小学音乐比赛活动方案共6篇(中小学音乐活动方案)

　　下面是范文网小编整理的小学音乐比赛活动方案共6篇(中小学音乐活动方案)，供大家参考。

小学音乐比赛活动方案共1

　　大楚小学春季学期文艺社活动计划一、指导思想

　　为更好地配合学校提高素质教育，进一步展示我校艺术风貌和文化底蕴，丰富我校文化底蕴学生的校外文化生活，激发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养和演奏能力，促进学生个性发展。学校成立了舞蹈兴趣小组，力求整个活动顺利高效地开展。

音乐社团活动是课堂教学的补充和延伸。与课堂教学相比，它更具弹性和可塑性。因此，学生们非常愿意加入音乐俱乐部。为了让爱好音乐的学生在这样的学习环境中，艺术活动开展得淋漓尽致，我校成立了文艺社。 2.学生情况分析：

　　本学期舞蹈兴趣小组成员由3-6年级的舞蹈学生组成。由于学生规模小，没有基础，没有舞台经验，他们的协调能力和音乐感受力才刚刚开始发展。他们虽然上进心很高，但手脚不听从命令，不能按照老师的要求修炼。这就要求我们的老师要策划新颖、适合的教学内容，形成自己独特的教学风格和耐心的教学态度，让学生有亲切感，提高学习舞蹈的能力。 3、活动目的

　　为丰富学生的课外生活，让学生的兴趣爱好有更大的展示舞台，音乐社开展了丰富多彩的音乐活动，提高了学生的综合素质。多方面的能力。艺术水平和艺术素养。为了成就培优，我们及时发现音乐人才，激发学生加入音乐社团的兴趣，无限扩大学生的爱好或技能，树立学生的自信心，为校园文化建设打下坚实的基础。根据。 4. 活动要求

教师要关注每个学生的弱点，重点加强和鼓励学生。课堂让孩子们学习知识。孩子们应该认真对待，努力练习，努力在每一堂课中学习知识。五、活动时间地点 1、时间：每周三下午三节课

2.地点：四年级多媒体教室、舞蹈、操场3。指导老师：牛凤芬

王海琼 6. 活动内容

我们提供音乐音乐和儿童舞蹈两门课程。为了照顾学生的兴趣，音乐和舞蹈每周交替进行。

　　音乐主要是让学生掌握不同的年龄阶段，针对不同的声音有不同的歌唱技巧。除了在课堂上应该掌握的知识外，他们还应该能够找出歌曲中包含的乐理知识，并能够理解这一点。解释。掌握基本的和声概念和歌唱技巧。学生在听力方面有一些训练。舞蹈课主要侧重于孩子的柔韧性练习和一些简单的舞蹈组合。 7. 活动要求

