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下面是范文网小编收集的幼儿园庆六一游园活动方案2018【3篇】(2022幼儿园六一文艺活动方案)，供大家参考。
幼儿园庆六一游园活动方案20181
1.活动意图：
我们常说培养孩子的基本生活技能和卫生习惯，但在现实中，更谈不上对家庭教育的误解，付出的不够重视孩子一生的培养，即使是在幼儿园教育中，似乎也或多或少存在着疏忽。小班小朋友的手部小肌肉还没有发育完全，应该利用日常生活的机会，让他们学习一些简单基本的生活技能，培养动手能力。通过“穿套头衫、背书包、扣扣子、叠衣服、叠毛巾、整理玩具、穿鞋、穿袜子”等一系列活动的展示，帮助孩子们自己动手做事生活中遇到小事不依赖他人，好好打扮自己，学习一些自理技巧。在开展这项活动的过程中，要充分结合孩子们的午餐、午睡等日常活动，让他们尝试如何穿衣叠被子，获得感官体验，并创造一些游戏，让孩子们可以不不再依赖大人。
2、活动目标：
1、增强孩子手部的协调性和灵活性，促进精细运动技能的发展。
2.锻炼动手做事的能力，在活动中体验快乐，知道自己的小手是真能干的。
3、活动时间：2018年6月1日上午
4、活动地点：小班活动室
p>5. 活动项目：
初级班项目：
1. “折叠毛巾”
活动准备：一些毛巾。
活动规则：1分钟内，将毛巾折叠成正方形。
2.《组织玩具》
活动准备：各类玩具。
活动规则：3分钟内，整理出混合玩具。
小二班项目：
1.《穿袜子》
活动准备：5双袜子。
活动规则：每个孩子在3分钟内穿一双袜子。要求袜子不能皱成一双，正确穿袜子。
2.“叠袜子”
活动准备：5双袜子。
活动规则：2分钟内，叠一双袜子。
小三班项目：
1.“背包”
活动准备：5个书包。
活动规则：把书包和被子放在肩膀上，正反面要准确。
2.“穿套头衫”
活动准备：5套套头衫。
活动规则：孩子自己穿衣整齐，要求衣服的正反面要端正，拉得整齐。
小四班项目：
1.《穿鞋》
活动准备：5双魔术贴鞋。
活动规则：每个孩子在1分钟内穿一双鞋。要求它们不能倒着穿。鞋子的“鞋舌”要拉的整齐，魔术贴要贴好。
2.《穿裤子》
活动准备：5条裤子。
活动规则：3分钟内穿上裤子。
小五项目：
1.“扣子”
活动准备：把衣服放在桌子上，孩子们先解开衣服的扣子，然后再次完全打开按钮。
2.“折叠衣”
活动准备：10件童装。
活动规则：在扣好扣子的基础上，将衣服叠好。
幼儿园庆六一游园活动方案20182
“6月1日”国际儿童节即将到来。为了让孩子们度过一个快乐而有意义的节日，我们幼儿园将举办文娱表演和亲子游园活动。为培养孩子们良好的综合素质，让全园的每一个孩子积极参与到节日中，表现出胆量，充分体验节日的欢乐，更好地开展这项活动，取得更好的社会效益，我园特设制定了活动计划。如下：
1.活动目标
1.通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日气氛，培养孩子的表演天赋.让孩子体验参与演出的喜悦和自豪。
2.加强家园联系、社区合作、儿童与儿童之间的联系，形成教育合力。
3、通过展板向家长和社会展示幼儿素质教育成果，塑造幼儿园良好形象，进一步深化幼儿园办园特色。
4、以家庭为单位，按照游戏规则，以比赛的形式参与各组游戏活动，增进亲子间的合作，体验亲子间的欢乐节日。 .
