下面是范文网小编分享的学前班4月份教学计划共3篇 学前班四月份计划，供大家参考。
学前班4月份教学计划共1
2018年二班教学计划更新教育理念，营造良好的师生互动环境，树立“一切为了孩子，一切为了孩子”的教育思想，合理制定教育教学根据各个领域的目标进行规划，让幼儿在不同的层次上进步。
我。班级概况
本班共有48名儿童，其中女生17名，男生31名。孩子们直接从大班升入幼儿园。经过幼儿园第一学期的正规学习，孩子们的生活习惯和学习习惯有了一定的进步。儿童的身体、认知和社会发展得到了发展。具体分析如下： 本班孩子适应能力强，自理能力强。有的孩子虽然年纪小，但自理能力强，可以独立吃饭、独立穿衣。衣服，在厕所里独立洗手。大部分孩子能够适应幼儿园的生活，能够参与到教学活动中。原班新生没有哭闹现象。在本学期的教学中，根据学龄前儿童的身体状况和心理特点，采用多表扬、多鼓励的形式，以身作则，以身作则，充分发挥班长和班长的引领作用。值班同学们，让孩子们在集体生活中逐渐建立起自信心，把“我最棒，我能行”这句话贯穿孩子的一生。在日常生活中，为了培养孩子热爱生活、积极进取的良好品质和孩子活泼开朗的性格，本学期的工作重点由中产班教育并重转向教育，让每个孩子都能在自己的基础上有更好的理解。改进和做好孩子与孩子的联系。同时，培养孩子的学习兴趣和日常管理也是本学期的重点。
二、教学目标
以幼儿园工作规定为指导，按照幼儿园工作计划，扎扎实实做好从事幼儿和家长的工作，主要关注孩子的日常教育和德育，增强孩子的体质，培养孩子的语言能力和绘画能力，注重智力的开发，使孩子在德、智方面得到全面发展，身体和审美方面。
（一）健康教学目标
本学期教给孩子一些基本的健康知识，培养孩子良好的卫生习惯，以及初步的自理能力，如以及自我保护能力，发展孩子的基本动作，提高孩子的身体素质。
1。以正确的姿势和灵活性躲避和奔跑。
2.可以双脚前后跳跃，单脚连续跳跃，交替转身跳跃。
3.能连续跳绳，能跑能跳。
4.可以边跑边接球。
5.灵活地向前滚动，用肘部移动身体和双脚向前爬行。
6.能够单手拿着适量的物品行走和奔跑。 (2)科学教学目标
1．喜欢操作、实验、探索、生产等活动，学会用简单的科学方法解决生活和游戏中的问题。
2.能够多角度观察事物，发现变化的简单原因和规律。
3.了解常见动植物各部分的名称和功能，比较它们的异同，初步形成动植物的概念。
4.感知闪电、雷声、彩虹等自然现象，了解阳光、空气、水等的影响和危害。 （三）音乐教学目标
1.充分利用电子琴的独特功能，让孩子体验不同乐器带来的不同音色效果。 2、全面提高孩子的音乐能力、感知力、记忆力和形象表现力。
3.利用音乐游戏和肢体语言培养孩子的音乐感知能力。为残疾儿童提供个别指导。
三、教学方法与措施
根据本班孩子的情况和孩子的年龄特点，采用以下方法本学期：
1.把所有的教学活动变成游戏。 创建两个游戏环境，提供合适的游戏场地和玩具材料，保证足够的游戏时间。根据大班孩子的年龄特点，实践、游戏、比赛相结合，以游戏形式为主，寓教于乐。
2.大班幼儿身心发展规律从激发情绪出发，以感性认知为基础，组织丰富有趣的教学活动，通过操作和游戏提高幼儿的认知和表现。
3.用生动的教育，帮助孩子动动脑筋，动动脑筋，获得学习的兴趣和经验，逐步培养孩子主动学习的好习惯。
4.注重小组活动、个人活动和小组活动，既要注意教育的一致性，也要注意孩子的个体差异，因材施教。
四、父母的工作目标：
1.邀请家长协助孩子收集主题探索所需的各类信息，激发孩子共同探索的欲望，促进亲子关系。
2.共同培养孩子良好的生活习惯和学习习惯。
3.通过各种方式让家长更多地了解教育经历。
4.针对个别孩子的特殊习惯及时与家长沟通，采取措施共同培养孩子的良好行为习惯和生活习惯。
5.通过各种方式，家长可以及时了解班级每周的教学内容和幼儿园孩子的情况。
9月学前班工作计划
9月学前班工作计划
11月高年级教学计划（共4篇）
六月小班教学计划
小班九月教学计划
学前班4月份教学计划共2
幼儿园学前教学计划卫生区
1．能够以正确的姿势和灵活的姿势进行闪避、闪避和奔跑； 能够双脚来回跳跃，单脚连续跳跃，转身交替跳跃。
2.能连续跳绳、跑跳； 能够边跑边接球，边跑边接球。
3.灵活地向前滚动，用肘部移动身体和双脚向前爬行。
4.能够单手拿着适量的物品行走和奔跑； 学做艺术体操，动作协调，节奏准确。
5.初步养成用眼卫生习惯。看书、画画时，身体姿势正确，用眼时间可以控制。不要在强光或弱光下阅读或绘画。
6.初步了解并注意保护牙齿。
7.有初步的自我保护意识和能力； 提高自律性。社交领域
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1.了解季节变化与人、动物、植物的密切关系，积极探索人与季节变化的规律。