教师要关注每个学生的弱点，重点加强和鼓励学生。课程让孩子们学习知识。孩子们应该认真对待，努力练习，努力在每一堂课中学习知识。 8. 活动措施：

1.教育学员严格遵守培训纪律，保证每次培训时间。

2.热身运动：在几分钟左右的训练中，让学生做一些轻松简单的热身运动，主要目的是营造和谐的学校氛围，让孩子们为课堂训练做好身心准备，避免过度劳累。

3.教学方式：视频教学、个别指导、小组教学等。

4.能用音乐做音乐 动作和节奏准确，充分表达音乐的特点，培养学生的即兴创作能力和创造力。

5.排练1-2个优秀舞蹈，通过这些组合训练学生，为表演比赛做准备。 9. 参加对象：3-6年级文学艺术专业学生。 10.活动安排：第1周手把组合练习第2-3周

1.练习队形，站姿。 2. 说明舞蹈的一般要求。 3. 点头、耸肩等配合音乐。 4. 检查手的位置，伸展双脚，点头，耸肩。第4-5周

1.手组合练习。 2.群众健美操一级练习。 3. 上学期完成两次舞蹈练习。第 7-8 周

1. 练习前腿和侧腿推举。

2. 回顾前踢、侧踢，跟着音乐的节拍移动。 3.郭庄舞蹈教学。第 9-10 周

1. 练习压臀动作，并根据音乐进行压臀动作。 2. 舞蹈练习

3. 学习小步组合。

4.学会在单一舞蹈动作的基础上变换阵型，形成完整的舞蹈形式。第 11-15 周

　　为演示文稿复习和排练舞蹈。第 16 周

1. 复习之前学过的基本技巧和舞蹈。第 17 周

　　个人才艺表演

小学音乐比赛活动方案共2

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3.组织开展青年音乐教师课堂教学竞赛。

2.课外活动

1.组织彩排参加2014年10月临清市中小学生运动会开幕式。

2.组织排练参加2014年10月少先队团建节。

3. 2014年9月，将举办带歌唱比赛。

　　实施标准：

1.遵循视听艺术规律，突出音乐学科特色；

2.注重音乐教学各领域之间的有机联系；

3.运用现代教育技术，扩大音乐教学能力，丰富教学方法和教学资源。

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小学音乐比赛活动方案共3

2020 年 4 月 19 日

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小学音乐活动计划

小学音乐活动计划

【第1部分：小学音乐活动计划]

　　小学音乐活动计划

　　为了丰富师生的精神文化生活，活跃校园气氛，培养学生的爱好、兴趣, 特长, 德智体修为 为拓展学生的知识面，提高学生的综合素质，满足部分音乐爱好者的兴趣，我校开展了丰富多彩的音乐课外活动。首先简单介绍下本学期音乐兴趣小组的活动计划。根据学校的安排，专门制定了音乐课外活动计划。具体安排如下：

1．音乐知识

　　本学期将专门教授小班同学：音乐知识和音乐语言的基本要素、节拍声名、音组、二声部合唱等。

　　音乐以声波振动的方式存在，在时间中表现出来，并引起两种联觉者的各种情感反应和情感体验。音乐语言的基本要素是节奏、旋律、速度、音色、力度、速度、和声、歌曲测试。其中最重要的是节奏和旋律。拍号称为拍号。上面的数字表示每个摘要的节拍数。较低的数字表示分数音符是一个节拍。

2.基本要求

1.教师要认真准备每一项活动，要求知识要有一定的兴趣。

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2.学生上课不得迟到，学生应认真完成导师布置的作业。

3.学生们积极配合导师们，使音乐兴趣活动组热闹起来。

三、具体工作措施：

1．上好音乐活动课，做到“四个决心”。 确定内容、人员、时间、地点，发展学生的个性特点，促进学生音乐素质的全面发展。 2、在完成音乐课堂教学的同时，不断拓展学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养和发展学生对音乐的兴趣，使他们学业有成，培养学生的集体主义精神.

3.经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使他们不断巩固和加强。 在这里，我们尽量减少对老师的依赖。我们会定期和不定期地向学生推荐一些好音乐和好舞蹈。

4。规范团体课程，以提高学生学习兴趣和培养音乐能力为主要内容，不让学生随意释放他人。

5.培养学生的特长，让他们在一定时间内发挥特长，锻炼和发展自己的能力。

4.活动时间：利用每周五下午的活动课进行训练

5.活动内容： >

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1.每年选拔歌唱条件好的学生参加。

2.利用不同的历史时期、不同的流派进行歌唱教学。 3.训练学生规划节奏感，使学生的姿势和动作协调性优美。

4.丰富学生的想象力，为学生提供情感教育，提高音乐表现力，促进创造性游戏。

　　合唱比赛总结

　　为加强校园文化建设，活跃校园文化生活，增强班级凝聚力

凝聚力和集体荣誉感充分体现了我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神。举办了小学生合唱比赛。在学校领导的关心和支持下，音乐老师的悉心指导，班主任的积极配合下，小学25个班的学生以高昂的斗志和饱满的热情参加了比赛。圆满成功。为总结经验教训，明确前进方向，更好地组织以后的活动，现总结如下：

　　活动前期，校方重视重视，成立了以杨敏校长为组长的组长。团体。杨校长亲自主持会议，确定主题，提出要求，安排工作；教学部牵头，所有音乐老师参与，每位班主任精心组织策划。保证活动的组织和领导，使活动顺利进行。

