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下面是范文网小编收集的精选有趣的课堂作文6篇(有趣的课堂优秀作文)，供大家品鉴。
精选有趣的课堂作文1
在很多课程中，每个学科我都喜欢学习，但科学课我觉得最有趣。因为在科学课上可以做许多小实验，让我们的课堂充满乐趣。
记得有一次，我们按往常那样来到实验室准备上科学课。一走进实验室就看到老师已经为我们准备了卡纸、蜡烛等工具，我们都感到很奇怪，这些工具用来做什么实验呢？有些同学还议论纷纷，我们都很期待着这节课的开始。
上课了，卢老师说：“这堂课我们来做一个纸锅烧水的实验。”老师一说，教室顿时成了炸开的锅。
“纸锅怎么来烧水呀？”
“纸锅烧水，有这个可能吗？”
“卢老师，你不是开玩笑吧？”
“烧着了纸锅，怎们办呀？”……
我也莫名其妙地想：“纸锅一接触火，不是把锅烧了吗？纸锅一放水，不是把锅弄烂了吗？”
老师看出了我们的疑惑，笑眯眯地说：“大家不用紧张，只要你们按照我的做法去做，就知道结果了。”
于是我们都聚精会神地听老师讲实验的方法，小心翼翼地跟老师做实验。先用十字夹将卡纸的四个角夹住，做成一个四面的纸锅。然后用一个夹子将纸锅放到架子上面。架子上面有一个网将纸锅稳稳托住。接着我们小心地往纸锅里放水，大家都很紧张。这时，老师还向锅里放了一块冰糖，还笑着说：“一会儿，大家可以喝糖水了。”但同学们都不敢笑出声来。老师帮我们点燃了蜡烛，叫我们放在锅底下。大家屏息凝气，小心地把蜡烛往锅底推，蜡烛终于放到锅底下了。火开始烧，同学们围在一起，大气也不敢喘，眼睛瞪得像个乒乓球，一动不动地看着纸锅，锅里开始冒出一丝青烟。水开始热起来了，但纸锅没任何破损的迹象。再过了一会儿，纸锅里的水冒出了小水泡，水被烧开了，纸锅居然丝毫无损。看到这一幕奇迹，同学们兴奋得跳了起来！老师告诉我们，这是因为水火混合，所以没有烧着。
我喜欢这一堂科学课，奇妙、有趣，给我们打开知识的大门！
精选有趣的课堂作文2
在一个风和日丽、阳光明媚的上午，从教室里突然传出哈哈哈的笑声。我们这是在干什么呢？让我告诉你吧，我们正在玩游戏——大变脸。
当老师大步流星地来到教室里，对着同学们大声说：“同学们，今天我们玩一个游戏——大变脸。”同学们听了，有的人的表情像一朵灿烂的花，有的人一蹦三尺高，有的人大呼小叫起来，大家都在欢呼。
游戏开始了，首先上场的是小丽，她伸出食指，放在脸的两旁，然后，使劲往里挤，她那可爱的小嘴立刻变成了樱桃小嘴，她的鼻子慢慢的、慢慢的，变成了个鹰的鼻子，她还翻着白眼，她那黑滚滚的小眼珠立马不见了，变成了白眼珠，所以也成了“白眼狼“，笑得我们肚子都疼的很厉害。
第二个上场的是小明，他双手并拢着，放在脸的两旁，摸着脸上的肌肉，后来一手使劲地向上搓着，一手使劲地向下搓着，顿时成了“变形金刚脸”。等他把手放下的那一刻，他的脸变成了红通通的小苹果，笑得我们都从凳子上摔倒了地上。
到后来，我们都不会变脸了，突然，幽默的小红老师也来了个变脸。她的样子很滑稽，食指和大拇指抓住脸两旁的肌肉，小红老师的樱桃小嘴顿时变成了大大的、扁扁的鸭子嘴，两只亮闪闪的眼睛成了两只非常难看的“对眼狼”。有的人在那傻呆呆地看着老师做鬼脸，有的人跟着老师做动作，有的人哈哈大笑，有的人捂着肚子疼，眼睛向下看，有的人笑的都滚到地下了，还在那里笑。
这真是有趣的一堂课啊！我永远也忘不了这堂有趣的课，因为它可以使我有新的回忆。
精选有趣的课堂作文3
“叮铃铃……”，上课了，这节课是作文课。可是诸葛亮在世也想不到，这节课老师竟然领我们猜字谜，太棒了！老师站在讲台上一条一条地出字谜，同学们积极动脑思考。几名猜中的同学高兴地回到座位，大家为他们鼓掌。轮到我上台了，我快步走上讲台，胸有成竹地站到老师面前。