2.初步认识人类、动物和植物都生长在地球上，相互依存，萌发“地球是我们的家园”，应该保护地球环境的意识。 了解一些可以保护自然环境的事情。
3.了解空气和水的重要性，并知道应防止空气污染以保护水资源。
4.了解小学，了解小学生的情况，激发在校学习的欲望。
5.养成良好的道德行为习惯，有帮助他人的愿望和情感，关心他人，积极认真地协助成人劳动，乐于为弟弟妹妹做事；集体，明白个人的行动不应该妨碍集体，并有初步的集体荣誉感。语言字段
1.讲故事、背诗、散文。
2.能够按顺序描述人和事，并根据图片和线索编造和延续故事。
3.能够用连贯的语言有条不紊地表达自己的想法。
4.正确使用反义词，掌握通俗易懂的成语。
5.能在各种场合以适当的音量、速度和表情自然而大方地说话。 科学
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1.精通10以内数字的分解组合。正确写出1-10的数字。
2。会10以内的数字加减法，会写10以内的应用题和加减法。
3.学习20以内的加减法； 能够积极探索各种科学和自然现象。
4.识别球体、圆柱体、长方体、立方体； 它将分割和组合图形。
5.懂人民币，能兑换； 了解时钟并阅读日历。
6.种植、观察、记录几种植物的生长过程，了解植物的生长过程是有规律的。 艺术领域
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1.喜欢各种音乐，体验不同音乐的特点和优美的旋律。
2.能够独立、富有表现力地唱歌； 能够正确、协调地配合歌曲演奏乐器，对欣赏音乐有浓厚的兴趣。
3.会根据音乐的节奏准确地行动。
4.培养孩子协作绘画和制作的乐趣，能以绘画的形式表达自己的愿望，能更合理地安排图片。
6.能够利用废弃材料和自然物制作玩具和装饰品； 能够欣赏和评价自己和同学的作品。
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学前班4月份教学计划共3
学前教育工作计划
I．基本情况：
我校现有孩子40人，其中大班25人，小班25人。 15人，年龄在3-5岁之间，大部分孩子缺乏基本的自理能力，少数孩子不能向老师寻求语言帮助，听不懂老师的教导，不能听从老师的要求. .针对这些情况，本学期我们将重点关注幼儿的好习惯的关爱和培养，将教学中的主题探索活动与日常的关爱教学工作相结合，让孩子全方位发展。
2.指导思想：
本学期，立足素质教育思想理论导向，更新教育理念，面向所有孩子，面向所有孩子。各个方面。全面贯彻党的教育方针，加强学前教育教学，加强师德教育，为人师表，关心学生，善待父母，端正教育思想，转变观念，加强学前教育研究，强化过程管理意识，质量意识，推进学前教育改革。 ，提高学前教育质量。
三。工作目标：
1.以素质教育的思想和理论为指导，更新教育理念，面向所有孩子，面向所有孩子幼儿的方方面面。
2.继续加强学前教研活动管理，积极开展儿童素质教育探索研究，为儿童进入小学做好心理准备和行为习惯。准备。
3.培养孩子的综合能力，学会认知，学会做人，学会共处。
四。主要工作
1.认真学习新的教育教学理论，正确教育理念，更新教育观念。
2.抓好各项制度管理，落实各项任务，落实检查。
3.发挥班组长作用，严格执行学前班各项规章制度。
4.加强对教育过程的管理，鼓励教师寻求适当的方法和措施，解决课堂活动中遇到的问题。
5.学期班安排适合孩子特点的教师环境。
6.做好日常保健工作，确保儿童健康成长，加强对个别体弱易病儿童的关爱。
V.工作措施：
1．支持和鼓励教师努力学习业务知识，积极参加各种培训和比赛。
2.积极开展各种符合儿童年龄特点的小活动，关注儿童个性发展。
3.加强课外活动管理，提高活动质量。
4.开展说普通话活动，引导孩子在学校和家里说普通话。
5.改变旧的传统教学方式，努力学习新的教育理念，用新的教育方式做好教育教学工作。
6.稳定学生思想情绪，加强常态化教育，强化校情，开展文明纪律教育。
7.加强环境卫生和个人卫生教育，坚持每天晨检，杜绝危险品带入学校，总结放学后卫生情况，让学生美丽上学、努力学习。回家干净。
8.坚持开展安全教育，让学生快乐上学，安全回家。
9.加强体育锻炼，教育学生锻炼身体，保卫祖国，
6月工作安排：
9月：
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1.学年开始时的定期教育和例行检查。
2.教室环境布置。
3.检查学前安全设施。
10 月：
1.儿童健康检查评估。
2.组织孩子们的秋季趣味游戏。
11 月：
1.每个班级将对普通话进行随机检查和评估。
2. “争做环保小卫士”，为元旦庆典做准备。
3.组织儿童绘画比赛。 12 月：
1.新年晚会。
2.学期末教学考核、各项活动及工作总结。 一月：
1.总结和交流。