下面是范文网小编分享的幼儿园中班一日活动方案共4篇 制订一份中班幼儿一日活动计划，供大家赏析。
幼儿园中班一日活动方案共1
中学一日活动设计方案
吴江镇幼儿园
张太宏
1.上午招待会（7:40—8:00）
1.主动向孩子和家长打招呼，态度热情亲切。
2.仔细观察孩子的精神面貌和情绪表现（面部、皮肤、眼睛等）是否有异常。 3. 仔细观察儿童是否携带不安全物品。如有，应及时教育并妥善保管，下午离园时与父母交接。
4.让孩子在教室里玩玩具，在玩的过程中不要与其他孩子发生冲突，要互相谦虚。 在晨练之前，有意识地收起玩具。
2.晨练（8:10-8:30）
1.老师们让孩子们有条不紊地进入活动现场。
2.老师让孩子们有条不紊地排队去攀岩墙。游戏过程中，提醒孩子攀爬时要抓紧双手，选择合适的地方攀爬，对害怕攀爬的孩子给予鼓励。并注意安全。 3.生活活动：吃早餐（8:30-9:00）
1.值班学生分发茶杯和早餐。 （数完后，按数字获取物品。） 2. 孩子们安静地喝豆浆，吃早餐。
3.孩子们有条不紊地上厕所。 （提醒孩子勤洗手，节约用水。） 4. 晨练（9:00—9:30）
1.认真、精力充沛地做早操，集中注意力，可以随着音乐及时改变动作。 2.能听信号、能听密码、能使用设备，动作自然正确。 3、教师精力充沛，动作正确。 5. 教育活动（9:30-10:00）
综合活动“有趣的盖子”活动目标：
1.让孩子们了解各种形状和纹理、瓶子、不同大小的盖子的盒子。
2.尝试用各种方式打开盖子，并用简单的语言表达出来。
3.培养孩子参与游戏，体验成功的喜悦。
活动准备：
1.有几个瓶子和盒子，盖子有各种形状、纹理和大小。
2.一些玩具。 （放入不同的瓶子）旺仔奶
3.带一套你自己的。 （电脑纸箱—塑料罐—小熊）
4.音乐在雨天部分使用“水草舞”。伴着礼物的舞蹈中使用了音乐“刷牙”。活动流程：
1.游戏“领取礼物”并介绍主题
1.展示一个用胶带密封的大纸板箱，让蹒跚学步的孩子想办法打开它。 “小朋友们好！今天早上邮差叔叔给张先生带来了一份超大的礼物，你想看看是什么吗？” （大纸箱）“哇哦，原来是这么大一个。盒子！让孩子们猜猜这个盒子里有什么礼物？” （孩子们畅所欲言）“孩子们的话真好！你想知道这个盒子里藏着什么样的礼物吗？？” “谁来帮老师想办法打开呢？” （撕，剪刀剪，钥匙打开） 老师选择方法，让孩子打开。
2。拿出一个电脑纸箱，让孩子打开它。
老师：是啊！ “你看到里面有什么吗？请把它拿出来。” “哦，是个罐子。” 3.拿出一个小盒子，让孩子打开。 “我让一个小朋友用他自己的方式打开罐子，谁来试试？” “哇！你可以的！罐子开了！” “告诉大家你看到了什么？”举起你看到的东西，给孩子们看” “哇。原来是一只非常可爱的小熊！”
二、请孩子们尝试用各种方式打开盒子，并用语言简单的语句。 p>
1.“先生。张收到了这么可爱的小熊，好开心！让我们来摸摸这只可爱的小熊吧。”（和小熊亲爱的）
2.“那你想要自己的礼物吗？老师为您的每个孩子准备了礼物。看，他们就在后面的城堡里！”
3.现在，请轻轻走过去，挑选你喜欢的礼物。
4.先别打开，看看你手里的礼物是什么样子的？（方形，圆形，鸡心，红色，蓝色，是盒子，罐子？？）这小部分的教室很随意。你可以从瓶子的形状、颜色、大小来谈谈你得到的礼物。
三、老师导览孩子讲述。
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“现在请打开它，看看里面藏着什么宝物！打开后里面是什么？你是怎么打开的？不要急于想办法。你的方法真好记，你真有本事！”（老师参观、观察、指导、讲述）
