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高三班主任上学期工作计划范文3篇 班主任工作计划高三下学期

2022-07-02 16:41:03工作计划范文

  对于写工作计划这件事情,很多人都会觉得不知所措,其实只要我们认真回顾工作上的过程,明确好自己的目标,就能写出好的工作计划。下面是范文网小编分享的高三班主任上学期工作计划范文3篇 班主任工作计划高三下学期,以供借鉴。

高三班主任上学期工作计划范文3篇 班主任工作计划高三下学期

高三班主任上学期工作计划范文1

高三x班目前有xx名学生,包括xx男生和xx女生。这是一个班风好、学风积极的优秀班组。学生在学习方法、学习态度、思想品德等方面都非常优秀。十年寒窗,最关键的一年离开了。面对高考,学生是否具备良好的心态和扎实的知识才能顺利过关,与各学科的教与学息息相关,也与班级管理息息相关。为了让高三X班的每一个学生都能考上理想的大学,充分调动学生的学习积极性,根据班级实际情况,高三班主任工作计划如下:最后一个学期是专门制定的。

1.营造高考氛围,让学生早日进入状态

1、通过主题班会,让学生了解和了解高考的情况和动态高考,以及高考对生活的影响,强化高考在学生心目中的分量,激发学生的参与热情和求知欲。通过往届考生的经验、教训和心理体验的交流,消除高考的恐惧和陌生感,让学生零距离了解高考。通过主题班会和高考理想的策划,激发了学生对理想的追求和对高考的亲近感。以身作则,以身作则,激励学生不断进步。

2.通过有效的形式、学习方法的引导、行为习惯的纠正和监督,加强落后学生的思想和情感交流,大力帮助他们提高自信心和自尊心.在学生之间开展多种形式的“一帮一”活动,互相帮助,增进学生之间的友谊,互相促进,共同进步。关注每个学生的动态,帮助克服每一个困难,克服任何困难。

二、加强与学科教师的沟通

及时与学科教师交流,指导学生学习,培养学生对学科的兴趣。掌握法是提高学习效率的关键。在复习过程中,提醒学生善于总结、自我归纳,及时反馈、及时纠正。指导学生在各科建立错题档案,并在周末安排时间改正错误,让学生在习题中重做错题,并收取费用,分析错题原因,提高复习效率。通过学习规律的引导,让更多的学生掌握学习方法,提高学习效率,让更多的学生知道如何备考,从学到学。

3.注意身心健康,培养冲刺精神

  备考复习,知识量大,难度大综合性强,学生心态波动大。在此期间,学生们承受着很大的心理压力,甚至会影响到他们的身体健康。作为班主任,我打算抓住这个机会,充分利用班会时间,及时做好心理疏导,多利用课后时间与学生交谈、交流,正确引导学生。看考试和成绩。重视成绩很重要,但不能过多,让学生觉得只要努力学习,有足够的投入,考试就能正常发挥。他们不应该苛求。对成绩好的学生给予表扬和鼓励,对成绩还没有达到理想的学生给予鼓励。鼓励,让各个年级的学生不甘落后,都有拼搏、冲刺的精神。

四、加强与学生和家长的沟通交流

  班主任和学科教师,尤其是班主任,充分利用励志教育,加强与学生的沟通交流。真正成为他们心灵的关怀者和知心朋友;学习的好帮手,用自己的言行、思想和情感潜移默化地影响学生,增强班级的凝聚力和向心力,提高学生的积极内在动力。

高三班主任上学期工作计划范文2

进入高三,意味着真正的挑战开始了。为有序有效开展工作,现围绕学生管理、学生学习、任课教师三个方面制定高三班主任上学期工作计划。

1.学生管理

1.做好日常管理,落实班委会责任制,量化管理。

各班委会要承担责任,管理到位。同时,做好违纪和善行记录,及时移交值班班长。各班委既要分工明确,又要注意配合。班长负责班委之间的统筹协调,协助班主任做好各方面的管理工作。

2.加强心理疏导,为学习保驾护航

进入高三,意味着离高考又近了一步。学生的学习压力骤然增大。如果遇到一些挫折,可能会出现失眠、抑郁等心理问题。因此,加强心理疏导,避免这些问题或将其消除在萌芽状态就显得尤为关键。

多与学生交流。通过各种渠道了解学生,及时发现问题并通过个别对话解决问题。与学生家长沟通。家长会根据学生在学校的表现和班主任的意见给予指导和监督。适当开展丰富多彩的课外活动。还要继续发挥班级课外活动组的作用,认真组织一些课外活动,上学期做得很好。通过这些活动,一方面可以缓解学生的学习压力,另一方面可以教育和娱乐学生。开好主题班会。针对不同阶段学生的不同心理问题,精心组织召开主题班会。

2. 学生学习

1. 建立班级目标

每个学生根据班级目标建立个人目标。可以说,实现目标还有很长的路要走,但只有有了目标,我们才能有动力。让每一个学生都相信,没有比人高的山,没有比脚长的路。只要你努力工作,尽力而为,一切皆有可能。 !

