下面是范文网小编整理的大学阳光体育活动方案共3篇(学校阳光体育运动实施方案)，以供参考。
大学阳光体育活动方案共1
昔阳县示范中学阳光运动
活动实施方案
一．指导思想：
为认真贯彻党的教育方针，贯彻中央7号文件和国务院关于加强青少年体育增强青少年体质工作会议精神，全面推进素质教育，积极响应“阳光体育全国亿万学生”号召，大力加强学校体育工作，推进学校体育事业。工作是全民健身运动的重点，切实提高青少年健康素质。以《国家学生体质健康标准》为依据，通过开展阳光体育活动，磨练青少年的意志和素质，培养集体主义情怀，提高青少年的耐力素质，再掀阳光。新一波体育运动。根据学校体育工作会议精神和县教育局工作部署，结合我校实际，特制定本实施方案。
2.实施目标：
1.树立科学的人才观，充分认识体育运动对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、精彩人生的影响，以及培养团结协作、力量、奉献博爱、弘扬民族精神的积极作用。 深刻理解新课程标准的教学内涵，坚持“健康第一”的指导思想。不断强化教师专业水平和业务素质，努力营造教研氛围。在体育教学中，要让每个学生在所学中有所收获，从而充分激发学生的体育学习意识，形成良好的锻炼意识。
2.阳光运动与体育教学相结合。 严格执行国家有关初中生，确保每周开设3节体育课。对于当天没有体育课的班级，学校会安排课外体育活动课，保证每个学生每天有1小时的体育锻炼时间。通过体育教育，引导学生积极参与阳光运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。以“达标争优，强身健体”为目标。学校全面执行《学生体质健康标准》，使100%以上的学生能够每天锻炼，达到《学生体质健康标准》及格水平，掌握至少2项日常锻炼身体技能，养成良好的体育锻炼习惯，体能水平得到大幅度提高。
3.学校坚持依法治国，规范办学行为，严格执行国家体育课时规定，办好体育课，不得以任何理由占用体育课时。 深化教学改革，不断提高教学质量，通过体育教育引导学生积极参与阳光运动。结合课外体育活动，保证每天一小时的体育锻炼时间，并将学生的课外体育活动纳入学校年度教育计划。每个班级每学期制定各种竞赛计划。在体育教师的协助和指导下，班主任认真组织开展各项活动，努力丰富学生的业余文化生活，增强班级集体意识。
4。营造良好的舆论氛围。 通过多种形式，大力推广阳光运动，广泛传播健康理念，做到“健康第一”、“达标卓越、强身健体”、“每天运动一小时，健康工作50 “一辈子”等口号深入人心。建立考核表彰制度，对在阳光体育取得优异成绩的班级加分，激发全体教师广泛关注学生身体健康，支持阳光体育事业发展。
5、建立学校体育活动长效机制，营造人人参与、人人参与的氛围第一，形成促进青少年健康成长的良好教育环境。通过学校体育活动，确保每个学生每天至少掌握两项运动技能，养成体育锻炼的终生习惯。
三。组织机构：
学校成立阳光体育活动领导小组，校长为组长，副校长为副组长，各办公室组长为组员，对活动的实施情况进行全面监督检查。同时成立了落实工作组，以政教主任为组长，以运动队组长、年级组长、团委书记、班主任为组员，对发展情况进行督促检查以及不同层次活动的效果。
1.学校体育工作领导小组：
组长：何彦林
副组长：张瑞军葛永忠
组长：张建华，张炳宏，任建军，郭瑞清
2.实施工作组：
组长：张建华
部门：教办、政教办、团委、运动队
团队成员：体育老师、年级组长、班主任
4.实施内容、方法及要求：
1．实施内容：
（1）保证各年级有完整的体育课、活动课、两次练习，严格按照国家课程标准执行。
（2）下午5点15分至6点15分，按年级分班进行体育锻炼活动。
（三）开展形式多样的体育竞赛，确定各阶段主要项目，全面推进学校阳光体育。
2.实施方式：
（1）体育课由专任体育教师授课；活动课由体育教师检查指导；体育教师、政教办、班主任全面参与组织管理。学生在教师的指导下学习运动的技巧和方法，培养学生对运动的兴趣，养成体育锻炼的习惯，促进学生身体健康。
（二）分阶段开展各项体育活动：
第一阶段：2011年9月至10月，号召全体师生参加阳光运动，“每天锻炼一小时，健康学习工作50年，享受幸福生活”的口号一生一世！”深入学生，开展学生喜欢的各类体育活动，组织、帮助和鼓励全体学生参与体育活动。 .
