元旦活动方案4篇元旦活动方案范文

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元旦活动方案1

　　具体内容：

　　【系列活动一："快乐成长"才艺比赛】

　　活动时间： 20xx年12月23——20xx年12月26日,12月29日 10:00-10:40

　　活动简介：各园区可根据小班级部班级数进行调整，建议每项内容幼儿都能参与，以跨班参赛的形式进行，每班教师各承办一项比赛，并负责比赛的组织和准备。

　　活动内容：

　　活动一：开杯乐(科学)

　　准备：套盒玩具三套，桌子两张，座位安排成马蹄形。贴纸奖品若干。

　　规则：2或3人一组同时参赛，根据套盒玩具，会把玩具从大到小垒高，完成者即有贴纸奖励，若又对又快，则得贴纸两张。

　　活动二：说说乐(语言)

　　准备：提前告知家长配合，帮助孩子准备一首短小的儿歌，较熟练地诵读。规则：幼儿依次展示，根据幼儿展示情况综合评定，分别得1—3个贴纸。活动三：涂涂乐(美术)

　　准备：圣诞树画纸、用彩色手工纸剪好的彩球纸片若干、贴纸奖品若干。

　　规则：幼儿对圣诞树进行涂色，并能将彩球粘贴在圣诞树上。老师在每张作业单上以贴纸多少给予初步评价(1—3张贴纸)。

　　活动四：闯关乐(健康)

　　准备：布置场地(彩虹隧道、体操垫、彩圈若干)

　　规则：设置钻彩虹隧道、爬体操垫、跳彩圈三个连续"闯关"小游戏的情境，引导幼儿完成三个游戏项目。视幼儿参与的积极性和完成情况给予小贴纸鼓励和奖励。

　　活动五：叠叠乐(生活)

　　准备：枕巾大小的毛巾5条，桌子2-3张。

　　规则：5人一组同时进行，在规定时间内对折毛巾2—3次，做到较平整。

元旦活动方案2

　　活动目标：

　　1、为朋友制作贺卡，增加幼儿之间的友谊。

　　2、培养幼儿设计和制作贺卡的本事，提高幼儿的想象本事和创造本事。3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达本事和思维本事。

　　活动准备：

　　1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。

　　2、《新年好》背景音乐。

　　活动过程：

　　一、激发幼儿制作贺卡的兴趣

　　1、配班教师扮演小兔，告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡，邀请小朋友欣赏贺卡，引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。

　　2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。

　　二、在教师指导下，幼儿制作贺卡

　　1、教师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案？

　　2、教师根据构想，示范制作新年贺卡。

　　提示：教师在示范制作贺卡时，要用简短、准确的语言说明制作贺卡的'操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清楚。

　　3、教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并交流自我制作贺卡的想法。

　　4、教师引导幼儿自由选择制作材料，按照自我的想法制作自我喜欢的新年贺卡。

　　5、贺卡制作好后，向其它小朋友介绍的贺卡，鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法，分享成功的喜悦。

　　提示：

　　1、幼儿制作贺卡时，可播放《新年好》的背景音乐，也能够播放轻音乐，创设良好的制作环境。

　　2、可根据幼儿的具体情景，在贺卡写上自我的祝福语或贺词，并属上自我的名字。

　　三、引导幼儿交流送贺卡

　　1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁？为什么？

　　2、送贺卡时，需要跟别人说什么？

　　3、教师和幼儿一齐收拾教室，结束活动。

　　提示：收拾教室时，播放《新年好》的音乐。

　　四、延伸活动：

　　1、教师能够引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精美贺卡，送给自我的爸爸妈妈或亲朋好友。

元旦活动方案3

　　一、活动主题

　　展示风采喜迎新年

　　二、活动目的

　　为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过黑板报、书法、绘画、演讲、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。

　　三、活动内容及负责人

　　1、班级庆元旦黑板报评比（各班班主任）

　　2、庆元旦书法、绘画比赛（各班班主任）

　　3、演讲（1-2年级古诗朗诵，3-6年级演讲，各班班主任及任课老师负责）

　　3、元旦文艺汇演（各班班主任及相关音乐老师负责）

　　四、相关活动安排与说明

　　1、黑板报评比：

　　内容：庆祝元旦评比检查时间：12月26日

　　评比检查人员：张小燕刘胜罗杰白长明

　　评比方法：优良中差评

　　2、元旦书法、绘画比赛

　　比赛内容：

　　绘画：画种不限，儿童画、色彩画、国画、纸版画皆可，最小篇幅为16开纸张；

　　书法：篇幅、风格不限，毛笔、硬笔均可，书法字体不限。参赛对象：

　　全体学生。

　　参赛要求：

　　①、绘画书法内容要求表现学生生活，发挥儿童的想象空间，绘画作品必须是反映积极向上和美好的事物。严禁教师代笔或帮助学生涂色。

　　②、书法、绘画作品背面右下角请务必用铅笔注明班级和姓名，以便于评奖。

　　③、各班参赛作品不得少于2幅，参赛作品必须在12月25日之前上交到美术胡东波老师处。

　　④、参赛办法、表彰及奖励：本次比赛分为书法和绘画两个组，分别对书法和绘画比赛进行设奖。届时，将评选出一、二、三等奖若干名。对获奖的选手将进行表彰，其中的优秀作品将在学校宣传窗中展出。

　　⑤、考评小组。由张小燕老师负责组织美术老师、书法老师及部分老师对作品进行评选。

　　3、演讲比赛：

　　比赛时间：20xx年12月31日

　　比赛内容：

　　①、1-2年级以朗诵古诗为题

　　②、3-6年级演讲。

　　比赛要求：

　　古诗和演讲各班各出三个节目。

　　评比标准：

　　（1）仪态大方、着装得体、动作适当。

　　（2）所选内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。

　　（3）普通话标准、声音洪亮。

　　（4）语气、语调适当；重音、节奏恰当。

　　（5）表达情感准确自然。

　　（6）现场演出效果好。

　　（7）现场打分、颁奖

　　4、文艺汇演活动

　　目的：展示师生风采活跃校园文化

　　时间：12月31日

　　演出内容：

　　歌唱舞蹈（指定曲目：歌唱祖国和少年先锋队队歌二者任选其一，自定节目1-2）

　　演出细节策划：

　　张小燕：（落实节目准备串词打印节目单培训主持人舞台总监）音响：胡东波老师（收齐各表演组演出磁带及负责歌曲的播放）服装：各班班主任

　　化妆：各班班主任

　　照相：熊罗建老师

　　舞台布置：刘胜、白长明、余岷江、郑泽云

　　后勤：叶炳然、韦一明老师

　　五、奖品设置

　　石堰镇义和小学