下面是范文网小编收集的学校端午节主持稿2022【3篇】 小学生端午节主持词，以供借鉴。
学校端午节主持稿20221
(1)开场
女：各位老师，各位同学：
合：大家早上好！
女：中国有五千年的悠久历史，孕育了深厚的民族文化。
男：中国古典诗词散文源远流长，是文化艺术园中经久不衰的瑰宝。
女：今年的经典阅读活动有初一到初三年级师生共6个节目。
男：是的，我们建设书香校园，阅读经典优美的文字，传承中华文明。中国经典朗诵展览活动。
一起：从现在开始！
(2)串词
女：端午沐浴芳兰，清香飘香，年年端午，而今天的端午节，就在这里的某一天，历史赋予了你一个特殊的内涵，它在炎黄子孙的血液中流淌了千年，一个伟大的名字——屈原。接下来请欣赏三年级组老师带来的《屈原颂》朗诵。
男：感谢您精彩的朗诵，《屈原颂》表达了对老师们的爱。祖国，是的，长江和黄河。东方巨龙奔向大海，脚步始终如一，时而激动，时而铿锵有力；时而缠绵，时而悲伤。但他们并没有改变前进的方向。接下来，请一年级学生朗诵《长江之歌》和《黄河颂》。
女：在长江和黄河的孕育下，中国知识分子一直有一颗忧国忧民的心。我们关心世界上的一切，关心一切。”接下来，我们请一年级班的老师们为大家朗诵诗人闻一朵的《红烛》。
男：经典文化培养了我们民族的精英，你还记得那些给我们带来启迪的国学经典吗？
女：“不切玉，不成工具。不学，不知义。”让我们懂得认真学习。
“向九菱能暖桌，融四岁，能做人梨子。”让我们知道了很多人生的道理。
接下来，请欣赏二年级的《三字经》和《弟子规》的朗诵。
男：《三字经》和《弟子导学》让我们再次回忆起中国学习启蒙经典的魅力。古诗词也是我们传统文化中不朽的篇章。读古诗词，就像与古圣人交谈。最纯真最美。这里有猛虎吞天的阳刚之气，也有低笑的阴柔之美。请欣赏二年级班老师朗诵的经典诗句。
男：我们是传统文化的传人，文化香火的传播者。弘扬美德，传承文明上，我们肩负重任。
女：你们都是祖国的未来，民族的希望。让我们用激情和信念筑起不朽的中国长城。接下来，请欣赏三年级的《青年中国话》朗诵。
(3)结语
男：中国经典的铿锵韵律仍在耳边回荡。
女：中国经典的古老魅力仍在我们心中荡漾。
男：背诵中国经典，让优秀的民族精神在我们的血液中流淌。
女：读中国经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男：愿五千年文化瑰宝闪耀，
女：愿中华儿女满怀豪情，谱写新乐章。
男：今天读书会的师生们展现了他们不凡的风采。可见师生对祖国文化的热爱。
女：同学们，让经典陪伴我们的中学岁月，与我们一起成长。让我们在经典的海洋中挂帆，乘风破浪。
合奏：《中国经典朗诵》表演到此结束。
(1)活动前奏 女：今天我很高兴我的父母来学校和我们一起参加活动。 男：让我们用热烈的掌声欢迎爸爸妈妈！ （掌声） 女：（面对男主持人问）xxx，你知道我们国家有什么传统节日吗？ 男：这对我来说不难！我国的传统节日有春节、元宵节、清明节、历夏节、中秋节、重阳节等。这些传统节日都有一些习俗，吃一些特别的食物，举办一些特别的活动。比如中秋吃月饼赏月，历夏吃鸡蛋，清明节全家出游扫墓，元宵节放灯笼…… 女：看来你知道很多。 男：先别夸我。我还要考你：你知道哪个传统节日吃粽子吗？ 女：这道题太简单了，让孩子们给你解答吧！吃粽子怎么说？ （全班齐声回答：端午节） 男：那为什么端午节要吃粽子呢？端午节还有哪些习俗和活动？今天，就让我们走近端午节来一探究竟。 男女（齐说）：“端午节”主题课马上开课！ 女：农历五月初五是中国传统的民间节日——端午节，又称“端阳”、“端午节”、“夏节”， “五一”、“端午节”、“诗人节”、“女儿节”、“儿童节”等等。 男：虽然叫法不同，但总的来说，世界各地的风俗习惯大体相同。 (2)端午故事 女：端午节是中国古老的传统节日，已有2000多年的历史。端午节的由来和传说有很多。现在，请听听端午节的故事。 1.《屈原与端午》 男：谢谢xxx给我们讲了这么精彩的故事！ （鼓掌）原来端午节是为了纪念屈原。不过，我也听说过一个与端午节有关的故事——“孝女曹娥舍身救父”，请把这个故事告诉大家。欢迎所有人！ （掌声） 2.《孝女曹娥为救父而死》 女：xx讲的故事很感人，谢谢！ （鼓掌）我也知道一个和端午节有关的故事，请给我讲讲。 3.“秋瑾为革命献身” 男：看来端午节相关的故事不少啊！ （三）龙舟风俗 1. 挂艾叶菖蒲 女：端午节有两千中国人 历年的传统习俗，因地广人多，故事多和传说，不仅产生了许多节日名称，而且在不同的地方有不同的习俗。主要包括：女儿回娘家、挂菖蒲、艾草、戴香囊、赛龙舟、比赛、打球、荡秋千、给孩子画雄黄、喝雄黄酒、吃咸蛋、粽子和时令新鲜水果等。 