第二阶段：2011年10月至2011年12月，将举办学校田径比赛、拔河比赛、跳绳比赛、排队体操比赛等丰富多彩的体育活动让全体师生参与体育活动，提高体育技术水平，展现学校阳光体育活动的效果。同时，积极关注学校体育训练，组织参加各类体育比赛，努力以优异的成绩回报自己的汗水。
第三阶段：2012年2月至2012年6月，总结学校阳光体育活动成果，组织新颖活泼的活动，举办春季运动会。开展学校“阳光运动班”和“阳光运动青年”选拔活动，让全体学生树立终身体育的理念，提高体育活动的学习能力，促进身心健康发展。号召学生：“我运动，我健康；我运动，我快乐！健康在于活力，生命在于运动，让我们用汗水折射阳光，用青春创造未来！”实现阳光体育活动常态化，让阳光体育进入新时代。高潮。
3.实施要求：
（一）严格按照国家新课程标准要求，进一步深化课程改革，发扬我校体育优势，体现丰富的教育价值的体育课。通过开展阳光体育展示活动，进一步提高对学校体育工作重要性和必要性的认识。把发展阳光体育作为全面推进素质教育的重要突破口和主要工作方面，作为加强学校体育工作、提高全体学生身体健康水平的主要举措，精心组织实施。动员、组织、行动，在各班掀起阳光运动热潮，掀起全员参与的群众体育锻炼新高潮。
（二）积极反思总结，进一步提高学生身体素质，促进学校体育工作蓬勃发展。在阳光体育发展中，以“达标争优强身健体”为目标，在全面贯彻《学生体质健康标准》的基础上，力争让每位学生掌握至少2项体育技能每天锻炼身体，养成良好的体育锻炼习惯，身体健康水平得到有效提高。
（三）通过开展阳光体育展示活动，推进体育教学改革。严格执行国家体育课时规定，深化教学改革，不断提高教学质量，确保学生平均每个学习日至少有1小时的体育锻炼时间。认真组织实施“全国中小学生课外文体活动工程”，大力推广课间体育活动形式，积极打造中学快乐体育园，加强学生体育社团建设和体育俱乐部。
(4)营造良好的体育活动氛围。通过多种形式，大力推广阳光运动，广泛传播健康理念，做到“健康第一”、“达标创优、强身健体”、“每天运动一小时，健康工作50年，活得精彩”幸福一生”、“办好人民满意的教育，让更多人接受更好的教育”等口号深入人心。
（ 5）要加强对阳光体育发展的组织领导，进一步明确校长是第一责任人，保证学生每天有1小时的体育活动，班主任全面负责学生参与本班体育活动，学校各部门和教师要关心和支持阳光体育活动。班级，立足校园，持续深入开展学生班级体育活动。与学校相结合，融入社区
，带动家庭开展丰富多彩的小型、多样、活泼的课外健身活动。
V.保障措施：
1．加大对学校体育工作的投入，学校经费按一定比例专项用于学校体育工作。
2.根据需要配备运动器材。 充分利用场地设备，提高使用效率，保障学生课外体育活动的开展。
3.严格考核评价，将积极参与体育锻炼活动纳入学生体育课程和综合素质评价的重要内容，将课堂体育活动的组织情况作为班主任工作考核的重要指标，参加学生体育活动 把好体育课、引导学生科学锻炼作为体育教师工作绩效的重要方向纳入考核。 为促进学校阳光体育活动的有效开展和深入开展。
大学阳光体育活动方案共2
幼儿园阳光体育活动实施方案
I．指导思想 把保护儿童生命、促进儿童健康放在工作的首位，进一步引导儿童参与体育活动。兴趣，锻炼孩子的体质。
2.活动原则
1.安全原则
2.综合体育锻炼原则
3.发展原则
4、教师的主导作用与幼儿的主动性相结合的原则。
