小学教师三年级教学工作总结共4篇(三年级教师教学工作总结个人)

　　总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况。我们该怎么写总结呢？下面是范文网小编收集的小学教师三年级教学工作总结共4篇(三年级教师教学工作总结个人)，供大家品鉴。

小学教师三年级教学工作总结共1

　　三年级英语教师教学工作总结

　　第一条：

　　三年级英语教学工作终于告一段落。三年级英语教学工作的声音。教三年级的英语真的是一件很累的工作。我对这学期的教学工作做了一个总结：

1．营造积极的学习氛围，激发学生的学习兴趣，提高教学效率。

爱因斯坦曾经说过：兴趣是老师。因此，培养、增强和保持学生的学习兴趣是提高学生学习成绩的首要条件。基于这一点，我在教学中更注重激发学生的学习兴趣。通过运用多种教学方法，设计多种活动，为学生营造一个民主、平等、轻松、和谐的学习氛围，让学生在这种氛围中学习。充分发挥他们的智慧，激发他们的学习兴趣，从而积极快乐地投入到学习中。

第二，营造浓厚的英语学习氛围。

1.组织英语教学。

我尽量用简单的英语来组织我的教学。无论是师生在课堂上互相打招呼告别，还是老师下达命令让学生参加活??动等等，都是用英语进行的，学生要尽量听和说英语，逐步发展英语语言习惯。这样不仅可以增加课堂学习英语的气氛，还可以为学生创造良好的语言环境，增加听英语的机会。

2.为学生创建场景以进行广泛的练习。

有很多方法可以创建场景。我通常使用实物、图片、简笔画等直观的教具创作情景，用挂图讲故事、扮演角色等，让学生获得广泛的知识。语言练习为课堂增添无穷乐趣。

三、优化课堂教学，努力提高课堂效率

1.在课堂上，用心教学，运用实物教具、简笔画、情景教学、手势语言等方法启发和教育学生。 教学生玩游戏、唱英文歌等，激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆提问，注重以学生为中心、教师主导的教学方式，充分调动学生的学习积极性。当学生有问题不理解时，我总是解释、分析、引导他们阅读。

2。在评分作业中。 学生的作业总是实时更正，并做详细的注释，并在全班重复和分析常见错误。对于个别学生的作业，也采用面对面批改的方式，一一分析讲解，协助学生解决高难度习题，大大提高了教学质量。

3.在听力方面。 为了提高学生的听力水平，经常要求学生听英语歌曲和英语对话录音带，并要求学生进行对话和背书。

四、加强对法学的指导，帮助学生找到学法的规律。

在我的英语课堂教学中，我通常会帮助学生找到学习规律，让他们在短时间内运用规律掌握知识，提高学习效率。比如在教比较长的词：老师、学生等的时候，让学生去听、观察、分析，让他们自己去发现规律，然后进行总结，把这些比较长的词分成两三个部分，然后这样一来，教学效果就大大提高了。

五。择优录取，做好优秀学生的培养和差生的补课。

在我的教学中，我非常重视后进生的转化，我采用一对一的方法。健忘，不会产生自卑、自我放弃，并能主动学习，不断赶上别人，赶上成绩。

回首过去，我之前的教学工作还存在一些不足，比如： 1. 不能照顾到所有学生，设计出适合所有学生的教学方法。 2.要防止过分强调模仿、死记硬背和机械操作的教学倾向。

