先进事迹结尾怎么写共3篇个人先进事迹怎么结尾

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先进事迹结尾怎么写共1

4个高级事迹材料

1.争当一流班主任选拔事实

“春蚕已死，烛火成灰泪。开始做吧”，我从小就知道这是赞美老师的诗句。当理想实现时，作为一名普通的乡镇教师，我用自己的努力兑现了就业承诺。这一年，因为领导的信任，我当上了九年级的班主任，成为了全校唯一的女班主任。我深感肩上的担子很重，时刻提醒自己，不仅要努力工作，还要注意用耐心和爱心感染学生，因材施教，积极热情。帮助学生，促进学生形成团结勤奋的优良品质，教书育人并举，严格要求学生，帮助学生养成精益求精、认真认真、一丝不苟的良好学习习惯。以下是我的一些经验和做法：

　　早在两千多年前，孔子就说过：“身正，不听命；身不正，即使命令，他不听。”也就是说，教师应该努力为学生树立榜样，是做好工作的前提。榜样的力量是无限的，否则就会失去说服力。班主任要不断强化道德知识，注意言行，用人格影响学生。因此，我为自己设定了很高的标准。我要求学生做什么，我都会先做，而且我会比学生做得更好。比如，从不迟到，早退，坚持认真对待每一堂课，做好开始和结束，不去处理，坚持体操和自学，不做无关紧要的事情与工作，以饱满的工作热情和永无止境的进取精神。在学生中树立威信，我常在学生中说：“你看我怎么做的。”给学生强大的教育影响力。

师德之魂在于“爱”，而爱是师生互动的粘合剂。作为班主任，要懂得爱学生，因为爱学生是教育的前提，是教育力量的基础。在哪里。教师对学生的爱和理解，可以让学生感受到温暖和关怀，可以交流师生之间的感情。总结多年担任班主任的经验，我认为教师的爱应该在学生中传播，教师的爱应该深入到学生的心中，包括优秀学生的培养、提升普通学生的支持，特殊学生的支持。特殊照顾，优先考虑成绩不佳的人。

　　在我的实际工作中，我无时无刻不在为学生着想。我每天早上都在教室里巡视，看看学生是否都在。当天气冷或热时，我会照顾学生是否穿着得体。学生生病时，及时联系病房，带他们看病，照顾好自己的生活，就像父母对待孩子一样。医务室的邱医生说，很多其他班在医务室打针的同学都很羡慕。说如果有老师来看望他就好了。平时遇到一些需要和家长沟通的问题，会主动及时与家长取得联系。比如我班的一个学生刘启伟，在初二的时候就让老师们很头疼。分到我班后，我发现他的数学成绩比较好，所以我找到了他，让他做数学学科的代表。家长共同沟通，共同管理。学生变了很多，对收发作业非常认真。贫困生也有很多优势，需要我们去发现和挖掘。作为班主任，你要善于发现他们身上的闪光点，善于给予他们信任，引导他们自觉发扬长处，克服短处，扬长避短，朝着积极的方向发展。比如我班的蒋志伟是个特别调皮的学生，对老师的抵抗力很大。我和他谈了很多次，发现这个学生更热情。我利用这个功能鼓励他，他后来成为了一名优秀的卫生员。专员，我从不担心卫生问题。

　　理解是一种更重要的爱，关心学生的思想、学习和生活等各个方面，尽可能多地和学生交流，会让他们不愿意和父母交流。家人愿意和我谈论他们所说的话，他们喜欢和我谈论冲突和分歧，他们愿意向我询问他们无法弄清楚的问题的答案。我们班就形成了这样的班风。我们班的同学有什么想不通的都可以主动找我。

　　心心相通，有时候有同学看出我很忙，但如果他们想谈点什么，他们很客气地在我的桌子上放一张便条，或者在作业本上写一句话告诉我：“老师，你有空可以和我谈谈吗”等等。这样的交流拉近了教师和学生之间的关系。距离。当老师把爱奉献给学生时，他们也在收获学生的爱。亲切的问候让我感到欣慰，尤其是当很多同学称我为人生的领航员时，我感到震惊，意识到了自己的价值，增加了自豪感。现在，我们班已基本建立起融洽的师生关系，形成了班级团结和谐的氛围。

在课堂理念上，我积极倡导积极向上的人就像太阳，照到哪里就会发光；消极的人就像月亮。而从开学第一天起，我就向全班教授了这样一个理念，并且这个理念一直贯穿于我班级管理的全过程。为了配合这个理念，我自己为班级设计了两套独特的掌声，一套用来鼓励自己，一套用来鼓励别人，通过这些想法和掌声，激发学生的斗志。在纪律方面，我积极倡导“先专政，后民主”。一个班级必须有铁的纪律，一切行动都服从命令，齐心协力才能获胜。任何违反纪律的学生都必须受到纪律处分，班主任必须坚持自己的原则。一旦你不遵守自己的原则，你就会成为一个没有原则的人。在处理违纪行为的过程中，难免会有少数学生对处理不满意，班主任此时应立即开展指导工作。这就是“法”与“情”的关系。法律无非是人的感情。让我们先谈谈它。法律讲人情，是班主任的工作原则。班上的名将王令禄被班干部点名后反应非常强烈。他以为自己只是迟到了一阵子，被班干部拉黑了。他觉得班上的纪律太严了，连我都强烈要求把他调到别的班，我对他的违纪问题进行了处理。交易当晚，我请他长谈，进行思想辅导。长谈了一晚上，我也没问 p>

在他道歉的情况下，他主动向分管纪律的班干部承认了自己的错误。鉴于他的进步，我后来尝试把这位学生当班干部。于是，他成功地组织了多次大型班级活动，从对纪律不满到积极维护班级纪律。