　　根据合唱比赛的要求，在班主任的带领下，各班同学认真选歌、排练。有的班主任看视频，选歌，学编曲。

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　　同学们踊跃参加，热情高涨，校园里乐声歌唱，开创了一个班级班里有歌声，气氛浓厚，大家各抒己见。学生听指挥，反复练习。演唱技巧和技巧逐渐提高，音准和节奏也越来越好。

重要的是，通过合唱比赛，培养了学生的集体主义精神，懂得了团队精神、合作精神和竞争意识；培养学生的意志力和专注力；学生将精力花在学习和有意义的活动上。

更重要的是，激发学生热爱祖国、热爱人民、热爱劳动，真正达到寓教于乐的目的。

　　在整个比赛过程中，每个班级都认真排练，选择自己的衣服，提供自己的音乐伴奏。每个人都穿着整齐，情绪激动。比赛组织有序，秩序井然。比赛当天，尽管高温，师生们不畏艰辛，不惧疲劳，使活动取得圆满成功。参加比赛的二十五个班级也不甘示弱。他们以纪律、精神和歌声竞争。比赛虽然结束了，但歌声依然萦绕在校园里。爱国主义和集体主义的感情在学生心中激荡。活动中，学生了解合唱的组织、合唱编队的编排、合唱的演唱技巧等，提高了艺术素质。

当然，也存在一些问题，比如学生的音准和节奏需要训练和提高，对伴奏的适应能力需要锻炼，活动要制度化、持久化等。 .集会的礼仪、看戏的礼仪、演出的礼仪都不够。节目主持人的培训不到位，个别班主任不太重视。

　　让歌声飘扬在校园里，让快乐永远活在我心里！

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【第二部分：小学音乐节活动计划】

　　柴庄镇中心学校活动计划第一届音乐节

我。指导思想

坚持以人为本的正确方向，面向全体学生，着力普及，充分发挥音乐教育的作用。人机能，培养学生健康的审美情趣和良好的音乐修养，引导学生真、善、美、向上，营造健康、文明、活泼、向上的校园人文环境，促进学生的全面发展，进一步提高我们学校的质量。深入实施教育。

二、活动主题及内容

今年音乐节的主题是“共创和谐校园，展示艺术”。坚持先进文化方向，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想艺术统一，注重突出地方特色和革命传统，展现学生爱国、朝气、向上的精神，体现时代特色、校园特色和学生特色。

三。参与对象和团体

全校学生参加，分为初、高中年级。

四。内容

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　　举办“秀我风，美我校园”系列文艺活动。多种艺术形式展示后，学生可以最大限度地发挥自己的艺术特长，提供展示平台。要求每个人都参与，每个班级都参与活动，追求高品质，体现高品味，力求与众不同。

V.时间安排

（一）动员准备阶段

10月：市教育体育局制定活动计划，各学校制定活动计划根据实际情况对自身活动制定具体实施方案，成立专门机构，落实人员，召开专题会议，充分动员部署。

（二）组织实施阶段

11月至明年4月：学校将根据音乐节的实施计划安排，瞄准在教育人。师生，组织开展内容丰富、形式多样的音乐活动，保证师生参与，在课堂上开展活动，使开展活动的过程成为提高教师和学生素质的过程。培养学生的情操。

（三）综合展示阶段 5月26日至6月1日

2、学校根据活动方案要求组织庆祝活动。 “6月1日”校级文艺演出。

6.活动要求

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（1）高度重视，精心组织。 举办音乐节是促进学生全面发展的重要举措，是德育的重要载体。

（二）加强宣传，广泛动员。 要围绕音乐节的意义、目标和要求，通过多种形式深入开展宣传动员，营造浓厚的氛围，增强活动的吸引力和感染力，调动积极性和积极性。参与活动的教师和学生的创造力。音乐表演形式多样，各班根据学生的要求组织排练。在为每个班级组织排练时，尽量让尽可能多的学生参加。并选择优秀节目参加“6月1日”文艺演出。 (3) 典型的激励、表扬和奖励。在组织活动过程中，着力培育模范，发挥模范带头作用，对优秀师生进行表彰奖励。