　　我会尽力补齐自己在教学中的短板，争取在未来的英语教学中取得更好的成绩。我相信努力总会有回报的！

第二部分：

每学期末，你总是要向学校提交一份教学总结。能借此机会整理这学期的教学，也算是一石二鸟了吧！

这个学期很快就过去了。今年，学校非常重视英语教学。我在三年级的四年级和六年级一直在教英语。以下是本学期的工作总结：

　　三年级每周有两节课。学期伊始，我们一起讨论了三年级的英语教学，制定了统一的方案，进行了单元重点分析。本学期的主要目标是：培养学生学习英语的兴趣，让学生学会玩，学会玩乐。为了实现这个目标，我在这个学期组织了各种活动。 9月，我们组织了“英语电影鉴赏会”。在看电影的过程中，孩子们不仅学会了一些常用词汇，还学习了一些西方文化，增强了他们的学习兴趣。在10月份的“词王”比赛中，众多同学精心准备，踏实踏实，取得了优异的成绩。他们也第一次体验到了学习英语的乐趣。 11月的“英文歌唱”和“Dinning Party”，孩子们精心准备了优美的歌曲，展示了他们的唱功；有的同学做了好菜，分享给大家。学期末，我们响应学校号召，在全校范围内组织了“词王”比赛。孩子们继续努力。在全校20个获奖名额中，有16个名额获奖，孩子们学习英语的兴趣大增。很多没有获奖的同学，也在加紧向获奖同学学习。

　　为了更好的和家长交流，我开了一个教学博客“英语爱好者之家”，在这里和家长朋友们讨论了家校共学的问题。在理解和沟通的前提下，我的工作也得到了家长朋友的大力支持，得到了家长的好评。还为孩子们提供了大量的学习资源、视频、英语电影等有趣的素材，不仅解决了家长不能教英语的难题，还提高了孩子的学习兴趣，顺利完成了教学任务由学校指定。 .

　　我很清楚，只有孩子喜欢你，他才会喜欢你的课；只有爱孩子，孩子才会把心给你。在我的日常教学中，我把每个孩子都当作自己的孩子。当我遇到一些事情时，我总是从另一面思考。如果这是我自己的孩子，我该怎么办？通过召开家长会、在博客上写心境文章等，赢得了家长的信任，与家长成为朋友，教学工作顺利顺利开展。孩子们越来越喜欢我了，我也经常回家和家长朋友聊我们学校的事。

　　在过去的一个学期里，我和孩子们一起奋斗，一起欢笑。我们有成功和经验，但也有很多不足。

1.由于班级人数众多，无法立即补差额的问题。每当想去教室和孩子们聊天交流，看到孩子们忙碌的身影，不忍再打扰他们，每周只能靠这两个班交流对于孩子，我对每个孩子的了解太少，无法因材施教，无法从孩子的优势出发，激发孩子的学习兴趣。这是我的小学英语甚至全国。老师们面临的一大难题，这个寒假，我也会努力研究解决这个问题的办法，尽量做到完美。

第二，我在学期开始时设定的目标是培养孩子的学习兴趣。 我也按照教学大纲的要求一步步完成了教学计划。 （教学大纲要求三年级只需要听，听，读，口试。）有的家长买了试卷问我要不要做，我告诉她不用。然而，在考试前一个月，教育中心的计划发生了变化，小学英语变成了考试班，这对于从未参加过考试的孩子来说，还是有些意外的。没办法，我们也买了试卷，课少，只能抽时间做，导致孩子最后一段时间太累，太紧张，无法复习。有的家长朋友觉得功课太多，我们也在考前会上被领导“批评”。这个问题在下个学期得到了解决。我也喜欢在日常生活中使用功夫，但是今年，上面的计划发生了变化，老师这个月也很累。下学期开学一单元，一起做题，一起掌握基础，再也不犯这个学期的错误。

第三，晚起的孩子很多。当他们意识到自己想学英语时，学习方法并不容易掌握。在此期间，我会为一些孩子制定个人计划，教他们学习方法，努力在下学期共同进步。 我一直认为，只有付出才能得到，只有付出才能得到。过去已经过去，我们需要的是面对未来。这个学期，懂事的孩子们正在一点一点地兑现自己的诺言，“每天进步一点点”。我们需要的是纵向比较，将自己与自己进行比较，而不是与他人进行比较。这学期我的感受是：永远给孩子希望，纵向比较，超越自己，为“自己”取得满意的成绩，达到自己设定的目标，欣赏教育，热爱教育，没有坏孩子，进步就好。

小学教师三年级教学工作总结共2

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小学数学三年级教学工作总结[小学教学

　　教师教育教学论文]

