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经典朗诵散文 经典诗歌散文朗诵稿

2023-08-25 15:47:19经典散文

  【简介】本文是热心网友“uhhk0733”分享的经典朗诵散文(共6篇),供大家阅读。

经典朗诵散文

经典散文朗诵 篇1

“我深深知道这个世界是个有情世界,即使是一棵短竹在雪地里长得峥嵘,一棵青松在冰雪之巅傲然伫立,也都在显示天地有情。”这写的又该是什么样的性灵世界呢?独抒性灵,自有灵性。

  因为生活,因为思考,因为平淡,因为热爱,使得人的心,经常犹如千山万壑中的涓涓细流,许多人物在其中飘荡、成形,他们的笑、爱、举止都会清晰地映在人的心灵深处,就连那些平常的风景,也能紧紧地和心牵连在一起。林清玄在《合欢山印象》里,写了三个人,分别是祖父,祖母,巫伯伯;还有一组自然风景,分别是雾社松雪楼,熊,日落。

  人与自然,落在天与地的大时空里,有时人在自然风景里,有时自然风景在人心里。同时,空灵的风景,仿佛点染了人的情意,像在宣纸上游走似的,慢慢烘托、渲染开来,浓淡相宜,虚实相生,氤氲成韵。其实,我最爱不释手的,也是这个章节。

  祖父、祖母,风雨同舟几十年,他们的爱情故事,就像一个小小的火炉,不断轮回的冬天,也难以离开它的浪漫与温存。祖父、祖母喜欢整日形影不离地围着火炉取暖,也使林清玄小小年纪就憧憬爱情,甚至相信只有爱情才是人世里唯一老而弥坚的。可是有一天,祖父去世了,祖母开始变得沉默。她从清晨到夜深时时坐在沙发椅的角落不停地织毛线,有时候终日不说一句话。

  一家人自然疼惜得紧,于是想到了那个小小的火炉。小小的火炉,褐陶式,里面厚厚一层洁白的炉灰,上有烧红的木炭,在厅中庭前会散发出橙红色的光,火炉上还有一个手工刻制的雕花精致的提把。可是,它也随着祖父的离开,而更加沉淀在祖母的心里。

  一家人因为搬家弄丢了小火炉,祖母心里是非常不高兴的。可是,即使能找得回那个火炉,还能找得回那些形影不离地围着火炉取暖的日子吗?物是人非事事休,欲语泪先流。徒增伤感而已。

  祖父才是祖母心中唯一的火种,一种至死不渝的情有独钟,火炉,只是一条显形的线。但也使得林清玄更加体悟到,情爱的坚贞与高洁。于是,他也经常在炉旁读书写作,或把木炭轻轻地一块一块加在炉里。即使是在严寒的冬天,也能望见远方的青葱绿树,或者在园子里开辟个小小的莲花池,看田田莲叶撑一池生动活泼的绿。只要有火炉和爱,生命就充满了感动与美好,更觉炉边斜阳好,松下遍闻晚吹清。禁不住地,我也写下一首,此时从我心里发出的诗:

《清平乐 横塘画颦》

  思量不定。

  横塘浅画颦。

  柔波又送西江尽,雾诗情浓秋品。

  道是明月别枝,惊蝉半夜还笛。

  三分流水东西,双弦倚唱斜篱。

  如果说季节之于人是岁月,把刻度写在人的脸上,是许多粗细不同的皱纹,那么一条条皱纹,或者就是一首首古诗,一个个爱的故事。松雪楼的厨师巫伯伯,两鬓的白发像是合欢山的冰雪,他的皱纹就是一个个关于爱的故事,是几个人的生命刻画上去的。他经常把上山的年轻人当成自己的孩子,听到有人在山里迷失,他会不顾一切地去救援,哪怕自己病倒、累倒。这种对陌生人的真诚的深重的爱,多像中国纵横交错的春秋,写满“故人不独亲其亲,不独子其子”的古训,写满“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的无畏与超脱,写满“星垂平野阔,月涌大江流”的开阔境界。这种高山仰止,景行行止,虽不能至,心向往之。又多像一朵盛开在心灵高山里的莲花,有倾世之美,芳香馥郁。