【第三部分：小学生音乐兴趣小组活动计划】

　　小学生音乐兴趣小组活动计划

　　音乐是保持亲密接触、享受音乐、美化生活的前提生活与音乐。音乐课要充分发挥艺术的独特魅力。在不同的教学阶段，根据学生身心发展规律和审美心理特点，以丰富多彩的教学内容和生动的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。

　　为了丰富学生的课外文化生活，满足学生学习音乐的愿望，现成立卓海小学音乐兴趣小组，重点关注合唱训练和乐器使用。

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1.兴趣小组成员： 成立一个合唱团，从三到六年级学生中选出。

两个。时间表：周三下午的最后一节课

周三。地点：多媒体教室

4.活动项目：合唱训练、器乐演奏（电子琴、二胡、小号、腰鼓、长笛）

5.指导老师：周建学、刘国宏。

六。教学要求；

1．教师精心准备每项活动，要求知识通俗易懂，并具有一定的趣味性。

2.学生不得旷课，学生认真完成老师布置的任务。

3.学生积极配合导师，使音乐兴趣活动组热闹、热闹。

七。具体工作措施：

1．上好音乐兴趣活动课，做到“四个决心”。 确定内容、人员、时间、地点，发展学生的个性特点，促进学生音乐素质的全面发展。

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2.在完成音乐课堂教学的同时，不断拓展学生的音乐视野，丰富学生的音乐视野，进一步培养和发展学生对音乐的兴趣，使他们强于学习，培养学生的集体主义精神。

3.经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使他们不断巩固和加强。 在这里，我们尽量减少对老师的依赖。我们会不时向学生推荐一些好听的音乐。

4.规范团体课程，以提高学生学习兴趣和培养音乐能力为主要内容，不让学生自由自在。

5.培养学生的特长，让他们在一定时期内发挥所长，锻炼和发展学生的能力。

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小学音乐比赛活动方案共4

　　小学音乐活动方案设计

　　为进一步挖掘学校深厚的音乐底蕴，发现和培养音乐人才，宣传推出音乐之星，促进学校艺术教育的健康发展，促进学校教育综合素质实施。为了让更多的学生有机会表达音乐，我校开展了班级音乐会活动。音乐会包括唱歌、跳舞等内容。学生们自编自导自演，极大地激发了他们的创作热情，不断品尝到创新的乐趣。受到了老师和学生的一致好评。也为我校的音乐教育提供了一个更好的平台。下面谈谈我们开展“课堂音乐会”的一些做法，与大家交流讨论。具体如下： 一、活动组织形式。

主持人宣布仪式：主持人根据节目单依次宣布，学生依次表演。

2.活动时间：XX、XX、20XX

3.活动地点及参加者：学校广场全体学生

4.活动要求：

1.以“我爱学音乐”为每堂课的活动主题，根据主题和板报设计设计活动内容。

2.每个人都必须参与。可以根据自己的爱好和特长，选择自己的内容，选择自己的表演形式，选择自己的搭档，选择自己的节目负责人，选择自己的排练时间，自选主持人和学生评委。

V.活动内容： （1）节目范围：自选或改编本学期教材内容，或选择自己喜欢的歌曲或表演形式。内容健康、积极，彰显小学生素质。

（2）节目形式：包括演唱（独唱、群唱、桌唱、和声、合唱、二重唱）、舞蹈、小品、相声、诗朗诵、故事剧、音乐剧、学校剧、时装秀、群舞、徒手操、英文歌曲等。

(3)节目人数：根据节目需要自由组合，每人准备一期或多期节目，形式和内容由学生自由组合，自愿报名，节目单由音乐班代表和演唱会策划人组成，小组协调完成后，第一时间交音乐老师审核。