　　教学工作总结小学数学三年级【小学教师教育教学论文】

　　教学工作总结小学数学三年级论文1

三年级数学教学，重点初步培养学生的抽象能力、概括能力、分析能力、综合能力、决策能力、推理能力和思维灵活性、敏捷性等，重点培养学生的数学潜力。通过让学生更多地了解数学知识的来源和用途，学生可以养成良好的行为习惯。本学期，根据学生实际情况，采取有效措施，激发学生学习兴趣，培养学生学习习惯，引导学生参与学习全过程。在教学过程中，我们主要做到以下几点：

1．成果

(1)、以课堂教学为核心。

1.备课。

开学之初，我仔细阅读了《数学课程标准》、教材、教学参考资料，熟悉了本学期的教材；这个学期，我专注于单元课的准备，掌握了每一个部分的知识。在单位中，在全书中的位置，作用。想想学生如何学习，学生会遇到什么问题，以及如何解决这些问题。在备课中，体现了教师的指导和学生的主动学习过程。充分了解课后练习的作用，很好地设计练习。

2.班级。

(1) 创造各种情境，激发学生的思考。让学生探索，动手，动口，动眼，动脑；针对重重难点的教学，选择学生的探究结果，让学生比较、交流、讨论、掌握知识、培养潜能；让学生练习同级练习，巩固知识，形成潜能，发展思维；尽量让学生总结所学的知识和方法。

(2)及时复习。我的做法是：新知识基本当天或

　　面对面批评不同实践错误，指出个别问题，群众纠正普遍问题。批改作业时，指出错误的问题，不指出错误的地方，让学生自己发现错误，增强学生的分析能力。学生改正后，给予良好评价，鼓励学生独立完成作业。分析实践中出现错误的原因，改进教学，提高教师教学的针对性。

4。重视对学习困难学生的辅导。

对学习困难的学生有等级要求。在教学中，要注意降低难度，放慢坡度，让他们用自己的方法，慢节奏地学习，专注于学习的过程。在教学中逐步培养学习兴趣，提高学习自信心，对学生的回答采取“扬弃”的态度，打破课堂发言的死气沉沉局面，让学生敢于回答问题，愿意思考。

5.成绩。

本学期期末考题来自县培训学校，统一随机考试。班级成绩更好。全班38名学生参考。总分，平均分

分，90分以上的学生有14人，优秀率%，及格率%。

（2）设计适合小学生年龄特点的实践活动。

三年级的数学知识不多，接触社会的机会也比较窄。因此，根据学生的实际情况，设计了一种“有效”的活动形式。让学生通过测量自己的体重来加深对重量单位的理解。测量高度并加深您对长度单位的理解。增加实践活动的潜力。

(3)、巧妙渗透环保教育，关心环保。

在教育过程中，存在一些应用问题，如：对折纸、拼图等，完成知识教育后，教育学生不要把剩下的纸扔掉，并应养成注意卫生、保护环境的良好习惯。

(4)、勤与家长沟通，实现共同教育。

与家长保持联系，搭建良好的交流平台，让家长及时了解孩子在学校的学习和生活情况。同时，教师可以加深对学生个性的理解，因材施教。

（5）认真参与教学和科研活动。

全心全意参与学校的教研活动，坚持做详细的讲义。认真参与教案设计，听课、评课，主动向老教师请教教法，虚心学习。这个学期，我写了一些自己的教学经验和教学反思，并参加了国家和省级教学设计论文竞赛，取得了不错的成绩。

2。不足之处

1.有的家长对孩子的学习重视不够，主要表现在：家长不配合导致学习成绩不佳。

2.还有一些同学不认真复习题，不认真写。

3.由于时间不够，练习深度不够，学生的自学意愿较弱。有的学生上课小动作多，听课不认真。

4.有些学生的学习态度不够明确。

三。改进措施

1．培养学生解决问题的良好习惯。 减少学生因不良学习习惯而没有认真复习题、抄错数字的现象。

2.针对作业中暴露的问题和平时教学中存在的问题，在以后的教学中进一步加强研究，加强相互合作互助，根据学生的个体差异进行差异化教学和个别指导，个性就是有学习困难的同学要加强双基训练，落实到位，让每个学生在原有基础上有所提高。

