下面是范文网小编收集的小学班主任工作自我鉴定简短3篇 班主任工作自我鉴定表，欢迎参阅。
小学班主任工作自我鉴定简短1
我在班主任的工作上投入了大量精力，给学生一个好的开始，同时也在慢慢适应我的管理方法，从而实现质量改进。主要工作如下：
首先选好班委，亲自到位，做好日常管理工作
< p> 树立纪律严明的学术作风 班级是学生努力学习、提高成绩的保障，所以做好日常管理工作是班主任工作的重中之重。班风好的班级，很容易提高成绩。在班风不好的课堂上，无论老师怎么努力，都会事半功倍。根据之前班主任的了解，我对这个班学生的情况也有一定的把握。在开学的第一周和第二周，我主要是让学生在我观察的同时管理自己。并在开学第一天提出要求：不许迟到，不许偷懒。第一个月，通过观察、聊天，深入了解了这个班的学生。于是我开始根据班干部的能力重新选拔班干部，落实班委职责，让班干部落实日常管理工作。及时提醒、督促、突击检查。对违纪行为及时批评教育，绝不容忍，维护正常的学习生活秩序。这个学期，我们班一直是学校量化考核的一等奖。第二，抓顶，督锋，调动学习积极性
不放弃任何一个学生。这是我第一天说的一句话，也是对我一直作为班主任的提醒。学生基础不同，不能因为成绩差而放弃学生。所以尽量调动学生的学习积极性，让学生努力学习，全面提高全班的学习成绩。对此，我采取了两头抓、取中间的方法。以班会的形式，激发全班同学的积极性。以个人对话的形式，指导优秀学生和边缘学生。对尖子生，要求明确目标，改正不足，发挥优势，同时提出直接意见；对于边缘学生，鼓励优先，多检查，多指导，纠正不足，发现进步，提高自信心，循序渐进。形成了良好的学习氛围。
三、落实每次考试边缘学生责任制
把班上偏科的学生分配给各科的老师，集中注意力在他们。要求各学科教师聚焦薄弱学科，纠正学习方法，从根本上改变学习方法，提高学习成绩。该系统取得了良好的效果。大多数学生在短腿科目上也取得了很大进步。
四、充分发挥教师团队的力量，共同为学生提高精品课
由于学生的基础和水平不同，我非常关心我班的学生。 分成不同的研究组，每组的结果都比较相似。 针对不同的群体，教师安排不同的学习任务，让学生真正学到知识，而不是陪课、做作业。 通过班会，我和老师们交流了自己的想法，得到了他们的支持。 在各系老师的辛勤努力下，我给每个级别的学生单独的脉搏； 学期末，我班的成绩也提高了很多。 学生学习不会太累。
小学班主任工作自我鉴定简短2
X个月转瞬即逝，不知不觉中，我顺利完成了实习班主任的工作。总的来说，我们同学各方面的表现都比较好，但也有必要的问题。现在我对实习做如下自我评估：
近两个月的教育实习已经结束。短短一个月的实习，让我真正体会到当老师的快乐。作为老师的职责。同时，也将我的教学理论转化为教学实践。
当个好班主任真的很难。不仅教学工作复杂繁琐，而且必须对整个小组进行管理，以提高整体教学水平，同时还要考虑到班上的每一个学生。这就要求教师不仅要完成教学任务，还要更加关注学生，经常与学生交流，帮助学生让他们感受到老师对他的关心和照顾。如何形成一个积极健康的学习氛围，以及一个既是老师又是朋友的团结的团体关系，对于作为实习生的新班主任来说是一个很大的挑战。
1.学习
由于临近考试，大部分课程都停课了，学生们也有自己的大部分时间。本周很多学生都在努力复习，阅读各科的书籍，准备期末考试。学生的学习热情普遍较高。这是一个可以肯定的地方。但也有一些行为不积极、不检讨，对自学不够负责。
二、思想方面
我们班的学生是进步的，更接近党的组织。自觉坚持先进进取。
3. 课堂活动
在短暂的实习中，我意识到培养学生思维能力和创造力的主要渠道是课堂教学。因此，我们需要为其积极参与提供思考空间。只有在这种状态下，学生才会有一种精神状态，从而诱发潜在的创造性智力，使他们的思维更加活跃，更有活力。
本学期的小学作业也即将结束。作为一名教师，我对自己的教学工作也很认真负责。同时，我也有一些收获和成长。我这里也是自我认同。下。 在工作中，我会在课前和老师们讨论，一起准备教案。课堂教学已准备就绪。学生的时间不多了，想要把他们教好，那么课堂就很重要了，准备也只能更加充分。如果你提前想好一些问题，做好准备，那么你可以在课堂上做得更好，而在课堂上，我也会积极与学生互动，不只是我教，他们只会听，那不会有太大效果，尽量增加他们的参与度，让学生喜欢一堂课，喜欢这个科目，更重要。老师教很重要，但学生主动学习，有学习的习惯。这实际上比他们学到了多少知识更重要。毕竟知识太多了，但要有良好的学习习惯，有学习的意愿。学习的行为可以真正使学生受益终生。课后我也会安排学生的作业，仔细检查。当有些学生学习不好的时候，我会主动找他们。了解他们的情况，不管是学习困难，还是他们不喜欢这门课，或者我的教学不够好，所以他们不想上课。 就我个人而言，业余时间也阅读了一些相关书籍，不断提高自己的教学技能和能力，与同事相处融洽。我经常一起讨论教学问题。作为老师，我知道我的责任，我不能放松。我掌握的越多，知道的越多，我在教学中就能更好地教给我的学生，所以我也在积极学习提高自己。 ，让我掌握更多的教学方法。我的能力提高后，我的教学也会更好。对于学校举办的一些培训和讲座，我也会认真听，做笔记，做笔记。学以致用，作为老师，其实需要有求知欲。许多方法会随着时代的变化而变化。我也想跟上新时代，学好新东西，让我的教学不落后，是时代进步。 作为一名小学教师，我肩负着责任。同时，我也知道自己要做好自己的工作。我更优秀了，我的教学成绩也比以前好，但我不能以此为荣。我必须继续努力让自己变得更好。 小学班主任工作自我鉴定简短3