下面是范文网小编分享的关于幼儿园中班五一劳动节活动方案3篇(幼儿中班五一劳动节活动方案设计)，供大家参考。
关于幼儿园中班五一劳动节活动方案1
活动目的：
1. 让孩子知道5月1日是劳动节，初步了解劳动节的由来。
2.让孩子在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。
3.体验人们彼此关心的美好情感。
4.了解节日期间人们的主要庆祝活动。
目标受众：小班的所有孩子。
活动时间：x 月 x 日。
主要负责活动：各班班主任、助理班主任、保育员。
活动口号：十指动，无所不能！
活动开始：
室内教学：
1.介绍：
谈话介绍：老师问孩子们知道 5 月 1 日的节目是什么。 （老师可以透露一点，指南是劳动节）。
其次，孩子们展示了PPT，给孩子们讲解劳动节的由来。
3、教师总结：劳动节是5月1日，是为辛勤工作的人们而设的节日。
室内清洁活动：
1.老师带领孩子们到每个班级的指定区域。
2. 教师讲解清洁及安全事项，并示范清洁过程。
第三，给孩子分发清洁工具。
第四，孩子们开始在其他班级打扫卫生。清洁后。其他班的孩子们回到班里感谢本班孩子们的辛勤工作，并一起观察劳动后工地的清洁度，让孩子们进一步体验劳动的辛苦和快乐。
关于幼儿园中班五一劳动节活动方案2
具体安排：
1.时间：20xx，xx，xx-x天。
2.地点：每个班级。
3. 参与者：所有老师和孩子。
4.活动负责人：各班班主任。
活动内容：
小班活动：
1、初步了解“5月1日”劳动节的由来，回忆生活中的经历，了解你父母的工作，了解他们的辛勤工作。
2.回家后帮父母做一件事，比如：收拾玩具、拿拖鞋、倒垃圾等。
3.组织专题讲座活动与“为父母做一件事”相结合。
中产阶级活动：
1.加深对“5月1日”劳动节含义的理解。
2.为班级做一件事，比如：整理书本玩具、擦桌椅、浇花等。
3.手工“美丽的花朵”整理孩子为幼儿园工作人员送上自制的鲜花，说一句祝福的话。
大班活动：
1.孩子们可以清楚地说出“5月1日”劳动节的由来。
2.为幼儿园做一件事，比如：在幼儿园公共场所捡垃圾、擦洗墙砖、楼梯扶手、门窗台等（安全的地方）。
3. 在老师的帮助下，孩子们在幼儿园制作吊唁礼物和卡片。介绍各行各业的劳动者，了解不同劳动者对社会的不同贡献。当父母带孩子出去度假时，他们会帮助孩子发现谁在假期工作。
注：
1. 每次课堂活动前，根据节目要求写出活动设计（五项任选其一），并在课堂上做出具体安排和实施。每周计划。
2.活动有条不紊，注意儿童安全。
3.节日结束后，回到幼儿园与大家分享你的发现和所做的事情。
4、各班活动结束后，将本次“爱劳动，庆5月1日”主题活动以教学设计的形式提交给保教办。 （每项活动必须提交文本文件一份，电子文件一份。）
教学反思：
值此“5月1日劳动节”之际，通过“爱劳动”，“庆祝5月1日”系列活动让孩子们深入了解“5月1日”劳动节，引导孩子认识身边的劳动人民，从小教育孩子爱劳动年龄大了，从自己做起，从小事做起，力所能及的事，同时为他人和集体服务，从而萌发孩子爱劳动者、珍惜劳动果实的情怀。
关于幼儿园中班五一劳动节活动方案3
目标：
1. 知道“5 月 1 日”国际劳动节是工人的节日。
2.知道劳动是最光荣的。
3.参与劳动的热情和兴趣。
4. 让孩子知道节日的时间。
5.了解节日期间人们的主要庆祝活动。
活动准备：
1.劳动工具或代用品。
2.教学挂图：“工作最光荣”。
3.歌曲磁带，录音机。
活动过程：
1. 孩子们欣赏歌曲《工作最光荣》。
(1) 老师：这首歌是谁？他们在做什么？
孩子们看着教学挂图，再次欣赏音乐。
(2)老师：你想从这首歌中学习谁？为什么？
(3) 让我们一起学习一下它们是如何工作的。
孩子们用音乐模仿喜鹊和蜜蜂的劳动。
2.了解“5月1日”国际劳动节的含义。
(1)师：为了歌颂劳动者，人们把每年的5月1日定为节日。你知道这是什么节日吗？
(2) 老师：你知道有哪些人庆祝这一天吗？
(3) 老师：为什么今天是你们父母、祖父母和老师的共同假期？
3.“我也来上班”游戏。
（1）老师：孩子长大后会成为光荣的劳动者，那你想做什么呢？
孩子可以选择自己理想的劳动工具或替代品。
（2）幼儿跟着《最光荣的劳动》这首歌，拿着劳动工具或替代品，根据自己对相应职业的想象，随着音乐动作。