  人有情,其实万物皆是如此。晚来天凉时候,林清玄走进了松雪楼的雾的境界。那里的雾,一下子浓了过来,一下子又散了开去,像是在发边轻轻流过,像时间般从指尖悄悄溜过,像垂钓于雾河之上,有“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归”之感。于是他想到,来自空灵的复归空灵,来自平静的复归平静,而雾色总是美在云深不知处。世事苍茫大抵如此,可是也总会有那么一刹那,天上的云和地上的草木是相干的,也或许,连那一点也不相干了。想起席慕容写过的一首诗:

  人若真能转世

  世间若真有轮回

  那麽

  我的爱

  我们前世曾经是什麽

  你 若曾是江南采莲的女子

  我 必是你皓腕下错过的那朵

  你 若曾是逃学的顽童

  我 必是从你袋中掉下的那颗崭新的弹珠

  在路旁的草丛中

  目送你毫不知情地远去

  你若曾是面壁的高僧

  我必是殿前的那一柱香

  焚烧著 陪伴过你一段静默的时光

  因此 今生相逢 总觉得有些前缘未尽

  却又很恍忽 无法仔细地去分辨

  无法一一地向你说出

  席慕容的诗,充满着情的味道,悠悠的曲调,唱出莲般的心事。

  又仿佛,是一幅浅浅淡淡的元朝山水画,一颗落满青苔的小石头,偶尔在云林的湖中,泛起涟漪。

  大大小小的圆圈,随着倒映的天空,慢慢散开去。

  灵性深处开莲花,确实如此。

  在松雪楼上,林清玄还听林伯伯讲起熊的故事。

  以前经常可以在合欢山上,在山间,在松林里,甚至在松雪楼门口看到熊,渐渐地,很难再看到熊了,只能偶尔看到它留下的一畦脚印。林清玄也想到自己曾经是多么地梦寐以求地,希望能见到它的一次面,可惜,熊逐渐消失了。人在,物非,远比“物是人非“要伤感吧。

  水流树生,花开结果,生老病死,历史车轮的翻滚,都是同样的道理。可是,人也往往随着自己的情意世界,伤害了身边的情意世界。

  风流总被雨打风吹去,如果是这样,请记住熊的几个脚印,它也是历史风尘中的一个真实的有情的生命,它曾经和人一样平等地存在过,爱过,恨过,伤过,快乐过,它比一个叱咤风云的一世雄主更生动,更耐人寻味。

经典散文朗诵作品 篇2

  在一阙清词上,许你……(诗词组合)