（4）课间、课后、周末要积极排练节目十分钟，老师会定期指导检查。

6.活动安排：

1.教师：制定“班级音乐会”活动计划，提前布置任务。 在排练过程和音乐课上给予学生一定的指导，为学生排练提供帮助，做好学生之间的组织协调。 2. 对于学生：

(1) 演出场地可从大会议室或学生班级中选择。

(2) 选择4个主机。除了节目的主持人，主持人还负责统计班级中节目的数量、内容等。

（3）演出期间，邀请学校领导、班主任、学科老师和家长参与音乐会的演出和评价。 （4）可设计节目单、邀请函、反馈信，安排演唱会场地环境。

七．活动流程

(1)活动前

1.做好演唱会舞台背景设计方案 2. 负责节目收集

(2)、活动前期 1. 确定四位主持人班级

(3)，中间事件

1.班干部负责购买举办活动所需的物品 2、班干部负责安排本次音乐会嘉宾席的位置

3．对学生排练过程和音乐课进行一定的指导，为学生排练提供物质技术援助，做好学生之间的组织协调。

(4)、活动中后期

1.音乐老师召开班干部会议，班长下达具体任务和任务。 2. 音乐会当天上午，班干部在场搭建舞台、布置教室、挂横幅。 3. 音乐会当天上午，主持人将进行试听和排练。 4. 下午音乐会正式开始

(5)，活动后期

1.全班同学清理现场。 2. 活动结束后三天内对活动进行总结。 3. 收集、整理和归档活动视频和照片。

　　活动总结：

1.形式很好。 这种音乐会对于提高学生的专业素质和积累现场表演经验具有重要意义。即可以测试学生的学习情况，相当于一个报告和一个表现，也可以提供一个交流学习的平台。

2.很棒的表演。 学生将充分展示他们已经训练了很多天的技能。吹、拉、弹、唱，无一不是相互竞争的表现。

3。气氛非常好。 不仅邀请了本年级的老师，还邀请了其他年级的老师和学生。许多家长也来到了音乐会现场。每个人都欢呼雀跃，热情洋溢。演唱会的气氛真的很好。

活动反思：小学音乐班级音乐会活动模式的发展，为学生提供了充分施展艺术才华的舞台，激发了学生学习音乐的积极性，培养了学生的合作能力、沟通能力技能和组织能力对提高学生的艺术素养、陶冶情操有非常积极和有效的作用。需要大家参与的班级音乐会，对于那些热爱音乐的孩子来说，是一个很好的机会，一个展示自己的机会，一个锻炼自己的机会，也许正是这个舞台，让更多的人认识了自己，认识了自己，甚至每个学生都可以通过音乐会找到自己的位置。本次班级音乐会举办得非常成功。大家都很热情，表现也很积极。

　　当然，这场演唱会也有一些不足之处。在今后的班级音乐会和各种活动中，我们会更加努力完善我们的计划，努力让班级音乐会更加成功，让班级更加成功。类更加动态。

小学音乐比赛活动方案共5

小学音乐活动计划

[Part 1: 小学音乐活动计划]

小学音乐活动计划

为了丰富心灵师生文化生活，活跃校园氛围，培养学生的爱好、兴趣、特长，培养德、智、体、美、劳人才。为了扩大学生的知识面，提高学生的综合素质，满足部分音乐爱好者的兴趣，我校开展了丰富多彩的活动。音乐课外活动。首先简单介绍下本学期音乐兴趣小组的活动计划。根据学校的安排，专门制定了音乐课外活动计划。具体安排如下：

1．音乐知识

　　本学期将专门教授小班同学：音乐知识和音乐语言的基本要素、节拍声名、音组、二声部合唱等。

　　音乐以声波振动的方式存在，在时间中表现出来，并引起两种联觉者的各种情感反应和情感体验。音乐语言的基本要素是节奏、旋律、速度、音色、力度、速度、和声、歌曲测试。其中最重要的是节奏和旋律。拍号称为拍号。上面的数字表示每个摘要的节拍数。较低的数字表示分数音符是一个节拍。

2.基本要求

1.教师要认真准备每一项活动，要求知识要有一定的兴趣。 2. 学生不得旷课和迟到，学生应认真完成导师布置的作业。

3.学生们积极配合导师们，使音乐兴趣活动组热闹起来。

三、具体工作措施：

1．上好音乐活动课，做到“四个决心”。 确定内容、人员、时间、地点，发展学生的个性特点，促进学生音乐素质的全面发展。 2、在完成音乐课堂教学的同时，不断拓展学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养和发展学生对音乐的兴趣，使他们能够学有所长，培养学生的音乐精神。集体主义。