因为根据孩子的发展需要，策划和组织孩子的体育活动，为孩子提供良好的教育环境，激发和引导孩子积极与环境互动。
3.活动内容及安排：根据每个班级孩子的实际情况和每个班级孩子的身心发展特点，有针对性地组织每个班级的活动，适合孩子们的活动。这个班级被选中。 诀窍： 1. 学会扔球和接球。
老师示范动作要领：接球时，双手伸于胸前，手指自然分开，掌心向上，胸前接球后迅速缩回。
孩子们根据要领分组练习，老师带队参观。在孩子练习的过程中，随时专心，请个别孩子表演，老师再示范。
2.运球：每个孩子拿着一个球，听信号运球到指定地点。在图形上射球：孩子在图形上射球而不按线。
3.投接球：一组两个孩子，你接我投的球，我接你投的球。
4.夹球行军：孩子把球夹在膝盖之间，学会像企鹅一样走路； 将球夹在他们的小腿之间并连续跳跃。
5.投掷：将球扔进篮筐或容器中。
6.踢球：将球踢到某个位置或方向。 在老师的启发下，孩子们自由练习，老师带队参观。
7.玩“买菜”游戏
玩法：孩子们在起跑线后面站成两排，距离终点线约10米。在终点线的篮子里放一个数字（超过孩子人数）的“萝卜”和“青菜”。游戏一开始，老师下达了“开始！”的命令。各队最前面的孩子提着篮子边走边拍拍
花样跳跃：
1。双脚向前跳并甩绳
强>
玩法：孩子握住跳绳两端，双脚同时跳，摆动向前跳绳，从跳绳上跳下，然后继续摆动绳子，以此类推。儿童可以双脚连续向前跳跃，连续跳跃5次以上。
2.双脚跳并向后摆动绳子
玩法：孩子握住跳绳的两端，双脚同时跳跃，向后摆动跳绳，跳过跳绳，然后继续摆动绳子，以此类推。幼儿可以双脚连续向后跳跃，连续跳跃5次以上。 （告诉孩子技巧，先摆绳子，当跳绳转向脚时轻轻跳起来，然后继续摆绳子。）
3.向前跳，单脚摆动绳子
玩法：孩子握住跳绳的两端，用一只脚轻轻跳跃，将跳绳向前提起，从跳绳，然后继续摇绳。用前面的绳子跳，可以连续跳5次以上。
4.用一只脚跳起来，向后摆动绳子，
5。玩法：孩子握住跳绳的两端，用一只脚轻轻跳跃，将跳绳向后摆动，越过跳绳，然后继续摆动，以此类推。 孩子可以单脚连续向后跳，连续跳5次以上。 （告诉孩子诀窍，先摆绳子，当跳绳轮到脚时轻轻跳起来，再继续摆绳子。）
5.行进跳
玩法：孩子握住跳绳的两端，一边挥舞着绳子一边往前走，双脚交替前进。能够连续向前移动5米左右，孩子们可以一边跳绳一边往前走，锻炼孩子的协调能力。 （技巧：双脚有节奏地往前走，先拉绳子。）
6.四处跳
玩法：孩子拿着跳绳，当场跳，双脚跳，但每次跳都要改变方向。跳跃时注意节奏，先跳跃，再改变方向。孩子们可以用双脚跳绳，四处跳跃。 7：骑大马
玩法：绳子作为大马的尾巴。孩子将跳绳放在胯下，一只手抓住跳绳的一端，另一只手将马向前移动。大声喊“开车”，往前跑，（可以小组赛）
8.跳绳
玩法：两个孩子手牵手 在跳绳的两端，一个孩子在中间跳。一脚两脚跳都可以，连续跳5次以上。
4.活动时间： xxxxxxx
5。 活动地点：
儿童户外活动场地
阳光运动项目班际活动
学校阳光运动项目
中学阳光运动计划
小学阳光运动计划活动计划
校园阳光运动活动计划
大学阳光体育活动方案共3
阳光运动项目-学校阳光运动项目
活动项目
阳光运动项目
学校阳光运动项目
我。指导思想