  蝶小妖

  鹧鸪天

  瘦尽今宵为了谁,茜纱窗下盼君归。筝音澹澹抚心曲,月色娟娟伴紫薇。

——摘自蝶小妖《鹧鸪天·无题》

  还记得那一晚吗?一根水管

  突然爆裂

  镜面延伸的纹路

  孤傲成一条五月河

  那一刻,我多想让自己空白

  一次一次

  灌醉自己

  你手拿一支无弓的羽箭

  朝我射出锥心的故事

  那一晚,我连划十一根火柴

  想划亮天空

  思绪紧贴心的部位

  奔跑、奔跑。挣脱囚禁的尘世

  玉蝴蝶

  两心剥,田园唱晚,为忆选、第二家乡。驾星光,梦魂飞跃,隔地苍茫。

——摘自蝶小妖《玉蝴蝶·心曲》

  一只玉蝴蝶,有话要说

  却欲言又止

  漂泊的人,该怎样抒写爱的童话

  我站在思念的渡口

  手,是迎风的帆

  足,是起航的船

  穿越沧海,到达你居住的地方

  我探下身子

  也许,我的表达

  还不够明朗

  结结巴巴,甚至还有语病

  但那只蝴蝶,在你的花园中栩栩如生

  眉妩

  笔端肺腑,展雪笺、诗意如诉。看江水潺潺,流淌在、寸心处。

——摘自蝶小妖《眉妩·无题》

  胡杨的枝桠,正以风的速度

  丈量心的距离

  念你名字的沙弥

  没了木鱼,如何诉

  天空亮了起来,拽起我的爱情

  穿越江水

  我来时,你没有察觉。我不知道

  横在我胸口的痛

  究竟是你的骨,还是你的柔

  捣练子

  君赋月,我拈棋,一阕清词吟自痴。十指相间疑似梦,楚河汉界苦沉思。

——摘自蝶小妖《捣练子·相思词十四韵》

  你临风赋月,我手拈围棋

  这个场景

  我精心描绘了很多次

  那盘棋局,你赢我赢?无关紧要

  今世,我只想慵懒地

  卷在你的叶心,包裹前世的寒冷

  你我约定

  在一阕清词上,读瘦,一段爱情

经典朗诵散文 篇3

  我不喜欢运动,甚至有些讨厌,但是喜好旅行,带上必需的物品,不要同伴、不要向导,一个人独自上路。

  我不在乎路边的风景,美与不美都不重要,我追寻的是另一种美,一种宁静平和的美。和同伴上路,总得照顾别人的情绪,不能尽性去做自己想做的、看自己想看的,而一个人上路,无拘无束,不用顾及他人的情绪,想干什么就干什么,高兴了蹲在路边看蚂蚁搬家,也不会有人说你是傻子。

  一个人漫步在茫茫林海,贪婪的接受大自然的馈赠,迎面而来的微风,送来泥土和草木的清香,山涧的清泉欢快的淌向远处,鸟儿在树叶簌簌的伴唱声中婉转歌唱,这一刻,我才是真实的我,没有任何社会角色,我就是我,一个纯自然角色的我,心和自然的静谧一样平和宁静。

  一个人上路,人或许是孤独的,但心确是快乐的。总喜欢这样的旅行,忘却社会的纷纷扰扰,远离城市,换回纯真的自我;亲近自然,收获宁静与愉悦。

朗读经典散文 篇4

  当中华文化开始摆脱弱势文化形象,挺直胸膛再次走向世界的时候,国人对自己的传统文化便有了新的自尊与自信;当国人下定决心“走自己的路”的时候,对本民族文化又有了新的选择和期待;当国人再度用新的眼光打量中华传统文化的时候,赫然发现它竟是一个用之不劲取之不竭的智慧之源,这就是——国学经典! 尊敬的老师、各位评委:

  大家好!今天我演讲的题目是“取之不竭的智慧之源——国学经典”。 我从来不知道,在我牙牙学语时,妈妈教会的第一首古诗就是汉语言的精华;我也不知道,独自玩耍时,妈妈播放的碟片就是民族文化的瑰宝,我更不知道易学好记的百家姓原来也出自于中华的传统文化。后来,在老师那里,我知道了诗词歌赋的对仗工整,词采艳丽;知道了古风古韵的情思格律、平仄平收;知道了论语的和-谐自然、淡泊、清静。我终于明白,妈妈,为什么在我懵懂的世界里便播下文明的种子;老师,为什么在我学习的路上让我们又诵读又实践。

  这些言简意丰,言少意深的文字深深地影响着我:

  小时候,当其他小朋友丢失橡皮时,我会不自觉地将自己的橡皮递过去;当有的小伙伴摔倒时,我会鼓励他坚强的爬起来;当我的绘画作品得奖时,我会说出来和好友分享。因为我知道“赠人玫瑰,手有余香”的道理。