2.活动安排
1.活动时间：6月1日上午8:00
2.活动地点：在幼儿园。
3. 参与对象：所有幼儿园、家长、老师。
3. 音频、摄像头：xx
4. 安全工作：每位班主任
5. 主持人（幼儿园老师1名，小朋友2名）
3.活动过程
1.领导发言。
2.儿童话剧表演。
3、家长带领孩子参加亲子游戏活动。
幼儿园庆六一游园活动方案20183
1. 活动主题：“缤纷乐园的快乐童年”
2. 活动目的：“6月1日”是孩子们自己的节日 通过活动，小学生可以独立参与到园中活动，在园中陶冶情操，在园中获取知识，在园中培养学生的能力，从而促进全能——学生的全面发展。
3、组织领导及具体分工：
组长：
副组长：
< p> 成员：班主任和班主任园林活动统筹协调：
安保和校园环境布置：
活动摄影摄像：
< p> 4.活动时间安排：5月31日下午14:00-16:00（预赛）1.13:30前的所有课程和活动点准备好了，负责老师就位。
2. 14:00，全体师生齐聚操场，进行活动启动仪式，并对活动进行开幕和布置。
3. 14:30，同学们开始游园。
4.公园游览于16:00结束。
5. 活动地点：校园内
6. 活动准备与安排
1.各年级组长充分调动队员积极性，为园区活动征集节目方案。每个班级制定一个方案，并将方案计划和运行过程报告给校大队指挥部。如被录用，筹备活动的组织（包括场地和道具准备等，道具要尽量安排好。）5月20日老师会前向王菲老师汇报。
< p> 2. 5月31日午休时间，安排场地，做好各项准备工作。班门前，教室是楼梯的方向，在显眼的地方贴了一块中队活动游戏的名字。 、规则等。3.本中队设计的节目方案，活动场地设在本班教室。 （也可以设置在户外）
7.活动形式
1.以中队为单位，自由选择和组织活动节目内容，要求节目内容满足孩子实用、人人参与、学生感兴趣。例如，他们可以组织打圈、扔乒乓球、粘鼻子、剪珠等节目（参考节目见附表），获奖者将获得记录奖励。
2. 参赛选手在播放各个节目时，如果人数众多，则需要排队等候。同时，为保证参与的公平性和广度，原则上每个节目只允许参与。一次。
3.每个中队必须精心安排自己的活动场地，节目负责人必须有两人。
4. 每个项目应该分配一到两个学生。负责本次娱乐节目的进度和参与娱乐节目的团队成员的安排。
5.活动前辅导员应向队员宣读活动规则，注意安全教育，反对作弊。活动结束后，中队要做好卫生工作。
6.参加活动的少先队员必须自觉遵守活动场地的秩序（排队、不大声喧哗、不追赶、不闹事等）。将评判奖项。学校奖品以经济效益为原则，以贴近学生需要的小物品或食物为主。
8.活动注意事项：
1.分年级进行，学生可以在年级内自由选择自己感兴趣的活动，并且一个人可以多次参与，尽量不要重复。
2. 参赛学生在参加每个项目时都必须排队，不要大惊小怪，服从指挥，遵守纪律。同时，为保证参与的公平性和广度，原则上每个节目只允许参与一次。每个活动组都保持良好的纪律，学校将设立多个“最佳组织奖”。
3、各年级学生只能参加所在地区的活动，不得跨组参加活动。
4. 学生参观公园时，保持校园整洁，不乱扔垃圾。活动结束后，卫生监督站人员将进行检查。根据检查结果，学校将设立多个“最佳卫生奖”。
5、学生活动奖品累计发放，三等奖1张，二等奖2张，一等奖4张；
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兑奖分区域，一二年级老师负责兑奖xx，地点：多媒体教室；三、四年级教师负责颁奖，地点：四年级办公室；五年级老师xx负责；地点：五年级办公室，六年级xx老师负责；地点：六年级办公室；奖品当场发放，门票无效。奖品已分发。详情见附表：奖品发放详情。