　　作为班主任，我特意向学生介绍课堂教师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学成绩等，以赢得学生对老师的尊重和信任，使他们尊重老师，重视教学。同时，我与任课老师密切合作，经常与任课老师取得联系，了解学生的特长、爱好、课堂纪律、学习态度，以及是否能按时、按时完成作业。这些事情我必须要注意，因为这样有利于更好地了解学生的动向，正确把握课堂作业。比如我班的李志强、黄清宇等同学不听老师的话。在上学期的期末考核中，我班所有的老师都在100%以上。

　　课堂日常管理是一个整体的教育工程。只有调动学生的积极因素，才能形成合力，共同构建学生的自我管理机制。新学年伊始，通过一段时间的观察和民主选举，我建立了一个有管理能力和责任感的班级领导核心。让他管理班级，多做“幕后”工作。同时，为学生设置了多种岗位，让每个学生都有机会担起“执政”的责任，有机会为同学服务、锻炼自己、表达自己、提升自己。引导学生的行为和品德更上一层楼，通过自我教育和自我调整，促使学生不断成长。

班主任是学校、家庭和社会之间的纽带。所以它应该而且必须是学生的朋友。在班主任的工作中，我和很多学生家长打过交道，但我从来没有和他们有过面子。不管他们的孩子在学校惹了多大的麻烦，不管他们肚子里有多大的气，只要我看到他们，父母总是微笑着打招呼，从不把愤怒放在他们身上，而是向他们解释他们以谈判的语气，与他们交谈，并讨论教育孩子的最佳方法。从家长口中了解学生信息，对症下药，取得好成绩。

　　有风、有雨、有阳光、有汗水、有泪水、有欢笑。由于措施有力、方法得当，我所领导的班级被评为学校“文明班集体”，得到了学校和家长的一致好评。教育是我毕生的奉献。我会以更加踏实的工作作风和孜孜不倦的探索精神不断完善自我，超越自我。奉献一寸三尺讲台，忠于人民教师的崇高职业。没有最好，只有更好。

2.社会保障局模范干部

　　xx，湖南衡阳人，汉族，大专以上学历，27岁，8月入局工作。 ? 1.第一次旅行的困难和尴尬让她退缩了

今年7月毕业于____（省、市、区、县）税务学院会计专业，分配到___（省、市、区、县）社会劳动保险局，从事养老保险基金征收工作。当时，为充分发挥员工积极性，提高收缴率，该局制定了目标考核方案，规定不能按时完成下达的收缴任务，取消月薪，仅支付基本生活费200元。王某正好负责私营企业和个体工商户的养老保险费征收工作。民营企业和个体工商户扩容工作难以开展。她刚刚被分配，她既不懂政策，也不懂业务。任务是根本。如不能完成，按目标考核只能领取每月200元的基本生活费。一开始，她还是很认真的。她每天都跑到公司，积极宣传保险政策，但渐渐地，因为打了很多钉子，情绪起伏不定，有些想法无法正确改变，变得年轻有活力。安心工作。

2009年9月，王某主动向局领导申请停薪休假。社保工作的艰辛和尴尬让她意志消沉，退缩了。 ?二是重新开始，找到了人生的方向

离开单位后，王某来到广州，很快在一家港资公司找到了一份会计师的工作。薪水还不错。由于素质高、能力强、吃苦耐劳，在公司受到老板的高度评价。 2009年3月，当公司决定进入____（省、市、区、县）市场发展连锁业务时，她被调往上海处理日常事务。此时的生活和居住环境有了很大的改善，工资也涨到了元。刚到上海的时候，她也很努力。公司业务发展迅速，几个月内发展了五家连锁超市。然而，当新鲜感急剧减弱时，五颜六色的霓虹灯并没有给她一个情感的归宿。王某觉得自己又重新陷入了孤独、疲惫和痛苦之中。虽然能够满足物质需求，但在精神上，她还是和以前一样，就像一艘失去航标，无处可去的船。她找不到她真正的灵魂之家。她仍在努力工作，但没有以前那么热情了。她不明白，她在工作之城争取的东西在哪里？平日里，被重视的感觉让她重拾自信，但重拾自信后，却不知去向。

　　一次偶然的机会，王某在电视上看到了一条关于社保的新闻。某地社会保障机构的工作人员缴纳了公司欠下数年的养老金。送到离退休人员手中时，在场的老同志们都感慨万千，流泪和感激的脸庞深深地印在她的脑海里，萦绕在她的脑海里。从此，王某开始关注全国社会保障工作的方向和动态。无论是温州的大连模式，还是北京、上海、广州的火热医改，每次相关改革政策出台，她都会先睹为快。她看到了政府的社会保障事业。她在工作中地位的提高，人们对社会保障的日益重视，都让她热血沸腾，精神振奋。生活中的每一次意外都有其必然性。她终于明白，自己不快乐的根源在于对事业的误解。她终于明白，自己永远放不下的还是她的社保情结，也终于明白自己要找的是什么。它在她手中。她是社保人，无论身在何处，都植根于她的血液、她的心、她的灵魂。经过一年半的工作生活，王某终于找到了自己想要的东西，找到了自己的人生方向。

先进事迹结尾怎么写共2

　　时间的轮子已经磨过深深的痕迹，留下了金秋的丰收；白马走过了鸿沟，从最初的陌生到现在的牵手，我们经历了太多的风风雨雨，世界冷暖。此时此刻，我们迎来了大学生涯的最后一年，++++++++

　　青春的呼唤，让我们对远足的信念牢牢扎根于心，对人生的追求路长得像草。我们吹响青春的号角，拼命翻山越岭，一如既往地向着目的地前进。就像爱水的鱼，生命的绿色像追逐太阳一样执着。 ++++++++++++++++++++++