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云南楚雄事业单位招聘考试_改革开放备考3篇(楚雄州事业单位联考)

2022-11-02 23:10:23综合文库

云南楚雄事业单位招聘考试_改革开放备考3篇(楚雄州事业单位联考)

  下面是范文网小编收集的云南楚雄事业单位招聘考试_改革开放备考3篇(楚雄州事业单位联考),供大家参考。

云南楚雄事业单位招聘考试_改革开放备考1

  航帆网 现在有人以为打油诗好写,所以张口就来,没有转折,没有包袱,直自如水,________,充其量不过是顺口溜罢了,绝然不能称作是“打油诗”。填入划横线部分最恰当的一项是()。

  A.兴味索然

  B.索然无味

  C.平淡无奇

  D.味同嚼蜡 作为一条商业通道,“丝绸之路”的作用应主要体现在商业贸易上,可实际上,它的历史作用却远远超出经济交流的__________。而今天,“丝绸之路”所经地带又重新成了__________的所在。填入划横线部分最恰当的一项是()。

  A.界线、举世瞩目

  B.界线、举足轻重

  C.范畴、举足轻重

  D.范畴、举世瞩目 我觉得火车其实挺可怜,因为它们终生都被__________在固定的轨道上,每天重复着周而复始的路线,虽然表面看气势磅礴、风驰电掣,其实,风驰电掣走老路是一种__________,还不如__________走新路。填入划横线部分最恰当的一项是()。

  A.禁闭、无奈、步履蹒跚

  B.禁锢、悲哀、蹑手蹑脚

  C.束缚、麻木、小心翼翼

  D.限制、孤独、举步维艰 学历的高低决定着网民对信息的判断能力,决定着表达自身意见和意志的理性程度。__________,也就是:网民学历越低,其信息判断力就越弱,表达自身意见和意志的理性程度就越弱。根据文意,下列那句话填入划线处最合适?()

  A.一般情况下,二者之间呈正相关关系

  B.网络如同放大器,可以放大个体的非理性

  C.青少年网民容易出问题,主要原因在于学历

  D.从历史变化看,中国网民学历结构呈下降趋势 国际货币体系是保证国际交易正常进行的某种世界各国共同__________的制度安排。其主要__________有二:第一,提供流动性,方便商品、资产跨境交易;第二,提供调整贸易不平衡的某种机制。填入划横线部分最恰当的一项是()。

  A.遵照、目标

  B.遵循、目的C.遵从、用途

  D.遵守、功能 随着新的传播技术的出现,新的传播媒介也应运而生,网络媒体的影响力日益扩大.对传统媒体带来越来越严峻的挑战。手机媒体由于发展时间短、相关技术瓶颈尚需突破,目前尚未找到合理的商业模式,但是手机由于具有巨量的用户群,必将在不远的未来迎来黄金发展期,进一步颠覆传媒业市场格局。这段文字的主要内容是()。

  A.网络媒体颠覆传媒业市场格局

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  B.手机媒体颠覆传媒业市场格局

  C.手机媒体发展面临的技术瓶颈

  D.手机媒体的现状与未来 一个人的心理只要是健康的,他就有自知之明,就有可能________地了解自己,知道自己存在的价值。对自己的能力、性格和优缺点都能做出________的评价。

  填入划横线部分最恰当的一项是()。

  A.透彻 恰如其分

  B.如实 不偏不倚

  C.客观 条分缕析

  D.准确 鞭辟入里 我国大气环境污染问题日益严峻,并逐渐呈现区域性复合型污染的新__________。目前,大气污染的范围已不再局限于单个城市或单个工业区周围。城市间大气污染的相互影响和__________日渐突出。在珠三角,长三角,京津冀等城市群地区尤其__________。

  填入划横线部分最恰当的一项是()。

  A.形势、制约、突出

  B.特点、叠加、明显

  C.局面、传播、惊人

  D.趋势、牵制、严重 我们以往所理解的“现代化”概念仅仅局限于物质层面,局限于表层经济现代化,这也是迟发展国家长期存在的一个普遍性问题:在物质层面上求变的欲望很强,而在制度层面和观念层面上却是文化守成主义的,这种状况对于现代化实际进程的影响自不必说,它对于学术的影响是导致知识的流俗化。不断地更换新词语,在新词语的装潢下重复古老的思想观念,结果是词语和口号不断地更换而社会精神气质则没有实质性的变化。这段文字要表达的主要意思是()。