第四，让孩子在地板上休息一会，问问题：
1.引导从动到静，用非常漂亮的丝带礼物吸引注意力
“哇！孩子们的礼物就是这么漂亮的魔杖！ （吸引孩子的礼物）眼睛）”
2.“魔杖，请告诉徐汇你的礼物是什么？起来给大家看看，你是怎么得到这个礼物的？”（3个小朋友讲述）强调拧开的动作，大家可以学着再做一次。
3. “老师知道你收到了这些礼物一定很高兴！那么请和这些礼物一起玩吧！”（孩子们对着礼物说话，二这里老师会简单讲一下孩子拿着礼物说了什么，以及孩子和同伴之间的交流） 4. 跳舞带着礼物
（音乐响起，）耶！这音乐真好听。让我们随着音乐和我们自己的礼物跳舞！
V.情景表演：雨（彩色五彩纸屑）
“是的！不好，下雨了。老师要把熊藏好。”（老师示范把熊放回盒子里。）“那我们赶紧把我们的礼物也藏起来吧。”（乐于助人，表扬）“来吧，下雨了。越来越重，我们快点回家吧！回家，关窗，关门（小链接，增加乐趣，有空时可以保存）”（盖上盖子，收好礼物，回到座位上）
< strong> 6. 喝旺仔牛奶，在欢乐的气氛中结束活动。
1。今天我们打开盖子，看到了很多精美的礼物。 你快乐不快乐！ “
2、刚才！张老师看到柴少杰收到的礼物是旺仔牛奶，他很喜欢喝，怎么办？” （打开）
3.谁来告诉张老师，王仔奶怎么开？ （请孩子用言语动作示范）
4. “原来如此！旺仔奶有小耳朵，轻轻一抓耳朵，1、2、3，是啊！旺仔奶开了”（闻）“香”你想喝香喷喷的旺仔奶吗？”
5.“香喷喷的旺仔奶呢？”“看，在那边的篮子里。 .” “现在我们轻轻的走过去，大家来一瓶旺仔奶” “带旺仔奶回家吧！”
6.“小旺仔哦，请坐在地板上.” “我们先去找旺仔牛奶的小耳朵，哇，我们找到了。让我们一起抓住它的小耳朵。 1、2、3，对！开瓶了。”
7、“香喷喷的旺仔奶真好吃，没开的小朋友快来吧！”6、“一起喝旺仔！我们喝牛奶吧！轻轻碰一下好朋友的酒杯，我们一起干杯。”（音乐响起，活动愉快地结束。）
6.区角活动（10:00—11:00） >1.内容：娃娃屋、医院、超市、理发店、小吃店、工地、书台、动物园、智能屋等。
2.活动目标：选择你喜欢的游戏内容和素材大胆，独立快乐地玩游戏。知道游戏好把素材放回原处。
3.观察指导点：有没有是否有强烈的角色意识，是否有对应的角色语言和行为，是否愿意一起整理材料，把东西放回原处。 7.午餐活动（11:00-12:00） )
1. 能做如厕、洗手、擦毛巾等餐前准备活动吗？
2 . 观察孩子的饮食情况，指导个别孩子吃得开心，不挑食，在一定时间内用完自己的饭菜。
3.引导孩子爱惜食物，保持餐桌、地板、衣服的清洁。 4. 观察孩子漱口、洗脸、饭后安静活动。
5.11:30左右，吃饱的小朋友请排队，去操场散散步，吃完晚饭回来吃水果。 八、午休（12:00-14:10）
睡前能小便、洗手。把鞋子整齐的放在门口，睡觉的时候可以脱掉衣服叠放在床上，不和别人说话，也不打扰别人睡觉。
九、生活活动（14:10-15:10）
1.午睡醒来后，可以安静地起床小便、洗手。 女孩子要梳头，男孩子不得玩耍或大声喧哗。教师可以播放音乐或故事供幼儿欣赏。
2。孩子们安静地吃零食。 吃零食时不要对其他孩子大声说话。吃完零食后，可以洗手、漱口、擦嘴。 10. 户外活动（15:10-15:40）
运动游戏：长高变矮 活动目标： 1. 能听懂走路、跑步、转身和改变方向的人action 活动，尝试一个简单的方法来保持你的身体平衡。
