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下面是范文网小编收集的2022二年级科学教学计划2篇(二年级科学课教学计划)，供大家参阅。
2022二年级科学教学计划1
1.指导思想
为进一步提高小学实验管理水平和能力，实现实验室的科学化、分类化、分类化、档案化管理教材，加强实验水平和实验效果，更好更全面地实施素质教育，促进教育事业发展。
二、主要任务和目标
根据国家教委颁布的教学大纲，全面开办实验教学课程，教学率达到90%以上，引导学生基本自主完成每一个实验，形成必要的实验技能，培养科学实践、实验和观察能力。
三、具体工作措施
1、实验室工作由主任教师直接管理，实验室设有兼职管理员，即实验室人员，以及具体管理实验室的工作。
2.实验室管理员的任务和目标；
（1）实验室管理员必须制定科学教学计划，各年级的科学教学工作必须按照计划进行实验教学。填写示范实验计划、小组实验计划、示范实验单、小组实验单等表格。
(2)实验教学前必须准备好所需的仪器和材料。教师为每组实验做好充分准备，精心设计实验步骤、实验程序、方法，并编写相应的实验方案。以保证实验的科学性、安全性和效果。
（3）在指导学生进行小组实验时，应要求学生准备相关的实验材料，保证学生在实验中有事可做，并引导学生观察、讨论、画出相应的结论。结语，完成实验教学；
（4）指导学生进行分组实验后，指导学生完成实验报告（实验记录），并认真复习，引导学生在实验和观察中发展科学知识。科学概念和相应的实验技能；总结》、《示范实验记录表》、《分组实验记录》
(6)在实验教学、教研方面，以全体理科教师为小组，进行相应的科学教学和实验教学研究,为了不断提高理科教师的教学和实验能力。
3.资料归档。
(1)每学期（学年）对各类资料进行分类整理并按时绑定备案，并按时填写相应的试验编号和率，从而完成实验室资料的备案管理，做到科学、规范、便于查阅；
( 2）在材料归档过程中注意材料的质量和数量，并响应相应的要求；
4.实验室设备管理。
除了管理发送以及材料的接收和归档，实验室管理人员还应管理实验室设备和日常工作。
科学教学是提高学生综合素质的重要环节。为开展我校科学教学工作，特制定科学教学计划。本计划旨在提高学生的创新能力和综合素质，为我校科学教学成绩的全面提升而努力。 1.教材分析 教材注重培养综合能力，全面提高学生素质，遵循学生认知规律，逐步提高探究能力能力，注重加强跨学科联系，培养学生人文情怀，坚持面向所有学生，适应城乡教育差异。根据各年级学生的认知特点，将二年级学生的认知能力培养目标分别确定为“感知科学”、“进入科学”和“探索科学”。教材将探究过程能力分为“观察与提问”、“猜测与假设”、“计划与组织”、“事实与证据”、“模型与解释”。科学课让学生在“做中学”活动中面对自然和科学现象，通过动手和脑力学习来学习基本的科学知识，在学习过程中不断提高科学探究能力。 2. 所教学生分析 二年级学生思维更加活跃，在实验活动中形成了合作意识，并有良好的纪律。对科学的热情极高，热爱科学，热爱自然。 3、具体教学措施 1、最重要的是要加强自己的科学教学基本功。平时要充分利用课余时间，认真学习科学的教学大纲和教材，认真学习科学的教学方法和学习方法，尽快成为一名合格的科学教师。 2.根据班级和所教学生的具体情况，尽量在课堂上营造和谐开放的教学氛围。以学生为课堂教学的主体，设计符合学生年龄特点的课堂教学教学方法，采取一切手段调动学生学习科学的积极性和兴趣。 3、充分利用实验设备，做到“精讲多练”，引导学生通过实验自己发现问题，解决问题，获得奖励。 4.关注学生的课外拓展研究。他们不仅要停留在课堂教学中，更要让学生走出课堂，走进自然，走进社会，把科学的学习从课堂中转移出来。延伸到活动课，延伸到家庭和社会。 4. 专项科学活动 (1) 科幻画。 1.活动目的： 为了进一步培养学生对周围世界的好奇心和求知欲，以及大胆想象和创新的科学态度;生活，热爱家乡，积极参与资源环保意识。 2. 活动内容： 学生可以全员参与，创作大胆、创新、有意义的与科学有关的画作。对优秀作品颁发获奖证书。 (2) 明天的小科学家。 1.活动目的： 为了进一步提高学生的动手能力，让他们从小培养善于观察和敢于思考的能力.通过开展科学发明活动，让学生感受到科学的亲近、鲜活，将所学知识应用到发明创造中，重点培养学生运用知识解决实际问题的能力。 2. 活动内容： 学生可以利用身边的物件自行设计、创作，并做出小的科学发明。内容类型不受限制。优秀作品将在全校展出。 2022二年级科学教学计划2