3.经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使他们不断巩固和加强。 在这里，我们尽量减少对老师的依赖。我们会定期和不定期地向学生推荐一些好音乐和好舞蹈。

4.规范团体课程，以提高学生学习兴趣和培养音乐能力为主要内容，不让学生随意释放他人。

5。培养学生的特长，让他们在一定时间内发挥特长，锻炼和发展自己的能力。 4. 活动时间：利用每周五下午的活动课进行培训

5.活动内容：

1.每年都会选择歌唱条件好的学生参加。

2.利用不同的历史时期、不同的流派进行歌唱教学。

3.训练学生规划节奏感，使学生的姿势和动作协调优美。

4.丰富学生的想象力，对学生进行情感教育，提高音乐表现力，促进创造性发挥。

　　合唱比赛总结

　　为加强校园文化建设，激活校园文化生活，增强班级凝聚力

凝聚力和集体荣誉感充分体现了我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神。我校每个班级都举行了小学生合唱比赛。在学校领导的关心和支持下，音乐老师的悉心指导，班主任的积极配合下，小学25个班的学生以高昂的斗志和饱满的热情参加了比赛。圆满成功。为总结经验教训，明确前进方向，更好地组织以后的活动，现总结如下：

　　活动前期，校方重视重视，成立了以杨敏校长为组长的组长。团体。杨校长亲自主持会议，确定主题，提出要求，安排工作；教学部牵头，所有音乐老师参与，每位班主任精心组织策划。保证活动的组织和领导，使活动顺利进行。

　　根据合唱比赛的要求，在班主任的带领下，各班同学认真选歌、排练。有的班主任看视频，选歌，学编曲。

同学们踊跃参与。校园里充满了音乐和歌声，营造了一种浓厚的氛围，班里有歌，五月有歌，大家各抒己见；学生们听了指挥。 ，反复练习，唱功和技巧逐渐提高，音准和节奏越来越好。

最重要的是，通过合唱比赛，培养了学生的集体主义精神，懂得了团队精神、合作精神和竞争意识；培养学生的意志力和专注力；学生将精力花在学习和有意义的活动上。更重要的是，它激发学生热爱祖国、热爱人民、热爱劳动，真正达到寓教于乐的目的。

　　在整个比赛过程中，每个班级都认真排练，选择自己的衣服，提供自己的音乐伴奏。每个人都穿着整齐，情绪激动。比赛组织有序，秩序井然。比赛当天，尽管高温，师生们不畏艰辛，不惧疲劳，使活动取得圆满成功。参加比赛的二十五个班级也不甘示弱。他们以纪律、精神和歌声竞争。比赛虽然结束了，但歌声依然萦绕在校园里。爱国主义和集体主义的感情在学生心中激荡。活动中，学生了解合唱的组织、合唱编队的编排、合唱的演唱技巧等，提高了艺术素质。

当然，也存在一些问题，比如学生的音准和节奏需要训练和提高，对伴奏的适应能力需要锻炼，活动要制度化、持久化等。 .集会的礼仪、看戏的礼仪、演出的礼仪都不够。节目主持人的培训不到位，个别班主任不太重视。

　　让歌声飘扬在校园里，让快乐永远活在我心里！

【第二部分：小学音乐节活动方案】

　　柴庄镇中心学校首届音乐节活动方案

I．指导思想

　　强>

　　坚持以人为本的正确方向，面向全体学生，以普及为重点，充分发挥音乐教育的育人功能，培养学生的健康的审美情趣和良好的音乐修养，引导他们做到真真切切的善良、美丽和进步，营造健康、文明、活泼、向上的校园人文环境，促进广大学生的全面发展，进一步促进我校深入实施素质教育。

二、活动主题及内容

今年音乐节的主题是“共创和谐校园，展示艺术”。坚持先进文化方向，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想艺术统一，注重突出地方特色和革命传统，展现学生爱国、朝气、向上的精神，体现时代特色、校园特色和学生特色。