3。加强混合计算训练，强调运算顺序。

4.注重基础算术的教学，减少教学中机械化、单调的重复训练，设计更有层次的变式训练，提高学生对概念的准确全面理解。 减少因对概念的错误或片面理解而导致的学生错误。

　　教学工作总结小学三年级二年级

　　很快一个学期的工作就结束了，以下是本学期工作的总结：

这个学期，我在教三年级二班的数学课。能够在工作中认真负责，深入了解学生的性格、学习习惯以及学生的接受、探索能力、学习成绩等，并根据实际情况和创新特点做好以下工作新形势下的工作教学：

1。从学生讲课开始。 观察发现，大部分学生都比较聪明，但学习习惯比较差，自由散漫。班上至少有一半的学生不听课，他们的自学意识更弱。针对这种情况，要根据他们的智力特点，从他们的自主学习入手，教他们学会如何学习、如何探索，树立他们的学习自信，鼓励他们做学习的小主人。 .从而达到教学生学会学习的目的。

2.从基本技能开始。 有些学生数学基础差，连最基本的加减法计算错误率都很高。对此，我采取了“一天一练”、“小医生？是我”等方式，在班级学生带学生搬家、互相找茬、长期犯错等活动中，加强提高学生的基本技能。

3.密切关注学生的作业，尽量杜绝不按时交作业的现象。 接班后不久，我发现这些学生很懒惰。当我接手这堂课时，将近一半的课后作业和至少三分之一的课业没有按时交上，拖欠作业的现象非常严重。为了解决这个问题，我在对学生进行思想教育工作的同时，积极与家长联系沟通；我采用了在教室里交作业，第二天早上到学校就交作业的方法。学生上交后立即检查，并及时复习。如果有任何拖欠工作，一经发现，必须立即解决。如果前一天的作业或上午数学课的作业没有完成，中午解决；下午数学课的作业没有完成，放学后会解决。这在一定程度上解决了欠费问题，现在基本杜绝了欠费现象。

4. 本学期，我本着培养优秀学生、帮扶贫困学生的工作思路，采取措施，让尖子生“出类拔萃”，让贫困生“变优秀”，树立“智慧” Star”和“I Can Do It”两个数学兴趣小组。前者是本班数学尖子生的组合，重点是为这些学生拓展知识、开阔视野；后者是本班成绩欠佳的组合，对他们进行补习和训练，以建立信心，培养兴趣，加强基本技能以提高技能。班级的整体素质。

5。积极与学生家长沟通。 与学生家长多沟通，更有效地发挥教育作用

。我会记录学生家长的电话号码，并随时向家长报告孩子在学校的学习情况。这里的“汇报”不仅仅是对学生的“抱怨”，更多是为了捕捉学生的进步，与家长交流，让家长增强与老师合作积极教育孩子的信心，所以以实现我们的工作目标。

第二，养成良好的学习习惯，使之受益终生。

在教学过程中，我注重让学生掌握科学的学习方法，培养学生良好的学习习惯，让孩子终生受益。

三、做好单元过关教学质量检查，切实保障学生学习质量。

　　针对每个单元，根据日常教学情况，认真编写通过教学质量测试的单元题，并用

　　A、b、c、D来评估测试情况。考试结束后，师生共同认真分析教学质量测试情况，反思教与学中存在的问题，以便今后更好地开展数学教与学，根据情况决定是否通过二次测试。测试情况。

四。教学反思

（1）注重知识积累与动手操作和生活实践相结合，强化知识应用的综合性和灵活性

（2）注重知识、分析的全方位整合和综合应用；

（3）在知识学习过程中，注重培养学生对知识的回顾和反思能力

（4）强调独立思考与合作沟通相结合学习过程中，培养学生积累知识、提出问题、分析问题和解决问题的习惯和能力，培养初步的应用意识；

(5)在知识学习的过程中；注重能力的培养和习惯的培养；

(6)在学习过程中，引导学生体会数学的价值，培养勇于探索和创新的科学精神，获得适应未来所必需的重要数学事实和必要的应用技能社会生活点和进一步发展。

　　总之，这个学期我的教学态度很认真，努力工作，不抱怨，不迟到也不早退。 积极开展数学教学改革，努力提高课堂教学效率。 当然也有不足之处：个别学生的知识不够扎实，学习习惯有待培养、改进和提高； 整体知识整合不够，学生分析问题和应用知识的能力有待培养和提高； 必须加强综合培训和个别辅导。 在今后的教育教学工作中，要再接再厉，再接再厉，为教育事业贡献一份力量！

