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学前班幼儿园下午半日活动方案3篇(幼儿园半日活动计划下午班)

2022-09-23 00:00:00综合文库

学前班幼儿园下午半日活动方案3篇(幼儿园半日活动计划下午班)

  下面是范文网小编分享的学前班幼儿园下午半日活动方案3篇(幼儿园半日活动计划下午班),供大家赏析。

学前班幼儿园下午半日活动方案1

  活动目的:

  1、让幼儿知道五月一号是劳动节,初步了解劳动节的由来。

  2、让幼儿在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活。

  3、体验人们互相关心的美好情感。

  4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

  活动对象:

  小班级全体幼儿。

  活动时间:

  4月26日。

  活动主要负责:

  各班班主任老师、副班老师和保育员。

  活动口号:

  十个手指动动动,什么活儿都会干!

  活动开始:

  室内教学:

  一、导入:

  谈话导入:教师询问小朋友知道五月一号是什么节目。(教师可以小小透露引导是劳动节)

  二、小朋友们出示PPT,给幼儿讲解劳动节的由来。

  三、教师总结:劳动节是五月一号,是辛勤劳作人民的节日。

  室内清洁活动:

  一、教师带领幼儿到每班指定区域。

  二、教师讲解清洁事项及安全事项,示范清洁过程。

  三、分发好清洁工具给幼儿。

  四、幼儿开始别班清洁。清洁完后。别班幼儿回班感谢本班幼儿的辛苦劳动,并一起观察劳动后场地的整洁,让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。

学前班幼儿园下午半日活动方案2

  活动目标:

  1、理解凑数的概念.

  2、理解满五加的规律。

  本档内下加不够,下5去凑。

  3、学习满五加口诀

+4=+5-1

+3=+5-2

  1、掌握满五加的拨珠指法。

  教学重点:

  1、凑数概念:相加等于5的两个数互为凑数。

  2、掌握5的分解组合:55

  142

  3、掌握满五加的规律:本档内下加不够,下五去凑。

  4、满五加拨珠指法:在本档内,是指拨入5同时拇指拨去加数的凑数。

  教学难点:

  1、熟练找出想赢得凑数,如1和4互为凑数,2和3互为凑数,1的凑数是4,2的凑数是3等。

  2、学会应用满五加口诀:+4=+5-1、+3=+5-2

  3、区分满五加和直加。

  活动准备:

  1-5的数字卡片、珠像图卡片、故事中所用卡片(鸡妈妈、鸡宝宝、花狐狸、5个鸡蛋)

  活动过程:

  一、复习9以内直加直减:教师说数,请小朋友拨珠并报数,看谁说的又快又对。《小灵通练习册》

  二、找凑数:

  1、教师通过讲鸡妈妈孵小鸡的故事引导小朋友解释凑数的概念。

  2、教师也让小朋友看自己的手指找凑数。

  3、启发凑数的概念(即相加等于5的两个数互为凑数)。

  4、学习《凑数儿歌》。

  你是1,我是4,我们都是小博士,

  你是2,我是3,大家一起去爬山,

  你是3,我是2,你是我的小伙伴,

  你是4,我是1,看谁能够的第一。

  1老师和小喷油一起拍手并做动作唱凑数儿歌。

  2掌握后,逐个请两个小朋友进行表演。

  活动结束:

  小朋友一起探讨。

学前班幼儿园下午半日活动方案3

【活动时间】

  2015年6月1日下午

【活动对象】

  全体师生

【活动要求】

  1、游园活动每班每个项目仅限一组(3~4人),所有项目的报名时间必须在2015年5月30日上午完成。

  2、游园活动的道具,奖品领取由第一位负责老师于6月1日下午2时到林老师处领取,其他负责老师整理活动场地,保证各项活动顺利进行。

  3、各位负责教师要互相配合,指导学生有序地参加游园娱乐活动,使学生在比拼活动中体验节日带来的快乐。

  4、各负责教师要注意学生活动的安全,做好预防意外事故发生。

【游戏活动】

  1、趣味乒乓球

  活动地点:校乒乓球台

  游戏规则:参赛者按照低、中、高年级分组比赛,每次2人比赛,以6粒为终止,三局两胜制,胜出者得奖品。

  负责人:陈老师、黄老师

  2、趣味夹珠子

  活动地点:一(1)班教室

  游戏规则:参赛者按照低、中、高年级分组比赛,每次2人比赛,在规定时间内夹珠数量最多者胜出得奖品。

  负责人:李老师、郑老师、欧老师

  3、青蛙跳水

  活动地点:一(2)班教室

  游戏规则:每人仅限5粒乒乓球,每次2人比赛,参赛者站于指定位置,掷球落地跳入水桶最多者胜出得奖品。

  负责人:傅老师、蔡老师、黄老师

  4、趣味保龄球

  活动地点:二(1)班教室

  游戏规则:每次1人站于指定位置,按照规定动作将球投向保龄球,击倒5球者得奖品。

  负责人:李老师、陈老师、黄老师

  5、水中吹球

  活动地点:二(2)班教室

  游戏规则:参赛者按照低、中、高年级分组比赛,每次2人比赛,准备好6个盛满水的碗,将桌子排成两排,将碗放在桌面摆成两竖排,把两个乒乓球分别放在第一个碗里。游戏者不用手,把乒乓球从一个碗里吹到另一个碗里,最先吹到第三个碗里胜出得奖。

  负责人:张老师、郑老师、李老师

  6、两人三足

  活动地点:四(1)班教室

  游戏规则:每组2人参加,参赛者绑好双足,站于指定处负责人以哨声或手势发出信号后,从起点出发绕过终点最先到达起点者胜出得奖品。

  负责人:涂老师、林老师、杨老师

  7、海狮顶球

  活动地点:四(2)班教室

  游戏规则:准备两个篮球。比赛分两组,每组两人。每组分两边站好,距离为两米。参赛者将篮球顶在头上,走到对面,由另一个人顶回。时间用得少的组胜出得奖。

  负责人:陈老师、卓老师、林老师

  8、掌上明珠

  活动地点:五(1)班教室

  游戏规则:准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得奖。(桌子竖排三张,参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)

  负责人:蒋老师、陈老师、陈老师

  9、巧占先机

  活动地点:六(1)班教室

  游戏规则:准备好四把椅子。椅子围成一圈。每次5人参赛。参赛者围着椅子跑。负责人以口号或手势为信号。声音一停,参赛者各自找椅子坐下。一局比赛后,没抢到椅子者自动淘汰出局,椅子依次搬掉一把。每局下来,人数椅子数递减。坚持到最后的者胜出得奖品。

  负责人:周老师、汤老师、翁老师