2.学习小组的重新划分

目前班上学习小组的学习成绩极不平衡,虽然已经出现了一批优秀的学生。但按照目前的高考形式,必须扩大覆盖面,让更多的后进生赶上来。座位不合理的同学之间的调整在班级内公开进行。小组成员应该互相帮助,共同努力,共同进步。同时,引入了新的激励评价机制。

3. 狠抓学生学习行为规范

狠抓四个学习环节的落实和质量。预习特别适合基础较差的同学;听课时要处理好听、思、记的关系。必要时建议站立或换座位听课。目的只有一个:提高听课效率;实践应按时高质量完成。负责查明未上交人员,及时将名单上报值班班长;反思是学生最容易忽略的环节,结果知识不扎实,做的题还是不好。解决这个问题,一方面,教师要留出足够的时间让学生反思,避免“填满房间”。另一方面,要求学生学会反思,反思解决问题过程的来龙去脉,反思这个问题与哪些问题相似或相关,并解决这个问题。类似问题有什么规律可循,反思这个问题是否有其他解决方案,养成多角度多方位思考的习惯,反思做错题的原因:是因为知识不准确,还是是因为解决问题的方法,还是因为问题检查的方法?不知道是不是计算错误之类的。通过重新做你做错的问题或在被教导后不会提前知道的问题,建立一个“一本书”趁热打铁的好方法老师。

4.加强学习指导

  根据一轮复习的特点,以教材为重点。 “本书不离身”,掌握教材中的基本知识和典型例子。抓基础,抓重点。根据个人情况,学会选择和选择,以质量求效益。在高考中发挥指挥棒的作用。通过各种渠道捕捉对高考有利的信息,及时传达给学生,让学生做出相应的调整。

另外,要避免“高高在上的眼睛”。做更多的计算,练习知道真相!处理好冲和反映的关系。学而不思则无用,学而不思则危。这是事实。两者同等重要,相辅相成,相得益彰。效率是第一位的。 “秦能补拙”一点都没错。但我们无法理解偏见。效率是第一要务。时间战并不适合所有学生。当你一头雾水,学业成绩没有提高时,你必须做出调整。科学安排时间,劳逸结合,有目标有计划地做事,专心做事,效率更高。

3. 班主任

加强与班主任的沟通。一是他们经常见面问更多的问题,二是他们经常去办公室了解学习情况,及时解决问题。不时呼吁教师关注“两个生命”。时刻关注“双生”发展,共同为他们的成才铺路。及时做好各项考试成绩分析,召开好班级协调会。协助任课教师做好学生作业和其他学习习惯的检查工作。要求教师严格要求学生,加大检查监督力度,加强对学生的法制化和个性化指导。平衡各学科的学习任务。

  教师要充分了解学习情况,根据学生的实际接受能力分配适当的学习任务。您还可以分配不同级别的作业以照顾每个学生。另外,要注意留出足够的时间让学生反思,避免在学生极少的课余时间里相互竞争,明白高分是关键。及时为教师解决问题。我们应该尽力帮助那些在日常教学中或在家中遇到困难的老师,让他们能够全身心地投入到教学中。

  总之,我相信我的任课老师是一个优秀的团队,我的学生是一个智商高、情商高的群体。高三最后一个学期,我们有信心打这场没有火药的战争!

高三班主任上学期工作计划范文3

为了让高三最后一个学期的工作更加稳定、扎实、有效,班级管理和学习成绩将更好地实现最后的腾飞。根据班级实际情况,结合高三本学期实际情况,专门制定高三班主任上学期工作计划。

1.学业情况分析

  第三班有xx同学,其中xx男生,xx女生。作为文科普班,学生学习基础差,行为习惯差,综合成绩差,但发展趋势良好。

二、工作重点

  一、加强思想教育,提高思想觉悟水平

(一)理想教育:确定学习的具体目标,人生大目标。

(2)态度教育:敢于吃苦、敢拼。

(3)典型教育:向好学生学习,跟上第一。

(4)信心教育:相信自己能做到,为自己的人生做最后的奋斗。

2.加强规范训练

(1)让学生认真阅读每一页书,认真听每一堂课,问每一个问题认真做,每一个错题应认真纠正。

(2)培养学生互相帮助,互相学习。所有学过的知识都应该知道,做过的所有问题都应该是正确的,所有需要记住的事情都应该牢记在心。不留疑惑,不留死角,打好基础。

(3)。严格的学风不仅要坚持一周、一个月、一学期,而且要坚持几年、十年甚至几十年。活到老,学老。严谨的学术作风应该始终如一。

3.加强学法指导

(1)在教育学生的同时,除了语言的数量外,综合学科要努力应用和学科渗透,专业学科要走随波逐流。

(2)加强学法指导,对学生进行分类,实行分级推进。

(3)加强对学生行为和学习习惯的教育,增强学生的规范意识,努力提高学生的学习主动性和自觉性,提高学生的主动认知能力。

(4)充分发挥优秀学生的模范带头作用,提高学生的学习积极性,努力形成互助互学、团结进步的良好课堂作风。

(5)做好师生之间的桥梁,做好师生合作,构建和谐的师生群体,营造良好的教与学环境。

4.加强和改进班干部队伍建设,营造良好氛围

(1)定期召开班干部会议,大力开展经验交流和思想教育活动,培养班干部服务意识班干部的管理意识和奉献精神,激发他们的工作热情,提高他们的工作水平,发挥班主任的核心作用,成为班主任的好帮手。

(2)分工明确,每个人都有责任,班内各项事务分工明确,分工到位。班干部在职责范围内行使职权。每个学生都必须及时、认真、全面、彻底地完成应该完成的任务。如果出现问题,不仅是当事人,而且负责人都将被追究责任。

5、加强日常管理,培养良好习惯

良好习惯的养成对人的成长起着举足轻重的作用。诸如例行公事和课堂惯例之类的措施可以规范学生并使他们养成良好的习惯。

6. 开展丰富学生生活的活动

高三的学习紧张而忙碌。轻松的学习氛围。

高三第一学期是班级可持续、积极发展的关键时期。相信在学校的大环境下,如果我们努力做好各项任务,我们班一定会取得满意的成绩。