2.能够理解游戏中的指挥活动，感受肢体动作的自然性和速度变化的乐趣。 11、游戏活动（15:40-16:20）
娱乐游戏：手指睡着醒了
鼓励孩子有节奏地玩手指游戏的童谣。
12.离开公园（16:20—17:00）
1.整理孩子的衣服，表扬当天幼儿的进步，教育孩子不要在公园附近买零食。 2.家长带卡接孩子，老师看管无人看管的孩子，照顾他们的安全。
一日活动评价：
亮点：在一日活动中，我以游戏为基本活动，坚持“教教结合，动静结合、室内外结合、集体自由结合、游戏与学习结合。“总体原则”，力求让孩子达到“快乐、充实、独立、有序”的标准” 一日活动中，促进孩子健康和谐发展。
不足：孩子自主活动空间少，孩子全天营养是否均衡在活动中没有体现。
建议：
1、安全教育是幼儿园教育的重中之重，安全教育应该是一日活动的重中之重，教师要始终做到。一提，马上掌握。
2.小购运动器材，确保孩子有足够的时间进行户外活动，真正落实户外活动。
3.儿童饮食要均衡，有条件的可以指定保健医生，逐步缩小与省一级幼儿园标准的差距。
幼儿园中班一日活动方案共2
定瓜瓜幼儿园小班和中班一日活动表
8:00--8:50
1.接待2:40——3:10梳头，中午检查3:10——3:20如厕及课前准备
2.晨检
3.晨练
8:50----9:00 上厕所 9:00----9:30 晨练 9:30----9:35 喝酒水 9:35----9:55 组织教学 9:55----10:05 上厕所 10:05----10:30 班际游戏 10:30----10： 50 组织教学 10:50----11:00 上厕所 11:00----11:15 午饭后放学 11:15----12:00 午饭 12:00----12:10 课后晚宴活动 12:10----2:30 午休 2:40 幼儿园老师开门 2:40 进入教室准备迎接幼儿园老师 2:30 给孩子穿衣服 3:20---- 3:3:40---- 4:4:00----4:4:20----4:4:30----4:4:50----5:5:10 ----5:5:20 ----5:
40 吃零食 00 组织教学 20 课间游戏 30 上厕所 50 组织教学 10 复习全天课程 20 去上厕所，检查卫生 30 准备上学
幼儿园中班一日活动方案共3
幼儿园中班幼儿一日活动规律要求
I.招生活动
1.穿着整齐，愉快地进入幼儿园。礼貌地问候老师和孩子，和父母道别。
2.愿意接受老师的晨检，身体不适会告诉老师。
3.把你的衣服整齐地放在一个固定的衣柜里。
4.积极参加区域活动，遵守活动规则，活动结束后将玩具放回原处，摆放整齐。
5.值班时认真完成任务。
2.教育活动
1.上厕所，洗手，准备活动。
2.积极参加教育活动，心情愉快。
3.集中精力并愿意使用你的大脑、嘴巴和手。
4.与老师和同学分享活动经验。
三．户外活动
1.整理好衣服，冬天不怕冷，积极参加运动。
2.值班学生协助教师准备设备。
3.在指定范围内活动，兴趣浓厚，活泼快乐，学习和提高运动技能，使用器械锻炼，具有基本的自我保护能力。
幼儿园中班一日活动方案共4
幼儿园中班一日活动计划
以下是小编组织的幼儿园中班一日活动计划。欢迎您阅读和参考！幼儿园中班一日活动计划（上） 7 : 20~8:00 入园
8:00~8:30 为孩子准备的热腾腾的早餐。早班老师提醒孩子正确吃饭，晚班老师帮忙分早餐。
8:30~8:50 孩子早操，早教老师组织孩子做操。晚上老师负责打扫老师。
8:50~9:10 组织孩子喝水、上厕所。
一，
三五组小朋友喝水上厕所，
2.