最后，小编希望文章对大家有所帮助。 敬请谅解，更多相关文章正在创作中，希望大家定期关注。 谢谢您的支持！

小学教师三年级教学工作总结共3

2019年三年级语文教师教学工作总结

这个学期我负责三年级和三年级的语文教学工作，工作中认真学习新课程标准和相关理论知识.在教学经验和教学方法的基础上，深入研究和学习各种新的教学方法。不断探索，不断反思，不断总结，不断完善自己的教学方法，认清自己的不足，找出自己与优秀教师之间的差距，向经验丰富、教学方法先进的教师学习，取长补短，努力在短时间内拉近与他人的距离，不断进步。经过一个学期的努力，我收获了很多宝贵的教诲。经验和一点点的教学进步。以下是我对本学期教学工作的回顾和总结：

我。思想政治表现

　　我爱祖国，爱中国共产党，忠于党的教育事业，立志做一名合格的人民教师，为人民奉献每一分力量认真阅读教育事业，努力为国家更好地建设祖国培养一批优秀接班人。作为国人，认真阅读报刊杂志，及时收听广播，了解国内外重大事件，清醒地看待问题，明辨是非、黑白、对做错了，永远做一个合格的人民教师 标准提醒自己要不断地严格要求自己，绝不做任何有损国家和人民利益的事。作为冼村小学的老师，我爱学校，爱学生，始终以小主人的身份关心学校的发展。协助学校，为贤村小学的美好明天出谋划策，在学校交给我的各项任务中尽我所能。另外，我自觉遵守学校的规章制度，与班子团结，热心帮助同事，不早退不迟到，认真学习新的教育理论，用新的教学方法指导教学，做到不断改进您的教学方法。我严格要求学生，尊重学生，提倡教学民主，让学生不断学习，不断提高。

二、教育教学工作：

1、我认真备课，积极主动并认真研读教材，根据不同学生的个性差异，寻求最佳的教学方法。教学就是教与学，两者相互关联，密不可分。必须有学者。学生是受教育的主体。因此，了解和分析学生的情况并有针对性地进行教学是教学成功的关键。学生是学习的主人。新课程提倡教师应该转变教学角色，教师应该另外，每个学生都有自己的个性，每个学生的接受能力都不同。因此，在教学中，我认真备课，深入研究教材，根据不同学生的个性差异，既备教材，又备学生，因材施教。此外，在课堂教学中，我充分利用灵活有效的教学方法，活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习兴趣。良好的学习习惯，激发他们的学习热情，充分突出学生的主体性，让学生对汉语学习逐渐产生兴趣，40分钟问质量。经过一个学期的努力，学生的汉语能力、读写能力和汉语水平都有不同程度的提高，汉语成绩也有了很大的进步。

2.做好课外辅导和对中低年级学生进行优生训练，效果显着。汉语是一门工具学科，对于学生来说，既熟悉又难。在这样一个大环境下，要想把汉语教好，就必须让学生热爱汉语，让他们对汉语产生兴趣。我想学习，但我不能继续。为此，我根据优生和中年学生的接受能力和学习要求的不同，采用了一些不同的方法，即采用多种不同的方法和例子，让他们更好地理解语言，喜欢学习更多中文。鼓励他们开展更多有益的阅读活动，利用课余时间多阅读课外书籍，丰富课外知识，拓展视野，因为只有提高自己的汉语水平，才能提高学生的汉语写作能力，他们可以提高学生的中文写作能力。由于汉语的特殊情况，会出现分化好、差生扩大的现象，严重影响班级的学习氛围。因此，不容忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。为这些学生提供有计划的辅导。我把这组学生分成三组。第一组是有能力提高但通常懒惰不学习的学生。进行小组辅导，给他们布置固定的任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有的水平；第二类是愿意学习，但能力薄弱的学生。这些学生要适当引导，耐心教导，逐步提高成绩，不要操之过急，需要更多的鼓励。只要肯努力，成绩有望提高；第三类是纪律松散、学习不认真、基础差的学生。个别辅导时间。因为这些学生需要一个安静不受干扰的环境，所以才会安定下来学习。只要坚持辅导，这些学生的基础就会重新建立起来，以后的教学效果会更好。