男：xxx，你刚才说的菖蒲和艾草是什么？ 女：别着急，我马上让xxx和xxx给你介绍这两件事。 欢迎大家！ （鼓掌） 男：原来菖蒲和艾草有这样的作用。端午过完，一定要请妈妈买一些挂在屋前。 2.端午节 女：端午节又称“诗人节”。几个孩子给我们带来了关于端午节的诗歌。 男：那请上来念给大家听（鼓掌） （1）节门·端阳（清）李景山 （2）赛宋（唐）张剑锋 （3）七法端午老舍 3.龙舟赛 女：你最懂端午节热闹的习俗是什么？ 男：不用说，就是赛龙舟。 女：为什么船是龙形的？ （玩《龙族》） 女：聊了半天，感觉有点痒。我真的很想亲身体验一下。 男：别着急，今天就让你玩的开心。我们来玩一个叫“赛龙舟”的游戏。 （游戏：赛龙舟）） 4.品味棕色音乐 女：除了赛龙舟，龙舟的主要习俗过节就是吃粽子。 男：端午吃粽子是中国人的又一传统习俗。它历史悠久，花样繁多。 女：直到今天，每年五月初，中国人都会泡糯米、洗粽子叶、包粽子，品种更丰富。从馅料来看，北方的北京枣饺子里有很多枣；南方有豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等各种馅料，可见我国粽子的风味南北不同。 男：吃粽子的习俗在中国已经流行了几千年，并流传到韩国、日本和东南亚国家。 女：说了这么多，肚子里的贪吃虫都快爬出来了。 男：别担心，别担心。我就知道你会这么说。那么让我们一起享用美味的粽子吧。 女：等等，我们的父母今天来了。让他们与我们分享。 （孩子和家长一起包饺子） 男女（一起说）说“端午节”主题课到此结束。 感谢家长参与我们的活动！ （鼓掌）祝大家端午节快乐！ (A) 又是一年端午节，我还是想念屈原。今天的xx小学，每个班级门口都插着菖蒲和艾叶。 (B) 看到很多学生都戴着香包，还有端午节手抄报展。 （一）走在校园里，处处都能感受到浓浓的端午节气氛。 (B) 俗话说：这里端阳，那里端阳，处处端阳。 (A)今天，大家欢聚一堂，以欢快的歌舞、悠扬的古筝、有趣的民俗活动来纪念中华民族的传统节日， (B)- ——端午节，弘扬民族文化。 (A)首先请允许我介绍一下在场的嘉宾。它们是： (B) 再过两天就是农历五月初五了。值此佳节之际，我们诚邀广大少先队员，向各位贵宾送上最真挚的端午节祝福。 （音乐开始：礼仪队成员送香包）（主持人退出） (A) 下面是x校长的欢迎词，欢迎大家。 （让开） (B) 谢谢X校长，接下来请以热烈的掌声宣布活动开始。 （领导）接下来，我宣布“端午节”主题活动现在开始。 1.古筝《洞庭新歌》 (C)古筝悠扬铿锵的声音。古筝被誉为群声之祖，音乐之师。 (D) 柔和优雅的旋律，华丽委婉的音符，时常打动人心。 (C) 下面请xxx给大家带来一首《洞庭新歌》。 (D) 请鼓掌！ 2. 舞蹈《春之变奏曲》 (C) 鞋子——多么常见的词。但对于山里的孩子来说，却是一种高不可攀的奢侈。 (D) 冬天——赤脚是多么的冷啊！有一双暖和的棉鞋就好了 (C)来来来，志愿者们带着温暖的爱来了！ (D) 你看，孩子们穿着红色的棉鞋多帅啊！看他们穿棉鞋有多淘气！ (C) 有爱的童年就像春天！ (D) 请欣赏下面的舞蹈《春之变奏曲》。 3.歌舞《你是我的眼睛》 (C)君君和猫猫在日常生活中建立了深厚的友谊，见证了彼此的悲欢离合，他们就像兄弟一样。 (D) “你是我最明亮的眼睛，你是我最信任的朋友，我们永远不会分开。” (C) 盲童，导盲犬，演绎了人与动物相爱、生死相随的感人场景。 (D) 接下来，让我们安静地欣赏音乐剧《你是我的眼睛》。 4.拉丁舞《拉丁精灵》 (C)拉丁舞起源于拉丁美洲，音乐浑厚浑厚，节奏快而有力，动作流畅且舒展，舞姿动感迷人。 (D) 让我们以热烈的掌声欢迎“拉丁精灵”。 粽子才艺大赛： （A），我想请你猜个谜，好吗？ (B) 你说的。 (a) 一个胖胖的白人，裹着一条绿色的毯子，腰间系着一根细绳。什么种类的食物？ (B) 我想请你告诉我这个谜团的答案，它是什么？ (粽子) (A) 糯米裹在绿色的粽子叶里，看着它，绿油油的，闪闪发光；闻之，芬芳；吃了，很甜。 (B)接下来，我们的“粽子才艺大赛”就要开始了。请为3-6年级的参赛者做好准备。 结束语： (A) 一个粽子留下一个爱，一个粽子错过。 (B) 今天，我们齐聚一堂，庆祝传统节日——端午节。 （合）谢谢你的光临！ “红领巾遇见中国梦，总业香氛谈端午”主题活动到此落幕。 (A) 各位玩家，让我们以热烈的掌声送走队长。 (B)要求各中队有序撤离。 （合）老师、同学、家长、朋友，再见！ 学校端午节主持稿20222
学校端午节主持稿20223