可老师让我上台不是猜谜，而是让我出字谜。我想了一会儿大声地说：“同学们好！我给大家出的字谜是：李字去了木是什么字？”快嘴小强同学抢答道：“是子字。”“不对”，我告诉他。他不服气地反问：“怎么会不对呢？”这时，下边的同学都议论纷纷起来。几分钟过去了，还没有人猜出来。“大家仔细想想。”老师启发道。“是一字”，王红同学肯定地说。大家不知王红的答案是对是错，都瞪着眼睛看我，我急忙说：“正确。”王红给大家解释说：“李去了再去木不剩一了吗。”大家恍然大悟。李明走上讲台，又出了一个字谜：“十一寸，打一字。”台下又议论起来，“是村字”，“不对！”李明同学得意地说。王力同学说道：“是寺吧？”“正确”，掌声又响了起来……
教室沉浸在掌声和笑声中，每个同学都争先恐后上台出题，回答者更是积极踊跃。这时老师在欢乐的声浪中拍拍手说道：“同学们，你们能把刚才的情景写下来吗？”噢，原来这节课的“包袱”在这里，老师是为大家准备作文素材呢！我心理有了数，飞快地写起来……这样生动的作文课，再上一百节也乐意啊！
精选有趣的课堂作文4
周四上午第四节课，上生物课，和往常一样1/5的人在听课，2/5的人在做作业，1/5的人在聊天，还有1/5的人则无所事事。
老师在台上讲着：动物的运动。我们在底各个做各的事，直到老师从讲台下面拿出一袋东西，大家的眼睛才瞪大了。只见老师拿一包冰冻的鸡出来，那只鸡没头没尾的。"来，静一静，静一静！我们今天要做的实验是看肌肉是不是把骨头和骨头都连起来了？老师说着就把鸡从塑料袋中拿出来，这下班上沸腾了起来。有人说；"鸡你快复活吧！我们老师要把你五马分尸呢！说着就站了起来，议论纷纷。"给我算了吧，老师！你家实在是太有钱了吧，拿鸡做实验。更兴奋的是有人冲上去，喊着："老师，我来帮你拿。大部分同学都不由自主的向讲台靠近，伸长了脖子。瞪大着眼睛看着。 下课了，天下们议论着，"就冲着这鸡，我们也要把这实验记好！
精选有趣的课堂作文5
今天下午吃完餐点，准备上第三节课了，有的同学说上体育老师上课，要快点到楼下站队。但有的同学却反驳说李老师上课，不能下去站队。哎呀！说哪个老师上课的都有，我到底应该听谁的呀？突然，上课铃响了，吓了我一跳，赶紧回到位子上做好了。
过了一会儿，李老师从门外走了进来，那些吵闹的同学们立刻坐得端端正正、整整齐齐。老师转过身去翻了翻讲台 上的课本。这时，同学们趁机说了点话，而且说的都是：原来这节李老师上啊！
老师翻完课本，转过身来，说：“现在我们写第五课的生字，先在练习本上写三遍，然后在上交作业本上写三遍组一个词，和读读抄抄两遍。听明白了吗？”“听明白了！”我们同声异口。“那好，开始写吧。”老师说完后，我们便快速地翻开课本，打开本子，找出钢笔，开始认真写老师布置的作业。快到下课时间了，我看到许多同学都把上交作业本交到了老师的手中。我非常的急切，所以加快了速度。但是紧赶慢赶最终还是没有在下课之前交上去。唉！惭愧
精选有趣的课堂作文6
记忆，有些如流水般流逝，也有些如胶水一般永久地粘在那里。那堂体育课是我记忆中的一个小碎片，却永久地粘在了我的内心深处。
那是一个阳光明媚的星期五，我们要和三班来一场拔河比赛。大家心急如焚的跑到了操场上。看，大家都在热身呢，有的在做扩胸，有的在压腿……正当大家摩拳擦掌的时候，只见老师们搬来了一条不下十米的土黄色“大蛇”。班主任笑嘻嘻地走过来说：“准备一下，要开始了。”“切，不就是拔河吗，怕什么。”在热闹的人群中，不知是谁竟若无其事的说出了口……，先是男生拔，女生当啦啦队旁观。“开始”，随着裁判员老师的一声令下，只见三班面部狰狞，身子往后倾，手牢牢抓住绳子。可我们这个号称“拔河第一”的班级当然也毫不示弱，咬紧牙关往后拉。大家使出了吃奶的进，满脸通红，一直红到发根。鼻翼由于内心激动和努力，涨的大大的，额头上冒出豆大的汗珠，一条深深的皱纹从紧咬着的嘴唇向气势汹汹地往前突出的下巴伸展过去。两班呲牙咧嘴、虎视眈眈，好似两只凶猛的大白虎正为猎物战斗着。“加油！加油！”我们啦啦队也毫不示弱，大声的呼喊着。虽然天气炎热，但是大家仍旧坚持着。突然，只停“啪”的一声，绳子断了。男同学们全部摔倒在地。结果可真是出乎意料啊！
这个小碎片，将永久地粘在了我的内心深处。