住校会，要求每个学生遵守学校宿舍规定，充分利用学习时间。
9、成功开展“学生文明礼仪教育”“迎国庆60周年”系列活动。
10.加强三年级管理。发布大三学生思想品德100分考核制度，开展大三学生在校情况调查。将调查结果及时反馈给班主任，并根据调查情况及时调整下三年级的管理。
以上是学校9月份德育工作的总体总结。当然，工作中还有很多问题需要在未来进一步完善。希望各位班主任继续合作，在此表示感谢！
学校德育工作总结共5
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为了让同学们感受到迎接世博会的热烈气氛，积极投身全民教育文明、学习礼仪的行列，提高自身素质，结合世博会实际情况学校以多种形式开展“讲文明、创新风”主题教育。通过主题教育，同学们认识到文明教育、学习礼仪对全民的重要性，决心人人都做，从点滴做起，让文明之花永远留在心中，用用实际行动迎接世博会，谈文明，创造新风尚。
积极开展绿色校园创建活动。植树节临近，少先队开展“爱绿色、保护绿色”主题活动。老师不仅向同学们介绍了植树节的由来，还积极向同学们宣传绿色环保理念，鼓励同学们在家附近种一棵小树，开展了“我和我一起长大”活动。小树”活动； “爱护绿色”小使者，用实际行动爱护和美化我们的家园。
心向云南，情向玉树，情无边际。为表达全体师生对云南旱区人民的关心和支持，少先队组织开展了“一元爱心，连接你我”主题班会。班会上，师生纷纷表示要为云南人民做点事，尽最大努力表达一份真挚的感情，增强云南长辈抗旱减灾的信心。大家踊跃捐款，踊跃捐款，共计捐款2400余元。地震无情，但人有爱。 4月21日下午，各班召开以“爱在玉树，爱无国界”为主题的班会，悼念在玉树地震中遇难的同胞。同学们眼里含着泪水，用不同的方式表达了对玉树灾区的关心和对遇难者的慰问。
加强教师安全培训。为增强教师安全防范意识，进一步提高安全防范水平，5月10日晚，我校举办了以“增强师生意识”为主题的安全维稳专题培训班预防和创建校园安全环境”。江雪松校长、泌阳镇综治办副主任、交警大队宋来生科长、泌阳镇派出所刘新宇所长、张德宏警官应邀参加会议，对全体教师进行了专题培训。他们从专业的角度，对安全防范的方法和技巧，以及火灾处理方法、报警、逃生技巧进行了详细的讲解。
珍惜生命，崇尚科学。 3月29日是第15个全国安全教育日。学校请来泌阳镇综合管理办公室专职副主任、兼任法务副校长蒋松雪，为全体师生上了一堂生动的防、、、、警示教育课。对全校师生进行了反、、、展板展。通过一系列的活动，同学们深刻认识了，，，的危害，纷纷表示，不能听，不能信，不能传播。
学校德育工作总结共6
一个学期，我校根据学校德育工作，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》结合我校实际，谋划、有序开展德育工作。 ，下面，从几个方面来总结一下。
我。成立德育领导小组
成立德育领导小组，以校长为组长，教学主任为副组长，负责具体德育工作的实施工作中，每位班主任在教学主任统一安排下，负责班级的德育工作。
2.德育队伍建设
本学期，为每位班主任举办了多次培训班，并召开了多次会议。培训教师如何利用课本资源和家长资源开展学生思想教育。会上，我们了解了学校德育工作计划，明确了工作目标。
第三，开展学生发展教育。
1.开展文明礼貌教育。学校是人们集体生活的地方，也是未成年人集中的地方。是文明礼貌教育的良好基地。我们建议学生从小养成文明礼貌的良好习惯。