三。参与对象和团体

全校学生参加，分为初、高中年级。

四。活动内容

举办“秀我风，美我校园”系列文艺活动，通过各种艺术形式的展示，最大限度挖掘提供展示平台为学生的艺术专长。要求每个人都参与，每个班级都参与活动，追求高品质，体现高品味，力求与众不同。

V.时间安排

（一）动员准备阶段

10月：市教体局制定活动计划，各校制定学校活动的具体实施方案根据实际情况，成立专门机构，落实人员，召开专题会议，充分调动部署。

（二）组织实施阶段

11月至明年4月：学校将根据音乐节的实施计划安排，瞄准在教育人。师生，组织开展内容丰富、形式多样的音乐活动，保证师生参与，在课堂上开展活动，使开展活动的过程成为提高教师和学生素质的过程。培养学生的情操。

（三）综合展示阶段 5月26日至6月1日

2、学校根据活动方案要求组织庆祝活动。 “6月1日”校级文艺演出。

六。活动要求

（1）高度重视，精心组织。 举办音乐节是促进学生全面发展的重要举措，是德育的重要载体。

（二）加强宣传，广泛动员。 要围绕音乐节的意义、目标和要求，通过多种形式深入开展宣传动员，营造浓厚的氛围，增强活动的吸引力和感染力，调动积极性和积极性。参与活动的教师和学生的创造力。音乐表演形式多样，各班根据学生的要求组织排练。在为每个班级组织排练时，尽量让尽可能多的学生参加。并选择优秀节目参加“6月1日”文艺演出。

（3）典型的驾驶、表扬和奖励。 在组织活动过程中，着力培养模范，发挥模范带头作用，对优秀师生进行表彰奖励。

【第三部分：小学生音乐兴趣小组活动计划】

　　小学生音乐兴趣小组活动计划

　　音乐是保持亲密接触、享受音乐、美化生活的前提生活与音乐。音乐课要充分发挥艺术的独特魅力。在不同的教学阶段，根据学生身心发展规律和审美心理特点，以丰富多彩的教学内容和生动的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。

　　为了丰富学生的课外文化生活，满足学生学习音乐的愿望，现成立卓海小学音乐兴趣小组，重点关注合唱训练和乐器使用。

1.兴趣小组成员：将成立一个合唱团，并从三至六年级的学生中选出。

两个。时间表：周三下午的最后一节课

周三。地点：多媒体教室

4.活动项目：合唱训练、器乐演奏（电子琴、二胡、小号、腰鼓、长笛）

5.指导老师：周建学、刘国宏。

六。教学要求；

1．教师精心准备每项活动，要求知识通俗易懂，并具有一定的趣味性。 2、学生不得旷课，认真完成老师布置的任务。

3.学生们积极配合导师们，使音乐兴趣活动组热闹起来。

七．具体工作措施：

1．上好音乐兴趣活动课，做到“四个决心”。 确定内容、人员、时间、地点，发展学生的个性特点，促进学生音乐素质的全面发展。 2、在完成音乐课堂教学的同时，不断拓展学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养和发展学生对音乐的兴趣，使他们能学有所长，培养学生的集体主义精神.

3.经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使他们不断巩固和加强。 在这里，我们尽量减少对老师的依赖。我们会不时向学生推荐一些好听的音乐。

4.规范团体课程，以提高学生学习兴趣和培养音乐能力为主要内容，不让学生自由自在。

5.培养学生的特长，让他们在一定时间内发挥特长，锻炼和发展学生的能力。

小学音乐比赛活动方案共6

——白铁二小学跳绳比赛活动方案

　　为进一步推动《学生身体健康标准》全面贯彻落实，促进学生积极参与体育锻炼，制定养成规律锻炼的习惯，全面提高学生的体能水平，学校将举办一分钟的跳绳比赛。希望班主任按照比赛规程的要求组织学员进行训练，同时要做好训练期间的安全工作。具体竞赛方案如下：

1．比赛时间地点时间：5月23日-5月25日

　　地点：操场