3 通过多种方式，培养学生阅读课外书籍的良好习惯，提高写作能力。作为即将毕业的小学生，阅读兴趣一直不强，觉得阅读很无聊，还不如玩电脑玩。经常沉迷于网络游戏，以父母没有给他们买书或家里没有书为借口不愿读书。为此，我从父母那里得知，事情并不是学生说的那样，而是兴趣不足造成的，对症下药：首先，为了激发学生的写作兴趣，我从话题开始作文的选择，注重写童话和富有想象力的写作，适合学生的思维特点。此外，积累大量的词汇是写出好作文的关键。我充分利用课堂的第一分钟，借助故事和优秀的作文，让学生在听的同时记住好的单词和句子。平日里，每天由一名学生轮流在黑板上抽出好词和句子，并要求其余学生阅读笔记。做好家长和学生的工作，鼓励他们去广州图书馆或中山图书馆办借书证，利用假期在这些大型图书馆大量阅读和借阅图书。大大增加，句子更流畅，阅读兴趣更强，写作能力显着提高。

中文是语言。多加练习。为此，我早上读书时，坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。下课后发现学生的作业问题得到了及时的解决，并且能够及时的解释清楚，让学生立即消化。同学们还采取硬朗朗诵等方法来提高自己的能力。经过一个学期的努力，期末考试就是一场考验。不管成绩如何，都反映了我这学期的教学成果。我明白这不是最重要的，重要的是这个学期以后如何提高自己，如何一起提高学生的汉语水平。所以，无论再难，我都会继续努力，多问，多思考，多向前辈学习，争取进步。

　　为了提高自己的素质和教育教学能力方面，积极参加各种教育教学研究活动和各种提高班，学习相关理论知识，收集更多宝贵的教育教学经验，利用业余时间阅读大量教育教学书籍和报刊，汲取其中的精华，写阅读笔记和阅读后，取长补短，在学习中不断进步。此外，我也在教学中及时了解学生的各种动态，积极与老师和家长沟通。 多接触，对孩子进行思想教育，共同研究各种教育孩子的方法，让每一个孩子共同进步。

小学教师三年级教学工作总结共4

只有努力、努力、坚持，你才能有所收获。没有努力，就没有收获，只有努力，才能绽放成功之花。只要你非常努力，你就可以取得任何成就。我相信，只要我朝着这个理想努力并坚持下去，我一定会成功的！只有努力、努力、坚持，才能有所收获。没有努力，就没有收获，只有努力，才能绽放成功之花。只要你非常努力，你就可以取得任何成就。我相信，只要我朝着这个理想努力并坚持下去，我一定会成功的！只有努力、努力、坚持，才能有所收获。没有努力，就没有收获，只有努力，才能绽放成功之花。只要你非常努力，你就可以取得任何成就。我相信，只要我朝着这个理想努力并坚持下去，我一定会成功的！只有努力、努力、坚持，才能有所收获。没有努力，就没有收获，只有努力，才能绽放成功之花。只要你非常努力，你就可以取得任何成就。我相信，只要我朝着这个理想努力并坚持下去，我一定会成功的！