为学生健康学习生活，积极贯彻“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，围绕全面贯彻落实《学生身体健康标准》，大力推进体育课间活动，加强学校体育教学工作，激发学生体育兴趣，培养学生锻炼能力。习惯，锻炼学生的勇气、坚韧和毅力。品格，促进学生身体、心理和社会适应能力的健康和谐发展，培养学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质
，大力开展“阳光体育活动”。
二、活动主题：
我阳光，我运动，我健康，我快乐
三、组织：
1．学校体育领导小组：
组长：向xx
成员：校委会委员体育教师、班主任
执行检查组：教师值班
4.活动要求：
项目人人参与，班级有团队，学校有比赛。
V.地点：
学校操场、内院和乒乓球桌
六。活动实施时间：
活动实施时间主要分为两个阶段：
1.上午的课间休息时间为 30 分钟。
2.从下午 4:15 到下午 4:35 进行 30 分钟的体育锻炼。
7.活动目标：
1.全校教师通过认真学习实践，对“每天运动一小时，健康工作五十年，幸福生活”的现代健康理念有着深刻的理解。 ”，并将这一理念付诸实践。了解学生发展的需要，让教师们深刻地认识到：健康的人生才能走向明天，热爱运动就是热爱生活。
2.充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、提升人生的重要性，培养团结协作、奉献博爱的精神，锻炼学生勇敢、顽强、不屈不挠的意志。品格和弘扬民族精神的积极作用。
3.建立学校体育活动长效机制，营造人人参与、人人争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好教育环境。 通过学校体育活动，确保每个学生每天至少掌握两项运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。阳光体育活动计划
八．活动实施的主要内容：
1。根据学校场地情况，呼啦圈、滚铁转圈、长距离跳绳、乒乓球、足球、篮球是阳光体育的主要内容。
2.坚持并有效发展学校运动队
团队项目：田径水平、足球能力、乒乓球技术。
3.穿插学校特色教育等日常活动，如校园群舞等活动。
9.活动实施方法：
1.加强学校体育业余训练，做好学校田径队、足球队、乒乓球队的日常训练，要持之以恒，讲究方法方法，灵活多变，积极参与各种体育比赛。
2.每学期举办一次全校范围的大型体育赛事。 每学期末对“阳光班”和“阳光男孩”进行评估，展示学校的阳光体育活动，让阳光体育活动真正开展。
X.活动保障
1.加强领导，保证时间，形成制度
以将快乐运动和趣味运动引入体育活动为主要目的，加强对活动的领导和管理，建立各项管理制度在活动的内容和形式、过程和评价上形成有效的管理，充分探索校内外各类活动。体育艺术类课程资源，不断丰富和发展活动内涵，不断提高活动水平。
2.合理安排，有效利用
按规定，运动器材要齐全，运动设施要完善。坚持公益性原则，充分利用场地设备，提高使用效率，保障学生课外体育活动的开展。
3.全员参与，注重评价，强化激励
坚持全体学生参与，学校领导密切配合，突出活动评价作用，阳光班和在阳光体育中表现突出的学生将给予物质奖励，并将活动成果作为学期考核评价的重要内容，纳入班级和学生系列考核，确保学校阳光体育活动的有效开展。
4.严格组织、加强管理、安全第一，制定严格、严密的安全应急预案，有强有力的措施和救援预案。