  因为从小喜欢诵读经典,我和其他同龄的孩子便有了几分不同,老师们都夸奖我是最懂礼貌、最善良的好孩子。当同学们在下课尽情嬉戏的时候,我会

  捧着一本散发油墨香的书静静的读着;当他们因为一件小事而争得面红耳赤时,我会笑着去劝慰他们;当他们因为我游戏做得不好而埋怨斥责我时,我会一笑置之;当他们有了困难而需要帮助时,我会挺身而出,毫不犹豫。因为我不会忘记:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而记不信乎?传不习乎?”的点睛之笔。当村里的孩子们守在荧屏前时,我会神游于故事中的精彩世界,当天色已晚,月光朦胧时,我还不忘手捧一本《增广贤文》渐渐沉入梦乡。 因为喜欢读书,在无意中我的积累量多了起来。精彩纷层的语文课堂,总是我施展才华的好地方。当老师提问“花有重开日”的下一句时,我会脱口而出“人无再少年”。不得不令其他同学瞠目结舌。他们哪里知道,在课余时间,我早已把《弟-子规》、《三字经》、《增广贤文》、《百家姓》等当成了我最好的伙伴!~

  大诗人歌德说“读一本好书,就像和一群高尚的人对话。”是的,读国学经典,更能赋予我们精神的力量,获得极为丰富的营养,我们在书中学会做人的道理和准则,“胸有诗书气自华”,以《唐宋诗词三百首》为例,读李太白诗,一句“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”便让我对大自然充满向往,读白乐天诗,一句“可怜身上衣正单,心忧碳贱愿天寒”便让我对百姓的遭遇充满同情,文天祥一句“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”又让我感觉天地间浩气长存。

  书读的多了,就想把自己读书的感悟记录下来,于是,我养成了写读书笔记的好习惯,在笔记中,我摘抄了精彩的段落,记录了脑海中霎时迸发的灵感,同学们经常问我:“杨明-慧,你怎么那么会写作文呢?可有什么秘诀?”其实啊,我哪有什么秘诀,还不是书读的多嘛!或许,这就是古人说的:“读书破万卷,下笔如有神”吧。

  与经典为友,伴幸福同行,经典是我成长的道路上最好的朋友。让我们一起背诵经典诗文,接受经典的熏陶吧!

  中华文明,源远流长,灿若云霞,辉耀千秋。国学经典,这一用之不劲取之不竭的智慧之源如云飘逸,如柳柔细,如水清澈、如友相伴。我相信,他一定会随着优雅的韵律缓步铺展, 将其智慧的光芒穿透历史、跨越时空、历久弥新。

适合朗诵的经典散文诗 篇5

  《邂逅》

  周国平

  那年冬天,你围着绿色加长的围巾,站在雪花漫天的山谷。

  在我沉甸甸的记忆里,山谷里没有行人,没有声音,只有雪和雪中的雪白。

  你为什么来到这里?

  这是一个永远的谜,像音乐一样飘渺、像雪山一样沉静!

  我从你的身旁走过,带不走你身上的一片雪花,亦带不走你双眸中的一丝忧愁。

  然而,我没有停下脚步,就像风过,就像溪流。

  风过和溪流,将我带到更远的岁月。

  而我总是频频的回首,一次次地怀想,那无声的邂逅,

  那静静的山冈和雪中站立的倩影。

  你不知道我的名字,而我也不知道你是谁。

  多少年以后,我突然想到,那里正是我梦的开始,我思的源头。

  重回旧地,而你又在哪里?雪山依旧,层林尽染,

  只是多了时空、多了苍茫、多了我这零余者落寞的脚步......

  我静静站在那里,与雪山相融,与冰天接壤。

经典散文朗诵稿 篇6

  远山,静岚,枫庭不语,

  秋月,平仄的清明,

  你的缄默,恰好路过我的城,

  心潮托出一泓幽蓝。

  夜深处,

  秋风吹起,一字字语粒,

  被窗前的湿痕泛潮。

  在窗前,呓语,

  依着窗棂,凝望,

  直到星子俱落。

  秋风,吹不散眉弯。

  你看不见的黑夜,跟秋天一起走,

  举一弯净白,带走它的微凉。

  留给你,

  一个风轻云淡的暖。