  A.现代化应包括物质的、制度的、观念的三个层面

  B.片面理解现代化是迟发展国家长期存在的一个普遍性问题

  C.物质层面的落后现状是迟发展国家片面理解现代化的一个重要因素

  D.片面理解现代化会导致知识的流俗化 10 林则徐小时候去应童子试,因人群拥挤,他的父亲就扛着他进考场。考官见他父子这副样子。开玩笑道:“骑父作马”,引起__________,弄得林则徐父亲十分尴尬。谁知,林则徐脱口而出:“望子成龙”。满场为之__________。林则徐的回答既解除了父亲的__________,又道出了父亲盼儿成才的心情,一时传为佳话。填入划横线部分最恰当的一项是()。

  A.拍手叫好、惊喜欲狂、窘境

  B.唏嘘一片、惊愕失色、困境

  C.哄堂大笑、惊叹不已、窘迫

  D.一片喝彩、惊叹不已、尴尬 11 商业欺诈:是指在市场交易、投资、服务过程中,通过虚构隐瞒事实、发布虚假信息、签订虚假合同以及夸大宣传等手段,误导、欺骗单位和个人,骗取钱财和各种物质利益,破坏市场经济秩序,损害人民群众合法权益的行为,是违背诚实信用原则,以牟取利益为目的,以欺骗为手段的不正当竞争行为。

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  下列行为属于商业欺诈的是:

  A.许多房产中介公司员工依据消费者心理.故意隐瞒身份,以个人身份随意发布租房售房信息来吸引客源

  B.某公司注册了某名牌化妆品类似的商标生产化妆品进行销售。很多人都误认为是名牌产品而进行购买,购回后才发现上当受骗

  C.某旅行社推出超低价国外游,吸引了很多人报名,共收到游客出国押金600多万元,负责该项目的导游偷偷携款潜逃

  D.某通讯股份有限公司通过信函形式,虚构中奖信息,声称收件人中奖,奖品一般是手机、电脑等,需要缴纳个人所得税数百元不等。事实上,经查证,该公司未经工商部门注册登记 12 学习委员收买练习本的钱,她只记下四组各交的钱,第一组2.61元,第二组3.19元,第三组2.61元.第四组3.48元,又知道每本练习本价格都超过1角,则全班共有多少人? A.41 B.43 C.48 D.53 13 将一张长20厘米、宽12厘米的长方形纸片沿对角线折叠,得到的图形如图1.再将该图形过图1所标示的B点折叠,并使得A与A′重合(同时C与C′重合),得到四边形ABDC,如图2,则四边形ABDC的面积为多少? A.平方厘米

  B.200平方厘米

  C.平方厘米

  D.164平方厘米 14 有一个大于1的整数,去除45、59、101所得的余数相同,求这个数最大是多少? A.7 B.9 C.13 D.14 15 摩托车杂技表演中,车在一个巨大的圆弧轨道上飞奔,圆弧最大周长为40米,摩托车轮周长为2米。绕圆弧一圈,摩托车的一个轮子最多转了几圈? A.19 B.20 C.21 D.22 16 甲、乙两人分别沿铁轨反向而行,此时,一列火车匀速地向甲迎面驶来,列车在甲身旁开过,用了15秒,然后在乙身旁开过,用了17秒,已知两人的步行速度都是千米/小时,这列火车有多长? A.225米

  B.255米

  C.275米

  D.300米 17 整数64具有可被它的个位数字整除的性质。试问在10和50之间有多少个

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  整数具有这种性质? A.15 B.16 C.17 D.18 18 63×64+36×37+63×74的值是:

  A. B. C. D. 19 小刚读一本书.第一天读了全书的,第二天比第一天多读了6页,这时候已读的与

  未读的页数之比为3:7,那么小刚还有多少页未读? A.54 B.126 C.180 D.216 20 ×—×的值是:

  A.-1 B.0 C.1 D.2

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云南楚雄事业单位招聘考试_改革开放备考2

  2018云南楚雄教师招聘考试教育活动方案设计题备考指导

  2018云南教师招聘考试即将到来,为了让各位考生在2018年云南教师招聘考试的备考中掌握更多的知识,今天楚雄中公教育为各位考生分享2018云南教师招聘考试教育活动方案设计题备考指导;更多教师考试备考资料请查看云南教师招聘资料库;D类考试中《综合应用能力》一科最后一题为教育活动设计题,该题目占卷面50分。该题目的出题形式一般为:给定一段材料,材料中罗列班级中存在的问题和现象,如:“陈老师发现,在课堂中不少学生存在这样的问题:经常走神,注意力难以持续集中,不求甚解,不懂装懂,有疑问不及时提出,讲悄悄话时兴致勃勃,要求共讨论问题时却一言不发,学习习惯不良,很少预习和复习知识,不做笔记,坐姿不端正”。然后题目指出:“假如你是该班的班主任,请根据以上问题,设计一个教育活动方案。(至少包含题目,设计依据、目标、内容与过程、效果检验方法)”,题目最后一般会有三条要求,如:(1)设计意图明确,依据合理、充分,具有可操作性;(2)逻辑严谨,条理清晰;(3)总字数800字左右。

  根据以上出题形式,我们在备考时候注意:

  1.阅读材料,提炼材料所反映的问题。材料中一般是各种情况和现象的罗列,我们需要透过现象看本质,提炼各种现象背后所反映的共同的问题。能够准确把握问题,关系到我们接下来该教育活动主题是否准确。

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  2.看清题目所要求必写项目。如:至少包含题目,设计依据、目标、内容与过程、效果检验方法。对于题目中要求的必写项目,在活动方案中必须清晰体现,对于题目中没有要求必须写的项目,如时间、地点、准备工作、反思评价等,作为选写项目,根据自己的设计篇幅字数等具体情况进行选写。

  3.注意题目要求的活动形式。如果题目明确要求设计“班会”或“家长会”或“实践活动”,则必须按照题目要求设计特定形式的班会、家长会或实践活动。如果题目只说“教育活动方案”,则形式可以多样,可以设计为任一类型的活动。在没有明确说明是何种活动的情况下,一般为了安全和简便起见,班会更容易操作,考生可以选择设计班会活动。

  4.看清题目最后字数要求。如果是“800字左右”,则800字上下50字空间较好,上下100也可以。如果要求不能超过800字,则超过会扣分。答案字数并非按照考生实际的书写字数来计算,而是按照答题纸给定的格子来计算,如某一行并未写满,字数仍按照满行字数计算。这样的话,即使要求1200字,也不难达到要求。

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云南楚雄事业单位招聘考试_改革开放备考3

  2018云南楚雄教师招聘考试备考:中小学教师职业的劳动

  特征

  中小学教师职业的劳动特征

  中小学教师职业的劳动特征这部分的知识点,在综合素质部分相对来说比较简单,一般教师资格考试这部分都会出题,但是相对的题量会少一些。

  这部分的知识点在教师资格考试中主要以单选题考查为主。在学习的时候需要大家能够抓住重点去进行学习,这样才能够达到事半功倍的效果。

  1.教师劳动的复杂性和创造性(1)教师劳动的复杂性

  教师劳动的复杂性主要表现在以下三个方面:

①教育目的的全面性。教师劳动的目的是培养德、智、体等全面发展的人,而不是单方面发展的人。

②教育任务的多样性。教师不仅要传授科学文化知识和训练学生的技能,发展学生的智力、培养能力,还要培养学生一定的思想品德,促进学生的身心健康。

③劳动对象的差异性。教师的劳动对象是千差万别的人。教师不仅要经常在同一个时空条件下,面对全体学生,实施统一的课程计划、课程标准,还要根据每个学生的实际情况因材施教。

(2)教师劳动的创造性

  教师劳动的创造性主要表现在以下三个方面:

①因材施教。教师的教育对象是千差万别的,教师必须灵活地针对每个学生的特点,对他们提出不同的要求,采用不同的教育教学方法,做到“一把钥匙开一把锁”,使每个学生都能够得到发展。

②教学方法上的不断更新。为了提高教学效果,教师还要尝试新的教学方法,进行教学方法的变换或改革。即使是同样的教学内容,也要结合实际情况的变化以及教师自身认识的提高,在教学方法上不断调整、改进、创新。