2.养成注意卫生的好习惯。随地吐痰、随地乱扔纸屑、不注意卫生是学生的坏习惯。我们开展了教育活动来改掉这些坏习惯。
3.开展团结友爱活动。人的社会属性决定了人必须处理好人与人之间的关系，健康正确的人际关系需要团结友爱。我们组织学生开展这方面的教育。
4.开展感恩教育。不懂得感恩的人是无情自私的人。几个学期以来，我们一直在训练我们的学生感恩。
第四，工作方式。
1.开展活动，让学生在活动中获得情感体验，陶冶情操。
本学期开展了两次比较大的活动。首先是3月份的安全演练。开展溺水救援、触电救援、室内火灾逃生、地震室内逃生、上下楼梯等安全演练。在活动中，同学们互相帮助，互相礼让，以人为本，等等，可以给学生很好的教育。比如，一个人掉进水里，看到它，用树枝伸过去，里面就有一种精神；很多人上楼下楼，都得有第一和第二，争不过自己的需要，这里有一种精神。
二是在3月份举行了体育比赛，同时进行了安全演练。低年级的跳绳比赛和中高年级的乒乓球比赛。在竞赛活动中，老师正确引导学生关心班级成绩，关心成绩水平，为班级的每一个分数而兴奋，为每一个活动的成果耳目一新而惊叹，蕴含着一种爱我班的情感修养也蕴含着积极向上的斗志。
第三次是6月1日的活动。我们进行了大型文艺演出，进行了别具一格的园林之旅。优美的旋律，优美的舞姿，欢乐的游园，震撼着每一个幼儿的心，打开了笑脸，让孩子们陶醉。
2.教书育人。教书育人是我们德育工作的一大亮点。书中有鲜明的意识形态，解释一个词，有的正面，有的反面；解释一个问题，有的好，有的责备，对与错；故事本身不足以让学生学习或警示学生，这些都是对生活的教育。
3.家长和老师配合进行。尤其是在感恩教育中，家长给予了很多配合。每个学生都为爸爸妈妈做一件好事，在家里做。家长必须配合老师。学生必须向老师报告学生在学校为老师所做的好事。家长和老师通过电话相互联系，核实学生的情况。
4. 平时约束学生的行为。利用学生日常行为规范的要求，让学生适应集体生活，培养学生健康的心理。
一个学期，德育工作取得了很多成绩，但也存在不足。虽然个别学生的教育还没有到位，有些学生违纪，但我们今后的德育工作将力求做到尽善尽美。
学校德育工作总结共7
学校安全工作是一项关系到学校师生生活、家庭幸福和社会稳定的重要工作。我校本着以人为本、安全第一的管理原则，做了大量安全教育工作，千方百计减少校园安全事故的发生。
（一）制定《韩记中学安全管理制度》；
(2)校长为班长，设德育副校长、政教主任、团委书记。副组长，以班主任为组员的安全管理领导工作组；值班人员24小时负责学校的安全工作和日常事务；每天放学后，值班人员必须负责在校门口指导学生。在增加学生护航的同时，充分发挥全体教师的主人翁意识和安全责任感；
（4）每学期在学生中进行多次“安全应急演练”，增强学生的自我意识保护能力和应对突发事件的能力；
（5）学校在学生上学路段等安全事故多发场所设置安全标志和醒目的警示标志，学校大门等处有醒目的安全标志；
(6) 政治和宗教在学生中，不定期对管制刀具进行突击检查；供暖设备使用后，校领导带领队员不定期巡查集体办公室和教师宿舍，杜绝安全事故的发生。
（一）抓法制教育
法制教育是学校德育的重要组成部分，也是素质教育的重要组成部分。为进一步提高学生的法律意识，我校将学生纪律教育、法律教育和心理健康教育纳入德育范围。结合我校实际，坚持教育为本、预防为主的工作理念，建立健全学校法制教育机构，成立德育副校长、法制教育领导小组，政教主任和各班主任作为成员，定期对学生进行法制教育。教育。今年10月，我校举办了题为“珍惜美好时光，远离犯罪”的学生法制报告会，进一步增强了学生的法律意识，取得了良好的效果。此外，我校还利用板报、班会、校园广播等方式，及时对学生进行法律法规教育，严格落实学校的法制教育。