第 4 组和第 6 组听音乐并打节奏。 交换。早班老师负责组织孩子们拍手，晚班老师负责监督和帮助孩子们整理厕所里的衣服。
9:10~9:40 搭建课程。早班老师上课，晚班老师做教具和备课。
9:40~10:00 儿童阅读时间。开学的时候，我发现班里书角的书经常乱七八糟，缺胳膊少腿。因此，为了发展孩子的语言能力，培养孩子对书籍的热爱，丰富孩子的课外知识，要求每个孩子每天都带一本课外书。书。
10:00~10:10 课间吃零食，早班老师组织孩子分组洗手、上厕所。夜班教师监督幼儿。并清理干净。
10:10~10:40 搭建课程。
10:40~11:00 上午老师为孩子们组织户外活动。夜班老师协助早班老师组织。
11:00~11:10 早班老师组织孩子们喝水、上厕所、洗手。晚上的老师监督孩子们。
11:10~11:15 早班老师负责组织幼儿讲故事、唱歌等活动。晚上老师分餐。
11:15~11:40 为孩子们准备的温暖午餐。
11:40~11:50 准备午睡。上午老师组织孩子们散步、背儿歌、唱歌、玩游戏。晚上老师打扫卫生。 2、组织孩子分组上厕所。早班老师带孩子上厕所，晚班老师带孩子上厕所，并组织孩子悄悄进入午睡室。
12:00~14:20 儿童午睡时间。夜班和早班组织孩子入睡，夜班老师打扫卫生。晚上老师负责看午睡。做好“三查”。提醒孩子起床小便，早课老师备课、备课等。
14:20~14:40 暖暖起床。早教老师负责给午睡室的孩子穿衣。夜班老师负责收拾教室里小便的孩子。
14:40~15:00 晚上老师负责组织孩子们吃零食。早上老师负责给孩子们梳理头发。
15:00~15:30 晚上老师组织儿童游戏。
15:30~15:40 夜班老师分组组织孩子上厕所，早班老师督促帮助孩子塞裤子。
15:40~16:00 晚上老师和孩子们回顾幼儿园的日常生活，复习课堂知识。
16:00~17:00 孩子们离开幼儿园，晚班老师离开幼儿园时收拾教室。
幼儿园中班一日活动计划（二）
1.幼儿园活动
1.要求 孩子可以愉快地进入幼儿园，礼貌地向老师、阿姨和同伴问好，向父母说“再见”。
2.能够愉快地接受晨检，不带任何东西来幼儿园。
2.区域活动
1．引导孩子根据自己的意愿选择区域玩耍。有一个开始和一个结束。
2.教育幼儿爱护玩具和活动材料，学会倾听信号并有意识地帮助收拾、整理、整理材料和玩具。
三、晨练
1.孩子们在听完音乐后，需要快速排成四列，并能对音乐的节奏做出反应
2.可以根据音乐的节奏进行练习，动作整齐有力，大方美观。
3.教育孩子们坚持做完功课，回到教室要听从顺序，不推，不玩，注意安全。
四。生活活动
1．认清自己的毛巾杯痕，用心放在孩子手中 班级一日常规计划 幼儿园中班一日常规计划。
2.教导幼儿养成离开活动室时不推不挤的及时将椅子推到桌下的习惯。
3.学会听信号，自觉卷起袖子，有条不紊地排队，洗手，握手，回到活动室擦手。二次污染。
4.能安静地等零食，吃零食时要安静，不大声喧哗，慢慢咀嚼，不挑食，不吃餐桌上的零食，讲卫生。
5.吃完零食，可以选择自己的玩具在走廊玩，请不要在走廊玩，也不要在楼梯上玩。
6.教育幼儿不随地大小便，如厕，洗手注意安全，厕所内不要乱扔异物，学会自己穿脱衣服，把卫生纸和卫生纸扔进纸篓，注意保养环境卫生。
5。自由活动
1.教导幼儿不要争抢玩具，不要玩危险游戏，不要踩踏或扔玩具，不要擅自上楼梯玩耍，注意安全。
2.按照老师的指示整理玩具并快速移动。
六。集中活动
1.看老师的手势迅速回到座位上保持安静
品友互动
2.能够以愉快的心情参加各种密集的活动，参与幼儿园中学的日常工作计划。
3.引导孩子养成上课认真听讲、主动举手发言、大胆大声回答、养成良好坐姿和站姿的好习惯。
4.积极主动地参与各种探索活动，勤于动动脑筋。
7.户外活动
1.让孩子听活动要求，注意活动安全，排队迅速有序，不要推挤挤，上下楼梯时靠右走，开火车下楼，其次是扶手。
2.教育幼儿在玩大型户外运动玩具时要注意安全，不要竞争，要谦虚，有秩序地行动。 幼儿园中学一日活动计划（三）