2019年三年级英语教师教学工作总结一：三年级英语教学工作终于告一段落了，我说最后，因为这个词很能体现我对三年级英语教学的想法工作。教三年级的英语真的是一件很累的工作。我对本学期的教学工作进行了总结： 1、营造积极的学习氛围，激发学生的学习兴趣，提高教学效率。爱因斯坦曾经说过：兴趣是老师。因此，培养、提高和保持学生的学习兴趣是提高学生学习成绩的首要条件。基于此，我在教学中更注重激发学生的学习兴趣。通过运用多种教学方法，设计多种活动，为学生营造一个民主、平等、轻松、和谐的学习氛围，让学生在这种氛围中学习。充分发挥他们的智慧，激发他们的学习兴趣，从而积极快乐地投入到学习中。 2.营造浓厚的英语学习氛围。 1、用英语组织教学。我尽量用简单的英语来组织课堂教学。无论是师生在课堂上互相打招呼告别，还是老师下达命令让学生参加活??动等等，都是用英语进行的，学生要尽量听和说英语，逐步发展英语语言习惯。这样不仅可以增加课堂学习英语的气氛，还可以为学生创造良好的语言环境，增加听英语的机会。 2.为学生创建场景以进行广泛的练习。

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?T???á??ê|μ??°?í·t?1??′??÷?ò°??a? ò°?oè°2??é±???èhiuwiu??2??àé?2??é2aoü±?è??ì?ùo?μ????á1t?'?2°2???? μ??ù°μoìé?μ??To°?′à???ê￥??ìà??2°2??àí?ˉ??àê??×???¨?1?ù?àà ?á??ê|μ??·??íí???¨?1?¨μμá￠?¨?ˉ??àè′ò?¨?ú°￠àé??ú???¨?1?¨ μμá￠?¨?í?éê|μ???àê??a???′???¨2è?????úDD?t′|￡????ê￡??°2?á? ???2μààí′??ìê??e′ó·ù?èoíà??í?￡D?μ?????á￠μ??·?ò?óà?1??′?á￠?¨ °?ày?μ?à???????ú￡?ncjnkjsahdijwa?ò°??ò???ò????μ?μ??a·?oó?ü?1???á· ??ò°??T??ò?°??ò?ò??°′??êà?àá￠???μ?ío??μμ?????我只努力，努力，坚持，为了获得回报。没有努力，就没有收获，只有努力，才能绽放成功之花。只要你非常努力，你就可以取得任何成就。我相信，只要我朝着这个理想努力并坚持下去，我一定会成功的！只有努力、努力、坚持，才能有所收获。没有努力，就没有收获，只有努力，才能绽放成功之花。只要你非常努力，你就可以取得任何成就。我相信，只要我朝着这个理想努力并坚持下去，我一定会成功的！只有努力、努力、坚持，才能有所收获。没有努力，就没有收获，只有努力，才能绽放成功的花朵。只要你非常努力，你就可以取得任何成就。我相信，只要我朝着这个理想努力并坚持下去，我一定会成功的！只有努力、努力、坚持，才能有所收获。没有努力，就没有收获，只有努力，才能绽放成功之花。只要你非常努力，你就可以取得任何成就。我相信，只要我朝着这个理想努力并坚持下去，我一定会成功的！有很多方法可以创建场景。我通常使用实物、图片、简笔画等直观的教具创作情景，用挂图讲故事、扮演角色等，让学生得到广泛的语言练习，为课堂增添无穷乐趣。三、优化课堂教学，努力提高课堂效率 1、在课堂上，用心教学，用实物教具、简笔画、情景教学、手势语等方法启发和教育学生。教学生玩游戏、唱英文歌等，激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆提问，注重以学生为中心、教师主导的教学方式，充分调动学生的学习积极性。当学生有问题不理解时，我总是解释、分析、引导他们阅读。 2、在批改作业中。学生的作业总是得到及时的批改，并做详细的注释，对常见的错误进行全班重复分析。对于个别学生的作业，也采用面对面批改的方式，一一分析讲解，帮助学生解决高难度习题，大大提高了教学质量。3.在听力方面。为了提高学生的听力水平，经常要求学生听英语歌曲和英语对话的录音带，并要求学生进行对话和背书。四是加强法学指导，帮助学生找到法学学习规律。在我的英语课堂教学中，我通常会帮助学生找到学习的规律，使他们能够利用规律在短时间内掌握所学知识，提高学习效率。比如在教授比较长的单词时：老师、学生等，让学生去听、观察、分析，让他们自己去发现规律，然后做一个总结，把这些比较长的单词分成两三个部分，然后这样一来，教学效果就大大提高了。 5. 择优录取，做好优秀学生的培养和贫困学生的补课。