（二）抓好贫困生改造
（1）学校要求教师在每学期开学时制定学习成绩不佳的转化计划，并做好贫困生转化记录，并将学习成绩不佳学生的转化情况反馈给学校。学期末；
（2）召开后进生改造专题经验交流会，通过交流会，班主任可以树立新的教育理念，提高教育水平。
（三）对于极少数严重违纪学生，政教办积极配合班主任做好思想教育工作。
（三）抓好健康教育工作
今年我校积极贯彻落实《学校卫生工作条例》，认真、扎实开展并有效开展了一系列健康教育工作。
(1)上好健康教育课。健康教育班有师资、教材、教案、课表、考核，全面提高了学生对健康知识的知晓率和健康行为的形成率。
(2)做好校园内外环境整治工作。卫生由专人管理，室内外环境卫生每天检查3次，即上午在校检查、中午课前检查、静校后检查.每日检查结果及时反馈给班主任，纳入班级量化考核。
（三）做好甲型H1N1流感防控工作。学校成立了甲型H1N1流感防控工作领导小组，制定了甲型H1N1流感防控方案，建立了甲型H1N1流感监测室。进一步体格检查，切实落实此项工作。
（四）积极做好健康教育宣传工作。学校充分利用校园广播电台、黑板报、布告栏等宣传工具，做好学生健康教育和宣传工作；开展了“健康知识竞赛”和“健康实践操作能力竞赛”活动。
(5)做好学生心理健康教育。 11月，学校建成韩记中学“精神驿站”心理咨询室，成立心理咨询委员会。辅导工作由经过专门培训的董月娥老师进行，有效地实施了学生的心理健康教育。
（4）发挥主阵地作用，加强学科渗透
俗话说：“十年树，百年人” ，教育不仅仅是教，更要教育。每个学科都有学生德育的资源。只要运用得当，会对学生良好品德的形成起到潜移默化的作用。我校针对学科特点，改进教学方法，加强学科渗透，将德育工作渗透到教育教学中，通过课堂教学加强对学生的思想品德教育；此外，学校还充分发挥校队活动室、升旗仪式等德育岗位的作用，对学生进行思想品德教育。
(5)营造育人环境，提高工作效率
校园文化是一本无声的教科书，潜移默化地影响着学生。为学生营造健康和谐的校园文化氛围。 5月，我校建成石桥中学德育园；教室外墙上挂有名人画像、名人名言、警示语等宣传牌； 《中学生一日生活制》等规章制度；每个教室都设置了图书角、报刊专栏等阅读角，通过丰富的课外知识拓展学生的视野。学校还将“团结、务实、开拓、创新”作为领导作风，将“勤奋、求实、进取、奉献”作为教师的教风，将“勤奋、诚信、文明、健身”作为学生的品格。学风。开展文化进校园活动以来，我校学生思想品德素质明显提高。
（六）加强育人实践的体验活动
今年，我校积极响应《中共中央国务院关于加强和提高未成年人思想道德建设的若干意见》、《中宣部通知》中共中央 教育部关于印发《中小学校弘扬和培育民族精神教育实施纲要》、《教育部办公厅关于进一步开展中小学民族精神教育工作的通知》加强中小学诚信教育”以“三讲两练”精神号召为主线，结合有意义的节日、丰富多彩的活动为载体，体现学生思想道德素质的提高在丰富的活动中，开展形式多样的活动，提高学生的思想道德素质。加强学生思想道德教育。
目前，我校已形成了多元育人的良好局面。在今后的工作中，我校将把加强学生思想品德教育和提高教师道德修养作为学校德育工作的重点工作，努力营造良好的育人环境，让学生在良好的环境中更健康。 . ，更全面的发展。