③教师需要“教育机智”。教育机智是指教师能根据学生新的特别是意外的情况,迅速而正确地作出判断,随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题的能力。

  教育机智可以用四个词语概括:因势利导、随机应变、掌握分寸、对症下药。

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  以上是教师劳动的复杂性和创造性,尤其是创造性在考试中比较常见。【练习题】

  在教育过程中,教师对突发性事件(例如化学实验事故)作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的()特点。

  A.复杂性 B.示范性 C.创造性 D.长期性

【答案】C。解析:教师劳动的创造性主要表现三个方面:因材施教、教学方法的不断更新、教师需要“教育机智”。

  2.教师劳动的连续性和广延性(1)教师劳动的连续性

  连续性是指时间的连续性。教师的劳动没有严格的交接班时间界限,这个特点是由教师劳动对象的相对稳定性决定的。教师要不断了解学生的过去与现状,预测学生的发展与未来,检验教育教学效果,获取教育教学反馈信息,准备新一轮的教育教学活动。

(2)教师劳动的广延性

  广延性是指空间的广延性。教师没有严格界定的劳动场所,课堂内外、学校内外都可能成为教师劳动的空间。学生的成长不仅受学校的影响,还受社会和家庭的影响。教师不能只在课内、校内发挥影响力,还要走出校门,协调学校、社会、家庭的教育影响,以便形成教育合力。

【练习题】

“夜深了老师还在批改作业”,这句话体现了教师()的劳动特点。A.连续性 B.广延性 C.创造性 D.长期性

【答案】A。解析:教师的劳动没有严格的交接班时间界限,夜深了老师还在批改作业体现教师劳动的时间的连续性。

  3.教师劳动的长期性和间接性(1)教师劳动的长期性

  长期性指人才培养的周期比较长,教育的影响具有迟效性。教师劳动的成效并不是一时就可以检验出来的,而是需要教师付出长期的大量的劳动才能看到结果、得到验证,教师的某些影响对学生终身都会发生作用。因此,教师的劳动具有长期性。

(2)教师劳动的间接性

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  间接性指教师的劳动不直接创造物质财富,而是以学生为中介实现教师劳动的价值。教师的劳动并没有直接服务于社会,或直接贡献于人类的物质产品和精神产品。教师劳动的结晶是学生,是学生的品德、学识和才能,待学生走上社会,由他们来为社会创造财富。

  这部分知识尤其是教师劳动的长期性在考试中比较常见。【练习题】

  奥运比赛中得了金牌,奖励可以一直追溯到运动员的启蒙教练,这说明教师的劳动具有()。

  A.未来性 B.广延性 C.滞后性 D.系统性

【答案】C。解析:教师劳动具有长期性,长期性指人才培养的周期比较长,教育的影响具有迟效性,迟效性也称滞后性。

  4.教师劳动的主体性和示范性(1)教师劳动的主体性

  主体性指教师自身可以成为活生生的教育因素和具有影响力的榜样。对于教师来说,首先,教育教学过程就是教师直接用自身的知识、智慧、品德影响学生的过程。再者,教师劳动工具的主体化也是教师劳动主体性的表现。教师所使用的教具、教材,也必须为教师自己所掌握,成为教师自己的东西,才能向学生传授。

(2)教师劳动的示范性

  示范性指教师的言行举止,如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象。教师劳动的示范性特点是由学生的可塑性、向师性心理特征决定的。同时,教师劳动的主体性也要求教师的劳动具有示范性特点。

  其中教师劳动的示范性在考试中比较常见。【练习题】

  教师劳动的()几乎表现在教育活动的各个方面。A.创造性 B.连续性 C.示范性 D.灵活性

【答案】C。解析:示范性指教师的言行举止,如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象,教师的示范性体现在教育活动的各个方面。

  5.教师劳动方式的个体性和劳动成果的群体性

  教育教学活动主要是通过一个个教师的个体劳动来完成的。同时,教师的劳动成果又是

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  集体劳动和多方面影响的结果。

  本部分的知识点考试常考的有教师劳动的创造性、时间连续性、空间广延性、长期性、示范性,需要考生针对这一部分知识重点备考。

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