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2。为了防止

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?T???á??ê|μ??°?í·t?1??′??÷?ò°??a? ò°?oè°2??é±???èhiuwiu??2??àé?2??é2aoü±?è??ì?ùo?μ????á1t?'?2°2???? μ??ù°μoìé?μ??To°?′à???ê￥??ìà??2°2??àí?ˉ??àê??×???¨?1?ù?àà ?á??ê|μ??·??íí???¨?1?¨μμá￠?¨?ˉ??àè′ò?¨?ú°￠àé??ú???¨?1?¨ μμá￠?¨?í?éê|μ???àê??a???′???¨2è?????úDD?t′|￡????ê￡??°2?á? ???2μààí′??ìê??e′ó·ù?èoíà??í?￡D?μ?????á￠μ??·?ò?óà?1??′?á￠?¨ °?ày?μ?à???????ú￡?ncjnkjsahdijwa?ò°??ò???ò????μ?μ??a·?oó?ü?1???á· ??ò°??T??ò?°??ò?ò??°′??êà?àá￠???μ?ío??μμ?????我只努力，努力，坚持，为了获得回报。没有努力，就没有收获，只有努力，才能绽放成功之花。只要你非常努力，你就可以取得任何成就。我相信，只要我朝着这个理想努力并坚持下去，我一定会成功的！只有努力、努力、坚持，才能有所收获。没有努力，就没有收获，只有努力，才能绽放成功之花。只要你非常努力，你就可以取得任何成就。我相信，只要我朝着这个理想努力并坚持下去，我一定会成功的！只有努力、努力、坚持，才能有所收获。没有努力，就没有收获，只有努力，才能绽放成功之花。只要你非常努力，你就可以取得任何成就。我相信，只要我朝着这个理想努力并坚持下去，我一定会成功的！只有努力、努力、坚持，才能有所收获。没有努力，就没有收获，只有努力，才能绽放成功之花。只要努力，什么都可以。我相信，只要我朝着这个理想努力并坚持下去，我一定会成功的！其次，在学期伊始，我定下的目标是：培养孩子的学习兴趣。我也按照教学大纲的要求一步步完成了教学计划。 （教学大纲要求三年级只需要听，读，读，口试。）有的家长买了试卷，问我要不要做，我告诉她不要。然而，在考试前一个月，教育中心的计划发生了变化，小学英语成为了考试班。这对于从未做过测试的孩子来说是一个惊喜。没办法，我们也买了试卷，课少，只能抽时间做，导致孩子最后一段时间太累，太紧张，无法复习。有的家长朋友觉得功课太多，我们也在考前会上被领导“批评”。这个问题在下个学期得到了解决。我也喜欢在日常生活中使用功夫，但是今年，上面的计划发生了变化，老师这个月也很累。下学期开学一单元，一起做题，一起掌握基础，再也不犯这个学期的错误。3. 很多孩子起步晚。当他们意识到自己想学英语时，学习方法并不容易掌握。大部分家长英语不太好，辅导跟不上。假期里，我会为一些孩子制定个人计划。传授他们的学习方法，争取在下学期共同进步。

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?T???á??ê|μ??°?í·t?1??′??÷?ò°??a? ò°?oè°2??é±???èhiuwiu??2??àé?2??é2aoü±?è??ì?ùo?μ????á1t?'?2°2???? μ??ù°μoìé?μ??To°?′à???ê￥??ìà??2°2??àí?ˉ??àê??×???¨?1?ù?àà ?á??ê|μ??·??íí???¨?1?¨μμá￠?¨?ˉ??àè′ò?¨?ú°￠àé??ú???¨?1?¨ μμá￠?¨?í?éê|μ???àê??a???′???¨2è?????úDD?t′|￡????ê￡??°2?á? ???2μààí′??ìê??e′ó·ù?èoíà??í?￡D?μ?????á￠μ??·?ò?óà?1??′?á￠?¨ °?ày?μ?à???????ú￡?ncjnkjsahdijwa?ò°??ò???ò????μ?μ??a·?oó?ü?1???á· ??ò°??T??ò?°??ò?ò??°′??êà?àá￠???μ?ío??μμ?????i